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小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-08 18:20:11 小學(xué)生作文

快樂(lè)的小學(xué)作文4篇(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的小學(xué)作文4篇(推薦)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。沒(méi)到端午我們都要吃粽子,為什么要到端午節(jié)吃粽子呢我不解地問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)原來(lái)端午節(jié)是由很多來(lái)歷的。

  關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō),吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心,因此,紀(jì)念屈原之說(shuō),影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,我們就把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

  端午也稱端五,端陽(yáng)?赡阒绬岫宋绻(jié)還有其他的名字嗎在不同的地方端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等。據(jù)說(shuō),詩(shī)人節(jié)是為了紀(jì)念女詩(shī)人秋瑾。秋瑾字睿卿競(jìng)雄,號(hào)鑒湖女俠,小字玉姑,浙江紹興人,有花木蘭、秦良玉在世的稱號(hào)。28歲時(shí)參加革命,影響極大,在策劃起義時(shí)為清兵所捕,至死不屈,于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩(shī),哀悼她的忠勇事跡,于是,端午節(jié)與詩(shī)人節(jié)合并來(lái)紀(jì)念她,而詩(shī)人節(jié)又是因紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。

  我好奇的問(wèn),媽媽為了紀(jì)念這些先輩,我才在端午節(jié)吃粽子、劃龍舟,可是咱們每天都能夠吃粽子啊那么我們每天是不是都在過(guò)端午節(jié)呢

  媽媽笑著回答,你說(shuō)的有道理,隨著我們生活逐漸的富足,現(xiàn)在我們可以隨時(shí)的吃粽子,這些都是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民一起奮斗、耕耘出來(lái)的,因此,端午節(jié)后,就快到黨的生日了,就讓我借端午節(jié)也一同紀(jì)念那些為了我們的幸福生活投身革命、拋頭顱灑熱血的革命先輩們吧。同時(shí)端午節(jié)也變成了一個(gè)國(guó)際化的節(jié)日,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的'體育賽事,通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了我們與國(guó)際朋友的交往,也把中國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳到了異國(guó)他鄉(xiāng)。

  我一邊吃著粽子,一邊傾聽(tīng)著媽媽的講述這些有趣的故事,覺(jué)得手里的粽子更加的香甜,也更感覺(jué)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,要好好珍惜。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  星期五,也就是五一勞動(dòng)節(jié),我和英杰還有表弟在家里玩游戲,我們玩了槍戰(zhàn),參觀,槍戰(zhàn)是這樣玩的.:每個(gè)人找一個(gè)自己的武器,如 玩具槍,掃帚,分隊(duì)我和表弟一組,英杰一個(gè)人一組,我們玩得很激烈,一會(huì)兒,我輸了,一會(huì)兒,英杰輸了,可最后還是英杰贏了,參觀大家都知道怎么玩,就不用說(shuō)了。

  那天我們玩的真開(kāi)心。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  “你的幸福是什么?”也許,有人會(huì)回答是第一次被老師表?yè)P(yáng),是去看一場(chǎng)電影……但是,我的幸福是那一頓特別的午餐。有人一聽(tīng)一定會(huì)回答:“一頓午餐?太簡(jiǎn)單了!”不,那樣想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了!那不是一頓普通的午餐,而是一頓充滿愛(ài)的午餐。

  那天,阿姨生病了,我沒(méi)吃早飯,坐公交車去了學(xué)校。午飯時(shí)間還沒(méi)到,我的肚子就唱起了“空城計(jì)”。午飯鈴一響,我立馬沖了出去,排好隊(duì)去了學(xué)生餐廳。“。匡垱](méi)了!”隨著我的尖叫,大家都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。桌長(zhǎng)連忙幫我解圍:“有飯啊,給你。”她悄悄地勺了一勺子的飯,給了我。大家一看,都回過(guò)頭去勺飯。我渾然不知,一小口一小口地吃著桌長(zhǎng)給我的'一小勺飯。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我給你兩勺飯吧!”我非常開(kāi)心,連聲道:“謝謝你!”同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛效仿。我欣喜若狂,大口大口地吃著。桌長(zhǎng)見(jiàn)了,關(guān)心地說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別噎到了!”“哦!辈恢趺戳,我那頓飯吃得很香。不過(guò),現(xiàn)在我明白了,因?yàn)檫@頓飯里包含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!如果沒(méi)有同學(xué)們,我那天可就得餓著肚子回去了。

  我的幸福,很簡(jiǎn)單,卻包含著大家的愛(ài)。我愛(ài)那頓飯,愛(ài)那些親愛(ài)的同學(xué)們,更愛(ài)這處處飄著愛(ài)的芬芳的學(xué)校——寧波國(guó)家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  我永遠(yuǎn)忘不了那一頓飯,忘不了親愛(ài)的同學(xué)們關(guān)切而又溫暖的目光,忘不了那幾句普通卻溫暖人心的話語(yǔ)。那份份火熱的愛(ài)心溫暖著我,那是幸福,是我永遠(yuǎn)的幸福,我將永遠(yuǎn)忘不了那頓特別的午餐!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  星期六,我早晨早早的起來(lái),洗漱完畢,吃完飯,打開(kāi)電視就看籃球賽。同學(xué)拿著籃球來(lái)找我。我們打籃球打了一早晨。這一早晨我都很快樂(lè),到點(diǎn)了,同學(xué)要去上課了。我們依依不舍的走了,商量著晚上再玩,正好同學(xué)接著就去,把籃球交給我,說(shuō)晚上來(lái)拿,順便玩。

  回去,中午我就在家做作業(yè)。晚上同學(xué)來(lái)找我。我們?cè)诩彝媪藭?huì)電腦、卡牌。之后就下去完了一會(huì)籃球。同學(xué)帶我來(lái)到他獨(dú)特的“籃球訓(xùn)練場(chǎng)”。原來(lái)是在他樓下,他媽媽經(jīng)常會(huì)在小花園做些東西,需要用些水,不方便接水。就接上了一根管子,比較結(jié)實(shí)。他就拿水管當(dāng)籃筐,投的.時(shí)候必須碰著管子。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)初中的,很高。他和我們一塊玩,不過(guò)根本就是無(wú)差距投籃,根本防不住。

  玩到很晚了,我也該回家了;氐郊遥瑡寢尵团^蓋臉的訓(xùn)了我一頓,說(shuō):“說(shuō)好了玩一會(huì),你玩了多長(zhǎng)時(shí)間了!”真是即快樂(lè)又倒霉的一天!

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