實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我有很多童年的趣事，但這個(gè)是讓我是最深刻的一次趣事哦。
早上，媽媽煮糖水，因?yàn)閶寢屧诿λ越形胰シ盘�，二話不說(shuō)我就走去廚房放糖，來(lái)到廚房我看到跟糖水長(zhǎng)著一模一樣的顏色，咦？是那個(gè)呢？這個(gè)，還是這個(gè)呢？我胡亂的猜，后來(lái)想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的.話：“甜的是鹽，咸的糖�！编牛∥移穱L了一下，就是這個(gè)啦！于是我把鹽當(dāng)做糖放下去了。媽媽看我這么久都沒(méi)出來(lái)就問(wèn)了一聲：“女兒，行了沒(méi)有？我說(shuō)：“我辦事你放100個(gè)心，幾十分鐘過(guò)去了，糖水也已經(jīng)煮好了，媽媽拿一碗來(lái)品嘗，沒(méi)想到剛吃一口就吐出來(lái)，吐得滿地都是，還馬上跑到飲水機(jī)上咕嚕咕嚕的喝了兩杯水，還連叫咸呀！咸呀！媽媽大聲喊我出來(lái)，我急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么事呀？”媽媽像問(wèn)犯人一樣的問(wèn)我：“叫你放糖你放鹽干什么呀？”“��？沒(méi)有吧，我放的是糖啊。”
我急忙的澄清我沒(méi)有放鹽而是放糖，媽媽又說(shuō)：“那這個(gè)糖水怎么回事�！蔽移穱L了一下糖水，我也吐了，說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題呀，是咸的嘛！只不過(guò)咸了一點(diǎn)點(diǎn)嘛，而且我是聽(tīng)你說(shuō)甜的是鹽啊，咸的是糖嘛，不會(huì)錯(cuò)的�！眿寢屄�(tīng)了笑了笑，“女兒啊，你聽(tīng)反啦。”“啊，原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)，朦朧看見(jiàn)得是一個(gè)嶄新的世界。
綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個(gè)世界中開(kāi)放。樹(shù)木常青的只有門前的這株廣月蘭，但周圍的生機(jī)綠更讓它確立了暗青的存在。
小花小草爭(zhēng)先恐后地鋪滿土地，當(dāng)然土地也不介意這般有生命的膚色，盡管掩埋自己，也要襯托旁者的美。
被砍的一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽再現(xiàn)，靠著存余的樹(shù)汁液來(lái)迎春。
鳥(niǎo)兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來(lái)報(bào)答春的厚愛(ài)。許多果樹(shù)都開(kāi)花了，卻仍不見(jiàn)護(hù)花精靈——蜜蜂的到來(lái)，也許是春來(lái)的突然，著急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會(huì)。
原以為停留在寒冬的.兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之后，小草就要做陪襯。
不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹(shù)葉。形成的水汽在空中彌漫，貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來(lái)，傳送著溫暖與濕潤(rùn)。
大自然用“生命”一詞來(lái)形容，最是實(shí)在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好說(shuō)。
春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
這天就是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像就是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！有一支可愛(ài)的'小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這就是一支受傷的小鳥(niǎo)。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”
又就是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@就是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我就是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣了呢？有人說(shuō)這幾年國(guó)家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，就是個(gè)好現(xiàn)象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？
我和父母都笑了。
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