小學(xué)作文600字

時間：2026-02-19 03:50:38 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)作文600字錦集10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)作文600字錦集10篇

小學(xué)作文600字篇1

　　有人問過我，你愛國嗎，我說，我愛國，更愛幾百年前的中國。如果拋開那個時代的封建不說，它還是令人十分向往的。我常常沉浸在古書或那時的詩文中，不可自拔。比如說，這本三國志演義。

　　——題記

　　翻開這本歷史陳舊的古書，我仿佛進入了另一個世界，一個新的'世界。

　　那是一個戰(zhàn)爭紛亂的年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關(guān)云長，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個人都能使風(fēng)云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。

　　東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對抗魏國。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻出苦肉計，龐統(tǒng)使得連環(huán)計。終，東風(fēng)吹，火起，幾十萬大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時穩(wěn)定了三國鼎立的趨勢。

　　到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災(zāi)樂禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認為，歷史上沒有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標，可能不擇手段，但不能因為這樣就給一個奸詐的評價。

　　如果這樣說，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的的諸葛孔明，也有當過小人的嫌疑。

　　既然說三國志演義，妙在一個“志”字，關(guān)云長重情重義，雖死的不值，但英魂稱一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說過，寧教天下人負我，休教我負天下人！為大志；趙子龍忠君愛民，平等正確地對待每一個人，亦是一志；諸葛孔明博學(xué)多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過計謀，難道說，都是奸詐的？他們?yōu)榈�，或許都只是一個“志”字。

　　三千紅塵為天下，天下分久必合，合久必分。無論什么時代，都逃不過這個命運。280年，天下歸晉，一個新的時代又開始了……

　　古今多少事，都付談笑中。

小學(xué)作文600字篇2

　　夢想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。每個人的生命都是一條船，夢想是小船的風(fēng)帆。

　　——題記

　　春姑娘有了夢想，使大地充滿生機；夏娃娃有了夢想，使大地充滿陽光；秋哥哥有了夢想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢想，使大地充滿了瑩白。有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄過夢想，而我，就是那個堅持夢想，勇往直前的追夢者。

　　所以當同學(xué)們在英語單詞面前昏昏欲睡時，每當面對數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時，每當在文言文面前仔細斟酌時，我都會時刻告誡自己，腳踏實地的.學(xué)習(xí)。因為我有一個夢想待我實現(xiàn)。？

　　我的夢想，就是將來能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。

　　在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢想”幾個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進入校門，一個“智能機器人”會攔住來人的去路，它會詢問來人的情況。然后，再經(jīng)過無線掃描，就可以進入學(xué)校了。

　　進入學(xué)校，就像進入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。進入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書，老師的教案也早就儲存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽課、整理自己的筆記了，這些筆記也會被放入電腦，隨時點開，隨時就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個問題，舉手的同學(xué)也只需輕點屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會傳到老師這里，答對了，他的電腦會自動累計加分。

　　在我的學(xué)校里，沒有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂的氛圍里學(xué)到知識。我們不會再做分數(shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長的嘮叨也會化作優(yōu)美的晨曲。

　　夢想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會有翩翩起舞的亮相。心懷夢想，就算行若微塵，總會有讓人驚艷的崛起。

　　我們是真正的追夢人！

小學(xué)作文600字篇3

　　母愛撐起一片晴空愛，是偉大的，是無私的，母愛更是如此，母愛撐起一片晴空作文。生活中，母親給我的愛像天上的繁星，海中的水滴，地上的樹林數(shù)不勝數(shù)。不過，令我影響最深的還是四年級暑假里發(fā)生的那件事。八月，驕陽似火，照的人睜不開眼睛，連我的臉頰好像都被映紅了。

　　“今天終于能自己回家了�！耙驗槭怯惺芬詠淼谝淮巫约夯丶�，我難免有些激動。一會補習(xí)結(jié)束了。可這八月的天像孩子的臉似的說變就變剛才還晴朗的天空現(xiàn)在便蒙上了一層黑色的面紗一陣狂風(fēng)襲來電閃雷鳴，驟然間，大雨如瀑布般傾瀉而下�！霸懔�，真是無巧不成書：老爸出差了，老媽又生病了，誰來給我送傘呢？這樣出去不成落湯雞才怪�！蔽业男囊活�。只見同學(xué)們一個個被接走了，空蕩蕩的教室里只剩下了我一個人我更是心急如焚，活像熱鍋上的.螞蟻。

　　我又看向窗外，雨絲毫沒有要停的意思，放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾。那珠簾中似乎出現(xiàn)了一個熟悉的身影正在向我快步走來，開始我還以為是幻覺，可后來那身影越來越清晰�！卑�！是媽媽！“我也顧不得大雨沖向媽媽懷里，好一會才抬起頭來打量著媽媽：媽媽的臉蒼白如紙，平日鮮紅的嘴唇也泛著白色，雖帶著微笑但還是掩蓋不住她的虛弱與憔悴。

　　一雙冰涼的大手撫摸著我的頭但我卻覺得暖暖的，雨好像也小多了。”我就知道你出門不帶傘，怕你回不來�？戳宋疫@一趟還跑對了呢！下次可別忘了帶傘噢！“媽媽關(guān)心地說。”嗯----“雨水打濕了我的眼眶，我的心像打翻了五味瓶似的說不出是什么滋味。

　　雨好像又下大了，但我不怕了因為媽媽用愛為我撐起了一片晴空。�。∧笎廴鐭�，照亮我前行的路；母愛如舟，載我駛向成功的彼岸；母愛是路，引領(lǐng)我走向黎明！

小學(xué)作文600字篇4

　　悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。

　　桂花的樹冠是撐開的，從遠處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹冠讓人感覺笨笨的，它不像梧桐樹那么高大威武，也沒有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點，它有它的不同。

　　桂花的花開放時顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細尋找，那就休想找出一顆桂花來。桂花含苞欲放的時候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開放，它的魅力就會讓你無法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。

　　可貴的'是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來釀桂花香水……

　　桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時候，我家門前也有幾株桂樹，每當桂花開放時，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來的，我們在桂花樹下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開放，桂花陪著我度過了美好的童年。

　　轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開放的時間了，只是我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊藏著我對家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時傳來了童年時代搖花時媽媽唱的童謠——

　　“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜�！�

　　我愛家鄉(xiāng)的桂花，我愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)作文600字篇5

　　今天，我和媽媽到武漢大學(xué)參觀游覽。武漢大學(xué)是全國的重點大學(xué)，也是媽媽的母校，我早就聽說過這里。

　　還沒進大門，首先映八眼簾的是一個高大的牌樓，上面寫著幾個繁體大字——“國立武漢大學(xué)”，字體蒼勁有力，氣勢恢弘，這使原本高大的牌樓顯得更加莊嚴。

　　走進大門，我看見寬闊的馬路中央有美麗的花壇，路邊有一條長滿高大樹木的林蔭道，還有大片碧綠的草地和一簇簇盛開的五顏六色的鮮花�；顫姷镍B兒點綴其中，它們時而閑庭信步，時而引吭高歌�？諝庵袕浬⒅ú莸那逑悖闹馨察o極了，除了偶爾有幾聲鳥叫和蟬鳴，就是幾個學(xué)生匆匆走過的`腳步聲，再無別的聲音了。

　　再往前走，就到了媽媽以前住過的學(xué)生宿舍——桂園。媽媽說，武漢大學(xué)的宿舍分別以桂、櫻、梅、楓來命名，每個園都種著相對應(yīng)的花木。一進桂園，我首先看到一個巨大的體育場。這里有五個籃球場，三個足球場，還有標準四百米的塑膠跑道�！罢娲蟀�！”我感嘆道。我們圍著桂園走了一圈。到處都是高大的樹木，濃密的綠蔭。一棵棵濃綠的桂花樹點綴其中。我想象著金秋時節(jié)桂花飄香的情景，不禁陶醉了……

　　我們順著林蔭道又走進了櫻園。這里的建筑別具一格，既像城墻，又像一個個城堡連成一片。每個宿舍門前都有長長的臺階。遠遠望去，宿舍就像一個個宮殿一樣。櫻園樓下有一條長長的大道，兩旁種滿了櫻花樹。聽媽媽說，每到三月，櫻花樹就會開滿如雪如霞的櫻花，到那時，整條路都會被櫻花覆蓋。因此，這里也成了武漢著名的一景�，F(xiàn)在雖然還沒有櫻花，但偶爾有一兩片金黃的、漂亮如小扇子一般的銀杏葉飄落下來，給靜謐的校園更添了幾分浪漫。

　　走出櫻花大道，順著來時路，我們慢慢走出了校園。在這喧鬧的大都市里，這里簡直就是世外桃源呀！這真是個讀書的好地方！

　　武漢大學(xué)，給我留下了美妙而深刻的印象。

小學(xué)作文600字篇6

　　每個人都有許許多多五彩斑斕的理想，當老師，醫(yī)生，軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。

　　我的理想是當一名漫畫家，畫出千千萬萬幅美麗的漫畫。幾年前，媽媽帶我去書店買書，無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫書，里面的每一個人物，每一張圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我陶醉在漫畫之中，心想：如果有一天，我也能畫出這么漂亮的人物就好了！于是，我的心中漸漸萌發(fā)了長大后當一個漫畫家的想法。

　　小時候只是單純的喜歡，沒事喜歡一張一張的畫，媽媽特別喜歡我畫畫，因為她覺得我畫畫的時候特別安靜，所以特別支持我畫，尤其家里來客人的時候，我老搗亂，媽媽就會一揮手，說：“畫畫去�！蔽揖土⒖袒匚葑拢划嬀褪莾尚r。

　　但慢慢長大了，我就把它樹立成我的理想。而美術(shù)專業(yè)復(fù)雜的種類中，我選擇了漫畫。我喜歡漫畫，是因為它充滿幻想與樂趣，它向我們展示了一個又一個不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。

　　不過，想要當一個漫畫家可不是一件容易的事，我必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，一有空我就會翻出我的漫畫書開始畫畫。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……終于，第一幅畫在我的手中誕生了。接著就該開始修改我的畫了，我聚精會神地盯著畫上的'人物，每找出一處不足，我就會對照著漫畫書開始修改。經(jīng)過我的一番修改，畫上的人物漸漸變得漂亮起來了。雖然這不是什么豐功偉績，但對于第一次畫漫畫人物的我來說，已經(jīng)是一個不錯的成績了。

　　看著桌子上經(jīng)過我精心修改出的畫，我不禁想入非非了：我是一個漫畫家，我正坐在書桌前聚精會神地畫著一幅又一幅美妙絕倫的畫。最后，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫畫書……想到這，我情不自禁地笑了起來：“哈哈，真希望這一天早點到來！”

　　泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就必然有志者事竟成。我相信，總有一天我會在歡笑聲中迎來實現(xiàn)理想的那一天的！

小學(xué)作文600字篇7

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙趕回家，摸摸口袋，不禁大叫：“糟糕，鑰匙被我忘在家里了。站在家門口，卻不能進家呀，真倒霉�！蔽萃夂L(fēng)刺骨，大風(fēng)刮得樹枝“吱吱”作響。

　　“該怎么辦呢……要不要給爸媽打電話呢……”我自言自語地說。我走到窗戶前，把窗子輕輕地推開，看到鑰匙在電視機旁的桌子上，心想：到底該怎沒辦呢？……這時我聽見熟悉的腳步聲，回頭一看是房東大爺，他看見我望著窗子躊躇不定的樣子，便走上前來，親切地問：“你干嘛進屋？快進去，外面冷，小心著涼�！蔽抑е嵛岬卣f：“我……我……我沒帶鑰匙，進不去了�！狈繓|大爺見我著急的樣子，立刻就說：“小姑娘，別著急，你等著我去去就來�！�

　　過了幾分鐘，大爺回來了，只見他左手拿著一根鐵絲和一塊磁鐵，右手拿著一根細長的竹竿，隨后又見他小心地把磁鐵放在竹竿的一端，同鐵絲一圈一圈地將他們緊緊地綁在一起。緊接著他拿起竹竿的另一端，一點一點地伸向窗子，慢慢地，竹竿進去了，伸向桌子上的.鑰匙，想把它吸起來，竹竿慢慢地向上翹起。這時，遇到了“高空阻物”——電視機，此時上演了驚心動魂的一幕——鑰匙被電視機的一角給撞掉了，頓時我的心情就像鑰匙一樣一落千丈。大爺和藹地說：“沒事，我們重新再來一次。”說完他又把竹竿慢慢地伸進去，第二次同樣又被桌子給撞掉了，這兩次的失敗讓我失去了信心。

　　房東大爺并沒有因為失敗而不敢面對，每次失敗之后都會鍥而不舍地堅持著�！皼]關(guān)系，我們重新再來一次！”房東大爺安慰地說，這平淡的語言卻充滿了魔力，頓時燃起我心中的希望。這一次房東大爺，小心翼翼地將竹竿伸進去，找到目標，緊緊地吸在一起，逐漸升空。我心里不禁念著“成功……成功……。”慢慢地，慢慢地，竹竿終于走出門口�！俺晒α耍晒α�！謝謝你爺爺！”我激動地說。

　　窗外，寒風(fēng)依舊呼嘯，但我的心里卻是暖暖的。

小學(xué)作文600字篇8

　　禮物，這兩個簡簡單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。

　　一位同學(xué)與我一同去一個課外班上課，而有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。

　　上課前幾分鐘，一名長方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長發(fā)的五六十歲的老師走進教室，滿面春風(fēng)的和我們打招呼。看著她那和藹可親的面目，我心中不由得升起一絲好感�！吧险n了”一個人輕輕打開教室門說道�！昂�，謝謝。”老師禮貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個問題，因為有些難，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會兒，可算是有一個答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個很棒的孩子……我被老師對我的尊重打動了，堅定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案�？粗蠋熚⑽櫰鹈碱^，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭。“你很不錯，回答的很好，但是，有沒有更準確的答案呢？”一個溫和的'聲音響起，好似春風(fēng)拂過我的面龐，“這印章是對你敢于舉手的獎勵，同時，它也是我對你的能力的肯定�！薄爸x謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！

　　自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開過了。也許，物質(zhì)禮物的價值是有限的，但精神禮物的價值是無限的，只有它，才能陪伴每一個人一輩子！

小學(xué)作文600字篇9

　　春天的景色是優(yōu)美的，廣闊無垠的草地像一條綠油油的大地毯一樣柔軟，草地上的“花姑娘”們長得十分美麗，聽，她們在說什么呢？原來她們是在感謝春姐姐送給她們許多美麗的衣服，列如迎春花和油菜花金燦燦的毛衣、桃花和杏花粉艷艷的裙子、玫瑰花紅彤彤的大風(fēng)衣和月季花彩色的演出服……她們爭先恐后的在人們的面前展現(xiàn)著自己的“身材”，五彩繽紛，十分美麗，簡直是一個百花叢。還有蝴蝶在這個美麗的百花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的仙境畫。春天的風(fēng)是舒服的。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的'清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。春天的雨是溫柔的。俗話說得好，“春雨貴如油”，一場嚴冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。春天的動物是活潑的。春天來了，很多小動物出來。鳥類飛回來了。

　　小動物有狗熊。兔子。老虎。狼。獅子。蛇。牛。羊。豬。鴨子和雞。鳥有燕子，喜鵲。朱雀。杜鵑。布谷。它們好像在森林里開一個舞會，非常熱鬧！呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。我愛春天！

小學(xué)作文600字篇10

　　當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人群中，有一個小孩已經(jīng)醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索著，那個小孩就是—我。

　　天空漸漸亮了，可是我還是在被子里想：馬上就要主持了，這可是第一次�。∪绻_詞了怎么辦？順序反了怎么辦？我的思緒伴著出升的太陽一直到了天明……

　　吃完早飯，我隨著同學(xué)來到了司令臺前，老師給我了一個話筒，我盡管平常很喜歡話筒，現(xiàn)在也沒心思玩了�？謶趾图由w過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用。“嘟—嘟—”軍號聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現(xiàn)在對我來講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經(jīng)在我的耳邊消失了，我現(xiàn)在聽到的'只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我說了聲可以上去了，，我才回過神來準備迎“戰(zhàn)”，司令臺就是戰(zhàn)場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷著一顆喘喘不安的心，登上了司令臺。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平�！钡穆曇簦_始了我的主持，說著說著我提著的心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—臺詞忘了！趁著升國旗之時我拼命的想著臺詞，國歌接近尾聲，可我的思緒并沒有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國歌結(jié)束最后一秒，我終于想出了臺詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終于恢復(fù)了往日的平靜。

　　當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶著我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。

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