精選小學(xué)學(xué)作文600字集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。
我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問：“你家遠(yuǎn)嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的'成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂�！斑�真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。
在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮危阋苍搸椭乙淮�，�?duì)嗎？你把你的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過本子，翻開一看，上面已經(jīng)寫了四五個(gè)名字。我不解地問：“為什么要我寫名字呀？”他晃動(dòng)著小腦袋，一臉天真地說：“我們老師說了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了�！蔽翌D時(shí)愕然，面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來的，我想肯定有人沒傘�！彼f完有些不耐煩地催我簽名，說：“現(xiàn)在還來得及再送一個(gè)呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說不出是什么滋味。
我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要！
雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
11月29日，是一個(gè)令人高興的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兤诖丫玫男＿\(yùn)會(huì)，同學(xué)們?cè)缭绲鼐统酝暝绮�，下操�?chǎng)集合去了。
在校長(zhǎng)宣布校運(yùn)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，歡呼聲一浪蓋過一浪。
五年級(jí)男子200米比賽開始了。只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣“飛”了出去，在跑道上快速地奔跑著，你追我趕，互不退讓。韓宏藝一直保持著起跑時(shí)的速度，一路領(lǐng)先，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。在足球場(chǎng)邊吶喊助威的拉拉隊(duì)們興奮地沖上前去擁抱韓宏藝，把喜悅通過擁抱傳給了他。
過了一會(huì)兒，五年級(jí)女子200米比賽也開始了。我們貼心地幫盧杞瑤拿著背包，然后就走到跑道兩邊準(zhǔn)備為她加油。盧杞瑤起初還是第二，在經(jīng)過我們的加油鼓勵(lì)后，漸漸地就超過了她前面的那位同學(xué)，所以她是第一個(gè)沖向終點(diǎn)的.。我們都很高興，連忙拿水給盧杞瑤喝。
很快就到投擲壘球比賽了，我們班的李林潼使盡全身力氣把壘球扔了出去。本以為她是第一名的，可五（4）班的那位選手是田徑隊(duì)的，她的力氣和男生不分上下，她扔出去的壘球都快到足球場(chǎng)的另一邊了，所以她獲得了第一名，李林潼是第二名。
沙池那邊，五年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽正在進(jìn)行著。我和歐晉豪都是參加比賽的。我首先在指定的跑道上助跑，然后來到起跳線時(shí)抬起腳，利用剛剛助跑的動(dòng)力，猛地跳入沙池，“沙——”一聲，完美落地。我跳了三次，以3。22米的最好成績(jī)獲得了第一名，我開心的手舞足蹈。歐晉豪也不錯(cuò)，獲得了第二名。
最后一個(gè)比賽就是接力，分男子和女子。槍聲響后，所有運(yùn)動(dòng)員都像匹馬一樣在跑道上“飛馳”著。本來我們班是第三名的，可就在李林潼交棒給盧杞瑤時(shí)出了點(diǎn)問題，耽誤了兩三秒，所以我們班只得了第四名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班運(yùn)動(dòng)員的體育成績(jī)比去年好了許多，都獲得了不錯(cuò)的名次。所以我們班在年級(jí)排名中是第三名，全班同學(xué)都非常高興，因?yàn)槲覀儼噙@次終于不是最后一名了，這真是一件令人難忘的事。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
若沒有真摯的情感，細(xì)膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個(gè)性的九十年代賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物，專愛惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)�，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現(xiàn)出來。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。小說象串糖葫蘆一樣，將真實(shí)可信的'生活細(xì)節(jié)，從孩子們的視角中反射出來，還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺妙趣橫生。
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫式的兒童文學(xué)，它也是所有人的文學(xué)。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對(duì)這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩�？墒牵行┢綍r(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
我掩卷深思，難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實(shí)際。慢慢的，我從書頁中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中產(chǎn)生了許多問號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛用武力來解決？其實(shí)，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳]有用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人。愛用武力是因?yàn)槊總�(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
從小到大，我這是第一次敢與媽媽吵架。這事還是因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)。調(diào)整一下語序“這是我第一次敢與媽媽吵架”傍晚，我回到家中，老老實(shí)實(shí)地交出期中測(cè)試的英語試卷。試卷上明明有兩個(gè)用紅筆寫的數(shù)字“93”。媽媽看到這兩個(gè)字時(shí)，第一反應(yīng)是一呆，漸漸地滿臉通紅，火冒三丈地對(duì)我說：“這就是你的英語試卷，只考了93分？”我察言觀色，見媽媽生氣，也就低下了頭，聽媽媽的教訓(xùn)，不敢輕舉妄動(dòng)。突然，我自己也不知道怎么了，脫口而出：“我也不想呀！”當(dāng)說出去后，就連我自己也沒想到，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)會(huì)因?yàn)槲业倪@句話而爆發(fā)了。
看來媽媽是不滿意我的英語成績(jī)，火氣很大。媽媽聽了我的話更是生氣，她眉頭緊緊靠著，氣呼呼地說：“你這孩子，考試沒考好，反倒有理了？”“我也不想呀！我不希望你總將我和比我好的'孩子比，又拿出大道理來批評(píng)我�！蔽液孟耖_始管不住自己了，心里想說什么就說什么，一點(diǎn)也不經(jīng)大腦思考。媽媽聽后，說：“我每到星期六就將你送到姑姑家補(bǔ)課，結(jié)果你還是這樣，成績(jī)還是沒提高，真不明白你心里是怎樣想的？”我嘴里嘟嚷著：“在90分以上的，全班也只有30幾個(gè)嘛！”不知道為什么，媽媽聽了這句話，更嚴(yán)厲地說：“90分以上的就有不少比你成績(jī)高的，你怎么就不能和比你成績(jī)高的孩子比呢？你說你又不是不會(huì)，你怎么總是寫錯(cuò)呢？”這句話好似讓我心頭的火山爆發(fā)了：“我又不是不想考好，只是自己沒能力，再說這次沒考好，還有下次嘛！”我停了停，又說：“再說我還有不認(rèn)識(shí)的單詞，又找不到英語詞典�！薄皼]考好就是沒考好，找什么借口。”
媽媽瞪大眼睛盯著我看，我嚇得心里直發(fā)冷。唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)斗激烈后來，我將自己鎖在房間，好好反思了一下，覺得自己不應(yīng)該跟媽媽頂嘴。這些年媽媽無論刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)；我的體質(zhì)很差，經(jīng)常在半夜嘔吐，是媽媽連忙起床，衣服也顧不上披一件，趕快給我拿來盆子，然后坐在我的身邊，端水給我，常常陪我到天亮。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼，我的眼睛濕潤(rùn)了……想著想著，我打開了房門，走到媽媽面前，真誠(chéng)地向她說了一聲“對(duì)不起�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，媽媽也不對(duì)。下次努力吧！”
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
不知不覺時(shí)至九月中旬，抬頭望天，一輪明月已悄然掛上天幕，皓月千里，明月初懸，不經(jīng)讓人想起那一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家“沒錯(cuò)，今日便是八月十五中秋節(jié)。
雖說中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，可對(duì)初三的我也不能放松，即使是這樣的中秋佳節(jié)，也依舊在作業(yè)中奮斗著。覺得肚子有些餓了，抬頭望向餐桌，上面擺滿了各式各樣不同的月餅，香氣四溢月餅是漢族人民喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日特色食品，因型似圓月被稱為月餅，象征團(tuán)圓和諧，是中秋必食之品，所以也會(huì)被戲稱為月餅節(jié)，拿起一只五仁月餅，送入口中，香醇的口感，滑膩的餡料讓人停不了口。
隨手抄起一份報(bào)紙，坐在沙發(fā)上讀了起來，眼睛掃過版面，一則新聞引起了我的注意，“五仁月餅太難吃，應(yīng)滾出月餅界，”一行大字進(jìn)入我的視野，我看了一眼手中的五仁月餅，繼續(xù)讀下去。報(bào)道中寫道，因?yàn)槲迦试嘛炛械酿W料雜七雜八，口感生硬，特別是其中的紅綠絲，網(wǎng)友將其稱為黑暗料理，叫囂著把五仁月餅趕出月餅界，并且認(rèn)為五仁月餅太難吃而不配存活在世上�？吹竭@里，只讓我莫名其妙，五仁月餅因餡中含有杏仁，核桃仁，花生仁，芝麻和瓜子仁。而被取名為五仁，有圓滿和諧的寓意，是月餅中的傳統(tǒng)口味，五仁的餡料更是經(jīng)典�？擅總�(gè)人的口味都不同，有人愛吃也必定有人不愛吃，可如果僅僅因?yàn)樽约翰粣鄢裕晃兜呐懦馕迦试嘛�，并且將自己不愛吃的想法�?qiáng)加在別人身上，有引發(fā)爭(zhēng)議，實(shí)在讓人莫名其妙。
不僅僅是五仁月餅，近年來越來越多這類無謂的.爭(zhēng)議被引發(fā)，從這背后也反映現(xiàn)在的人越來越以自己為中心，排斥一切不符合口味的東西，就像這一次關(guān)于五仁月餅的爭(zhēng)議，人們重視了月餅，卻忘記了中秋節(jié)吃月餅的初衷。家人們能團(tuán)聚在一起，吃月餅合家歡樂，這才是月餅更重要的價(jià)值。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
夢(mèng)，一個(gè)熟悉的字眼！夢(mèng)，一個(gè)暢所欲言的話題！夢(mèng)，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！夢(mèng)的世界時(shí)常出人意料！
無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，夢(mèng)總是我們最好的安慰。受到老師批評(píng)的我走在那僻靜的小路上，月光披灑在我那快要壓彎的肩上，頓時(shí)，從天而降的一位漂亮的姐姐，停在我的'面前。她好像知道我的全部心事，毫不猶豫地把我?guī)狭颂炜�。�?dāng)時(shí)，地上被月亮照的明亮，月光灑在那彎曲的小路上，而我的心卻好凄涼。
貌似嫦娥的姐姐，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的城堡里，仿佛誰進(jìn)這個(gè)城堡里，煩惱都會(huì)被門前的大怪獸吃掉了。姐姐告訴我里面的書會(huì)讓你變得無憂無慮，我半信半疑的走進(jìn)去，城堡里的東西那都是千奇百怪，無奇不有。無論是你想到的，還是你想不到的都有。我走向書庫哪里，抽了一本關(guān)于音樂的書。當(dāng)我翻開書時(shí)，琴鍵像樓梯一樣出現(xiàn)在我的面前，我歡快的跳了上去，跳到琴鍵上，琴鍵發(fā)出了悅耳的歌聲，我好開心！
當(dāng)時(shí)的開心無法用語言來描述，煩惱早被我拋到了九霄云外�？鞓返母杪暿刮襾G去了煩惱；婀娜的舞姿，讓我敞開心扉。
姐姐來到城堡的時(shí)候，我的煩惱已經(jīng)沒了�？晌易叱龀潜さ拇箝T時(shí)，我不知道怎么也高興不起來。燦爛的微笑掛不到我的臉上。姐姐看我怎么也高興不起來，就帶我在天空中自由飛翔。姐姐要我像小鳥一樣在天空中展開翅膀，讓我像蝴蝶一樣在光明中起舞。我在天空中遨游，不知什么時(shí)候，姐姐走了，我很傷心，因?yàn)榕c姐姐在一起很快樂，姐姐留了幾句話，快樂的生活；樂觀面對(duì)困難；讓我的生活變得豐富多彩。
我醒了，我在那小路上看到的一切都讓我記憶猶新。姐姐給我說的話更是讓我永遠(yuǎn)無法忘記。笑容已經(jīng)時(shí)刻掛在我的臉上，煩惱憂慮在我的臉上無法看到。我的生活已經(jīng)開滿了生命之花。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
叮鈴鈴……
上課了，這節(jié)是作文課，由劉老師給我們和五年級(jí)的同學(xué)一起上。
“各位老師、同學(xué)們，你們好！”劉老師的話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲�！敖裉欤菐滋�(hào)�。俊眲⒗蠋熃又鴨�。
“10月17號(hào)——”同學(xué)們大聲地回答。
“今天早晨4點(diǎn)33分，我國(guó)發(fā)生了一件大事。誰知道，是什么事？”
“神6回家了——”
“好！回答得好！讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)祝福喝彩！”
接著是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
“同學(xué)們，那你是通過什么媒體獲得了這條信息的呢劉老師又問道。
“廣播、電視！”教室里喊成了一鍋粥。劉老師笑了：“還有什么渠道呢？”不知是誰喊了一聲：“報(bào)紙！”
“對(duì)！”劉老師停頓了一下，“廣播、電視用的是口頭語言，也叫說話；報(bào)紙用的是書面語言，也叫文章。二者的結(jié)合，就叫語文�？梢�，說和寫是多么的重要！你們現(xiàn)在雖然還不是記者、編輯、播音員，可是用不了20年，這些工作就會(huì)由你們來承擔(dān)了。因此我們必須從現(xiàn)在開始學(xué)好語文。對(duì)不對(duì)��？”
“對(duì)——”
“有沒有信心？”
“有！”
劉老師高興了，笑了，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭�？礃幼樱呛軡M意我們的回答，對(duì)我們也一定充滿了信心。接著，他講起了故事。說在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住著一個(gè)和尚，他們每天都要下山到小溪里提水，一晃兒五年過去了，兩個(gè)人就成了好朋友。一天，南山的和尚沒有下山提水，北山的.和尚以為對(duì)方病了。第二天，南山的和尚也沒來提水……一個(gè)月過去了，北山的和尚再也堅(jiān)持不住了，爬上南山去看朋友。他以為自己的朋友一定渴死了。可是，當(dāng)他打開廟門的時(shí)候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不僅沒有死，而且活得好好的，正在練太極拳呢！原來，是南山的和尚利用五年的時(shí)間挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，連連稱贊。
我們也禁不住為南山的和尚鼓起掌來！劉老師又提問了：“誰說說這個(gè)故事告訴了我們什么呢？”嚯，教室里可熱鬧了。有的說這個(gè)故事告訴我們，做人要有創(chuàng)新精神；有的說，做人要有持之以恒精神；有的說，做人要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光……徐老師面帶微笑聽我們爭(zhēng)著發(fā)表自己的看法，不時(shí)點(diǎn)頭，不時(shí)搖頭，但他不打斷我們，讓我們盡情地發(fā)揮！高潮終于過去了，劉老師說話了：“同學(xué)們！這節(jié)作文課就上到這里�！闭f著，她在黑板上寫下了一行字：
作業(yè) 一堂 的作文課。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
三十年后回家鄉(xiāng)作文700字
花開花落，一轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我懷著思鄉(xiāng)之情回到了久別的家鄉(xiāng)。
一下車，我就被眼前的景象驚呆了，便停住了腳步，眼前的學(xué)校已不是以前的景象了！樓也高了！更美了！唯一沒有變的，是學(xué)校的校名字沒變，望著“城鄉(xiāng)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字，使我陷入了深深地回憶之中。
記得小時(shí)候我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，膽子還很小，不敢舉手發(fā)言，老師鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，說錯(cuò)了不要緊�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我慢慢地鼓起了勇氣，羞澀地舉起了小手結(jié)結(jié)巴巴地回答老師的提問，老師說：“說得不錯(cuò)�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下我慢慢地走向成熟。
記得有一次我有一道題不會(huì)做，眼看就要放學(xué)了我沒辦法，不敢去問老師，這時(shí)老師主動(dòng)過來，問我：“是不是有題不會(huì)做？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師認(rèn)真的給我講解，一遍不懂，老師又講了一遍我終于懂了。我起身看看周圍才知人都走完了�！袄蠋熚艺嫦雽�(duì)你說謝謝您。”您的教導(dǎo)我終身難忘……
回到家，門前的荷塘已經(jīng)不在了，但荷塘里的歡聲笑語仍然回蕩在我的耳畔。
那時(shí)候，我七八歲時(shí)常在荷塘里和小伙伴們摘蓮蓬玩耍。每逢蓮蓬成熟時(shí)，我就和小朋友們跳到荷塘里摘蓮蓬吃。爺爺忙著摘蓮蓬準(zhǔn)備拿到集市上去賣錢，我負(fù)責(zé)把蓮蓬摘在藍(lán)子里拿回家，讓奶奶做香噴噴的鏈子粥，我們一家人開開心心地享用著我的勞動(dòng)的成果。我吃著自己親手摘的蓮蓬剝下來的鏈子做成的鏈子粥，高興地問奶奶：好吃吧？好吃了我明天還去摘。奶奶說：“好吃得很！但是明天不許去摘了，荷塘里有水危險(xiǎn)！”奶奶的話至今仍然在我耳邊響起，其實(shí)一到有蓮蓬的.時(shí)候荷塘里幾乎沒有水了，我知道那是奶奶對(duì)我的關(guān)心。
��！家鄉(xiāng)，我日思夜想的家鄉(xiāng)，盡管你已不是以前的家鄉(xiāng)了。
但我兒時(shí)的一幕幕還不時(shí)的浮現(xiàn)在我的腦海，我會(huì)小心翼翼的把那份情和那股香。收藏在心底永遠(yuǎn)的珍藏。
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