快樂小學(xué)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂小學(xué)作文1
有人說，
成長(zhǎng)是一本書，
一本令人懷念的書。
成長(zhǎng)是一首詩，
一首富有哲理的詩。
成長(zhǎng)是一瓶調(diào)味劑，
酸、甜、苦、辣、咸，
五味俱全。
在我眼里，
成長(zhǎng)是一名制造麻煩的.仙子，
處處給我添煩惱。
但在麻煩之后，
卻給了意外的驚喜。
當(dāng)成長(zhǎng)給我添上了考試的煩惱，
我只好拼命地復(fù)習(xí)，
拼命地做輔導(dǎo)書。
但當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，
成長(zhǎng)使我懂得——快樂，
懂得了，
苦盡甘來的道理。
當(dāng)成長(zhǎng)給我添上媽媽不在身邊的煩惱，
我只好自己煮飯煮菜，
洗衣洗碗，
忙得我焦頭爛額；
卻得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。
我成為了一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
成長(zhǎng)給我添上了道不完的煩惱，
卻也給了我數(shù)不盡的快樂，
在我眼里，
成長(zhǎng)是煩惱的化身，
也是快樂的天使。
快樂小學(xué)作文2
春、夏、秋、冬，因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn)（哥白尼提出）才會(huì)有春、夏、秋、冬。
春季萬物復(fù)蘇，百花盛開，夏季“承德”清涼爽快，秋季秋高氣爽，那冬季呢？遼太祖耶律阿保機(jī)時(shí)就有了“四季捺缽”什么是“四季捺缽”，契丹人（北方少數(shù)民族）是游牧民族，遼國土地面積大，人們的娛樂活動(dòng)就是“四季捺缽”。
他們會(huì)根據(jù)季節(jié)選擇“捺缽內(nèi)容。春季他們會(huì)去風(fēng)景秀麗地的地方捕魚，夏季去黑山地區(qū)避暑，秋季去打野味，冬季在廣平淀地區(qū)休養(yǎng)生息。
想到冬季，你想到了什么？是西伯利亞平原上飄過的涼風(fēng)，冬季奧運(yùn)會(huì)的'高山滑雪，還是高聳入云的喜馬拉雅山脈。也許在蘇聯(lián)（前蘇聯(lián)）紅軍老兵眼里，冬季是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。也許在上班族眼里，冬季是冒著寒風(fēng)去上班。再也許在兒童眼里，冬季是堆雪人，打雪仗的好時(shí)候。
在冬季，大狗熊，松鼠等一些動(dòng)物都在“冬眠”我們的“動(dòng)物朋友”很多都睡著了。也有很多“朋友”在忙碌，雞、羊、狗、兔等動(dòng)物在換毛，松鼠在儲(chǔ)備食物過冬，它們都不“冬眠”。
冬季是一個(gè)萬物蕭條，寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，也是北半球（以北緯和南緯表示）一年中最冷的季節(jié)。
快樂小學(xué)作文3
窗子外，點(diǎn)點(diǎn)光暈，樓下一個(gè)個(gè)的身影穿梭，我的嘴角微微上揚(yáng)。
疫情以來，我多數(shù)時(shí)間，只能呆在家里，隔著窗子向外張望。外面的世界卻并沒有被按下暫停，生活依然美麗，辛勤付出的保安，流著汗水的保潔，奔波忙碌的公交司機(jī)……他們形成了一副別樣的風(fēng)景，充實(shí)而快樂。
我家窗戶對(duì)面，是劉奶奶家，她也一個(gè)人在家。通常她都是早上買菜，下午鍛煉，可是她似乎已經(jīng)好幾天沒有下樓了。
窗戶開了，劉奶奶探出頭，朝著樓下的藥店張望，臉上都是失望。我也循著她的目光看去，藥店門口沒有人。我立刻明白了，今天沒有口罩供貨。
疫情以來，口罩成了稀缺物資，沒有口罩，去哪都不方便。難怪這幾天沒見劉奶奶下樓，想必是沒有口罩了。樓下一輛速遞電動(dòng)車停下，一個(gè)速遞小哥把貨物整齊地碼放起來，我知道母親網(wǎng)購的口罩，已經(jīng)到貨了。母親和我盼望了很多天。
快樂是什么？或許就是這種盼望有了結(jié)果，也或許是成就了他人的盼望，就像樓下的`人們，在平凡的工作中，成就他人。十分鐘后，劉奶奶再次打開窗戶，朝我招手，手里是一包新買的口罩。我會(huì)心的笑了！
夕陽西下，每一個(gè)戴著口罩的人，都有一個(gè)美麗的影子。
快樂小學(xué)作文4
時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長(zhǎng)過程在時(shí)間的.伴隨下，有著許多快樂，令我非常高興，我說給你聽一下，非常好哩！
我有學(xué)習(xí)的快樂，一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，被評(píng)為文明生；現(xiàn)在三年級(jí)我當(dāng)上了小老師，被評(píng)為優(yōu)秀班干部；二年級(jí)時(shí)我發(fā)言不積極，現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進(jìn)步，年年長(zhǎng)大。 我有知遇的快樂，每個(gè)學(xué)期總會(huì)遇上了好的老師，尤其是兩個(gè)陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語文老師年齡有些老，但他的知識(shí)是多么的淵博，上課，我們聽得懂學(xué)得好，被陳老師指導(dǎo)過的三篇作文，兩篇在全國小學(xué)低段作文大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)，一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)；美術(shù)陳老師構(gòu)思巧妙，我學(xué)的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍(lán)’專賣店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運(yùn)動(dòng)的快樂，星期天早晨出去跑步，有時(shí)我還能幫人推車哩，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還獲獎(jiǎng)，我還會(huì)滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應(yīng)給我買滑冰鞋。
人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請(qǐng)接受知足常樂的古訓(xùn)吧！
快樂小學(xué)作文5
“每天我醒來的時(shí)候，不再有舊日的心情。昨日的快樂變成今日的哀愁，今日的悲傷又轉(zhuǎn)為明日的喜悅。我心中像是有一只輪子不停地轉(zhuǎn)著，由樂而悲，由悲而喜，由喜而憂。這就好比花兒的變化，今天綻放的喜悅也會(huì)變成凋謝時(shí)的絕望。但是我要記住，正如今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子一樣，今天的悲傷也預(yù)示著明天的歡樂！”
有時(shí)候，有人問我你是不是特矯情，那么悲的東西，雖唯美，可到底是還是悲。有誰放著快樂不要，專找悲呢。
即使這是事實(shí)，可它是建立在我的快樂之上的`。我太積極太過樂觀，所以我喜歡用悲來中和我的快樂，原本悲和喜就是交加的，只不過我更喜歡偶爾傷感罷了，這傷感雖是只屬于我一個(gè)，但它美，它讓我平和，不悲不喜地看待生活。
悲有讓我快樂的潛能，它是快樂的另一面，讓我不沉迷于它，但也不刻意疏遠(yuǎn)它。
有人說，有了悲，你才知道你有多快樂，多幸運(yùn)。
而對(duì)于我，有了悲，你才知道你是誰�？鞓�，你擁有多少，值不值得。
其實(shí)大意都一樣：悲也是一種快樂！
快樂小學(xué)作文6
在我們的生活中每一個(gè)角落都不能沒有合作，生活中合作的也很多如：工作上的合作，交易上的合作，學(xué)習(xí)上的合作。
現(xiàn)在我們是小學(xué)生是學(xué)習(xí)上的'合作，當(dāng)我們長(zhǎng)的以后就是工作上的合作或交易上的合作，現(xiàn)在就讓我來說說我在學(xué)習(xí)上的合作吧!
在我們學(xué)習(xí)上的合作很多如：調(diào)查小組合作，一起討論小組合作等等。我在學(xué)校上就有過調(diào)查小組合作的經(jīng)歷。就拿上次的一件事來說吧，有一次梁老師上了第六單元的時(shí)候，梁老師對(duì)我們說：“你們?cè)谶@個(gè)星期之間做一份調(diào)查報(bào)告，每一個(gè)人去組一個(gè)小組，每一個(gè)小組3到5個(gè)人，這一分調(diào)查報(bào)告什么都行，每一個(gè)人的工作一定要分好�！毕抡n的時(shí)候同學(xué)們都紛紛的開始找，過了很長(zhǎng)時(shí)間我終于找到了一組，組長(zhǎng)：肖吉鈞，組員：趙伽磊、陳景濤、王俊杰、丁浩楠，就這樣我們?cè)诳鞓返暮献髦型瓿闪艘环菡{(diào)查報(bào)告《為什么為讓人近視》。
在這次合作中我們每一個(gè)人都覺的非常的快樂，通過這次合作我學(xué)到了不少。
快樂小學(xué)作文7
驕陽似火的夏姐姐悄悄地退出了季節(jié)的大舞臺(tái)，美麗聰明的秋妹妹閃亮登場(chǎng)了。
我和幾個(gè)同學(xué)去野外欣賞美麗的秋天。我們?cè)诼飞峡吹搅孙h落的葉子，好像千萬只蝴蝶在空中飛舞。于是我們也快樂地隨著落葉跳起舞來。
我們邊跳邊走，不知不覺中來到了蘋果園。從遠(yuǎn)處看，大樹上有許多火紅火紅的小星星在閃爍，走近一看，枝頭上掛滿了大紅蘋果，有的在枝頭蕩秋千，有的`蘋果擠成一堆，在說悄悄話呢！我想：這些蘋 果一定很好吃。我迫不及待地去摘一個(gè)大蘋果，這個(gè)蘋果故意把自己掛得高高的，讓我摘不到。它好像在說：“哈哈！摘不到吧！”我心里說：等一會(huì)就不讓你高興啦。于是我就踮起腳尖，伸出手，一 把抓住它，再一用力就把大蘋果摘了下來。
今天我摘到了大蘋果，還玩得很開心。原來秋天可以給我們帶來很多快樂。
快樂小學(xué)作文8
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來接我，我很傷心可是過了一會(huì)兒我聽到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來了我很興奮，一下子撲到了媽媽的.懷抱中此時(shí)此刻我的小小的心充滿了歡樂我很開心！
逐漸的三年的幼兒園的生活已經(jīng)過完了。我又來到了一個(gè)新的環(huán)境里，在那里有許多陌生的老師和同學(xué)。媽媽告訴我說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚、蝦，在冬天小溪會(huì)結(jié)冰我們會(huì)穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……
后來我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
快樂小學(xué)作文9
分享，乃人生一大樂趣 在我們成長(zhǎng)的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。
這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢！我們的'作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。 隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂趣。
快樂小學(xué)作文10
作為一名宣城小記者，怎么能不了解自己呢。
天真活潑的童年：小時(shí)候特喜歡玩雪，大人的告誡也聽不進(jìn)去，小手凍得通紅，還大聲呼喊著：“好美的雪��！”那一刻我仿佛成為了一名沖鋒的'女戰(zhàn)士。摔倒之后，舅母沖過來抱起了我，焦急地問這問那。我只說了一句：爸爸呢？為什么這個(gè)雪團(tuán)外面是甜的，里面是涼的？
膽量與勇氣的學(xué)生：這節(jié)是英語課，老師發(fā)話了：“你們先自由讀，過一會(huì)兒抽人上講臺(tái)范讀。”心里可緊張了，“張蕊！”，還是給點(diǎn)到了。我忐忑不安地站起來，正猶豫呢，忽然想到自己是宣城小記者，這點(diǎn)困難算什么？將來我還要采訪很多人呢，怎么能膽��？我的勇氣哪去了？不一會(huì)，英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……
充滿自信的小記者：我相信只要堅(jiān)持投稿，我的作品就可以發(fā)表；我相信將來的我，是一個(gè)懷著夢(mèng)想迎接未來的宣城小記者。
我在成長(zhǎng)中快樂，自信的我有了一個(gè)驕傲的名稱：宣城小記者。
快樂小學(xué)作文11
我的生日是每年的10月8日。由于那天在學(xué)校里所以只能提前過。今天下午我的哥哥和他的家教來我家過“生日大會(huì)”。
今天上午我得知哥哥下午會(huì)來我家。我馬上興奮不已。我就開始不停地打電話找他，至少也打了二三十個(gè)了。
下午1點(diǎn)差幾分的時(shí)候，姑媽告訴我哥哥和他的`家教已經(jīng)出發(fā)了。糟了，我還在吃中飯!必須在他們趕到前吃完。要不然太丟臉了，我這樣想著也用自己最快的速度吃完剩下的飯。好險(xiǎn)沒被他們看到。我在窗戶往下看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)來到樓下了。我大聲地對(duì)他說：“我家在三樓�！蔽冶汩_了門。他們上來了。
我們看了半個(gè)小時(shí)的電視就下去玩了。
我騎著自行車就和哥哥、爸爸還有哥哥的家教去了林校玩。這時(shí)哥哥想跟我的自行車較量較量。我們到了操場(chǎng)，你圍著跑道跑一圈，我圍著跑道騎兩圈看誰快。我已經(jīng)騎完了兩圈看他還在后面我又騎了一圈。沒想到我騎三圈都比他跑一圈快。他也太慢了一點(diǎn)吧。
我們吃完晚飯又吃完蛋糕他們就回家了。
今天，我過得真開心啊!
快樂小學(xué)作文12
我第一次學(xué)騎車是很艱難的，一次次摔倒又一次次又爬起，下面就讓我分享一下我學(xué)騎車的經(jīng)歷吧！
我第一次學(xué)騎車是20xx年，我學(xué)騎車的那時(shí)候還有一點(diǎn)笨拙，記得是媽媽幫我扶著后面的座位，讓我把重心給穩(wěn)定下來，她慢慢的放開手，讓我自己來騎，可是我對(duì)媽媽說：“我不行，我怕摔倒，”接著媽媽又指導(dǎo)了我一遍，讓我圍著一個(gè)類似圓形的圈轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，不一會(huì)，我將車子騎得飛快，我驕傲了，覺得好簡(jiǎn)單。但好景不長(zhǎng)，我一不小心，一下摔倒在地，頓時(shí)豆大的淚珠從臉上掉下來，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的，男兒有淚不輕彈，經(jīng)歷了這次摔車，以后你就知道怎么騎車了，”我想我還需要多加練習(xí)。
20xxx年暑假，我終于有了一輛屬于我自己的變速車，這一年的冬天，我還騎著它去了威海煙墩角的'天鵝湖，騎行500多公里，5天才騎到目的地，騎行的路上，我還掉進(jìn)了泥坑，身上沾滿了泥，但我依然覺得很快樂。遇到路況突兀不平，騎不動(dòng)的時(shí)候，就下來推著走，走不動(dòng)的時(shí)候，心里就想著堅(jiān)持就是勝利。終于，在克服了種種困難后，我見到了天鵝湖美麗的天鵝。
這次騎行讓我懂得一個(gè)道理，也就是堅(jiān)持就是勝利，如果誰要是遇到困難，就想想這句話的意義吧！
快樂小學(xué)作文13
小七姐姐，沒想到我會(huì)給你寫賀文吧~！哈哈，世事難料嘛，我還是寫了啊。 記得和你交朋友的時(shí)候，我很開心呢！因?yàn)槲矣钟辛艘粋�(gè)朋友啦！那時(shí)，我?guī)缀鯖]有朋友，我就很想要多交幾個(gè)朋友。不象現(xiàn)在，朋友很多呢！
第一次進(jìn)入你的留言板，看了大家給你的留言時(shí)，我不禁覺得奇怪：咦？為什么只有我一個(gè)人叫你小七呢？大家都叫你小瑤�。∥覇柫四�，你說現(xiàn)在不告訴我。我就和你說我會(huì)等，會(huì)等到你告訴我的那一天的到來的！ 現(xiàn)在，你還是沒有告訴我。所以我覺得挺尷尬的.呢！就像冰丫頭一樣啊，好多人都叫她靜兒，可我叫她小冰姐，大家就會(huì)問我：小冰是誰�。可洗嗡^生日，我祝她生日快樂。結(jié)果過了一會(huì)，就有一個(gè)人發(fā)表留言了，她也叫小冰姐“冰”。結(jié)果過了一會(huì)，我再看的時(shí)候，她寫得是“不對(duì)，是靜”。我心情那個(gè)時(shí)候就低沉了，為什么他們都叫小冰姐靜兒呢？ 就像叫你一樣�。⌒』菀惨�?yàn)檫@件事誤會(huì)我呢！
好啦，不說廢話了，生日快樂喔~！ 呵呵……這篇賀文來的有點(diǎn)晚啊，但是你一定一定要看喔！
快樂小學(xué)作文14
生活像萬花筒，五彩繽紛，于是便有了快樂。在不同時(shí)刻帶給人們的快樂是不同的。比如；當(dāng)你幫助了朋友增加了友誼，這是朋友間相互信賴的快樂；當(dāng)你學(xué)會(huì)自己干好一件事，這是獨(dú)立的快樂；當(dāng)你考試考砸時(shí)老師給你鼓勵(lì)，這是獲得自信的快樂�？鞓穼�(duì)于我來說，是全家健康。為什么要這樣說呢？也是因?yàn)闀r(shí)間的`原因。
這幾個(gè)月爺爺生了場(chǎng)大病，我們?nèi)叶际侨诵幕袒蹋吘範(fàn)敔斨吧眢w也很健康呀？怎么會(huì)病呢？聽到這個(gè)消息全家的心都是七上八下、忐忑不安，我的心感覺快要跳出胸膛啦。經(jīng)過手術(shù)后的調(diào)養(yǎng)，這個(gè)星期終于出院啦。這天早上，爸爸早早的到醫(yī)院辦了出院手續(xù)，準(zhǔn)備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的，把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過之后，又去買了許許多多的菜和肉，準(zhǔn)備做豐盛、美味的佳肴�？吹饺胰硕歼@么用心的準(zhǔn)備，我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物，給爺爺一個(gè)驚喜。說做就做，我先找出幾張卡紙，在卡紙周圍剪出一個(gè)心形框邊；然后再讓妹妹在上面畫些畫設(shè)計(jì)一下，我在上面又寫上祝福。賀卡做好啦�？墒恰�
快樂是幸福，沒有比全家幸福更重要的了。
快樂小學(xué)作文15
有人說，快樂是饑渴中的一頓大餐；有人說，快樂是多年未見的老友相見；有人說，快樂是對(duì)他人的寬容。而我認(rèn)為，快樂是拼搏進(jìn)取。
有一次，我學(xué)包餃子。一開始，我挖了一大塊肉餡，卻發(fā)現(xiàn)了餃子皮露出了一個(gè)大洞！于是我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)肚子小小的餃子，可一看，媽媽包的餃子就像個(gè)大肚子軍官，昂首挺胸地指揮著士兵。我包的卻像一個(gè)個(gè)傷兵敗將，就連站都站不起來，垂頭喪氣地趴著。
我十分生氣，不想再包了！媽媽對(duì)我說：“不要灰心，萬事開頭難，你一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的.人�。∥医棠�，咱們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始包起來。這回，我仔細(xì)地觀察媽媽的動(dòng)作，只見她三下五除二地包好了一個(gè)個(gè)“大肚子”。我也我也學(xué)著媽媽的樣子，仔細(xì)包起來。雖然還是有一些美中不足，但好的一面是它終于“站立”了起來。我一下子歡呼雀躍，大聲喊到：“太好了！我終于成功了！我會(huì)包餃子了！”媽媽也夸我，說：“堅(jiān)持就是勝利！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我一定要做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人！”
通過這件事，我明白了，只有堅(jiān)持不懈，最后才是大贏家。我們一定要做一個(gè)不向困難低頭的人！明白了這個(gè)可貴的道理，我非�？鞓罚�
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