我的生活小學(xué)作文優(yōu)選[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的生活小學(xué)作文優(yōu)選[8篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec410_5f226738cca17.jpg)
我的生活小學(xué)作文 篇1
放寒假的前幾天，我除了睡就是玩，閑得很無(wú)聊�？墒�，媽媽如果想讓我干點(diǎn)家務(wù)活兒，門(mén)兒都沒(méi)有。
媽媽經(jīng)常埋怨我說(shuō)：“你在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)簡(jiǎn)直判若兩人：在學(xué)校很聽(tīng)話(huà)，老師讓你干啥你就干啥；在家里我讓你干點(diǎn)活兒，你就是不聽(tīng)。你說(shuō)這是為什么？”的確，在家里媽媽讓我掃地或者干家務(wù)，我總是推三阻四，找出各種借口逃避。
想想在學(xué)校我可是個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的孩子。一天早晨，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天大掃除！”老師給我們分配了任務(wù)，我們齊聲說(shuō)：“好！”立即投入到緊張而忙碌的勞動(dòng)之中。我表現(xiàn)得更是積極踴躍。
我有時(shí)也在想：為什么我把老師簡(jiǎn)單的一句話(huà)就奉若圣旨，而媽媽的`苦口婆心我卻置若罔聞呢？
仔細(xì)想想，可能是老師太嚴(yán)厲了吧，我們都怕他；而媽媽呢，太溫和了，又那么疼我，打小我就在媽媽的懷里撒嬌慣了，所以我就不怕她了。不但如此，我還仗著媽媽對(duì)我的愛(ài)老和她頂嘴，做出種種“叛逆”的行為。
現(xiàn)在，看到媽媽操勞的身影，回想起媽媽為了我、為了我們這個(gè)家，做出了那么多的辛勤付出。我漸漸對(duì)自己的行為感到非常羞愧。我覺(jué)得我應(yīng)該趁放假為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)才行。于是，我開(kāi)始主動(dòng)幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。媽媽感到很不可思議，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我心里高興極了，覺(jué)得假期生活也變得充實(shí)起來(lái)。
對(duì)了，下一周就是三八婦女節(jié)。我一定要想辦法為媽媽做點(diǎn)什么，給媽媽送一份意想不到的禮物，送她一份意外的驚喜。讓她感受到一個(gè)完全不一樣的我。
我的生活小學(xué)作文 篇2
暑假，大多數(shù)人會(huì)選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強(qiáng)同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話(huà)，到處亂跳。切了一會(huì)，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請(qǐng)媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì)兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì)，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現(xiàn)在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，切的一片薄，一片厚，有的.還切斷了。看著這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了�！�
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準(zhǔn)備的圍裙，就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺(tái)上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準(zhǔn)備裝盤(pán)。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì)差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤(pán)菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
我的生活小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的`情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀(guān)。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年………
我的生活小學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，你的課余愛(ài)好是什么？是看書(shū)、下棋、踢球、跳繩，還是……至于我，我的課余愛(ài)好就是打羽毛球了。
羽毛球是我近幾年才學(xué)會(huì)的，說(shuō)實(shí)話(huà)我的技術(shù)還不是很好，最多也只能接住四五個(gè)球，不過(guò)這已經(jīng)是打破記錄了呢？
記得我第一次打羽毛球的時(shí)候，就連羽毛拍都不會(huì)拿，真是讓人笑掉大牙。后來(lái)，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，覺(jué)得打羽毛球挺好玩的'，就染愛(ài)打羽毛球的毛病了。初學(xué)時(shí)我摔過(guò)許多筋斗，也因這些原因，我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請(qǐng)教了許多人，像哥哥，同學(xué)等等，每次看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候，都會(huì)細(xì)心的觀(guān)察里面的奧妙，多學(xué)一點(diǎn)總不是壞事，藝不壓人嗎！
一天，我剛學(xué)會(huì)如何接發(fā)羽毛球，姐姐就要跟我打一場(chǎng)。我知道當(dāng)時(shí)的確不是她的對(duì)手，但我還是從容不迫地上了場(chǎng)。結(jié)果毋庸置疑，我輸了。
經(jīng)過(guò)一些挫折和失敗之后，我自然而然的摸著了一些門(mén)道，我開(kāi)始會(huì)發(fā)球了，而且還發(fā)的挺漂亮的，我這個(gè)外行漸漸的也成了內(nèi)行了，可我還是虛心的請(qǐng)教別人，從不放松。
其實(shí)我能學(xué)會(huì)羽毛球，靠的是自己堅(jiān)持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲，失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗(yàn)，在勝利之后打得更好。
我時(shí)常把打羽毛球當(dāng)做一個(gè)夢(mèng)想，只有在經(jīng)過(guò)挫折和失敗之后才能實(shí)現(xiàn)的這個(gè)夢(mèng)想。
我的生活小學(xué)作文 篇5
在課余生活里，我喜歡玩跳棋和打羽毛球。
星期天，爸爸說(shuō)：“我和你打羽毛球，看誰(shuí)贏(yíng)得多�！蔽揖驼f(shuō)：“好吧�！蔽揖烷_(kāi)始和爸爸打了。開(kāi)始，我連球都接不住，老是摔跤。爸爸說(shuō)：“看見(jiàn)球到哪，就得跑快些，把球往上拍。”我按照爸爸的.說(shuō)法去做，果然接住了球。
玩了一會(huì)兒，爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了，心里想跳棋怎么下呢？爸爸耐心地教我說(shuō)：“只要中間有空，就可以跳過(guò)去了。下的時(shí)候還要注意開(kāi)棋路�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法去做，果然走了幾步，就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法，都被我看出來(lái)了，也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋，爸爸卻輸了。
這兩樣小游戲，給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣，它們也陪伴著我健康成長(zhǎng)。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我期待已久的暑假到來(lái)了。
我最難忘的是去內(nèi)蒙古大草原采蘑菇。大爺和大媽帶我去美麗的草原，草綠綠的，一望無(wú)邊，天藍(lán)瑩瑩的.，白云朵朵，看得我心曠神怡。
蘑菇有的躲在草叢里，要仔細(xì)才能找到它們。挖蘑菇時(shí)右手食指插進(jìn)土里一勾蘑菇就上來(lái)了。我一小時(shí)采了五十個(gè)蘑菇，我高興極了。
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩！比如：“老鷹捉小雞”‘、跑步、跳遠(yuǎn)等等。其中最吸引我的是打羽毛球，我看到別人把羽毛球打得飛來(lái)飛去好羨慕�。�
于是，每到星期天我和媽媽一起去廣場(chǎng)練習(xí)打羽毛球，首先媽媽教我怎樣發(fā)球，怎樣接球，可是沒(méi)想到，事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。這個(gè)羽毛球到我這里，就不知道怎么一回事，變得調(diào)皮起來(lái)了，它一會(huì)兒落在我前面，一會(huì)兒落在我身后，就是不肯乖乖落在我的球拍上，我非常生氣的說(shuō)：“不打了，不打了”。于是媽媽就說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，學(xué)什么開(kāi)始都會(huì)有個(gè)過(guò)程。”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我又繼續(xù)打羽毛球了， 終于接住了一個(gè)球，我非常開(kāi)心。媽媽也開(kāi)心的說(shuō)：“看，成功了吧！只要多練習(xí)，你就能接到更多的球�！惫唬矣纸恿撕脦讉�(gè)球，好開(kāi)心��！
打羽毛球使我明白了一個(gè)道理，就是，打羽毛球不但鍛煉了我的身體，還讓我懂得了不管做什么事情只要努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不到的事。
我的生活小學(xué)作文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
五年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼之間，我們即將告別自己的小學(xué)生活，升往初中了。掌管時(shí)間的姑娘啊，你為什么總是那么匆忙？我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看你一眼，你就已經(jīng)飛奔而過(guò)了呢？
此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，悅耳的歌聲；我仿佛又看到了精彩的課堂，有趣的活動(dòng)；我仿佛又聞見(jiàn)了同學(xué)們自己包的餃子的香味以及大家一起做的水果沙拉的味道……
我記得，四年前我在一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是安老師，她上課時(shí)很?chē)?yán)厲，但下課時(shí)溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯�，像小鳥(niǎo)一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的`手巧。那只小千紙鶴讓我愛(ài)不釋手，甚至上課鈴響起時(shí)，我也沒(méi)有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)時(shí)我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習(xí)慣。
我還記得，前一段時(shí)間，我外公開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)與一輛闖紅燈的小轎車(chē)撞在了一起，當(dāng)時(shí)我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學(xué)校后是同學(xué)們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話(huà)讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車(chē)的經(jīng)歷，讓我和同學(xué)們的友誼更加堅(jiān)固了。
我更記得，在學(xué)校組織的活動(dòng)《春天送你一首詩(shī)》中，教語(yǔ)文的俆老師讓我與另外三名同學(xué)一起，擔(dān)任“領(lǐng)誦”這個(gè)職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來(lái)了，可當(dāng)我們站在臺(tái)上，面對(duì)學(xué)校里一千多名學(xué)生時(shí)，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時(shí)，我看到老師向我投來(lái)的充滿(mǎn)信任的目光，于是，我平靜了心情，開(kāi)始朗誦，當(dāng)我們朗誦完《我的祖國(guó)》后，場(chǎng)下的同學(xué)們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小學(xué)，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開(kāi)您溫暖的懷抱，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點(diǎn)亮未來(lái)的路�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，您們與我一道成長(zhǎng)，在我遇到困難時(shí)陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時(shí)光，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！愿我們?cè)诔踔羞�能再相遇！
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
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