小學(xué)敘事作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
明天就是除夕了，許多小孩都會(huì)放炮、放煙花。我和小姐姐當(dāng)然也不會(huì)落下。
下午，小姐姐攥著她的十塊錢，叫著我一起出了門。沒走幾米，她卻停下了腳步，指著小店的方向，對(duì)我說：“小店就在那兒，十塊錢給你，你去買炮吧!”我愣住了，連忙問：“你不去嗎?”小姐姐毫不猶豫地回了我一句：“不去!”
“為什么?小店里的人，你又不是不認(rèn)識(shí)?”我疑惑地問。
小姐姐說：“就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，我才不想去，況且我那么多年都沒在這了!”說完，她就推著我，催促著：“快走!快走!”我只好孤零零地一個(gè)人走進(jìn)了小店，二話沒說，默默地買回了兩盒摔炮。
小姐姐一接過我手中的摔炮，就像變了個(gè)人似的，立馬開心起來。我們兩個(gè)痛痛快快地玩了一個(gè)下午�？墒俏倚闹械囊苫螅]有隨著鞭炮的爆炸而煙消云散。
我們沒經(jīng)過大人的'同意，就擅自去買炮，回家后又被爸爸媽媽罵了一頓。雖然被臭罵了一頓，但和小姐姐仍然玩得特別開心。
我到現(xiàn)在還沒弄明白，那家小店里的人，小姐姐明明認(rèn)識(shí)，可她為什么才離開幾個(gè)月，就不敢去里面買東西了呢?這讓我百思不得其解。
小學(xué)敘事作文 篇2
上個(gè)星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場(chǎng)球。
球賽開始 了，雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的'腳下時(shí)，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球!唉，真是“出師不利”呀!球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機(jī)會(huì)都沒有，真讓人著急!我忍不住大聲喊到：“傳過來!傳過來!”隊(duì)友果然把球傳了過來!這時(shí)，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機(jī)會(huì)，來了個(gè)“倒掛金鉤”。哎，球好像長(zhǎng)了眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了球門……
踢足球真有意思啊!
小學(xué)敘事作文 篇3
我的眼前又出現(xiàn)了一簇人影——幾個(gè)同學(xué)在路上打架，我直奔過去，準(zhǔn)備阻止住他們，這時(shí)我想起了原來的一件事。
那是在我上四年級(jí)的一天，中午放學(xué)了，我正騎著自行車往家奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有十來個(gè)人，我就加快速度騎到了里。他們倆還激烈地撕打著，一個(gè)是在附近學(xué)校讀書的我弟弟，一個(gè)是弟弟同班同學(xué)，我一想，這個(gè)打我的小家伙原來在這一帶和我鬧過架的。今天他競(jìng)找我的弟弟出氣。我一看，弟弟的腳被石頭砸破了，我氣極了，順手拾起拳頭大的'石頭猛向他的腳砸去，只聽得“哎喲”一聲叫，他便蹲下了，這時(shí)我和弟弟才肯離去……
第二天一早，那小家伙的媽媽找到我們學(xué)校來了，我仍是蠻不在乎的樣子。原來是她的孩子不能上學(xué)，因腳腫得厲害，需要治療，請(qǐng)我們校長(zhǎng)給他作一下證明。恰巧還有幾個(gè)孩子在喊叫：“X X打人，出事了喲！”這下我變得有點(diǎn)慌張了……
中午放學(xué)了，校長(zhǎng)和班主任把我叫到了學(xué)校的小辦公室。班主任先說話了，他態(tài)度雖然和藹，可我身子發(fā)抖得厲害。班主任指著墻上的《小學(xué)生守則》和我胸前的紅領(lǐng)巾說：“梁銳華同學(xué)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，幫助他人學(xué)習(xí)呀，班上的好人好事你還帶頭記載呀，昨天你怎么……”我做了這般錯(cuò)事，班主任把話說到這里，我感動(dòng)得無法控制自己了，“校長(zhǎng)、班主任老師，我昨天全錯(cuò)了。我一定給他付醫(yī)藥費(fèi)，你們狠狠地批評(píng)、教育我吧！”當(dāng)時(shí)聲音不知有多大，話說得多么誠(chéng)實(shí)。校長(zhǎng)看出了我的態(tài)度，還說出了“學(xué)校不打算給你處分了”的話�！靶ｉL(zhǎng)，不能原諒我呀！我稱不上一個(gè)少先隊(duì)員！”
下午一回家，我就買好了水果等禮品低著頭和弟弟一道向“更親愛的弟弟”家走去。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年。在奶奶家吃完午飯后，我們決定去浮來山游玩。
在去浮來山的路上，人們川流不息，汽車往來穿梭。整條街上車水馬龍。到了浮來山，更是人山人海，熙熙攘攘。雖然路上很滑，但卻擋不住我們激動(dòng)地心情。在浮來山的石門上，刻著三個(gè)蒼勁有力的大字——浮來山，我們?cè)谶@里留了影。進(jìn)入里面，首先映入眼簾的是一幅地圖和一張浮來山的.簡(jiǎn)介，上面有整個(gè)浮來山的全貌。有定林寺、救生泉、臥龍泉、文心亭等景觀。
我們先去了救生泉，又去了臥龍泉，最后去了定林寺。定林寺里出名的是一棵銀杏樹，這棵樹高26.7米，粗15.7米，遮陰面積900平方米，這棵樹距今約4000年，樹的旁邊有10根柱子支撐著盤球臥龍般的樹干。有“天下第一銀杏樹”的美稱。這棵樹冠如華蓋，繁陰數(shù)畝。據(jù)《左轉(zhuǎn)》記載：古時(shí)候魯、莒兩國(guó)國(guó)君曾在此樹下會(huì)盟。定林寺里還有一個(gè)出名的人物——?jiǎng)③�，他被人們稱為“書圣”。他的作品《文心雕龍》聞名于世界，也奠定了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位。
這里真是古藤繞樹，松柏參天，奇鳥飛鳴，令人心曠神怡。這次游覽浮來山真好，讓我大開眼界，見到了天下第一銀杏樹，又增長(zhǎng)了知識(shí)，了解了劉勰，真是兩全其美��！
小學(xué)敘事作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诳鞓纺Х降慕淌依镞M(jìn)行剝花生大賽，游戲規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)剝得花生多，誰(shuí)就是勝利者。
老師一聲令下，緊張的比賽開始了，同學(xué)們有的緊張得臉通紅，有的自信滿滿好像已經(jīng)獲得了勝利，有的卻在不慌不忙地剝著花生，邊剝邊說：心急吃不了熱豆腐，我慢慢地，認(rèn)真地剝，一定能夠取得勝利！還有的同學(xué)一眨眼的功夫就已經(jīng)把面前的花生剝完了�？吹酱蠹叶寄敲纯�，我著急得直接用自己的`手掌壓花生，結(jié)果摳開花生殼一看，花生仁都被壓成粉末了，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。眼看著大家都快剝完了，我更加手忙腳亂亂起來，急得滿頭大汗。比賽終于結(jié)束了，我們組取得了第二名的好成績(jī)，大家都開心極了。
今天玩得真開心，雖然沒有拿到第一，但是我從中明白了心靜下來才能做好事的道理。
老師評(píng)語(yǔ)：全文流暢、完整地記錄了一次剝花生大賽，寫得十分精彩，用有的……有的……有的……句式寫出了比賽時(shí)選手們的表現(xiàn)，說明觀察很仔細(xì)，將同學(xué)們比作獵豹，可見比賽之激烈。但是結(jié)尾有點(diǎn)啰嗦，個(gè)人賽部分動(dòng)作不夠，要多補(bǔ)充補(bǔ)充！
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