美麗的小學(xué)作文（錦集10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
原山森林公園是個(gè)既美麗又有名的必去美景，不信，你跟著四季去瞧瞧。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，你看，柳樹的葉子綠的多么新鮮，看著非常舒服，彎彎的葉子像姑娘的眉毛，一陣風(fēng)拂來(lái)，柳樹輕輕飄動(dòng)，就像女孩子的頭發(fā)一樣垂下來(lái)，那么自然。在道路兩旁，迎春花、杏花、桃花遍地都是，她們正在歡迎春天呢。這時(shí)候，冰雪已經(jīng)融化，河流已經(jīng)解凍，到處都是春天的氣息，到處都是春天的影子，整個(gè)大地變的`春意盎然，生機(jī)勃勃。
夏天，樹木茂盛，到處長(zhǎng)滿了綠色的葉子；花朵各種各樣，有火紅的、赤紫的、淡黃的、淺藍(lán)的，真是美不勝收；小河嘩啦啦地流淌著，仿佛唱起了歡快的歌；雖然夏天這么熱，人們嘩嘩地流汗，但在原山森林公園里，人們的心是清爽的。
秋天，樹葉變黃了，樹葉像黃蝶一樣飄落下來(lái)；幾棵果樹成熟了，成了為人們免費(fèi)貢獻(xiàn)果實(shí)的地方；河流清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)地蕩起一陣陣波紋；小草變成了黃色，像給大地鋪上了一層金色的地毯；大雁擺成了“人”字形，一會(huì)兒又排成“之”字形，正往南方飛呢！
冬天，下雪了，公園里銀裝素裹，樹上、草地上、路上，到處都是白茫茫的一片，雪娃娃開心地笑著，他為自己打扮的世界高興呢！冬爺爺?shù)教巵y跑，留下一串串足跡；風(fēng)婆婆“呼呼”地刮著西北風(fēng)，路上的行人不得不穿厚一點(diǎn)，但這時(shí)的松樹還是蒼翠欲滴，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣挺拔，一樣堅(jiān)強(qiáng)；小動(dòng)物們都冬眠了，森林里非常安靜，不再有鳥叫，不再有蟲鳴；河水也上凍了，也聽不到有嘩啦啦的歌聲了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，就像一面明亮的大鏡子，河面上光滑無(wú)比，要是你站上去滑冰，準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)大跟頭。我知道了，原山森林公園冬天的美景是用心去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的。
原山森林公園是個(gè)美麗的地方，是四季使者把她打扮的更加美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇2
暑假里的一天，媽媽說(shuō)要帶我到虎跑去玩，我聽了以后，高興地一蹦三尺高，我們簡(jiǎn)單地收拾了一下就出發(fā)了!,在車上，我又說(shuō)又唱，像只快樂(lè)的小百靈。
到了虎跑，首先映入眼簾的就是山清水秀的景象，路旁是涓涓細(xì)流，一路鳥語(yǔ)花香，別有一番情趣！
要到虎跑山，必經(jīng)“虎跑徑”，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了！ 我忽然看見(jiàn)兩只斑斕猛虎，我就想起了那個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：從前有兩兄弟，為了讓人們喝到干凈的水，不惜被小仙人變成了兩只老虎，并且和小仙人一起挖，挖呀挖，挖出了一眼清澈的泉水，人們喝飽了水，變得體力十足了！后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念它們，就把那眼清泉取名為“虎跑泉”。
我聞了聞，嗯！甜甜的，冰冰的，一股甘甜的味道撲鼻而來(lái)，我嘗了一口，嗯！真好喝！，我又洗了個(gè)冷水臉，一下子熱氣全消了，我聽說(shuō)這水能治百病，我趕緊用礦泉水瓶灌了滿滿一瓶做紀(jì)念，然后和那兩個(gè)可愛(ài)又善良的小老虎好好地合了幾個(gè)合影.
那個(gè)美麗的`虎跑泉給我留下了十分深刻的印象，在喝泉水的時(shí)候，我開心地笑了！
美麗的小學(xué)作文 篇3
再美的煙花也像彩虹一樣，稍閃即逝，只有瞬間的美麗，可就是那一刻，卻是最美麗的。——題記
小時(shí)候，我喜歡看彩虹，我認(rèn)為彩虹五彩繽紛，非常好看�？墒菂s只能絢爛一會(huì)兒，雖是好看，卻不能持久。有時(shí)，只要晚出門一會(huì)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)，于是我便很早出門，就為了看著美麗的瞬間，可卻總是錯(cuò)過(guò)。
美麗難道就不能永恒嗎？我自問(wèn)。
我慢慢思索著，自問(wèn)著，一個(gè)個(gè)美麗的瞬間從我腦海中一一閃過(guò)，哦……
彩虹和煙花其實(shí)性質(zhì)相同，都只是瞬間美麗，就如曇花一現(xiàn)，也只有一刻的美麗，可它綻放的那一刻，又有多少文人雅士為它所傾倒，又有多少才子墨客為它所誘惑，可綻放后，卻也只有殘枝敗葉，毫無(wú)價(jià)值，可那綻放的一刻卻魅力無(wú)窮。
我明白了，我明白了！
再美的煙花也和彩虹一樣，只有瞬間的美麗，可就是那瞬間的美麗，卻往往是最美的`。
可是，美麗只能凝固在瞬間嗎？難道美麗只能停留在片刻嗎？魅力真的不能永恒嗎？
我自問(wèn)……
美麗的小學(xué)作文 篇4
秋天的菊花可真可愛(ài)��！
菊花的顏色各異，白的像雪、紅的似火、粉的如霞、黃的賽金。各種顏色合在一起，形成了一幅五顏六色的畫。
菊花千姿百態(tài)。金繡球的.花瓣像湯勺一片片往里卷曲，一片挨著一片，一片擠著一片，形成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的金球。案頭菊的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，一絲絲、一條條、一根根，全都向外舒展開來(lái)，像一朵朵暫開的煙花一般絢爛。大理菊里側(cè)花瓣往里合攏，外側(cè)花瓣向外伸展，像一位位穿著芭蕾裙的小女孩，在秋風(fēng)中翩翩起舞……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股淡淡清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。
�。∥姨矚g菊花了！
美麗的小學(xué)作文 篇5
鄉(xiāng)村，是我向往之地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)那廣闊的田野時(shí)，人們便開始工作了。
天蒙蒙亮，田野邊，小路上，便可看見(jiàn)人們趕牛的身影。有時(shí)，頑皮的小鳥飛到牛背上，跳幾下，叫幾聲就飛走了，讓那些早起的小孩看見(jiàn)了，他們嘴里立刻傳出歡快的笑聲。
大約早上七點(diǎn)左右，農(nóng)田里就全是農(nóng)民伯伯的身影。從高處向下俯視，農(nóng)民伯伯的身影就像一只只被安排好任務(wù)的螞蟻在認(rèn)真的干活�？矗麄�?cè)诜�、除草、澆水，雖然他們干的滿頭大汗，但他們心里美滋滋的，他們想：今年只要照顧好莊稼，就一定會(huì)有好收成！
快中午了，在他們的院里會(huì)看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞覓食，或是瞧見(jiàn)頑皮的幾個(gè)小孩在斗蛐蛐。屋里，會(huì)聽見(jiàn)人們說(shuō)話的聲音。聽，農(nóng)民伯伯說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)像在訴苦，又像在和家人分享喜悅，又有誰(shuí)知道他們的.心情呢？
下午小孩在草地上玩耍，有的在跳山羊，有的在豎蜻蜓，還有的在翻跟頭，摔跤。“嗚，嗚，嗚……”這是什么？是麥哨！是哪個(gè)頑皮的孩子吹響了麥哨？一忽兒，麥哨的聲音傳的整片田野都是，那么歡快，那么柔美。
夜晚，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，天上的星星，月亮伴著他們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“烏卟、烏卟”是哪個(gè)頑皮的小孩在月明人靜的夜里吹響了那么柔美的麥哨，伴著紡織娘的歌聲傳到每家每戶……
美麗的小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽帶我去大羅山玩。不看不知道，一看嚇一跳，這一看，我打了一個(gè)哆嗦，不盡地想：“大羅山有多高呀?臺(tái)階就好像伸延到那潔白的云彩上面，一眼望不到底!小孩子們見(jiàn)狀，趕緊走在大人們前面，大人們卻沒(méi)走幾個(gè)臺(tái)階就叫苦連天：“到底什么時(shí)候才到呢?”一路上，樹木茂盛，花朵嬌嫩，小草探出了頭，好像在和我們招手從遠(yuǎn)處看，真像一片綠色的海洋，中間還有五彩繽紛的“小斑點(diǎn)”。讓游客們點(diǎn)頭稱贊。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，小孩子們不再歡天喜地地你追我趕，欣賞美麗動(dòng)人的風(fēng)景，而是一步一個(gè)腳印。大人們更是氣喘吁吁的。不知什么時(shí)候起，小孩子們手中都有了一根瘦長(zhǎng)的竹子支撐著小孩子們走路，讓小孩子們輕松一點(diǎn)。大人們看見(jiàn)了，不知道是不是嫉妒，他們也都找來(lái)粗糙的樹子來(lái)代替我們光滑的竹子。我們看著大人們可憐兮兮的樣子，決定好心幫助他們找竹子。終于，我們到達(dá)了目的地。累的.大家有的腳沒(méi)了知覺(jué)，有的皮膚脫了皮，還有的皮膚曬得黝黑......
大羅山的水庫(kù)可真美呀!水面波光粼粼真像一塊正在閃爍的藍(lán)色和綠色交叉的寶石。我猜大羅山的水庫(kù)里一定藏著許許多多可愛(ài)的小魚正成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)......
大羅山真的好美呀!
美麗的小學(xué)作文 篇7
秋天是樹葉最美的季節(jié)，漫山遍野都是它們的足跡，美麗極了。
在昆山亭林公園里，有一棵上千歲的老銀杏樹。每當(dāng)秋天一到，我就迫不及待地來(lái)到了公園，來(lái)欣賞這美麗的銀杏樹葉。每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹葉好像蝴蝶一樣飄落，又像蜻蜓一樣，在空中穿行；有的像孩子們下課了，飛奔地跑出教室；有的像鳥兒在空中飛翔；還有的像一個(gè)演員在跳舞……
看見(jiàn)銀杏樹葉那么千姿百態(tài)，別的樹葉也不甘落后。瞧，火紅的楓葉爭(zhēng)先恐后地從樹上跳了下來(lái)，楓葉美麗極了，難怪詩(shī)人杜牧寫出”停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這么有名的詩(shī)句。
法國(guó)梧桐也是大顯身手。一旦有風(fēng)吹過(guò)，法國(guó)梧桐樹葉就會(huì)像白云一樣，多姿多彩地飄落下來(lái)，看得我眼花繚亂。樹葉的飄落使大地變得更加五顏六色，美麗極了，真讓人流連忘返。
啊，秋天的'樹葉是大自然的杰作。我喜歡秋天的樹葉！
美麗的小學(xué)作文 篇8
有人喜歡紅葉似火的香山，有人喜歡水平如靜的西湖，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，還有人喜歡波瀾壯闊的大海。而我，喜歡美麗的校園。
校門口兩旁有兩棵高大挺拔的樹，像兩個(gè)守衛(wèi)一樣保護(hù)我們美麗的校園。一進(jìn)去校園，就能看見(jiàn)五彩繽紛的花壇。花壇里飄來(lái)清清的香味�；▔锏幕ㄇё税賾B(tài)，各式各樣，有的'花好像在跳舞，有的花好像在跟人們招手致意，還有的花好像在跟人們說(shuō)說(shuō)話。風(fēng)把花朵吹彎了腰，嫩綠的小草，從地里探出了個(gè)小腦袋，好像想知道這個(gè)世界究竟有多大，而花朵早上起來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
在教學(xué)樓旁邊有座美麗的假山，奇形怪狀，像一個(gè)火箭準(zhǔn)備沖上天，旁邊有一群小學(xué)生在那里安靜地看書，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一片樹葉掉下來(lái)都能聽見(jiàn)。假山旁邊還有魚池，魚池的水清澈見(jiàn)底，像一面漂亮的鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像魚兒在跳動(dòng)，這個(gè)地方很適合小學(xué)生看書，環(huán)境優(yōu)美。
操場(chǎng)前面有一排粗壯的芒果樹，它們像一位位士兵保衛(wèi)著操場(chǎng)。綠綠的樹葉，中間夾著黃色的小花，濃濃的香味，引來(lái)了成千上萬(wàn)的小蜜蜂。夏天，茂盛的芒果樹，結(jié)了成百上千的果實(shí)，我的口水直往下流。
這是我們美麗的校園，印下了我們成長(zhǎng)的足跡，留下了深刻的印象。
美麗的小學(xué)作文 篇9
秋天是一副多彩的畫，秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)，秋天是一支動(dòng)聽的歌。
清晨，一輪朝陽(yáng)從東方冉冉升起，蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，一群大雁飛向南方，一會(huì)兒它變成人字型形，一會(huì)兒它們又變成一字形，真是形態(tài)萬(wàn)千。定睛一看，咦，這怎么還有一只大雁?難道它落隊(duì)了?但是它怎么緩步追趕隊(duì)伍?仔細(xì)一看、原來(lái)是一只風(fēng)箏。秋天的香山真是美麗，那漫山遍野的'紅葉在秋風(fēng)的吹拂下向紅蝴蝶在空中翩翩起舞，我伸手輕輕接住了一片紅葉，把它夾在我的書本里，我想把秋天這幅迷人的畫留住。
果園里，紅紅的蘋果一個(gè)個(gè)笑紅了臉，熟了的柿子像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠掛在樹梢上：紅石榴笑的脹破了肚子。了出來(lái)一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)，饞的直流口水，真想上去咬一口。
看到這一派自然風(fēng)光，我不禁大聲說(shuō)：“多么迷人的秋天啊!”
美麗的小學(xué)作文 篇10
九峰公園一年四季景色怡人，吸引了許許多多的游客。
春天，九峰公園春意盎然，充滿生機(jī)勃勃的景象。池塘邊，一個(gè)個(gè)柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。草地上，一朵朵小野花爭(zhēng)先恐后的開了，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……給池塘帶了美麗的花環(huán)。
夏天，最引人注目就是荷花了，荷花有的半開半收，有的欣然怒放，有緊緊的抱著，像一個(gè)大桃子哩！小魚成群結(jié)隊(duì)地玩耍，小蝌蚪著急找媽媽。樹上的.蟬叫起了知了知了，可熱鬧了！
秋天，菊花開了，五彩繽紛，美麗極了。有紅的，黃的，紫紅的……它們都爭(zhēng)奇斗艷，樹上的落葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬天雖然冷了，但九峰公園不冷清，大人小孩都在運(yùn)動(dòng)，有的打太極，有的慢跑鍛煉，還有踢毽子，可熱鬧了。
九峰公園一年四季景色怡人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
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