我的小學作文(常用10篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學作文 篇1
她是誰？有著一頭長長的、黑中略帶點黃棕色的頭發(fā)，非常喜歡把頭發(fā)披著或者扎一起來。她高高的，瘦瘦的，穿高跟鞋，裙子，有時穿女士西裝，或者歐式的衣服，看起來非常的高貴典雅�？偸切Σ[瞇的.，看起來，是那么的親和。
她就是我們一年級的英語老師——黃老師，我們都叫她：Miss Huang。
Miss Huang是個很耐心、很細心的老師。
一年級剛?cè)雽W時，我對周圍的環(huán)境都不是很適應，在課上不認真聽講，注意力不集中，偶爾做些小動作。漸漸地Miss Huang發(fā)現(xiàn)了我的這些缺點，便開始耐心地關(guān)心我、教育我：每節(jié)英語課，她總是要提問我，讓我保持高度的思想集中；對我的作業(yè)她總是很認真地批閱，錯誤的單詞讓我訂正抄寫直至熟練掌握；課后的口語測試，她總是很嚴格地要求我大聲地清晰地背誦出詞句。每次口語過關(guān)都是優(yōu)秀，慢慢地我的英語成績提高了好多！在Miss Huang的悉心引導下，不多久我便被評上“英語班級之星”的稱號，這讓我愛上了英語，讓我變得好問了，變得認真了。
Miss Huang還是個很負責、也很和藹的老師。
記得在臨近一年級期末的時候，我對英語有些慢慢地松懈了下來。上英語課時，甚至會跟同桌打打鬧鬧，放學回家后，也不及時地復習當天的知識，不認真地做好回家的作業(yè)。Miss Huang知道后很著急，覺得這樣下去我肯定會很快掉隊的，于是便和我媽媽聯(lián)系了。一天放學后，她把我?guī)нM了她的辦公室。Miss Huang語重心長地和我說了許多話，時至今日，我已不能完全都記得清清楚楚，可是有三句英語格言直到現(xiàn)在都難以忘記。第一句：Custom makes all things easy！(有個好習慣，事事都不難)第二句：Reading makes a full man.(讀書使人充實)第三句：Where there is a will，there is a way�。ㄓ兄菊�，事竟成）
如今，每當我學習感到困難心生懈怠時，我便情不自禁地想起Miss Huang 對我說的這些勵志格言。盡管她不再擔任我們的英語老師了，但在我心中，她一直都是鼓勵我、激勵我的好老師！
我的小學作文 篇2
每個人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀偉大的科學家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時候，就很愛提問，經(jīng)常提些不尋常的問題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經(jīng)對伽利略說：“事實大于雄辯，即使是最偉大的人說的話也不一定是全對的，要尋求真理，才能找出正確答案�！�
一次偶然的機遇，伽利略路過一家眼鏡店時，發(fā)現(xiàn)老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗，發(fā)現(xiàn)遠處的景物挨的很近，感覺觸手可極。這個試驗給伽利略帶來了靈感，他根據(jù)這個結(jié)論，發(fā)明了一個叫望遠鏡的東西。
亞里士多德曾經(jīng)說過：“月球的表面是光滑的�！边@句話使伽利略產(chǎn)生的疑問，于是他用自己發(fā)明的高倍望遠鏡觀察宇宙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發(fā)現(xiàn)太陽是宇宙的'中心，地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的。同時他利這個發(fā)現(xiàn)證明了亞里士多德的話是錯誤的。這可惹惱羅馬教會，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個結(jié)論，但他一個人的力量是有限的，他只好示弱，還被關(guān)押起來。直到過了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)是對的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅持，好學善問，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現(xiàn)在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠在我心中燃燒，永不熄滅！
我的小學作文 篇3
我很幸福，因為我生活在21世紀的中國，我是中國人。
我們這個時代沒有戰(zhàn)爭，沒有顛沛流離，不知道什么是饑餓。我們應該感謝黨。是黨，讓我們進入了小康社會;是黨，讓我們住上了樓房;是黨，讓我們免交學雜費，減輕了父母的經(jīng)濟負擔;是黨，讓我們無憂無慮地生活，快快樂樂地成長。
我應該感到幸福，因為還有一些孩子家里很困難。他們沒有達到小康水平，他們沒有住上樓房......他們還不能無憂無慮地生活�？墒撬麄儏s也感到很幸福：他們因吃上了肉感到幸福;他們因得到老師的夸獎感到幸福;他們因黨免了他們的學雜費更感到幸福�？墒俏覀儺斨械�'有些人衣來伸手、飯來張口，卻感覺不到幸福;他們整天要穿什么穿什么，要吃什么吃什么，要玩什么玩什么，家長還以他們?yōu)橹行�，為什么還感覺不到幸福?我們應該感到幸福了。
我感到很幸福，同有些孩子比，我有一個溫暖的家，我有健康的身體，我們就應該好好學習，這樣長大才能回報父母，回報社會。
愿天下所有的孩子都象我一樣幸福，快快樂樂的過每一天。
我的小學作文 篇4
世界上不會有完全相同的兩片樹葉，也不可能有完全相同的兩個人，我就是我——與眾不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中帶有一點陽剛的味道，那是爸爸媽媽對我的希望。
聽說，一歲前很多人都認為我是個男孩子，虎頭虎腦的，傻傻的憨憨的；沒想到，一歲后我卻成了他們眼中可愛的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，還是瘦一點比較好吧。
在別人看來，我是口齒伶俐，能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個月時叫的第一聲“爸爸”，媽媽說我的口才得益于她的`遺傳。不管怎樣，演講比賽、講故事大賽等等，我都樂于參加并且取得了不錯的成績。
除了學習，我也會培養(yǎng)自己的興趣，比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認識了新的老師和朋友，我們在一起舞動著美好的時光；練琴有時很難、很累，有幾次練得我想哭，可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵著我，我愛媽媽，我一定要堅持下去。
還有一個小秘密想透露給大家，其實我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激，我要找機會好好練習，讓自己膽子越來越大。其實在文一這一年，我已經(jīng)進步了很多，我會給自己加油的。
我要認認真真做好每一件事，讓自己更加地與眾不同！
我的小學作文 篇5
我最喜歡趙老師，因為她每天給我們該雜文還關(guān)心我們的學習，有時候他還給我們講故事我特別喜歡趙老師，我又不會的題趙老師還給我們慢慢地講題，他還說：“只要我們考試能考一百分，絕對能考上大學�！蔽议L大后一定要當個了不起的.人，不然讓趙老師失望，所以我喜歡趙老師。
我的小學作文 篇6
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里，然后才吃飯。下午到學校，好多同學都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表揚。生活方面，我的習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說話，被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評，還使自己學不好知識，最令人討厭的是，還影響了別人的.聽講。
因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長。
我的小學作文 篇7
我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：
每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館后，都會有一個屬于你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內(nèi)，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的面前就會出現(xiàn)一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現(xiàn)一張桌子，屬于你的'機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內(nèi)，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學吧！
我的小學作文 篇8
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關(guān)心我，記得有一次。我還在上第四節(jié)課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了�！斑诉恕辈坏揭粫拖缕饍A盆大雨�！岸６！狈艑W的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望著同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養(yǎng)病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的`冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現(xiàn)在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病�！痹诨丶业穆飞弦驗閶寢屩粠Я艘话褌�，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發(fā)”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數(shù)語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關(guān)心，細節(jié)描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內(nèi)容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續(xù)加油哦！
我的小學作文 篇9
早晨，從四通八達的街道上，走來了許多小學生，有一年級、二年級、三年級……他們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著臺階，走進了古色古香的校園大門。
我的校園，景色迷人，有兩個小院子，花兒五彩繽紛，種在操場上的楊柳樹又粗又高，壯觀極了！
我的校園有一個四層樓的教學樓，美麗極了。我的教室在二樓。操場上有一個大大的舞臺，兩個隔開的`衛(wèi)生間。
我把整個校園比作一幅美麗的畫卷，許許多多的學生是這幅畫卷的點綴。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，大家走進各自的教室，同學們一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
下課了，操場上變成了歡樂的海洋，大家在操場上跳繩、踢毽子、踢足球，玩各種各樣的游戲。
這就是我們的校園，一所古老而美麗的校園啊！我每天在這個校園里學習，我多么喜歡我的校園��！
我的小學作文 篇10
大大的眼睛，高高的鼻，小小的嘴，胖嘟嘟的臉，猜猜她是誰？對了，她就是我，今天，我要在這里介紹特別的我。
我是一個愛臭美的女孩子，每天早上，我都會在衣柜前看來看去，然后又在衣柜里穿梭，從這么多衣服中精心挑選，千里挑一，每次，我折騰了半天，總是一件都選不出來，只好請"女戰(zhàn)士"來幫忙了，"女戰(zhàn)士"非常利索，三兩下就拿著一套他認為很適合今天天氣的衣服，一把塞到我手里，我卻說："這......"女戰(zhàn)士又說道："愛穿不穿，不穿拉倒，也可以穿你自己的睡衣去上學！"我可不想穿睡衣去上學，只好乖乖的.穿上女戰(zhàn)士給的衣服，以最快的速度去吃早飯。
我是一個有選擇恐懼癥的小女孩，只要讓我選東西，你給我一小時都選不出一件來，這就是特別的我。
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