寫小學(xué)的作文9篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天是一個(gè)下雨天，小叮當(dāng)老師組織我們班去了華翔山莊的鯉龍?zhí)丁?/p>
映入眼簾的是綠色，我們走在用鵝卵石鋪成的小路來到了一個(gè)涼亭，從涼亭望出去真是萬綠叢中一點(diǎn)紅，原來那是杜鵑花、茶花。雨還是蒙蒙的下著，落到了樹葉上，頓時(shí)雨點(diǎn)由透明變成了綠色，許多雨點(diǎn)聚集在一起，變成一顆大雨點(diǎn)，從樹葉上滾落下來，“滴”地一聲落進(jìn)了小池里。不知哪個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)落到了我的'雨傘上，一下子跳到了我的手背上，一種冰涼的感覺，到了我的心田。
我們繼續(xù)往前走，到了"天蛙望月"，我們走進(jìn)了用石頭做成的山洞里，有些同學(xué)學(xué)鬼叫來嚇唬一些膽小的人，走出了山洞我閃看見有兩只鴨子正在池塘里“談情說愛”，鄭佳雪扔了一些餅干吸引他們的注意力，這招果然有效，一只母鴨飛快地游了過來，吃掉了一塊餅干。公鴨見狀，也飛似的游了過來，鄭佳雪又奶了一塊餅干給它們，哈哈，它們索性搶了起來……
雨中的鯉龍?zhí)墩婵芍^別具一格。
寫小學(xué)的作文 篇2
父愛沒有母愛那么溫柔溫暖舒適，但父愛有其獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，它默默奉獻(xiàn)給孩子；很踏實(shí)，很真實(shí)，一直在付出。
我父親對(duì)我的愛是特別的。我記得我六歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。父親抱著我的時(shí)候，我就放開了騎的勇氣，父親放開了，我就不肯騎。這讓我爸夠生氣的'，到了中間就放下了。我立刻停下來，車重心不穩(wěn)，摔倒了。我也摔得很慘，哭了。我媽看著我，實(shí)在受不了，就跑過來哄我。我父親阻止了我。父親說：“你想學(xué)自行車，怎么能不摔跤呢？”說完摟著我上車，繼續(xù)教我。這次不能馬虎。我一心騎自行車，沒有注意到父親已經(jīng)放開了手。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我暗自夸贊自己真的很聰明，卻沒想到父親的功勞。
還有一次，我把王阿姨的米袋打翻了，米灑了一地，我不知所措。這時(shí)，我看到了父親的眼睛，我又擔(dān)心又高興。我擔(dān)心我父親會(huì)如何責(zé)備我。我很高興父親能幫我處理這件事。我用無助的眼神看著父親，希望他能幫我想出辦法。但是我爸跟王阿姨說我要承擔(dān)我犯的錯(cuò)，讓我把米撿回去包里。我強(qiáng)忍著眼淚，把飯都撿了起來，又餓又累，心里充滿了不解。別人的父親都是“怕落在手中，融化在嘴里”，可我父親為什么會(huì)這樣？回到家忘了抱怨，吃完飯就趕緊睡了。晚上，迷迷糊糊聽到媽媽的聲音。她責(zé)備地對(duì)父親說：“孩子太小了，為什么讓她做這樣的工作！”爸爸說：“孩子犯了自己的錯(cuò)，就要承擔(dān)。我這樣做，長(zhǎng)大了對(duì)她也有好處�！蹦且豢蹋颐靼琢耸裁词歉笎�。
寫小學(xué)的作文 篇3
爸爸,多么響亮、多么偉大的稱呼啊。當(dāng)一提到爸爸時(shí)，我的心便像春天般溫暖。因?yàn)榘职譃槲腋冻隽颂嗵�，我�?shí)在是太愛他了！還記得以前，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親，因?yàn)槲也淮筮m應(yīng)鄉(xiāng)下那簡(jiǎn)陋的環(huán)境，哭著鬧著要回來。爸爸安慰我說：“等會(huì)兒我們上山玩去，你不知道，山上的風(fēng)景可美啦！”于是，我便半信半疑地跟著爸爸上了山。玩了一下午，有些累了。正要回家的時(shí)候，突然下起了大雨。
而且是劈頭蓋臉地砸了下來。爸爸趕緊把事先預(yù)備好的雨傘給我，說：“來！上來！我背你回家去！”“嗯……”我小聲地回答說。爸爸背起我后，便深一腳淺一腳地走在那被雨打的不像樣的.泥濘的路上。我打著傘，安安靜靜地趴在爸爸那龐大的背上。并驚恐地聽著那暴雨聲，雷鳴聲，側(cè)頭瞄了一眼，正巧看見銀白色的“魔爪”從黑壓壓的天空中掠過，傳來打鼓似的雷聲。真恐怖。爸爸每一步都走得特別小心，也許是因?yàn)檫�有我這么個(gè)寶貝女兒在他背上的緣故吧。過了好久，我們才到家。爸爸全身濕得像個(gè)泥人兒，這時(shí)候我覺得心里很不是個(gè)滋味，如果我不哭不鬧，爸爸就不會(huì)變的這么可憐了。
唉……可憐天下父母心了。這時(shí)，爸爸走了過來，蹲下身子，摸摸我的臉，問：“你有沒有淋濕？”我搖搖頭，“那你餓不餓��？”“我…… 爸爸……”我實(shí)在說不下去了。但他已經(jīng)知道了我的心思，：“嗨！你沒聽說過‘寧愿自己多受些苦，也要讓孩子健康快樂’呀”我頓時(shí)感到心里熱熱的，我笑笑，深情地說了一聲：“謝謝你。爸爸！”雖然事隔很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的好，他為了我，可以去受傷；為了我，可以不顧一切的去尋找我所想要的美好。爸爸！一個(gè)響亮偉大的稱呼。希望全人民都知道，“爸爸并不輸給媽媽！”“爸爸有時(shí)侯或許比媽媽還要偉大�！�
寫小學(xué)的作文 篇4
跟上潮流，展現(xiàn)芳華賞國(guó)畫《蝦》
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠�，一幅畫蝦的畫，讓我陷入深思，有所啟發(fā)。
齊白石爺爺運(yùn)用他無限的腦筋和神奇的畫筆，勾畫出了一幅絕世好畫：濃淡相宜的水墨融匯成五只蝦，一個(gè)個(gè)精神抖擻，真實(shí)又不真實(shí)，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說呢？
這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構(gòu)造相似，細(xì)看卻又各有特征；形態(tài)無異，細(xì)品卻又各有千秋，豈是一妙字可形容？
我還發(fā)現(xiàn)，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風(fēng)生，好一派歡樂光景！可它們身后的那只獨(dú)蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個(gè)身來，好像后面的身段還被困在某一個(gè)地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊(duì)似的.。
看著看著，腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象：那四只快樂的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海，開開心心，快快樂樂。而那一只獨(dú)蝦，則是因什么原因而過不得大海，悲涼、凄慘。
才緩過神來，我又看到畫旁的一行字：齊白石九十歲時(shí)作。恍然覺悟，不禁熱淚盈眶那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨(dú)蝦則是九十歲的齊白石爺爺。
齊白石因年高憧憬未來、向往美好生活、不舍生命珍惜時(shí)間而作此畫；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發(fā)青春活力，積極作畫、佳作不斷。
我們年紀(jì)還小，更應(yīng)珍惜時(shí)間，向往美好生活；更應(yīng)在屬于我們的這個(gè)年代，勇敢地向前拼搏！
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，跟上潮流，勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華！
出發(fā)吧！少年們！
寫小學(xué)的作文 篇5
它不是最嬌嫩，最艷麗的，但它依舊盡自己最大的力量，好好兒活。人也該如此。
——題記
一直覺得牡丹花最美，粉紅色的花瓣嬌艷欲滴，美麗至極。與它相比較就是普通到不能再普通的小草，從“頭”到“腳”都只有綠．綠．綠．綠。世界上怎么會(huì)有這么難看的植物。
一個(gè)午后，大雨驟降，頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天哪，我種養(yǎng)的牡丹還在房檐下，“老天爺，求你不要傷害我的牡丹花”我心里暗想，卻絲毫沒有想起門外露天的那一株小草，大雨停后，我迫不及待的跑出家門，“悲劇”發(fā)生了，牡丹花上的花瓣，早在風(fēng)雨地“逼迫”下離開了“家”僅剩的花瓣也搖搖欲墜。我傷心的正要跑出家門，可在一瞬間我停下了腳步，那株小草，那株惹我討厭的小草，竟依然像戰(zhàn)士一樣“屹立”在那兒。一剎那我對(duì)這株普通的小草肅然起敬。
小草，它不似牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，不像百合那般高貴純潔，更沒有白梅的凌寒獨(dú)放。它只是這花草世界中不起眼的一員，可它卻那么堅(jiān)強(qiáng)，只要有陽光，空氣和一點(diǎn)點(diǎn)水它就能隨處扎根。它何曾不羨慕挺拔的白楊，出淤泥而不染的荷花，可她明白，它就是一株小草，世界上第一無二的.小草。即使再卑微，也要用盡全力，好好兒地活，不枉來到這個(gè)世界。
每每看見這勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的小草，我都忍不住感慨：比起小草，我們?nèi)耸遣皇歉佑兄腔勰�！我們是不是更加不�?yīng)該放棄生活的希望呢？所以每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，就低下頭，看看路邊那尋常又不尋常的小草吧！
寫小學(xué)的作文 篇6
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物;草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個(gè)終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀!看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地�？蓱z的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”?他們應(yīng)該活不了多久了吧?我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋�？茨�!小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長(zhǎng)著。我為小草的'剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊!他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊!”
小草無論在多么惡劣的環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立;在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，而小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著;在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但生命要有所堅(jiān)持!無論遇到什么困難，都要像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服和退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時(shí)，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會(huì)成功;在考試成績(jī)不理想時(shí)，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始;在遇到困難時(shí)，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷的前進(jìn)。我愛小草!
寫小學(xué)的作文 篇7
今天，我們來到蘇州樂園。聽說這里是蘇州最棒的樂園，我非常好奇，為什么說它是最棒的樂園了。
蘇州樂園門口，有一個(gè)非常大的.噴泉，水嘩啦啦的從里面噴涌而出，迫不及待地想看看外面的世界。進(jìn)了蘇州樂園，首先看到的是一個(gè)空心的大圓球，有一個(gè)人在里面騎著摩托車，我有點(diǎn)擔(dān)心他會(huì)從摩托車上摔下來，可仿佛有神在保護(hù)他一樣，他騎得穩(wěn)穩(wěn)的。
后來，我跟著老師玩了極速飛車，感受著離地心的威力。剛開始擔(dān)心我會(huì)被甩出去，但后來卻又感覺在飛，在空中自由的飛翔。下來后，我們又去玩了“龍卷風(fēng)‘剛一坐上去，感覺有點(diǎn)燙燙的，便說：’這個(gè)也太燙了吧，我還是下去下面等你們吧！‘說完便放棄 了�？衫蠋焻s告訴我，上面非常涼快，唉！我真后悔呀！后來，我和蔡同學(xué)又去了鬼屋，第一次，我逗他說：‘太可怕了，我們放棄了。第二次，我太想知道鬼屋是什么樣了，便帶領(lǐng)同學(xué)們走出了鬼屋。
玩到最后，我終于知道蘇州樂園為什么最棒了，因?yàn)樘K州樂園最受大家喜歡！
寫小學(xué)的作文 篇8
活到老學(xué)到老，才不會(huì)被社會(huì)淘汰！
——題記
我的外公，已80高齡了，他把生命的余暉都花在了學(xué)習(xí)上，雖然小時(shí)候沒有上學(xué)的經(jīng)歷，但他從不后悔，一直努力著，盡管那么多人不理解您，但外公，其實(shí)我懂您！
雖然直到退休，您還是個(gè)文盲，但多年以來，您一直求學(xué)認(rèn)字，一絲不茍，�？匆娔弥槐緯�，追著表妹和表哥問字，但總不能如愿地次次得到幫助。大多數(shù)，當(dāng)您追問時(shí)，表妹、表哥總是厭煩的，不樂意去教您，還嘲笑地說：“都這么老了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)又有什么用？”您就無奈地退了回去，像極了一個(gè)沒有達(dá)成愿望的孩子。
每次我回老家時(shí)，您就十分高興，問我這，問我那，我都一一解答，這時(shí)候，您就天真地笑了，笑的那么地純真，您對(duì)學(xué)習(xí)是多么的渴望啊！
記得上一年，我回去時(shí)，您驕傲地拿出了一張紙，一張密密麻麻寫滿了字的紙，雖然字寫得歪歪斜斜，但，這是您的收獲�。】吹侥@樣，我很慚愧，繼而懊悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在一定要努力，因?yàn)閺哪砩衔铱吹绞裁磿r(shí)候努力學(xué)習(xí)都不算晚，我暗暗下定決心。
聽母親說：您這樣已有十幾年了，從當(dāng)年的文盲已經(jīng)轉(zhuǎn)變成能看報(bào)紙、新聞什么的.，而且一有機(jī)會(huì)就去問問題，從不放過任何一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。聽到這，我震驚了，不由感嘆：一位年過花甲的老人，本應(yīng)該好好養(yǎng)老，舒舒服服地過生活，不愁吃不愁穿，哪還顧得上學(xué)習(xí)？但您卻選擇了學(xué)習(xí)；而我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，卻有一大群人，逃避它，無視它，甚至憎恨它。我們是不是應(yīng)該反思自己要更努力的去付出，去學(xué)習(xí)呢？
外公，您那求知的欲望打動(dòng)了我，正如您說的：人應(yīng)活到老，學(xué)到老，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。不管別人怎樣看您，但是，外公，其實(shí)我懂您！
寫小學(xué)的作文 篇9
春天到了，萬物復(fù)蘇，桃花開了，露出粉嘟嘟的臉龐；柳樹綠了，美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。
在一個(gè)大院兒里，一家的房檐下有一窩小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，燕子?jì)寢屨诿χo孩子們喂食兒。小燕子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕涣希恢挥鹨砩形簇S滿的小燕子被擠出了窩，“嘰————！”得一聲落在地上，立刻就被一只花貓盯上了。這一切，也很快引起了小姑娘小紅的注意，她想起爸爸說燕子是益鳥，她非常著急，轉(zhuǎn)動(dòng)烏黑的.大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓，都著急地叫起來，可也無能為力。
只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴，兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下?lián)浯蛑岚虻男⊙嘧�，心想，哈哈！這個(gè)小東西皮香肉嫩的，一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去，急得兩眼張大，雙腳直跺地，拿起書包就準(zhǔn)備打花貓，小花貓卻抬起爪子，往前一撲，小紅手上便出現(xiàn)了一道血跡，手中的書包也掉在了地上。
可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭，而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去，嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看，心想，嗯————是時(shí)候了。只見它摩拳擦掌，準(zhǔn)備下手。就在這時(shí)，小紅趁小花貓得意忘形，隨手拿起一要掃帚，劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去，小花貓一聲慘叫，在地上打了個(gè)滾兒，雖然搖搖晃晃地站了起來，但是還是不罷休地朝小燕子跑去，生怕美餐被小紅救走。
可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子，并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見此情景，只好死了心，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了，都十分欣慰，它們給小燕子喂了點(diǎn)食后，一塊兒在小紅的頭頂上盤旋，仿佛在說：謝謝你！謝謝你！
小紅向它們招手，心里非常高興，她想：雖然被小花貓抓破了手，但我“貓口救燕”，保護(hù)了益鳥，一點(diǎn)不后悔。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
（精選）寫小學(xué)的作文02-02
寫小學(xué)的作文04-03
寫小學(xué)的作文【精選】02-11
寫小學(xué)的作文02-02
[精選]寫小學(xué)的作文02-18
寫小學(xué)的作文[精選]02-14
(推薦)寫小學(xué)的作文04-30