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小學(xué)生作文

校園的秋天作文小學(xué)

時(shí)間:2026-02-24 21:17:50 小學(xué)生作文

校園的秋天作文小學(xué)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的校園的秋天作文小學(xué),歡迎閱讀與收藏。

校園的秋天作文小學(xué)

校園的秋天作文小學(xué)1

  我們的校園非常美麗,她充滿了生機(jī)與活力,縈繞著歡聲和笑語,。她一年四季都是那樣美麗,但我惟獨(dú)喜愛秋天的校園。

  因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,校園里,樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚耍鸺t火紅的葉子,像一團(tuán)正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神,無論風(fēng)吹雨打都從不叫累。

  秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,給茉莉換上潔白的裙子,又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。

  站在操場(chǎng)上,秋風(fēng)送爽。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動(dòng),好像留戀這人間仙境般的校園,久久不愿離去。

  沙沙沙,沙沙沙……這是秋雨的聲音,柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂言語,把我引入遐想意境,猶如潺潺的清泉,融進(jìn)校園里,融進(jìn)秋天里,融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨,一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前:看,校園后山的.山頂煙雨迷蒙,仿佛是一條白龍盤繞著山峰;看,秋雨落在快要成熟的果子上,使果子更加光芒照人……啊,秋雨,愿你為校園奏出更美妙的樂章!

  秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,但她給人帶來充實(shí)與歡樂,我喜愛孕育著希望的春天校園,更迷戀這滿載著收獲的秋天校園。

校園的秋天作文小學(xué)2

  一陣秋風(fēng)瑟瑟地吹過吹來了喜慶吹來了豐收。秋姑娘帶著笑容和喜悅邁著輕盈的步伐來到了人間。她來到果園果子換上了金色的秋裝;她來到田野高粱便綻開了笑臉通紅通紅的一朵朵“金色的浪花”翻滾在大地上;此時(shí)秋姑娘也把美麗送到了我們的校園使我們校園更加“秋機(jī)勃勃”!

  來到校門口只見松柏穿上了深綠色的警服一個(gè)個(gè)挺直著腰板好像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著校園的安全。婀娜多姿的柳樹姑娘顯擺著自己優(yōu)美的身姿得意洋洋梳起了秀長(zhǎng)的綠辮子一切都是那么的美好。來到校園里首先看到的是這美麗的花壇。花壇里到處開滿了菊花各個(gè)形態(tài)各異姿態(tài)不同有的全綻開了像孩子們的笑臉;有的含苞欲放;還有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的;▔砸黄S里透紅的楓葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家一陣秋風(fēng)吹過楓葉在空中翩翩起舞然后慢慢地投向了大地媽媽的懷抱中給大地鋪上了一層金地毯。這不禁使我想起了一首兒歌:“又是一年秋風(fēng)來到?jīng)鲲L(fēng)陣陣打口哨樹葉樂得往下飛躺在地上睡大覺!苯淌依镏v臺(tái)桌上也擺上了幾盆美麗的菊花有的精神抖擻像外國(guó)小孩子的'金發(fā)有的含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘似的低下了頭還有的睜大眼睛看著同學(xué)們好像在對(duì)大家說:“上課可千萬不要做小動(dòng)作哦!”操場(chǎng)上傳遞著同學(xué)們的歡笑聲大家你擁我擠互不相讓一陣風(fēng)拂過梧桐樹“沙沙”作響好像也去操場(chǎng)上和同學(xué)們一起做游戲呢!

  !我愛秋天!我更愛著秋天的校園!

校園的秋天作文小學(xué)3

  秋日如詩,但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中,在校園里,同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí),匆匆的生活著,沒人注意身邊的一切。

  我走在學(xué)校的樹林中,仔細(xì)的回想著老師講過的課程。這時(shí),一片楓葉在我面前悄然落下,并沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想:秋天到了,樹葉都紅了。想到這,我忍不住要抬起頭來看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而,在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹葉都紅了,仿佛用紅油漆刷過一番,在陽光的照耀下折射出璀璨的光芒。

  一陣微風(fēng)吹過,幾片樹葉落了下來,閉上眼,仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng),它不像春風(fēng)的溫和;夏風(fēng)的炎熱;冬風(fēng)的刺骨;它清爽提神,有一種秋高氣爽的.味道,讓你忍不住發(fā)出贊嘆。

  在秋風(fēng)的吹拂下,我猛然回首,看到了花壇中的花,這些花早已凋零,雖然早已內(nèi)有了往日的樣子,但是到有了一種樸實(shí)無華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看,它們都已弓起了腰,像花甲之年的老人一樣。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),植物果實(shí)累累,葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如珍珠般在陽光下閃耀著。

  ……

  秋天像一位暮年老人,經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。

  秋天給予我們所需的食物。

  秋天如詩,讓人品味良久。

校園的秋天作文小學(xué)4

  校園的春天是多彩的,夏天是蓬勃的,冬天是粗獷的,而校園的秋天呀,你來看——

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,菊花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有

  校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的’小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的'花骨朵,我想再過幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!

  校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過,攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過冬的打算。

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。

校園的秋天作文小學(xué)5

  秋天來了,在濃霧晨晨的校園中,是一番美麗的景象。

  學(xué)校門口的兩旁,一棵棵香櫞樹像一位位士兵,保衛(wèi)著校園。香櫞樹的葉子蔥翠、碧綠。樹干筆直筆直的,有的像一只碩大的手臂;有的像一把天兵用的長(zhǎng)矛……樹上一只只香櫞果有的綠里透黃,有的黃里透綠,有的深綠,有的橘黃。在白茫茫的濃霧里,香櫞果有的掩映在樹葉中,宛如害羞的小姑娘;有的.在樹枝下被風(fēng)吹動(dòng),好像在蕩秋千;有的兩三個(gè)香櫞果擠在一起,好像在說悄悄話……

  花壇里,火紅火紅的楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰。一陣風(fēng)吹來,楓葉隨風(fēng)搖擺,好像在向我們招手,我們情不自禁地吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂囷L(fēng)吹來了,一股沁人心脾的香氣撲鼻而來,啊,原來是桂花。一朵朵桂花金黃金黃的,我忍不住想摘一朵帶回家。

  在操場(chǎng)西邊,一棵高大挺拔的梧桐樹站在大地上。一陣陣風(fēng)吹過,金黃的葉子有的飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞;有的落在地上,像金黃的地毯。

  啊,秋天的校園真美!

校園的秋天作文小學(xué)6

  秋姑娘攜著金色的小花籃悄悄地來到人間,她把大地裝點(diǎn)得一片金黃,有人喜歡金色的田野,有人喜歡湛藍(lán)的天空,我卻對(duì)秋天的校園情有獨(dú)鐘。走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池。每逢節(jié)日或有活動(dòng)時(shí),噴水池里就會(huì)噴出形態(tài)各異的水柱。在噴水池后面是一個(gè)小花園;▓@里草的顏色各不相同,有深綠的,有淺綠的,還有淡黃的。草叢中夾雜著許多花,紅的,黃的、紫的都有。那個(gè)紅的我認(rèn)識(shí),叫一串紅。遠(yuǎn)看就像一串串小鞭炮,好看極了。這個(gè)時(shí)候如果你走進(jìn)草叢,還不時(shí)驚起螞蚱來呢,蝴蝶也趕來湊熱鬧,瞧,它上下翻飛,翩翩起舞。緊挨著花園的是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng),一下課同學(xué)們就像小鳥似的飛出教室。

  操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳皮筋,有的扔沙包,有的做游戲……大家玩得可開心啦!在操場(chǎng)西面有一排高大挺拔的`銀杏樹,一陣風(fēng)吹過,銀杏樹葉就像舞蹈演員那樣打著轉(zhuǎn)兒從空中落下來.聽老師說,樹葉可以泡茶、銀杏果還有藥用價(jià)值呢,可以治療高血壓等。我喜歡銀杏樹,它就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的校園。秋天的校園正是有了這些景物的襯托,才顯得更加絢麗多姿。我愛秋天的校園!

校園的秋天作文小學(xué)7

  清晨,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。呀,一股冷風(fēng)迎面吹來。哦,原來秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。

  校園里的樹葉有的綠綠的,有的黃黃的,有的紅紅的,還有的.一半是綠,一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉,在空中翩翩飛舞著,就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠,一年四季總是綠綠的,總是那么堅(jiān)強(qiáng),就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。

  一陣風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而入,好香的桂花呀!學(xué)校東邊的圍墻邊,幾顆高大的桂花樹,綠綠的葉子底下,藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的,米粒般大小,每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面,一簇簇、一叢叢的,散發(fā)著淡淡的清香,好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢!

  秋風(fēng)吹來,天氣有點(diǎn)冷了,同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跑步,有的跳遠(yuǎn),有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉,低年級(jí)小朋友在撿落葉呢!他們把校園打掃得干干凈凈。

  秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園。

  老師的話:小作者觀察得很仔細(xì),抓住秋天的特點(diǎn),描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學(xué)們的活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語句也生動(dòng)優(yōu)美,還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

校園的秋天作文小學(xué)8

  我們學(xué)校秋天的景色,充滿了成熟的氣息。

  一進(jìn)校門,兩邊的花剪裁得非常整齊,像兩排威武的戰(zhàn)士在等待著行人的檢閱。沿著操場(chǎng)走進(jìn)點(diǎn),看見宣傳欄后面的臺(tái)灣草,臺(tái)灣草黃綠相間。周圍有許多花圍著它,像一位慈祥的母親正在擁抱著自己的兒女。

  抬頭一望,一幢五層樓的教學(xué)樓聳立在校園中央。每一層樓都種著幾壇櫻花,櫻花長(zhǎng)得很茂盛。之所以長(zhǎng)得這么茂盛,都是同學(xué)們的功勞,澆水、施肥,同學(xué)們像照顧自己的小妹妹一樣愛護(hù)著它們。

  繞過教學(xué)樓,就看見景色優(yōu)美的生物園。推開門進(jìn)去,兩旁的黃金葉黃得可愛,像熱烈的.歡迎我似的。生物園中央有個(gè)水池,清澈見底、纖塵不染的水中有幾條活潑的金魚在游來游去。它們好像在捉迷藏,瞧!那條可能太肥了,游得慢,就被它的兄弟抓住了。那邊有塊蔬菜地,我曾經(jīng)在那里種過菜,從那時(shí)起,我真正的感受到了農(nóng)民的辛苦;\子里有兩只小白兔,它們好像在打鬧,給生物園增添了活力。在這生物園里,有一種奇怪的花,叫夜來香,為什么叫夜來香呢?因?yàn)樗谝雇淼臅r(shí)就會(huì)散發(fā)出清香,給校園里的人帶來了溫馨和浪漫,人們好像聽見它們?cè)诟`竊私語呢!

  我們學(xué)校秋天的景色太迷人了。

校園的秋天作文小學(xué)9

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到我們的校園。秋天的校園就像一幅美麗的圖畫。

  八月桂花香飄十里。早晨,我邁著輕快的腳步來到學(xué)校,一陣陣清香撲鼻而來。我追隨著著陣陣的花香,來到小學(xué)北樓前的小操場(chǎng)。小操場(chǎng)兩旁的花壇里種了幾棵桂花樹。桂花樹樣子笨笨的,它們沒有木棉樹那么高大、挺拔,也沒有榕樹那么茂盛。樹上長(zhǎng)了很多淡黃色的小花,有的還是花骨朵,有的含苞欲放,有的已經(jīng)開了。淡淡的清香飄散在空氣里,使人心曠神怡。

  我們的學(xué)校種了很多小葉榕樹。夏天,榕樹長(zhǎng)得非常茂盛。秋天正是落葉時(shí)節(jié),一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,枯黃的葉子就“刷、刷、刷……”地落下來,就像下一場(chǎng)樹葉雨,“雨”中還夾雜著“冰雹”——這是榕樹的果實(shí)。這些果實(shí)實(shí)在好看:有綠的、有黃的、有紫的、還有紅的……它們伴隨著落葉,“嘩哩嘩啦”地落下來,滿地都是。調(diào)皮的落葉總喜歡到處亂跑,雖然給值日的`同學(xué)帶來了不少麻煩,但是同學(xué)們卻不厭其煩。他們不但能把校園打掃得干干凈凈,還經(jīng)常把果實(shí)撿起來玩。如果這時(shí)你在樹下打掃衛(wèi)生或玩耍,你還會(huì)聽到小鳥的歡歌。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回教室。教室里傳來瑯瑯的讀書聲,這正是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲。

  秋天的校園真美!我愛書聲瑯瑯,充滿香氣的“書香”校園!

校園的秋天作文小學(xué)10

  秋姑娘挾著柔和的風(fēng)悄悄地來到我們的身邊。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風(fēng)的來襲,把累累的果實(shí)奉獻(xiàn)給我們,最能體現(xiàn)秋的那便是我們的校園了。

  秋天的校園是多彩的;▔锏幕ǜ(jìng)相開放,各展其姿:有含苞的,待放的,三瓣的,五瓣的,還有不知被那個(gè)調(diào)皮的.小朋友砍頭的.....漫步校園,草坪里的小草總是被遺忘,而少了它,卻總覺得缺了什么,路旁小草上,早晨飛落的露珠依然不舍的離去,像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上,風(fēng)一吹,順著它那纖細(xì)的小腰滑下來,滋潤(rùn)著她的心田。

  大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路,樹上的葉子也鑲上了一道金邊,早晨剛起來時(shí)懶洋洋的;風(fēng)一吹,有嘩嘩啦啦地響;傍晚時(shí)候,既安靜而深沉……

  現(xiàn)在說的那邊是我們學(xué)校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去,呈現(xiàn)了安靜而又舒心的景象。中午時(shí)分,陽光在水面上跳躍,風(fēng)一吹,水面逼你的眼,波光粼粼,魚兒也興奮的擠在一起討論著問題,一切有那么活躍。傍晚時(shí),一個(gè)個(gè)也不知是不是累了,無精打采的。

  秋天沒有春天的生機(jī)勃勃,沒有夏天的綠樹紅花,沒有冬天的粉妝玉砌,可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢?是銀杏,點(diǎn)綴著校園的秋天;是小草,襯托花壇里的花;是湖里的魚,一會(huì)兒活躍一會(huì)兒安靜,使弦歌湖的秋色變得豐富多彩。

  我愛校園的秋天,愛它的銀杏漸黃,愛它的小草漸枯,愛它的果實(shí)累累。

校園的秋天作文小學(xué)11

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園,她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。

  走進(jìn)校園的大門,寬大的水泥路橫臥在眼前,路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動(dòng),好像在迎接我們的到來,落葉像蝴蝶似的.,從半空中慢悠悠地落下來,使校園充滿了浪漫。

  在教學(xué)樓前,是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每周一,高年級(jí)的哥哥、姐姐都會(huì)在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊,雖然鮮花凋謝,但是它們又在土壤里孕育著新的生命,準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。

  在操場(chǎng)的四周一排排楓樹的葉子,有的還是綠色的,有的開始給綠葉鑲上了金邊,有的微微泛紅,還有幾片性急的,為了迎接秋天的到來,已經(jīng)拍紅了小手掌,看著這樣的情景,我不由地吟到:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。忽然,天空下起了蒙蒙的細(xì)雨,秋天的雨啊,真像一把鑰匙,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門打開了。秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿了信心和希望。

  !校園,您是我們的家!您是我們心靈的天堂!您是我們遮風(fēng)擋雨的傘

  我愛秋天的校園。

校園的秋天作文小學(xué)12

  秋姑娘好像一位畫家,拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。

  你看,秋天的校園里樹是最美的。比如,梧桐樹就好像一顆扇子樹,它們合力扇走了夏天的炎熱,風(fēng)一吹,梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)停時(shí),樹葉落下,好像給大地鋪上了一層金色的地毯,迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧,它的顏色也多,有金黃色的,還有綠色的,銀杏樹落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目,它的葉子就好像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的,它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹的葉子好像針一樣鋒利,它就好像一把大梳子,默默無聞的梳理著我們的校園。

  我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門,就好像秋姑娘派來守衛(wèi)我們后校門的仙子,保護(hù)著我們校園的'后門;菊花也不甘寂寞,綻放了自己的美麗,它們的顏色五彩斑斕,白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金,它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,有的花全開了,就好像娃娃的笑臉,有的含苞待放,就好像大姑娘羞紅的臉......

  秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園。

校園的秋天作文小學(xué)13

  蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色

  一場(chǎng)秋風(fēng),拂的滿園的枝葉花草紛紛凋零,但那瓜果的氣味,一下子鉆入鼻息,沁入肺腑。

  這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的曝曬,也許是疫情,樹下的青草,似乎沒有像以前一樣旺盛一樣翠綠,即使顯得有些滄桑,但他依舊充滿著美,四周樹木的葉子開始變黃了,一陣風(fēng)吹來,幾片黃葉飄落到地上,像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香有誰知道明年的秋天,大家都會(huì)去向哪里要告別老師,告別同學(xué),又有誰知道明年秋天的校園依舊很美。

  放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美,仔細(xì)的在觀察,在發(fā)現(xiàn),他充滿生機(jī),充滿希望,一日復(fù)一日,我們會(huì)隨之長(zhǎng)大,老去。夕陽西下,傍晚的.晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下,宛如一幅美麗的畫。

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

  珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園,讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里

校園的秋天作文小學(xué)14

  秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.

  一進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.

  來到升旗臺(tái)下,一眼就看見兩棵高大的黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一.太陽出來的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳?上體育課的'時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒?.同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當(dāng)衣架……

  黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!

  啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!

校園的秋天作文小學(xué)15

  我們的校園一年四季都很美麗,尤其是秋天的校園。

  一跨進(jìn)學(xué)校的大門,左邊便是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圈是朱紅色的塑膠跑道,里面則是足球場(chǎng)。操場(chǎng)中心的那一片原本綠油油的綠茵場(chǎng),已經(jīng)悄悄地脫下了綠色的裙子,換上了黃色的毛衣。在升旗臺(tái)的旁邊,那棵不知名的樹開滿了花,顯得格外美麗。有的雪白雪白的,有的粉白相間,還有的粉黃相間的。那些花不僅顏色多樣,而且姿態(tài)各異。有的像高貴的公主,昂首站在枝頭,對(duì)誰都不理不睬;有的像個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子的背后,不敢加入到大家的隊(duì)伍當(dāng)中去;有的像群活潑可愛的學(xué)生聚在一起,侃侃而談。正如王安石所說“正似美人初醉著,強(qiáng)抬青鏡欲妝慵!

  學(xué)校大門的右邊是噴水池。進(jìn)入大門,向右走幾步,就可以看見熱鬧的`噴水池。噴水池中有幾條小金魚和一只小烏龜在嬉戲、玩耍,發(fā)出歡快的笑聲。接下來,登場(chǎng)的就是菊花了。它們白的似雪,紅的若霞,黃的賽金。

  有小巧玲瓏的案頭菊,有高貴優(yōu)雅的品種菊。一陣秋風(fēng)拂過,它們迎風(fēng)起舞,真像一位位舞蹈家,真是美不勝收。 欣賞完了菊花,就來到了教學(xué)樓前的花壇。高大的銀杏樹挺立在眼前,它的樹干筆直筆直的,樹枝舒展開來,不時(shí)飄下幾片金燦燦的銀杏葉,在空中打轉(zhuǎn),像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒,銀杏葉就撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。樹下,有些同學(xué)在撿銀杏葉,為自己美麗的“書簽”而不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。 這就是秋天里美麗的校園,我愛這秋意濃濃的校園。

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