[優(yōu)選]美麗小學(xué)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)選]美麗小學(xué)作文9篇](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec46_5f06f69c806f7.jpg)
美麗小學(xué)作文 篇1
今年的寒假，我去了深圳的碧桂園。那里的風(fēng)景美麗極了！
天空藍(lán)藍(lán)的，雪白的白云在天上飄，一只只海鳥飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。那里有一望無(wú)際的大海，大海藍(lán)藍(lán)的，海面上風(fēng)平浪靜，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，海水就會(huì)到沙灘邊上，卷起一個(gè)個(gè)浪花。沙灘的顏色金黃金黃的，踩在細(xì)細(xì)的沙子上，感覺軟軟的，很舒服。那里也有千奇百怪的貝殼，有的.像扇子的叫扇貝，有的像螺絲的叫海螺……這些形狀百怪又美麗的貝殼圍著大海，就像是大海美麗的項(xiàng)鏈。我也撿了三個(gè)漂亮的貝殼。
深圳的碧桂園風(fēng)景優(yōu)美，我還想去！
美麗小學(xué)作文 篇2
時(shí)光似流水，一晃九年過(guò)去了，你我都是一名中學(xué)生了。而我們?cè)僖膊荒芴焯煲娒�，不能一起學(xué)習(xí)、一起玩耍了。雖然我們不見面，但友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的變化而改變，甚至比以前更堅(jiān)固了。
對(duì)我而言，你是同學(xué)，是朋友，是知己，是閨蜜。
在小學(xué)時(shí)，我和你在同一個(gè)班級(jí)，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時(shí)，你總能第一個(gè)察覺，耐心地開導(dǎo)我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻梁上架著一副很有“學(xué)問(wèn)”的眼鏡，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放著智慧的光彩——這就是你。
在學(xué)習(xí)上，你和我是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得一次英語(yǔ)考試，我們都沒(méi)能取得好成績(jī)，看著試卷上赫然寫著的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄著小雨，陰沉沉的，我的.心情也是糟糟的。這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看著你。
你拉著我向教室門口奔去：“出去散散心，別老悶在教室里�！蔽姨ь^驚訝地看著你，你看出我的不解：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì)考好的，只要努力便有回報(bào)�！薄班�！”我給你一個(gè)大大的微笑。
現(xiàn)在，“只要努力便有回報(bào)”成為了我的座右銘。
雖然你我分別了，不在一所學(xué)校讀書，但曾經(jīng)屬于你我的快樂(lè)時(shí)光、曾經(jīng)屬于你我的美麗回憶都將在我的記憶中永存。
你依然是我最好的搭檔，永遠(yuǎn)都是！
三年后的今天，你我高中見面，這是屬于你我的約定。
有你真好，生活因你而美麗，我最要好的閨蜜。
美麗小學(xué)作文 篇3
美麗的春天 余欣洛春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡已久的大地。爭(zhēng)妍斗奇的花朵舒展開來(lái)，使人感受到春的燦漫可愛。我們脫下大棉襖，一蹦一跳的沖出家門來(lái)尋找春姑娘的腳步�？�！天空藍(lán)湛湛的，漂浮著幾絲白云。綠樹、紅花和嫩草，都從泥土里探出頭來(lái)，貪婪的允吸著春帶來(lái)的甘露。茶花一叢叢，一簌簌，加上點(diǎn)綴了白珍珠似的水珠，更是美麗。一排排柳樹梳著自己那嫩綠的發(fā)辮，一陣風(fēng)拂過(guò)，就在左舞右揚(yáng)，讓人不由地想起那兩句詩(shī)：“綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”中午時(shí)分，下起了雨。春雨如細(xì)絲，逐漸變大。開始只是蒙蒙細(xì)雨，芝麻大的雨點(diǎn)迎風(fēng)吹落，所到之處煥然一新。慢慢地，慢慢地形成了一道雨簾，“沙沙沙……沙沙沙”好象在演奏著春天的交響樂(lè)曲。春雨落在松樹、柏樹上，松柏見得更蒼翠、挺拔。湖面上，細(xì)雨激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，魚兒快活地游來(lái)游去，擺著尾巴，十分有趣。竹筍在細(xì)雨的'滋潤(rùn)下，鉆出來(lái)，好奇地打量著四周。高高的竹子在微風(fēng)中搖擺著，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞。頑皮的小雨點(diǎn)平均地灑在竹子上，給竹子換上了新面紗。青蛙也舉行了合唱，“呱呱……呱呱”這兒一下，那兒一下，像是走進(jìn)了音樂(lè)天地。小蝸牛翻開土地，不停的移動(dòng)。布谷鳥在枝頭哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳。農(nóng)民也在為秋天的豐收做起了準(zhǔn)備。我愛這美麗的春天——它多姿多彩，充滿活力。
美麗小學(xué)作文 篇4
有一個(gè)地方在我心里是最美的——家鄉(xiāng)。尤其是秋天，家鄉(xiāng)就像童話世界那樣美。
在秋高氣爽的一天，我們一家又回到了我喜歡的“童話世界”，在路上，不由得想起奶奶說(shuō)的那句話：這里是“快樂(lè)天堂”，每個(gè)孩子回來(lái)了，都會(huì)舍不得離開。我肯定就是其中這樣的孩子�；氐郊依铮驹谠鹤忧�，只見一排樹在秋風(fēng)的吹拂下變了樣，葉子不再是清一色的綠了，而是有些一半黃一半綠，有些是全黃了，就像披著一件多姿多彩的衣裳。秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉就像蝴蝶在空中翩翩起舞，徐徐落在小路上，為小路繡上了不同形狀的圖案，好看極了。
離我家不遠(yuǎn)有一條小河。秋天的小河，水位明顯下降，我能清晰地看到小魚們?cè)诤永锿嬗螒�。一條小魚抬著頭望著我，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”我朝小魚微微笑，不知什么時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，手搭在我的.肩膀上，說(shuō)：“你看，小魚多可愛，他們好像沒(méi)察覺到秋天已經(jīng)到來(lái)，還是那樣歡樂(lè)�！蔽也蛔〉攸c(diǎn)著頭。衷心希望小魚兒能一直這樣開心。
家鄉(xiāng)的秋天不但風(fēng)景美，而且瓜果飄香，果實(shí)累累。紅紅的柿子、紫色的葡萄、黃澄澄的檸檬、香噴噴的香蕉掛滿枝頭，誘人極了。金色的沉甸甸的稻穗彎著腰，金黃色的玉米像哨兵一樣保護(hù)著田野，茄子穿著紫衣隨風(fēng)搖擺。又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
你看！秋天 的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香，我能不愛嗎？
美麗小學(xué)作文 篇5
夏天，
總能讓人想到一個(gè)詞：
熱情似火。
夏天的穿著，
繽紛多彩，
草地上，
花園里，
猶如一只只蝴蝶，
翩翩起舞。
夏天的校園，
激情四射，
同學(xué)們不再像冬天一樣，
畏首畏腳，
而是像太陽(yáng)一樣，
生氣勃勃，充滿陽(yáng)光。
夏天的'泳池，
水花四濺，歡聲笑語(yǔ)，
人人在水中穿梭，
像一尾尾靈活的魚兒，
在水中嬉戲，
此情此景，
讓人想到：如魚得水。
夏天，
總是那么的充滿活力，
那么的充滿激情，
夏天，
不像春天一樣的懶惰；
不像秋天一樣的蕭條；
不像冬天一樣的嚴(yán)寒。
夏天，
總是熱情似火，
擁有它獨(dú)特的性格。
美麗小學(xué)作文 篇6
安徽省合肥市里有個(gè)美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間，我正好有機(jī)會(huì)去了一次，留下了美好的回憶。
天鵝湖是個(gè)人工開挖的'湖，有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，因?yàn)樾螤詈孟裉禊Z而得名。它四周綠樹成蔭，還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的散步。
天鵝湖南邊有個(gè)沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來(lái)，好有趣��！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。
天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點(diǎn)亮晶晶的感覺。
天鵝湖真美，有機(jī)會(huì)我還想去看看它。
美麗小學(xué)作文 篇7
人們都說(shuō)世上只有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號(hào)的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。這次期中考試我考的很不理想，只得了75。5分。我哭著拿著試卷回到家，當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候，心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳，沒(méi)想到爸爸既沒(méi)打我也沒(méi)批評(píng)我，而是耐心的幫我分析分?jǐn)?shù)低的原因。
通過(guò)爸爸的認(rèn)真分析我找出了以往學(xué)習(xí)中的很多不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。還有一次，那是一個(gè)星期一的晚上，按我的生活習(xí)慣八點(diǎn)就睡覺了，可那一天我一直到十點(diǎn)多了還是沒(méi)有睡著，我急得哭了，今天睡不好明天可怎么上課呀！
正在一旁玩電腦的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠標(biāo)，關(guān)上了電腦，爬上床一邊安慰我一邊給我講故事，慢慢的`在爸爸溫暖的懷里我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸的愛是無(wú)私的，又是偉大的。我永遠(yuǎn)愛您，我的爸爸。
美麗小學(xué)作文 篇8
我們的校園美不勝收。
走進(jìn)彎月似的南大門，迎接我們的是一本巨大的、翻開了的石書。石書很長(zhǎng)，有兩個(gè)同學(xué)的伸長(zhǎng)的手臂這么長(zhǎng)，差不多有兩米吧。石書也很厚，它的一半雖然只有十頁(yè)但要用手掌丈量的話需要量?jī)纱�，約有20厘米厚吧，可見石書有多大。石書上面還有四個(gè)詞：釋放、厚德、自由和致和，這四個(gè)詞語(yǔ)是我們的校訓(xùn)。
在石書的前面是一棵高大挺拔的樹，因?yàn)殚L(zhǎng)得很像菠蘿，所以我們親切地稱呼它為“菠蘿樹”。
沿著學(xué)校的文化軸繼續(xù)前行，我們看到了一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)小海豚噴泉，小海豚有四只，分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向。小海豚的眼睛炯炯有神，其中一只目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嘴巴張得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到學(xué)校，歡迎回到學(xué)校！”小海豚還是我們學(xué)校的吉祥物呢！每天守護(hù)著我們美麗的校園。
再往前走，看到的是一個(gè)日晷，日晷是個(gè)用石頭做的大圓盤，里面穿著一條超大號(hào)的針，中間刻著古代表時(shí)刻的字，譬如：子、丑、寅、卯……據(jù)說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有計(jì)時(shí)工具，就用日晷時(shí)間。每當(dāng)太陽(yáng)照到日晷，它中間的那根針的倒影照到哪個(gè)地方就是什么時(shí)刻。我想，設(shè)計(jì)師把日晷擺在文化軸里一定是想讓我們珍惜時(shí)間吧！
再看看書吧，書吧是我們放學(xué)常去的`地方，書吧有扇自動(dòng)門，但是自動(dòng)門已經(jīng)固定住了，因?yàn)橥瑢W(xué)們玩書吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了進(jìn)去，書架有S形的、U形的、O形的……千姿百態(tài)，書吧的座椅也很舒適，看累了書還可以看看花草。
我愛我們學(xué)校的文化軸。
美麗小學(xué)作文 篇9
曾經(jīng)，我在夢(mèng)中見到過(guò)一個(gè)美麗的天使，她長(zhǎng)裙飄飄，輕輕一揮衣袖，整個(gè)世界煥然一新�？蓻](méi)等我睜開眼睛，天使就消失了……
學(xué)期一開始，班里發(fā)下了《筑夢(mèng)路上》這本書，每天放學(xué)回家做好了作業(yè)，我就捧著這本書細(xì)細(xì)閱讀。通過(guò)閱讀，我知道了，我們以前生活的環(huán)境十分美麗，鳥語(yǔ)花香，牛羊成群，河水清澈見底�？墒牵藗�?yōu)榱俗非蟾哔|(zhì)量的生活，亂砍亂伐，亂扔垃圾，胡亂排放污水，大自然陷入了環(huán)境危機(jī)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)人們合理的治理，大自然的環(huán)境有所恢復(fù)，山變綠了，水變清了，城市建設(shè)也越來(lái)越好，寬廣的馬路，鱗次櫛比的大樓……呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人每天每時(shí)都要做的`事情，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們身邊存在著很多的污染物，比如汽車尾氣、生活廢棄物、工業(yè)排放的廢氣廢水、生活污水等等，這些污染物給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。另外，在我們平時(shí)的生活中，也存在著許多對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的事情，比如在公園里，我們常常會(huì)看到有些人隨意踐踏草坪、亂刮樹皮、在樓道里亂涂亂畫，這些行為都嚴(yán)重破壞了城市的環(huán)境衛(wèi)生。
為了讓我們生活的城市更加美好，所有破壞環(huán)境的事情我們都不要去做，要時(shí)刻牢記“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人都可以做的事情，我和家人也一直堅(jiān)持做一些力所能及的環(huán)保行動(dòng)。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)工作中，我們節(jié)約用水、不亂扔垃圾、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋。我們家還 種了許許多多的小花小草，它們不僅可以美化環(huán)境，還 可以凈化空氣。此外，我們村里還 定期組織大家進(jìn)行大掃除，把村里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。雖然我們做的事情看上去很微不足道，但是我們相信，只要我們齊心協(xié)力，認(rèn)真做好每一件小事，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)好身邊的一草一木，大自然會(huì)更加美麗。
啊，美麗的天使，我終于找到了你！你就在我們身邊，你就是每一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人！讓我們?nèi)巳顺蔀樘焓�，讓我們生活的這個(gè)地球更加美麗！
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