小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-17 22:46:35 小學(xué)生作文

小學(xué)作文(必備)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文(必備)

小學(xué)作文篇1

　　在漫漫的人生旅途中，不要幻想生活總是圓滿的。生活的四季不可能只有春天，艱難險(xiǎn)阻也是生活對(duì)我們的另一種形式的饋贈(zèng)。因此，再苦再累，也要微笑面對(duì)。

　　夕陽(yáng)西下，我失落孤單的背影被無(wú)限放大。迎面的涼風(fēng)陣陣襲來(lái)，“颼颼”地叫囂著，仿佛在嘲笑我手里那印滿鮮紅叉叉的考卷。一次次的失敗與打擊，如一盆盆涼水，澆滅我那不服輸?shù)臒崆橹�，我已�?jīng)無(wú)力去面對(duì)一切。好友那歡樂(lè)的笑聲無(wú)疑是最刺耳的聲音，猶如利劍刺穿我的心臟。邁著沉重的步伐，心，如磐石般墜落深淵，只剩一片死寂和荒漠。

　　回到房間，淚再也不受束縛的沖出眼眶，任由淚水把我淹沒(méi)。這樣，心就沒(méi)那么痛苦了吧！

　　“吱——”父親從門縫里探出頭來(lái)，溫聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)：“女兒，我們?nèi)ス珗@散散步吧�！彪m說(shuō)是詢問(wèn)，但語(yǔ)意是不容反抗的。我極不情愿的揉揉已經(jīng)發(fā)腫的眼睛，隨父親出門了。

　　公園里很熱鬧，充滿了歡聲笑語(yǔ)，我不禁皺起了眉頭�！翱茨莻€(gè)小男孩，多么像你小時(shí)候的樣子！”順著父親指的方向望去，我看見(jiàn)了四五歲的小男孩在他爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車。很顯然，男孩的平衡力不是很好，也不夠有信心，跌跌撞撞的.向前騎行，但總是放不開(kāi)心去征服它，騎兩步，就停下幾次。汗水浸透了他的上衣，但他仍然繼續(xù)騎行，全神貫注的樣子令我鎖緊了目光。忽然，車子被順暢的騎了起來(lái)，男孩開(kāi)心的露出笑容。我的心情也輕松了起來(lái)�！边旬�(dāng)——“我的心隨即懸了起來(lái)：小男孩摔倒了！我捂住自己的嘴巴，忍住不發(fā)出聲來(lái)。小男孩的膝蓋被磨破皮了，有絲絲血滲了出來(lái)。他父親卻恍若不見(jiàn)，無(wú)表情的命令道：“起來(lái)，繼續(xù)。”男孩撇撇嘴，又爬上了車，繼續(xù)他的騎行，臉上是帶著笑容的。我看著出神了，他像太陽(yáng)般真的很耀眼！他真堅(jiān)強(qiáng)！

　　“女兒，生活的泥塘中免不了會(huì)有許多坑坑洼洼，那是上天對(duì)你意志的考驗(yàn)，是你生命中最好的饋贈(zèng)。就好像大海一樣，倘若沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，就會(huì)失去其壯觀；沙漠若缺少飛沙走石，就會(huì)失去其魄力�！备赣H意味深長(zhǎng)的望著我，雙手搭在我的肩膀，傳來(lái)陣陣暖意：“如果生活只像兩條平行線般前行，就像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味。只有品味酸甜苦辣咸，五味俱全才是生活的全部；只有經(jīng)歷悲喜哀痛，七情六欲才算完整人生。”

　　是啊，不要抱怨生活有太多的曲折和攔路虎。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)坎坎坷坷，走過(guò)世間繁華與喧囂，就會(huì)潘然明白：人生不會(huì)太圓滿，在苦再累也要笑一笑，一切總會(huì)好起來(lái)的！

小學(xué)作文篇2

　　送走了：傾盆大雨的陰雨天

　　迎來(lái)了：萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天

　　星期六的上午，天氣好得冒泡，我準(zhǔn)備去釣魚。

　　釣魚作為一件讓人開(kāi)心的娛樂(lè)活動(dòng)，其作用在于：

　　1，讓人身心愉悅，得到放松，在閑暇之余有一個(gè)好心情；

　　2，讓勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)的果實(shí)；

　　3，打發(fā)時(shí)間極為有效，是一項(xiàng)古代現(xiàn)代通用的娛樂(lè)活動(dòng)；

　　4，讓垂釣者欣賞到大自然的美景，在我家，釣魚還增進(jìn)了母子，朋友，同事間的感情。

　　據(jù)朋友的一則日記寫到：

　　艷陽(yáng)天，釣魚天

　　陽(yáng)光下我們拿起玻璃竿

　　釣不到魚心里煩啊心里煩。

　　為了釣到魚，我們都準(zhǔn)備了最新的漁具，朋友三個(gè)信心滿滿。我們選擇了一處方形的魚塘，魚塘四周草莓小開(kāi)，嫩草叢生，可容納一人一狗踱步，池水碧綠盈盈，清波蕩漾，人工的換水電閘門，抽水注水管均有。碧綠的水下，大量的鯽魚，鯉魚，草魚，鰱魚，貝殼，螺螄，水葫蘆，浮萍，共同生存，形成了一個(gè)美麗的水池世界。

　　我們的魚竿把一段段透明的魚線吊著魚餌拋入水里。幾個(gè)五顏六色的小浮子點(diǎn)綴在碧玉般的池水面上，煞是好看。大家心有靈犀，莫不作聲，在漫長(zhǎng)的`等待中，稀稀拉拉出現(xiàn)了幾只小魚崽崽，我們受挫地聾拉著頭，還是滿含希望地望著水面。這時(shí)候，我想起一年級(jí)時(shí)候的一則日記：

　　“今天，我和媽媽一起去釣魚，今天的天氣晴朗，我和媽媽釣到了一只大魚，回到家煮來(lái)吃了，今天好開(kāi)心啊。”

　　一個(gè)朋友準(zhǔn)備哼個(gè)歌，被我們制止了，釣魚需要絕對(duì)的安靜。大家在無(wú)聲中行動(dòng)著，輕呼吸，慢等待。我好像能聽(tīng)到鐘表的走動(dòng)聲，嘀嗒，嘀嗒。

　　終于，浮子一沉，一條大魚被拖上了岸邊，接下來(lái)，大魚著了魔一樣地蹦進(jìn)我們的桶里，釣完了一稱，25。3公斤，大家頓時(shí)興高采烈地議論了起來(lái)。

　　于是想起姜太公釣魚的故事，玩的就是沉默是金的心境。

小學(xué)作文篇3

　　我有一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　媽媽總因我的.表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣慰的笑容；但當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒(méi)完沒(méi)了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的媽媽！媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。別看媽媽平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽也有讓我不滿的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有達(dá)到媽媽的要求，她就會(huì)狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說(shuō)：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽(tīng)話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。

　　盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！我愛(ài)我的媽媽！

小學(xué)作文篇4

　　“今晚全國(guó)大部分地區(qū)都可以看到月全食�！背栽顼垥r(shí)，聽(tīng)到爸媽的談話，我高興地一蹦三尺高，“真的？我一定要看，爸爸得陪我！”

　　漫長(zhǎng)等待，終于夜幕降臨了。我和爸爸不顧寒冷，站在陽(yáng)臺(tái)上凝望著月亮，但是月亮一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。我只好按捺住激動(dòng)的心情回到屋里。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)看。月亮被‘天狗’吞掉了一小塊�！蔽遗艿疥�(yáng)臺(tái)上，抬頭一看，果然，月亮的左上角少了一小塊。

　　接下來(lái)，每隔五分鐘，我就跑出去看看月亮的變化。只見(jiàn)月亮漸漸地變成了半圓、眉月……到后來(lái)，星星越來(lái)越多，月亮全被“天狗”吞了。我想這下應(yīng)該要變回原狀了吧，可爸爸說(shuō)：“還早呢，待會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)紅月亮�！薄罢娴膯幔俊蔽覞M腹疑惑。

　　左等右等，一眨眼十五分鐘過(guò)去了，天上出現(xiàn)了一絲紅月亮的`影子，漸漸地，整個(gè)月亮都紅了。隨著時(shí)間的推移，紅月亮漸漸消失，那皎潔的月亮又一點(diǎn)一點(diǎn)地出來(lái)了。

　　這就是月全食！真奇特��！漫長(zhǎng)地等待果然值得。

小學(xué)作文篇5

　　[1]徐貞麗.論小學(xué)作文教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變及其實(shí)踐[J].時(shí)代教育,20xx,(6).

　　[2]姜素芹.淺議互動(dòng)式作文評(píng)改[J].中國(guó)校外教育,20xx,(22).

　　[3]金華兵.構(gòu)建互動(dòng)式作文教學(xué)的探索與實(shí)踐[J].新課程研究(基礎(chǔ)教育),20xx,(3).

小學(xué)作文篇6

　　有一天我在電視上看到了這件事：一位作家喜歡收藏珍品，這些東西留到現(xiàn)在幾乎是價(jià)值連城，可是這些東西在這位作家自殺后全部丟失了。看完后，我唏噓不已，太可惜了。

　　不知為什么？我不知不覺(jué)的看向正在做家務(wù)的媽媽，就想起之前媽媽做家務(wù)的時(shí)候總是鬼鬼祟祟的，好像藏了什么東西在柜子里。我忍不住竊喜，媽媽那里不會(huì)有什么值錢的東西吧？“媽媽我就是好奇的問(wèn)問(wèn)，我不要�！眿寢屵@才把一個(gè)大箱子拿了出來(lái)，這時(shí)我想：箱子里到底是什么呢？如果是珍品我們就發(fā)財(cái)了！可打開(kāi)箱子一看，我卻失望極了！

　　媽媽的東西大致如下：

　　我每個(gè)年齡段的鞋子、從幼兒園到現(xiàn)在的各種獎(jiǎng)狀、還有我小時(shí)候的涂鴉之作。

　　媽媽很吃力地把東西整理了一遍，又整整齊齊的裝回箱子里，媽媽說(shuō)：“你看，沒(méi)有什么珍品吧！”的確，和那位作家的`藏品比起來(lái)，媽媽的東西沒(méi)有一件是珍品，可這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，它們就是無(wú)價(jià)之寶。我非常感動(dòng)，媽媽能把我小時(shí)候的鞋子、獎(jiǎng)狀、手工作品當(dāng)珍品一樣收藏，頓時(shí)，我的兩行淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)如春風(fēng)一般，今天我真切的感受到了它的溫柔和溫暖。

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