難忘的小學(xué)作文大全（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我和我姐姐是好朋友，雖然我們年齡相差不是很大，但在文明方面我跟她可差遠(yuǎn)了。比如：她扶老爺爺過(guò)馬路、撿到錢(qián)交給警察叔叔、公交車(chē)上老人沒(méi)座位，她給老人讓座位。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們?nèi)ベI(mǎi)東西，路上姐姐撿到了20元錢(qián)，我是個(gè)小財(cái)迷，見(jiàn)四周沒(méi)人，我就興高采烈的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐你看前邊有個(gè)小賣(mài)店，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)吃的怎么樣？”姐姐就生氣的.說(shuō)：“撿到錢(qián)就該物歸原主，如果沒(méi)見(jiàn)到丟錢(qián)的人，就要交給警察叔叔�！甭�(tīng)了姐姐的話我就不吭聲了。然后我對(duì)姐姐說(shuō)：“別生氣了，我以后再也不這樣了。”姐姐看我已承認(rèn)錯(cuò)誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們要過(guò)馬路，我想要闖紅燈，姐姐趕緊拉住了我。說(shuō)：“你不能闖紅燈，如果人人都像你一樣闖紅燈，會(huì)出很多交通事故的。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明的使者，好好維持社會(huì)秩序，這樣對(duì)大家都好。我聽(tīng)了姐姐的話之后，又一次慚愧的低下了頭。
我以后也要向我姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)小小的文明使者，營(yíng)造一個(gè)更加美麗文明的和諧社會(huì)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的最后一節(jié)課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始記作業(yè)了�！�
我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)�！暗谝豁�(xiàng)是寫(xiě)作文一篇”，老師說(shuō)道。老師看大家都記完了，接著說(shuō)：“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個(gè)詞語(yǔ)，并把所組的兩個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一遍”�！翱磥�(lái)今晚的作業(yè)有點(diǎn)多”，我自言自語(yǔ)，心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了，老師繼續(xù)說(shuō)：“第三項(xiàng)1－3課文中畫(huà)的詞抄1聽(tīng)1�！蔽也唤耄豪蠋熃裉煸趺戳�？今天又不是星期天，也不是節(jié)假日，怎么布置那么多作業(yè)，看來(lái)又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué)，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多；有的同學(xué)用手拍自己的臉，大概以為這是夢(mèng)；還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無(wú)奈……然而老師并沒(méi)理睬我們，就像沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)念著作業(yè)：“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫(xiě)不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬(wàn)別再留作業(yè)了！即便如此，老師仍然對(duì)我們不理不睬，繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫(xiě)日記。田翔宇嚇得哭了起來(lái)，我們也都爆發(fā)了，頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。
老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來(lái)，依然溫和地說(shuō)：“作業(yè)夠了嗎？”我們有氣無(wú)力地說(shuō)太多了�！澳呛�，既然大家嫌多，老師聽(tīng)你們的去掉點(diǎn)”。說(shuō)著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋�！斑�擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的'是老師真的擦掉了第六項(xiàng)，接著擦掉了第五項(xiàng)。看著老師一項(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉，我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來(lái)。老師看著我們天真可愛(ài)的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說(shuō)：“好玩！”�！澳沁�不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合�！鳖D時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)�。�
難忘的小學(xué)作文 篇3
“老師，過(guò)來(lái)一下。唉，那個(gè)美女過(guò)來(lái)看一下！”我在攤位上拼命地叫喊�？蛇�是無(wú)濟(jì)于事，我們組只賣(mài)出了三本書(shū)。那幾本書(shū)還是血價(jià)賣(mài)出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明顯失敗，接下來(lái)該……”“哈哈！占了大便宜！”覃斌跑上來(lái)就一直笑。我問(wèn)：“覃斌，你是不是得了什么病啊？傻笑什么？”
“你是不知道，三、四年級(jí)的那些小朋友真是牛。這么厚的.書(shū)只要一元錢(qián)！”他說(shuō)著還比劃給我們看�！罢娴�？”“當(dāng)然是真的！”
我們組迅速制定了一個(gè)計(jì)劃：我和吳朗潔去低年級(jí)淘便宜的書(shū)，再把這些書(shū)淘回來(lái)高價(jià)賣(mài)出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅(jiān)守”攤位。
我出發(fā)了。到了三、四年級(jí)一看，果不其然，都是便宜的書(shū)。我看中了一本書(shū)，便問(wèn)賣(mài)主這本書(shū)的價(jià)錢(qián)�！�5元！”“可以便宜一點(diǎn)嗎？”我還價(jià)�！�4元！”
“不行，還是太貴了！”“那你說(shuō)多少錢(qián)？”“1——2元吧�！蔽掖鸬��！澳�2元賣(mài)給你算了！”他痛心地說(shuō)。
“成交！”我高興地從口袋拿錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)只有1元錢(qián)了。于是，又說(shuō)：“小弟弟，姐姐只帶了1元錢(qián)。這本書(shū)就1元好嗎？”“不行”！他肯定地說(shuō)。我只好出絕招了，假裝掉頭去買(mǎi)別人的書(shū)。他果然上當(dāng)了，追著我喊：“好，1元錢(qián)賣(mài)給你！”我付了錢(qián)，拿著書(shū)心滿意足地走了。
從三、四年級(jí)那里淘了許多書(shū)，我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問(wèn)：“賣(mài)得出去嗎？”“當(dāng)然！”我信心滿滿地。
我抱著兩本小說(shuō)類(lèi)的書(shū)去找老師買(mǎi)。放眼望去，一片黑壓壓的。“�！蔽铱吹酵趵蠋熈恕Ｓ谑窍蛲趵蠋煕_去，把老王攔截之后，就把《童年》推銷(xiāo)給王老師：“王老師，買(mǎi)《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己說(shuō)了《童年》的多少好話之后，王老師終于問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“既然是王老師，那就5元吧。”可王老師真會(huì)還價(jià)：“2元吧。我不喜歡看這類(lèi)的書(shū)啊�！蔽疑峦趵蠋熑ベI(mǎi)別人的書(shū)，連想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
到了最后，還剩一本《知音漫客》，怎么也賣(mài)不出去。我快泄氣了。但不久，我又鼓足了勇氣去賣(mài)書(shū)。只不過(guò)降低了價(jià)格，由3元變成了5毛錢(qián)。終于，皇天不負(fù)有心人。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)問(wèn)我：“這本書(shū)5毛錢(qián)？”“嗯�！薄昂茫o你錢(qián)�！彼f給我一張鈔票。最后一單生意OK了，我們都很開(kāi)心。
今天，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)！
難忘的小學(xué)作文 篇4
我十二歲了，已經(jīng)過(guò)了四千多天。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。
“琪琪，媽媽去上班，今天是星期二，我的車(chē)限行，今天中午就不能回來(lái)了，你自己煮面條吃哈！”早上，我就被媽媽的這樣一句話吵醒了。
“哦……知道……”我有氣無(wú)力，似睡非睡地答道。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰“的一聲響，我從床上一下子跳了起來(lái)！
“耶！自由了！媽媽終于去上班咯！我這么興奮的叫喊著，然后直奔電視……
不用說(shuō)，后面一直在看電視，直到中午……
“叮叮叮！”哎呀，電話響了！我趕緊把電視聲音關(guān)小，然后漫不經(jīng)心的拿起電話：“喂？”
“琪琪，到中午了，你在煮面沒(méi)？”原來(lái)是媽媽。
啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！
“在……在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。
煮面煮面，先是干啥來(lái)著？先把面拿出來(lái)再說(shuō)。
我打開(kāi)冰箱，拿了面，又看見(jiàn)雞蛋。拿倆雞蛋吧，今天中午就吃“雞蛋炒番茄面”！
番茄又在哪兒�。俊獘屇隳懿荒馨巡硕挤疟淅�？省得我到處去找！
最后，終于在廚房抽屜里找到了可愛(ài)的番茄們……
我拿了兩個(gè)番茄，放在水槽中，開(kāi)水，然后，仔仔細(xì)細(xì)的吧番茄的每個(gè)角落都摳得干干凈凈。
我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對(duì)準(zhǔn)其中的一個(gè)番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個(gè)番茄變成了七、八片“小紅船”。當(dāng)然，剩下的那個(gè)番茄也被我“咔嚓”了……
番茄已就緒，現(xiàn)在開(kāi)始打蛋，但是……為啥這詞聽(tīng)著有點(diǎn)兒別扭……“不管了！”我甩甩頭，把這樣想法拋?zhàn)�。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。
雞蛋液就緒了，就可以做“蛋炒番茄”了！我拿出炒鍋，放在灶上，開(kāi)火，等鍋里的剩水都蒸發(fā)掉后，再到入油，等油冒煙兒后，就可以倒入雞蛋了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說(shuō)在火上烤的油遇到液體會(huì)蹦出來(lái)嗎，油蹦出來(lái)濺到身上會(huì)很疼啊……想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮飯燒菜時(shí)一定會(huì)被油蹦很多次吧？真是……下次我來(lái)替她抵擋痛苦好了。言歸正傳，目前正要受傷的可是我呀！算了算了，老天保我不被蹦痛就行了……我鼓足勇氣，閉上眼，把蛋向鍋里倒�！芭九九尽蓖廴蜎](méi)蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒(méi)蹦的……不管它了，竟然沒(méi)蹦就開(kāi)始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會(huì)兒，就下番茄，然后又炒……當(dāng)然，等它們水分炒干后還要加水什么的`。
十分鐘（大約）后，“雞蛋番茄面”才完工。
“面呢？”大家百分之二百要問(wèn)這話。忘記說(shuō)了，前面炒番茄的時(shí)候，我也同時(shí)在煮面的……
最后一項(xiàng)工程：把三中東西放在一個(gè)大碗里，再舀點(diǎn)湯。OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項(xiàng)，因?yàn)檎诘淖詈笠豁?xiàng)是——吃了它們！
嗯啊……于是，我就開(kāi)飯了！不對(duì)啊，是“開(kāi)面了”才對(duì)吧？
折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說(shuō)面條由于時(shí)間長(zhǎng)了而煮成了渣渣，不過(guò)還是不錯(cuò)喃！
我難以忘掉它，這因?yàn)檫@是我第一次自己做東西吃。相信，我以后一定會(huì)做得更好的！
難忘的小學(xué)作文 篇5
生活中，有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小，大則驚天動(dòng)地，小則觸動(dòng)人的心靈，無(wú)論大小總有事情讓你感動(dòng)，讓你難忘永遠(yuǎn)刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾經(jīng)就遇到這樣的事情。
有一天放學(xué)后，天漸漸暗了下來(lái)，越來(lái)越暗，一會(huì)兒功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢潑，如傾盆。同學(xué)們都撐著雨傘吃力地趕回家。我實(shí)在頂不住大雨的噬虐，就到一個(gè)亭子里躲雨，就在這時(shí)令人驚魂的一幕發(fā)生了。
有一個(gè)六年級(jí)的大男孩與一位拄著拐杖的老奶奶同過(guò)馬路，大男孩走他的路，他是那么專注，仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖�。路面濕滑，老奶奶冒雨艱難地前行，路上車(chē)倆疾馳，濺起一米多高的水花，來(lái)往車(chē)倆喇叭轟鳴，老奶奶似乎聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)向前走，我的心砰砰跳過(guò)不停，最讓人擔(dān)心的事還是發(fā)生了，一輛小轎車(chē)飛快地向老人沖去，頓時(shí)，世間的一切讓人窒息，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位小姑娘閃電般將老人扶開(kāi)，車(chē)與人在毫厘之間相互讓過(guò)，老人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才明白剛發(fā)生的'是怎么回事。唯獨(dú)那大男孩鎮(zhèn)定自若，還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人為他撐傘，老人看著小女孩笑了，她笑得是那么燦爛，那么慈祥。
由于老人個(gè)子高，小姑娘只能踮起腳尖走，走著走著，她大漢淋漓，與雨水交織在一起，她一直撐著，撐著······直到把老人安全送回家里。更令人欽佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是別人，正是學(xué)校里的三年級(jí)的同學(xué)，這既叫我驚訝，也使我佩服，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)思想意識(shí)竟能達(dá)到這樣的高度，而那個(gè)六年級(jí)的大男孩呢，在他力所能及的范圍之內(nèi)卻視而不見(jiàn)，毫無(wú)尊老憐憫同情之心，你覺(jué)得我們應(yīng)向那位同學(xué)學(xué)習(xí)呢？
事情已過(guò)去兩年了，在我的腦海里不停浮現(xiàn)兩個(gè)畫(huà)面：一個(gè)是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫(huà)面，一個(gè)是大男孩冷眼旁觀的畫(huà)面。這兩個(gè)畫(huà)面在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的靈魂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
難忘的小學(xué)作文 篇6
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。
最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)集體了。再過(guò)不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開(kāi)。不知道為什么，沒(méi)當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。夕陽(yáng)西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可這畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的'大門(mén)，感到一切都是那么新奇有趣。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u是老師教會(huì)我1、2、3、4、5、6是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。
胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅
艷，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我美好的回憶。六一那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年美好的歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)?shù)林遠(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們有趣的聚餐，吃著自己烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛(ài)的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。
我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的美好回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。
難忘的小學(xué)作文 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的`堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�，明天，您必須因我們而榮光。
難忘的小學(xué)作文 篇8
六年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個(gè)第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績(jī)很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠(yuǎn)男生還不如五年級(jí)的女生跳的遠(yuǎn)，都怪我們太不團(tuán)結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對(duì)了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的'車(chē)子藏了，最后溫老師來(lái)了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開(kāi)始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認(rèn)為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來(lái)說(shuō)了，兩方都有錯(cuò)，我們反省之后，做了會(huì)作業(yè)就放學(xué)回家了。
幸好我們依然還有兩個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)我們珍惜這一刻，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多�！钡鞘チ宋覀兙筒粫�(huì)存在，因?yàn)檫@是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來(lái)的同學(xué)，到了今日，請(qǐng)各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因?yàn)橛亚楸热魏螙|西還重要！
如果到了我們離別的那個(gè)時(shí)刻，我們只能強(qiáng)顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因?yàn)闀r(shí)間的不允許，所以我們只能分開(kāi)，主要我們無(wú)能為力，所以我們?cè)僖?jiàn)，有緣再見(jiàn)，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘的小學(xué)作文 篇9
第一次是緊張的，第一次是激動(dòng)的，第一次更是難忘的。
在小時(shí)候我就特別羨慕那些在舞臺(tái)上表演的同學(xué)，羨慕他們?cè)诒硌輹r(shí)穿著光鮮亮麗的衣服、羨慕他們?cè)诒硌輹r(shí)畫(huà)著如花似月的裝。所以我從小就有一個(gè)心愿那就是能站在舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己最美最好的一面。
因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)跳舞，所以我一直沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)，終于在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)有一個(gè)機(jī)會(huì)，我們班要表演。我報(bào)名參加了，但是因?yàn)閳?bào)名的人很多，所以要經(jīng)過(guò)賽選，之后我每天放學(xué)回家，只要一把作業(yè)寫(xiě)完就跑到床上練習(xí)基本功。如蘭花指，點(diǎn)點(diǎn)小碎步，踢踢腿，雖然很吃力，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
星期三是賽選的日子，我認(rèn)真的做著一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作心里不停的默默問(wèn)自己：我能被選上嗎?功夫不負(fù)有心人，我被老師選上了。雖然是最后一名，可我心里還是像吃了蜜一樣甜。老師開(kāi)始教我們踢腿的動(dòng)作，兩手平于肩，手上做蘭花指，開(kāi)始同學(xué)們做了手忘了腳、做了腳忘了手，唯獨(dú)我一個(gè)人連腳都踢不上來(lái)。
我知道自己基礎(chǔ)差，所以我“笨鳥(niǎo)先飛“我學(xué)的認(rèn)真，跳我認(rèn)真，每一天晚上都在家里練習(xí)，就這樣，沒(méi)過(guò)多久我就跟上了同們的腳步，我越來(lái)越自信了，心想：跳舞也沒(méi)有那么難嘛!只要認(rèn)真也能學(xué)好!
一眨眼，就到了比賽了，在舞臺(tái)上我緊張不已，心里一下子揪在一起�！毕旅嬗姓�(qǐng)三五班給大家?guī)?lái)精彩的表演“我們整整齊齊的走上舞臺(tái)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，心里默默的'說(shuō)：千萬(wàn)別做錯(cuò)呀!不要緊張。一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作。慢慢的我不緊張了，仿佛自己是臺(tái)上的一只翩翩起舞蝴蝶，優(yōu)雅自在的擺動(dòng)著翅膀，舞，跳完了，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。
從此我變得更加自信了，變得更加勇敢了，這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信只要努力，必定有收獲。要相信自己“天生我材必有用”。
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