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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-03-04 09:07:23 小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文集錦(3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文集錦(3篇)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的`親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。

  游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開(kāi)游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的同意,沒(méi)想到媽媽居然破天荒地同意了。

  我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開(kāi)始那樣嚴(yán)肅了;過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。

  其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  咦?三個(gè)月亮,怎么會(huì)有三個(gè)月亮呢?不要著急嗎,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)!

  第一個(gè)月亮:月餅月亮

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人圍著桌子吃月餅。叔叔說(shuō):“看,多美的月亮!”我們向窗外望去:一輪明月靜靜地掛在天上,俏皮的望著我們,好像也想要一塊月餅嘗一嘗滋味呢!月亮又像一位慈祥的老奶奶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們,默默無(wú)語(yǔ)地做著我們?nèi)胰说氖刈o(hù)神。

  中秋節(jié)的月亮!代表著一家人的團(tuán)圓。

  第二個(gè)月亮:路燈月亮

  回家的`路上,我歡快的哼著小曲兒,媽媽說(shuō):“看,月亮在我們頭頂上!”皎潔的銀輝灑遍大地,照得夜晚如同白晝。我們向前方走著,月亮跟我們一起走著,就像路燈一樣。八月十五的月亮,為我們照亮前方的路。

  第三個(gè)月亮:神秘星球

  回到家里,爸爸拿來(lái)望遠(yuǎn)鏡讓我觀察月亮。用了望遠(yuǎn)鏡,好像拿了一個(gè)放大鏡似的,還能看到上面的環(huán)形山哩!月亮對(duì)我來(lái)說(shuō)又遙遠(yuǎn)又神秘,長(zhǎng)大我要到月球上去看看它真實(shí)的模樣。

  這就是我的三個(gè)月亮——親切、明亮而且神秘。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  “丁零零”清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在自己位子上等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室說(shuō)了聲“上課!”同學(xué)們站了起來(lái),可沒(méi)有聽(tīng)到班長(zhǎng)洪亮的起立聲,同學(xué)們不約而同地目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)的座位上,只見(jiàn)班長(zhǎng)的座位上空空的,同學(xué)們感到很奇怪,心里想:“班長(zhǎng)從來(lái)都不遲到的,今天怎么遲到了呢?”正在同學(xué)們感到奇怪的時(shí)候,班長(zhǎng)上氣不接下氣地跑來(lái)了,喊了聲“報(bào)告!”老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”老師問(wèn)班長(zhǎng)干什么去了。班長(zhǎng)回答說(shuō):“在外面玩!薄澳氵t到了一分鐘!”老師說(shuō),“現(xiàn)在你拿一百元錢,把浪費(fèi)的'一分鐘買回來(lái)!卑嚅L(zhǎng)接過(guò)一百元錢,抓耳撓腦地想:“時(shí)間怎么買的回來(lái)呢?時(shí)間又不會(huì)倒流,老師今天怎么了?”正在她百思不得其解時(shí),老師拿出來(lái)一塊小黑板,黑板上寫(xiě)著一句諺語(yǔ):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我們大家去讀、去理解。老師還叫我們做實(shí)驗(yàn):一分鐘能寫(xiě)幾個(gè)字,一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。還告訴我們一分鐘能發(fā)多少度電,消防隊(duì)員提早一分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng),能挽回多少損失。危在旦息的病人如果提早一分鐘送到醫(yī)院治,就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫(yī)院,就會(huì)被死神奪走生命……聽(tīng)了老師的話我們才明白一分鐘是多么寶貴!

  有一次,我爸爸到廣州開(kāi)會(huì),遲到了一分鐘到飛機(jī)場(chǎng),沒(méi)趕上這趟飛機(jī),后來(lái)改乘坐后一趟飛機(jī)到廣州,結(jié)果趕到廣州,會(huì)已結(jié)束了。爸爸廠的一大筆業(yè)務(wù)泡湯了。你們別看這短短的一分鐘?蛇@是多么的寶貴!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好利用一分一秒的時(shí)間,從小要養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。

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