樂趣的小學作文

時間：2026-02-26 18:10:27 小學生作文

【實用】樂趣的小學作文匯編10篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的樂趣的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】樂趣的小學作文匯編10篇

樂趣的小學作文篇1

　　讀書是一種樂趣。讀書使人心明眼亮。

　　要讀到好書，先要學會挑選。一頭扎進書海中，尋找自己喜愛的書籍，真是一大享受。每個周末，我都會和爸爸到新華書店去，“少兒文學”的書架上擺著各種各樣的書籍《安徒生童話》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底兩萬里》、《十萬個為什么》……看得我眼花繚亂，目不暇接。《同步作文》能幫助我提高寫作水平，《格林童話》能帶給我許多樂趣……我毫不猶豫地買了下來。

　　讀書要享受其中的樂趣，還要有方法。張老師在指導我們讀《落滿霞光的竹林》時，要求我們手中握著筆和尺子，一邊讀，一邊把文中的好詞佳句畫下來。你看，我畫了這樣的句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一樣閃亮，你住在太陽的家鄉(xiāng)……”這是多美的句子啊！我還畫了：“泉水清亮，沒有小依香的眼睛亮；芒果甜蜜，沒有小依香的笑容甜蜜；這個傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鵲做了窩，關不住的.笑啊，溢出嘴角，飛上眉梢……”這些句子多么生動，多么有趣，多么有韻味。每讀三篇文章，我就會整理其中的筆記，把他們摘抄到筆記本上，一有空就拿出來溫習，這也是我寫作文時妙筆生花的訣竅。

　　選好書，會讀書，你就會發(fā)現(xiàn)書中趣味無窮。張老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神�！迸笥褌�，就讓我們一起“暢游書海，品味書香”吧！

樂趣的小學作文篇2

　　星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來的《小主人報》，津津有昧地看起來，其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

　　第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目后越發(fā)奇怪了：樹上怎么能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個湖，名叫“洞里薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據(jù)魚，每當旱季到來，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因為一些漲水時生活在樹洞里的魚蝦來我及隨湖水游向湖心，只好繼續(xù)留在樹洞里。這樣，人們捕魚當然就我用網了。你魚有不有趣?

　　第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”�？拷蠢锼_湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當?shù)厝嗣窠涍^長期實踐，培育出一種能適應當?shù)貤l件的優(yōu)良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前，農民把稻種播在易澇的土地上。隨著雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨著水位升高而升高，最高可達6米多。在這里，碧綠的'稻葉在水面浮動，隨風起舞，水面下，游魚穿行于稻稈之間，為畫家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng)作索材。洪水退去，浮稻已經成熟，人們忙著收割。真是太妙了!

　　第三奇是被人們稱作為“愛國蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質鮮嫩，味道鮮美。據(jù)當?shù)厝苏f，生長在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說季節(jié)，便成群結隊地經洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點的地方就回頭，所以被稱為：“愛國蝦”。

　　讀書、讀報給我?guī)頍o限的快樂，同時也豐富了我的知識，我覺得比“六一兒童節(jié)”過得更有意義，今天看書報也挺有樂趣。

樂趣的小學作文篇3

　　我是個愛看書的女孩。

　　每到星期六或星期天，我都會纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……

　　讀書給我?guī)砹藷o窮的`樂趣，讀書可以讓你走進一個書的海洋；讀書可以讓你跟著作者去領悟人間的喜怒哀樂；讀書可以讓你了解更多的知識……這就是讀書的樂趣。

　　你想不想和作者走進一個書的海洋，那就快去看書吧！

樂趣的小學作文篇4

　　“嘰嘰…喳喳…”，噢呦！今天教室里真是熱鬧非凡哪！同學們穿著各種漂亮的衣服，帶著MP3、照相機和各種玩具。書包被換成了斜背包，書本變成了好吃的零食……這是去干什么呀？嘿嘿，不用說你也一定已經猜到了，答案就是二個字----秋游！

　　今年的秋游可真是不一般吶！因為我們先要到張蒼水先生祠去集中，聽法制副校長給我們講防身小知識呢！怪不得一進校門就看到了幾個穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽法制校長的演講，我明白了在戶外活動時，手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦：在手指、頭部或手肘受傷時，應用一塊干凈的`紗布緊緊包扎在傷口處，以防心臟血液繼續(xù)流出，若遇到流鼻血的現(xiàn)象，應在鼻孔中塞入干凈的棉花球，再將頭與身體向前傾讓已了出來的血流出，千萬不可后仰，血液流到喉處會傷害喉嚨，用手卡住鼻子上的軟骨以止血，并讓另一個鼻孔正常呼吸。若沒有棉花球，用干凈的紙巾打濕也可救急。

　　在我們吃中飯的時候，我收獲了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來，還有同伴們之間美好的友誼，這天我們玩的很開心。

　　收拾好書包，我們參觀了張蒼水先生祠，簡單了解了一下張蒼水先生：來自中國文化研究中心、寧波大學等地的史學家研究，張蒼水是明朝末年時期人。張蒼水，名煌言，號蒼水，浙江鄞縣人，抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽為“西湖三杰”，清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山，歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉戰(zhàn)千里海疆，在海上堅持抗清19年，后遁隱孤島，以圖東山再起，不料被清廷探悉，于1664年7月在孤島被抓獲，旋被清廷殺害，葬于杭州南屏山麓。

　　張蒼水先生，我敬仰你。隨后回到車上，我與劉新月對歌，和同學游戲，也玩的不亦樂乎！

　　這是我秋游后的一點收獲！那么你呢，你的收獲呢，一定也很多吧！

樂趣的小學作文篇5

　　說起讀書心得，一時語塞，猛然想來，腦袋里也沒什么書目，但卻能清晰地感受到內心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺。

　　讀書的樂趣對于我來說就是想看些什么，以充實我的課余時光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書，喜歡梭羅的生活方式和認識自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時候自己實在無力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來，想想他寫豆田就只描寫豆田，寫湖就只描寫湖，寫村子也只描寫村子，他主張簡樸的生活，卻并不因簡樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！

　　讀書還有一個樂趣，就是會發(fā)現(xiàn)原來不止你一個人這么想，不止你一個人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實的自信和謙虛，讓你感覺你所經歷的'當下并不特別，有人已經經歷過類似的事情，并且當你遇到困難時，這種感知存在于意識里的敏感，會時刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當時不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。

樂趣的小學作文篇6

　　我嘗到了創(chuàng)造的樂趣創(chuàng)造使人類科學進步，科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。

　　有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具。

　　先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的.翻轉。我又做了許多“翻轉人”，來到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉人”翻得遠的游戲，玩得很開心。

　　這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。

樂趣的小學作文篇7

　　今天，媽媽帶我和李燦文一起去香水皇宮游泳。

　　到了那里，我馬上跑到里面，快速的換上游泳衣，我們一下子就跳進了水里，濺起了許多水花弄的我游泳鏡里都是水，我突然感覺到水很冷，我對李燦文說：“你覺不覺的水很冷？”李燦文也才意識到，就想要上岸，我并沒有想上岸，只是往前泳，我正在游的時候，李燦文說：“你慢點，我都要追不上你了�！彼蝗灰缓皣標牢伊�。我們一起游到了中間臺階的石板上，休息了一會兒又去游了。今天我在水里學會了仰泳和換氣，媽媽夸我真棒！

　　時間過的真快呀，因為明天有作文課，媽媽催我們上岸，我依依不舍的離開了游泳池。

　　今天玩的`真開心呀！

樂趣的小學作文篇8

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光，學習沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”。這是莎士比亞曾經說過的話，的卻，書籍能夠激蕩人的胸懷，陶冶人的情操。同時讀書也給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

　　書，使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥》，一個為夢而不懈追求的根鳥，使我懂得了不懈追求；海明威的《老人與�！罚幌蛎\低頭的桑提亞哥，使我懂得了不向命運低頭，永不服輸；大仲馬的《三個火槍手》，積極向上，不畏艱難的達達尼昂，使我懂得了時刻保持一顆平穩(wěn)的心，遇到困難時不要退縮；還有奧斯特洛夫斯基的`……從書中懂得的道理使我感到閱讀的快樂。

　　書，使我見多識廣�！度龂萘x》，使我見識到了三國時期的明爭暗斗；《駱駝祥子》，使我見識到了民國時期一名黃包車夫生活的一波三折；《昆蟲記》，使我見識到了自然界的豐富多彩；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我見識到了……從書中見識到的豐富知識使我感到閱讀的快樂。

　　書，給我以藝術的熏陶，讀書，也為我?guī)砹藷o盡的樂趣。我愛讀書，因為它帶給我了收獲的快樂。