難忘的小學(xué)作文9篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我與小a、小b總愛(ài)玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對(duì)小a說(shuō)：“生孩子�！蔽覞M臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說(shuō)：“看好了，我只演一遍�！比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬椋嬷亲�，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)心沒(méi)肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來(lái)的自信？”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng)，我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了，小a從夢(mèng)中驚醒，我又詭異地笑起來(lái)，決定整整她。我用很小的聲音說(shuō)：“小a，你聽(tīng)到嬰兒的聲音了嗎？”“沒(méi)有啊�！毙回答道。
借著淡淡的月光，我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩，渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的.哭聲��？”小b也裝作被驚醒的樣子，“我也聽(tīng)到了，聽(tīng)說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽(tīng)到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災(zāi)��！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽(tīng)小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲，小學(xué)因?yàn)橛兴齻儯嵌嗝疵篮�，多么令人不舍�?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了，六年中令我最難忘的就是班長(zhǎng)。班里的每一個(gè)人上課沒(méi)有一個(gè)人不害怕班長(zhǎng)我也不例外。因?yàn)樗菑垏?yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長(zhǎng)叫“公老虎�！�
記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí)，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來(lái)做。一會(huì)兒的功夫題就出完了。這下就開(kāi)始做。班長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要說(shuō)話，自己獨(dú)立思考�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長(zhǎng)惹怒了。班長(zhǎng)惱怒地說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)要是再說(shuō)話就寫一萬(wàn)個(gè)罰字。”班里的同學(xué)聽(tīng)完這句話以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲，就連一根針落地也能聽(tīng)見(jiàn)。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著椅子上講臺(tái)下面。過(guò)了一會(huì)兒這還真應(yīng)上了老師說(shuō)的那句話：“三分鐘熱度�！彼麄兛烧媸遣婚L(zhǎng)心，便又一次亂了起來(lái)。班長(zhǎng)這下懷著惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我說(shuō)到做到，趙鈺上講臺(tái)上把他們記100次。”班長(zhǎng)又說(shuō)“坐在前面的同學(xué)都給我回來(lái)。”我和幾位同學(xué)不約而同地說(shuō)：“班長(zhǎng)我們還沒(méi)做完呢”。班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法�！蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。
我也有點(diǎn)急了就去問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，我看不見(jiàn)題，怎么做？”班長(zhǎng)用震耳欲聾的聲音說(shuō)：“看不見(jiàn)你就不做了自己不會(huì)買眼鏡�！蔽腋械胶軕M愧，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)當(dāng)著全班人的面這樣說(shuō)我，所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的'位上。我沒(méi)有辦法了。我無(wú)可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來(lái)背。班長(zhǎng)又說(shuō)：“一會(huì)兒檢查如果有人沒(méi)有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長(zhǎng)叫到后面了。
通過(guò)這次的晚自習(xí)，我雖然自己受苦了。但我覺(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)什么做什么的一個(gè)人。班長(zhǎng)對(duì)男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開(kāi)我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今年的國(guó)慶節(jié)和往年不同，我們是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的，它牢牢的`印在我的腦海里。
老爺家有一片玉米地，我們?cè)诶牙训膰Z叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著它懷中已經(jīng)成熟的玉米寶寶；俯首低頭，一條清可見(jiàn)底的小河邊，開(kāi)著許多野菊花，長(zhǎng)著好些不知名的小草；舉目遠(yuǎn)望，一片一片的稻田已經(jīng)變成了金黃色，好像一群群金發(fā)娃娃咧著嘴迎接國(guó)慶呢!在這里漫步，仿佛進(jìn)入了人進(jìn)天堂。
不知什么時(shí)候，媽媽爸爸他們已經(jīng)剝上玉米了，我好奇的看著，只見(jiàn)他們先用一只手握住玉米的中間，然后用另一只手剝開(kāi)玉米皮，當(dāng)剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。
我也不能閑著，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來(lái)輕巧，可干起來(lái)累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會(huì)就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見(jiàn)他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時(shí)，再把袋子立起來(lái)，玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。
我們干了一會(huì)活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢？
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們雖然沒(méi)去旅游，但是，我卻收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了快樂(lè)，收獲了充實(shí)，這難道不值得高興么？
難忘的小學(xué)作文 篇4
母親節(jié)快要到了，我送媽媽什么禮物呢？我冥思苦想，“哦，送媽媽一束花吧，媽媽特別喜歡花，可自己總是不舍得買”，對(duì)，就這么辦。于是，我翻箱倒柜，找出所有積攢的零花錢，數(shù)了數(shù)，一共150元，小心翼翼的放好，決定第二天給媽媽買花。
第二天，剛吃過(guò)早飯，我悄悄地要往外遛，被媽媽發(fā)現(xiàn)，“你要去哪呀？”我當(dāng)然不能說(shuō)出目的，那樣的話，媽媽決定不會(huì)讓的。于是，我就撒謊說(shuō)：“我要去補(bǔ)習(xí)班嗎？”“喔，那快去吧！”我樂(lè)顛顛的跑出家門，急忙往花店跑去。我精心的為媽媽挑選著花，有紅紅的玫瑰、粉色的康乃馨、大大的百合、好漂亮呀！一問(wèn)價(jià)，我驚呆了180元，我?guī)У腻X不夠呀，怎么辦，只好和花店阿姨討價(jià)，最后，阿姨知道是買給媽媽，就150元賣給了我，還為我精心的打了個(gè)包裝。
拿著這束漂亮的鮮花，我心里樂(lè)滋滋的、又蹦又跳的往家里走。當(dāng)?shù)郊視r(shí)，我趕緊把花藏在了身后，推開(kāi)門，悄悄地來(lái)到媽媽身邊，然后大聲喊道：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”當(dāng)我把鮮花捧到媽媽跟前的時(shí)候，媽媽瞪大了眼睛，“兒子，你買的嗎？”“當(dāng)然了！”媽媽高興的.笑了，一個(gè)勁和爸爸說(shuō)“看，我兒子，還記得為我慶祝節(jié)日，兒子長(zhǎng)大了！”“兒子，媽媽謝謝你！”可我卻分明看到媽媽的眼睛里，好像還有淚花。
我僅為媽媽買了一束鮮花，她卻如此感動(dòng)，看到媽媽高興地勁，我禁不住笑了笑，可不知怎的，我的眼睛里也流出了淚。猛然間，我想起了好多好多。小時(shí)候，媽媽總是把好吃的，好喝的給我，總以為媽媽為我買什么東西都是應(yīng)該的，媽媽為我做什么，從來(lái)沒(méi)說(shuō)一句感謝的話。
如今，我已經(jīng)十三歲了，媽媽為我做的很多很多。記得有一次，我生病了，媽媽非常著急，忙著帶我到醫(yī)院看病，可我非得讓媽媽為我買玩具，媽媽沒(méi)有同意，我大喊大叫“你不是我的好媽媽，我不要你這樣的媽媽！”由于病得很嚴(yán)重，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是耐心的哄我，讓我吃藥，好好地吃飯。在媽媽精心照料下，我的病很快的好了。后來(lái)，爸爸告訴我，那一次媽媽真的好傷心�，F(xiàn)在，回想起來(lái)，我真的好慚愧，我真想對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！”
多年來(lái)，過(guò)母親節(jié)，我頭一次給媽媽送禮物，媽媽卻如此感動(dòng)，可媽媽養(yǎng)育我這么多年，我卻很少感動(dòng)，很少對(duì)媽媽說(shuō)謝謝，我越發(fā)覺(jué)得慚愧至極。我已經(jīng)是快要上初中的孩子，我一定要學(xué)會(huì)感恩媽媽，好好地學(xué)習(xí)，好好做人，來(lái)報(bào)答媽媽。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，數(shù)都數(shù)不清。雖然許多事我忘記了，但我對(duì)一件事仍舊記憶很深，就是這次期中考試。
這次期中考試之后，我的心里一直忐忑不安，我的語(yǔ)文試卷有幾道題粗心答錯(cuò)了，還有作文，我的卷面被拉的亂七八糟，我的心里也沒(méi)底。記得在二年級(jí)時(shí)，我一直有很優(yōu)秀，這是個(gè)聰明的優(yōu)等生，每次考試的分?jǐn)?shù)都在95—100之間�？蛇@次肯定糟透了，卷子發(fā)下來(lái)后，我語(yǔ)文考了89分，從來(lái)沒(méi)有這么低的分?jǐn)?shù)。
我越看越看不下去，心想這次完蛋了，回家肯定挨罵。我回家小心翼翼的.把卷子給媽媽看，媽媽認(rèn)真看了看我的試卷，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子這樣可不行呀，將來(lái)上高年級(jí)時(shí)，那就要考70分了，這次我不吵你，吸取教訓(xùn)，下次一定考好！”得到媽媽的鼓勵(lì)，我信心十足的說(shuō)：“我下次一定考好�！�
這件事情然我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。
難忘的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有令自己最難忘的事，也許會(huì)是郊游的時(shí)候，也許是和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，也許是收到禮物的時(shí)候……但令我最難忘事是陪媽媽過(guò)母親節(jié)。
那天我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大驚喜，所以我早早的便想好了該怎么做：1給媽媽買一朵康乃馨，因?yàn)樗韨ゴ竽笎?ài)；2給媽媽泡一杯蜜茶，給媽媽暖暖身子；3給媽媽洗洗腳并做個(gè)按摩，消除媽媽的疲勞，讓媽媽的頭不再疼痛。
晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候，我把買好的粉紅康乃馨送給了媽媽，媽媽看著康乃馨開(kāi)心的得笑了起來(lái)，還找了一些土把花栽在花盆里。然后我悄悄地跑到廚房里，把媽媽的杯子洗了一下，倒了一些洋槐蜜，把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)了杯子，涼了一會(huì)兒，才把茶端到面前，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了高興極了，媽媽喝著我給她泡的茶，臉上流露出幸福的微笑。
準(zhǔn)備洗腳的時(shí)候，我拿了一個(gè)盆倒了半盆的溫水，拿著毛巾端到媽的床邊，媽媽來(lái)了，我?guī)蛬寢屆撓铝诵�，媽媽不讓我�(guī)退�，可我硬是把媽媽�?腳放進(jìn)了水盆里，當(dāng)我摸到媽媽的腳后跟時(shí)，才知道媽媽賺錢有多么不容易，都有老繭了，正在深思的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水面泛起了小圓暈，我抬頭看了看媽媽，才知道那是媽媽感動(dòng)的淚。洗好后，我讓媽媽快躺下，給媽媽做做頭部按摩，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉頰多了幾道皺紋，雖然我長(zhǎng)大了，但是我的媽媽卻變老了。我想不能總讓媽媽操心呀！我以后要多為媽媽做一些力所能及的事情。
這個(gè)節(jié)日是我第一次為媽媽做事情，媽媽我愛(ài)你，祝你永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)！
難忘的小學(xué)作文 篇7
馬上離開(kāi)小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽(tīng)勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐��！我攤著雙手，將作業(yè)本遞交給了組長(zhǎng)手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的.作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請(qǐng)函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭(zhēng)吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說(shuō)。“但是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來(lái)，明天我議論我一句就昨吵起來(lái)”在黃老師的話語(yǔ)之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開(kāi)口了“你們今天爭(zhēng)吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過(guò)去，那一腳踢過(guò)來(lái)，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽(tīng)黃老師這么一說(shuō)，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。。
“你干什么？”“沒(méi)干什么啊”“沒(méi)干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來(lái)又是何必呢？
最后，聽(tīng)完我們的解釋，老師緊鎖的眉頭終于打開(kāi)了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說(shuō)“對(duì)。。。對(duì)。。。不起”。對(duì)方卻是輕輕一笑：“沒(méi)關(guān) 系，我也有錯(cuò)。。。。。�！�
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！
難忘的小學(xué)作文 篇8
有一次，我從老家阜陽(yáng)坐火車回合肥�；疖嚿�，我的肚子突然疼痛難忍，媽媽心里焦急萬(wàn)分。一到車站，媽媽忙拉著行李箱帶我去看病。
到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)我吃了不干凈的食物，還說(shuō)要去打針。聽(tīng)了以后，我心里心里怦怦直跳，真是坐立不安。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：”你一定要勇敢，因?yàn)槟阋呀?jīng)是男子漢了�！拔业�'覺(jué)得自己一定要勇敢，要不我就成了一個(gè)膽小鬼。于是，我伸出手，不知不覺(jué)中便打完了針。
這件事讓我懂得了，只要不害怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，就可以克服一切難題！
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天是個(gè)周五，也是個(gè)特殊的周五。代表開(kāi)始，也代表結(jié)束。
今天老師讓我們留了校，為什么?因?yàn)槿熘械碾S意。三天中，沒(méi)有一天沒(méi)有留校，是什么導(dǎo)致這一切?是我們的隨意。隨意帶給我們的是時(shí)間流逝，受到批評(píng)，古人說(shuō)得好：少壯不努力，老大徒傷悲。對(duì)于家長(zhǎng)是望子成龍，對(duì)于老師是希望我們更好，但她挺了4年。4年內(nèi)，她教會(huì)了我們做人的道理與知識(shí)，但更多的是批評(píng)中帶提醒，似乎我們班的人都經(jīng)歷過(guò)。因?yàn)榘嗌喜豢赡軟](méi)有調(diào)皮的，正是調(diào)皮的帶給老師的不愿意給我們上課。但是老師們都挺了過(guò)來(lái)。王老師的一句話給我很深的.印象：我寧愿在2班連上4節(jié)課，也不愿意在你們1班多上一節(jié)!
老師今天問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)陳天宇你學(xué)習(xí)腿部這么大有什么感想?我說(shuō)：“既然您狠狠地批評(píng)了我一場(chǎng)，我覺(jué)得錯(cuò)了，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在還來(lái)得及!”
經(jīng)過(guò)老師狠狠地批評(píng)，我似乎醒了。全新的開(kāi)始，展望未來(lái)，不要被昨日留著，蛻變自己，才是一個(gè)真正的自己。蛻變，展望未來(lái)，才是自己最終的目的地!
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