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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時間:2026-02-22 13:36:09 小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文常用4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文常用4篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  看著窗外飄起了絲絲細(xì)雨,我的思緒飛到那個初冬的夜晚,那段和爸爸在一起的溫暖時光……

  由于在外地工作,爸爸和我在一起的時間很少很少。這不,盡管他答應(yīng)在這個雙休日陪我進城,但我心里總是不踏實:爸爸能兌現(xiàn)承諾按時回家嗎?再看著陰沉沉的天氣,會不會下雨呢?我越想越不放心,不時地到門口等爸爸,也祈禱老天爺開開眼。

  “辛兒,不要等了,爸爸讓我們先吃飯!今天周末,路上有點堵,可能要耽誤一點時間!眿寢屢谎劭创┝宋业男乃,柔聲說道。

  可我一點餓意也沒有,磨蹭了半天才坐下來,無聲地咀嚼著,側(cè)耳傾聽著。媽媽一臉無奈地問:“和我在一起不開心?”

  “不是,那不一樣……”還沒等我說完,就聽到了爸爸“噔噔”的腳步聲,還有他那洪亮的聲音,我連忙飛奔了出去。

  “辛兒,我回來了!”爸爸放下行李,急促地問道:“你們吃完了嗎?吃完了就出發(fā)吧!”

  “著什么急,你還沒吃呢!”媽媽嗔怪道。

  “我在路上吃了點餅干,不餓了。外面好像要下雨了,我們趕在下雨前出發(fā)!

  “下雨的話就不要去城里吧!”媽媽若無其事地說著,可我心里一百個不愿意?粗鴭寢屍诖难凵瘢腋纱嗖恢。

  “答應(yīng)了孩子,下雨也要去!”爸爸堅定地說道。一聽到這句話,我內(nèi)心地興奮勁兒甭提有多高興了,就差插上翅膀飛起來。

  一家三口擠在一輛電瓶車上,但我覺得比坐在寬敞的汽車?yán)镞要幸福。我坐在爸爸媽媽中間,既感覺到媽媽牢牢地抱著我,也感受到爸爸身上傳遞出的陣陣溫暖,那滋味真是比蜜還要甜。突然,一個小雨滴砸在我的額頭上,又一個滴落在面頰上,幸福的`夢被驚醒了。

  啊,真的下雨了!爸爸趕緊把車剎住,從車箱里拿出雨衣。媽媽一邊抱怨“我說不要出來,你偏不聽”,一邊給我套上雨衣。

  “先不要給她穿雨衣!”那堅定有力的聲音難道是爸爸的?我懷疑地看著他。

  “哼!為什么不讓我穿?”“為什么不給她穿?”我和媽媽異口同聲地問道。只見爸爸正在脫下他的大衣,套在了我身上。“辛兒感冒剛好,注意保暖!”頓時,我鼻子一酸,不聽話的眼淚滴下來。

  “你會著涼的!”我和媽媽都勸阻道。

  “沒關(guān)系,我的身體好得很。再說趕路趕得急,我正嫌熱呢!”爸爸毫不在意地說著。

  接下來逛街的畫面已經(jīng)漸漸模糊,但爸爸脫下衣服的那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里,我時時拿出來重溫、回憶……

難忘小學(xué)作文 篇2

  當(dāng)掌聲響起,內(nèi)心泛起陣陣快樂的漣漪;當(dāng)掌聲響起,臉上逐漸綻放開心的花朵。當(dāng)掌聲響起,彷彿在為我的努力豎立個里程碑;當(dāng)掌聲響起,彷彿一根無形的柱子,挺立在我心中的一隅,為我撐起一片屬于自己的榮耀。

  從小,似乎便與音樂結(jié)下了不解之緣。心頭被烏云籠罩,信心被荊棘糾纏,希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之云的背后。此時,腦中浮現(xiàn)了一段旋律,輕快地將音符送進陰暗的心,將朵朵的沉重驅(qū)離;如一場甘霖,下在枯寂的心田,希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心,乘著音符,極欲去追求、征服每一次的挑戰(zhàn),并相信自己能秉持信念,往夢想邁進!因?qū)芬粲蟹N溢于言辭的熱愛,我加入了合唱團,享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悅!漸漸地,我們合唱團的比賽,也在鋼琴及歌聲中,向我們緩緩逼近......。

  猛烈的燈光打在臉上,前方的老師從容不迫地抬起手,鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房,臉上僵直的線條化為一抹柔和的微笑。此時,我是一個斷了線的風(fēng)箏,飛越層層山巒的蓊郁、飛過一片海洋的'湛藍(lán),一次又一次層層堆疊的音符,將一顆想飛的心推至更遠(yuǎn)的地方。鋼琴聲一轉(zhuǎn),全場登時染上一股淡淡的哀愁,我是位流浪到故鄉(xiāng)的游子,將自己比擬一朵浮云,向你傾訴我回到故鄉(xiāng)的近鄉(xiāng)情更怯及物是人非的感觸。和弦凝在一個完美的高音,音符仍停佇在空氣中不肯消逝,臺下一陣熱烈的掌聲,臉上綻放朵朵歡愉的花,我們做到了!

  偶然憶起那次的比賽,腦中不自禁又蕩起那股旋律,那時的掌聲直烙心頭,令我難以忘懷!當(dāng)掌聲響起時,同學(xué)們面容都不住地開出一朵朵的滿足!好輕盈的心輕輕地飛起,當(dāng)掌聲響起,我的心也再次擁有一根成功的支柱,支撐起我對音樂那份執(zhí)著的熱愛。

難忘小學(xué)作文 篇3

  六年的小學(xué)生活,一轉(zhuǎn)眼就過去了。

  回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。

  那天,學(xué)校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學(xué)習(xí)別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學(xué)們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結(jié)實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學(xué)大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。

  繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人,大家的衣領(lǐng)都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的.繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。

  再一次哨聲響起,比賽結(jié)束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學(xué)生活中最開心也是最難忘的一次。

  論補習(xí)班

  其實關(guān)于補習(xí)班這個話題,我本可以袖手旁觀但我很想?yún)⑴c其中來說一說補習(xí)班。

  在學(xué)校里,我經(jīng)常會聽到很多同學(xué)在抱怨補習(xí)班的恐怖,他們在抱怨家長與補習(xí)班的時候,我只能投去略帶同情的目光,因為我根本就沒上過補習(xí)班呀!

  我每天都能看到許多同學(xué)在做一張又一張的數(shù)學(xué)試卷,在抄一個又一個的英語單詞我真的想對他們說:你們好辛苦。∑鋵,有的同學(xué)說,他們上補習(xí)班都是被家長逼著去的。我個人認(rèn)為,這樣心不甘情不愿地去上補習(xí)班,效果應(yīng)該是不太理想的。而且,補課班只是起到有效補充課堂知識的作用,千萬不能將在校學(xué)習(xí)與在補課班學(xué)習(xí)主次顛倒!

  我覺得,溫故而知新,只要上課認(rèn)真聽講,課后多復(fù)習(xí)鞏固,遇到問題及時向老師尋求解答,就沒必要上補習(xí)班。這樣,還可以多看課外書,多積累課外知識,做一些自己認(rèn)為有意義的事兒。

  補習(xí)班雖有好處,但補課過多也會導(dǎo)致過多的作業(yè)壓得學(xué)生喘不過氣來。在這個時候,就應(yīng)該減少補課數(shù)量,拓寬自己的興趣愛好,使自己的身心輕松一些。有了興趣愛好,就有可能把愛好發(fā)展成自己的事業(yè),就像達(dá)爾文喜歡觀察昆蟲,后來成了生物學(xué)家一樣;如果把自己只局限于學(xué)習(xí)范圍之內(nèi),像一只井底之蛙,對外界事物的認(rèn)識寥寥無幾,我上的興趣班里曾經(jīng)有一個學(xué)生,家長給他報了7個補習(xí)班,他整天都泡在學(xué)習(xí)的苦海之中,雖然學(xué)習(xí)成績很好,但是對課本以外的事情一問三不知,老師也建議家長給他減少補習(xí)數(shù)量,多參加一些課外實踐活動。所以啊,學(xué)習(xí)與愛好要好好結(jié)合呢!

  總而言之,學(xué)習(xí)固然重要,不能壓力過大!我覺得我們家的寬松政策挺好!

  黑板上的記憶

  黑板,是從小到大陪著我們成長的好朋友,學(xué)校里每時每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個老師,教會我們數(shù)不清的知識。

  黑板上記載著悠久的歷史,讓我們了解了古人的才華、生活和智慧,以及戰(zhàn)爭的殘酷;黑板上有美術(shù)老師的一幅幅美麗、漂亮的畫;黑板上有動聽的音符讓我們學(xué)會了唱歌;黑板上有奇妙的數(shù)學(xué),讓我們學(xué)會了計算、思考和推理

  黑板,帶給我們的不只有知識,還帶給了我們美好的回憶。一次班會上,老師在黑板上寫了朋友兩個字,老師說真正的朋友是生活中相互關(guān)心,學(xué)習(xí)上共同進步,有困難互相幫助的人。老師說要叫人上去講述一下,我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說了出來,讓我的那些有趣的回憶更加深刻。

  黑板給了我勇氣,記得以前,選三好學(xué)生、班長我都是從來不去的。但是四年級的有一次,老師叫我去參加競選班長,我寫好了稿子上去演講完后,開始投票了,幾秒種后,黑板上我名字后面一個個正字出現(xiàn)了,最后定格在了26票,從沒有1票到26票,我看著黑板,他也看著我,仿佛在向我微笑,還說著好樣的,孩子。從那時起,我就有了信心。

  到了現(xiàn)在,我又一次去競選班長,老師在黑板上畫著正字,當(dāng)票投完以后,我有六個正字,全班第二,成功了,我選上了班長,那一刻我興奮又激動。

  黑板帶給我們太多太多的回憶,他還會一直陪著我直到工作的那天。一想到黑板,我就回到了童年的天真快樂、無憂無慮,心情頓時明朗起來。

難忘小學(xué)作文 篇4

  寒風(fēng)飄飄落葉,軍中一朵綠花——題記

  九月的日子,充滿陽光,也充滿著希望;九月的校園——利川一中,回蕩著嘹亮的軍歌;九月的我們,身著整潔的迷彩服,在校園綠蔭下,操場上,甚至是不起眼的一角,我們?nèi)粘龆,日落而歸,因為我們是一名軍人,我們是祖國的未來。

  意氣,生命的`支撐,成功的基石。

  信念,人生的擎天柱,自信的帶頭人。

  昨天是我們接受軍訓(xùn)的第一天,好奇、激情伴隨著我們,回過頭來才發(fā)現(xiàn)昨天走過的路是多么漫長,浸透了多少淚水與汗水。許多同學(xué)叫喊“軍訓(xùn)好苦”可我卻說,不經(jīng)過訓(xùn)練,怎能體會到幸福的味道?不經(jīng)過訓(xùn)練怎能讓我們居安思危,隨時警惕著被世人掛“東亞病夫”的外號?不經(jīng)過訓(xùn)練怎能感受到一名軍人的自信和成為一名真正軍人的艱苦歷程?

  校園內(nèi),一排排整齊的綠樹,一朵朵耀眼的軍中綠花,構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)看到一位暈倒又立刻重新站起的同學(xué),當(dāng)看到他們用衣袖一次又一次拭去額頭的汗水,當(dāng)看到他們順利又標(biāo)準(zhǔn)地完成每一個動作,你是否多了一份向往與憧憬?是的,我們都很累,我們都很疲勞,但是我們有一顆不甘放棄的心,我們都是平常人,卻能做出不平常的業(yè)績!白孕湃松鷥砂倌辏瑫(dāng)擊水三千里”相信自已,活著就有夢想,成功在當(dāng)下,因為我們每人都是軍中一朵綠花!

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