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小學生作文

學生描寫小學的作文400字

時間:2026-03-10 19:47:29 小學生作文

【必備】學生描寫小學的作文400字匯總10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學生描寫小學的作文400字匯總10篇

學生描寫小學的作文400字 篇1

  孔子說:“人而無信,不知其可也”!詩人說:“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵耖g說:“一言既出,駟馬難追!倍紭O言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳?梢,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

  春秋戰(zhàn)國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

  誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的.心靈高貴;

  誠信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

  讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!

學生描寫小學的作文400字 篇2

  不久,母親便放下了手中的木勺,關了天然氣。將鍋內的銀耳湯倒入碗中,精致的瓷勺落入碗底,發(fā)出一聲清脆的“咚”,和著溫潤的陽光,叩擊心扉,柔柔的,暖意在心中醞釀。

  冬陽的沐浴中,母親捧著碗推開玻璃門,徑直走向餐廳,眼睛瞥見了立于一旁的我,她微微一愣,恰似行云流水間的一絲留白,而后朝我笑了笑,招手示意我品嘗。我握起瓷勺,在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁,在似裂欲裂之間,露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤的蓮子好似潔美無瑕的珍珠,在暖黃色湯汁的浸潤下,泛著奇異的溫潤光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大,托扶著蓮子和紅棗,宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經過巧妙的結合,似是一幅賞心悅目的靜態(tài)畫,那裊裊熱氣更是美的點綴,香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底,溫暖一片。

  我舀起滿滿一勺,放入嘴中,蓮子的清香苦澀與紅棗的.馥郁甘甜相結合,宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖,既不是單純的甜膩,也不是獨有的苦澀,恰似母愛的芬芳綿長。經過烹煮的銀耳脆中帶柔,和著甜糯濃稠的湯汁,伴著愛的溫暖,緩緩流入心底,暖了胃,更暖了心。一旁的母親淺笑不語,靜靜地望著吃得不亦樂乎的我,時光因為這一刻的溫暖而定格。

學生描寫小學的作文400字 篇3

  生存,看似兩個普通的字眼,僅僅只有十一畫,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理,他是我們每個人必須學會的,是每個人一輩子都應該擁有的,然而想要生存很重要的一點就是擁有自救意識。

  香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經在上學的路上遭遇綁架,在被綁架期間三名綁匪頻繁地對他大聲怒斥。面對綁匪的無情冷酷,王令塵沉著冷靜,利用學到的自救知識與綁匪周旋著,還多次懇求綁匪說:“叔叔,你們要錢,我媽媽可以給你們,你們把我放了吧!”就這樣,王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問綁匪時,綁匪說:“他們曾經想要殺害王令塵,連祭拜他的香燭冥紙都已經準備齊全!

  大家想一想“天有不測風云,人有旦夕禍!,天災是不可避免的,遇上了就無法逃避。假如王令塵在被綁架的時候驚慌失措,大聲求救,沒有自救意識,或許就會喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨生”一代,都在父母的呵護下成長,就像溫室里的`花朵。然而,如果遇上陌生人怎么辦?如果家中著火了怎么辦?如果發(fā)生地震怎么辦?這些種種的如果我們想過嗎?沒有,因為我們總以為有父母幫我們扛。但是,如果有一天父母不在怎么辦呢?所以,我們不要再做天上的風箏,盲目地被線牽著走,我們要學會生存,學會遇險自救。在遇到險情的時候保持冷靜,運用自己的智慧進行自救,以達到自我保護的目的,不要在災難中迷失了自己。

  有一句話叫:北風啊,你盡情的刮吧!冬天來了,春天還會遠嗎?在漫漫人生路中,只要我們學會了遇險自救,就能迎接五彩斑斕的春天。

學生描寫小學的作文400字 篇4

  從前,一個人有一只健康的左手和一只健康的右手。

  左手心想:“每一次都是右手寫字、畫畫、玩游戲機,就連夾菜的權利也是他的,真是一個霸王!我們是主人的.左右手,在主人面前,應該一律平等。這樣太不公平了!”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手,對換右手不滿了。

  有一天,右手被蚊子呆了一口,奇癢難忍.右手對左手說:“左手老哥,請幫我搔癢,好嗎?”左手說:“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。我要睡覺了!闭f著,就又睡著了。右手只好在粗糙的布上搓一搓,感覺好多了。

  過了一會兒,一只蚊子唱著歌飛來:“蚊子當醫(yī)生,出門去打針,打的是什么針?打的是吸血針……”

  “哇,那么胖的那么的的手呀!活像一個發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀!夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說一邊沖上去,呆了左手一口。

  “哎喲!”左手被蚊子叮醒了,看見蚊子正貪婪地吸著自己的血液。右手連忙對右手說:“右手老弟,快來幫我打蚊子呀!”右手冷淡的說:“你不是說‘各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜嗎?’你不是萬事不求人嗎?怎么來求我啦?”

  “唉,對不起,都是我不好!”左手自責道。右手想:“蚊子可是四害之一呀,而且左手已經承認了錯誤,我不能見死不救呀!我得把蚊子消滅掉!

  想時遲,那時快,右手使足了向蚊子打去,蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢,直到左手不癢了。左手感動地握著右手說:“我們要團結友愛,和睦相處,不能自私自利。”

  手和右手又也為了好兄弟。

學生描寫小學的作文400字 篇5

  說起我嘛……

  我到哪里都會帶一支筆,為了什么?隨時做筆記?NO!為了轉筆。雖然技術不是很高超,雖然自己只發(fā)明了3種轉法,但好歹也轉過幾次5圈呢!有時候,去飯店吃飯,會拿筷子轉;去打架子鼓,會拿鼓錘轉?傊业纳钪胁荒苋鄙俎D筆。

  我喜歡玩QQ堂,等級雖然不高--甜味技術員,只有16萬而已。可是我在玩QQ堂的時候總是很開心,QQ堂帶給我那么多歡樂,總能釋放不好的心情。

  我喜歡看湛藍的天空,當自己孤單的時候,痛苦的時候,最美好的事就是抬起頭,以45`的角仰望天空,看那深邃的,藍色的天空,會給自己帶來愜意、舒適、夢想……

  喜歡聽搖滾樂,最喜歡聽新金屬的定義者LINKINPARK的了,望著天空,聽著MP4中傳出被渲染藍的音符,任自己的思緒紛飛……

 。ê呛牵f到吃了)

  我喜歡吃阿爾卑斯。哇,阿爾卑斯的味道——那真叫個爽呆了!沒事干的時候,嘴里總叼著一根棒棒糖,是最好的消遣。

  每天自己必備的飲料就是可口可樂,不過媽媽不讓我喝,說對身體不好。可是可口可樂那么好喝呢……總是舍不得放棄。哎,依然我行我素吧!

  我,在爸爸媽媽面前的孝順女兒;在老師面前的乖乖女;在同學面前的開朗的'不能在開朗的仗儀朋友……

  雖然喜歡很多不正當?shù)氖拢ㄒ膊唤胁徽敯,就是轉筆,上網(wǎng)之類的),可是我從來不讓爸爸媽媽為我的學習而擔憂,學得輕輕松松,快快樂樂!至少——我是一個與眾不同的,個性張揚的我;永遠一個簡簡單單的,快快樂樂的我!

學生描寫小學的作文400字 篇6

  新年過去,寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

  新的學期,是我們六年級最后一個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。

  首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學請教。

  其次,要認真完成老師布置的'所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期,保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體。

  第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加少年宮的作文、奧數(shù)、英語和書法學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,每天練兩張大字,把書法練得棒棒的,爭取在下一次的書法競賽中,再拿一個金獎。

  總之,在新的學期,我要更加努力,爭取每門功課都能取得好成績,當一個各方面都很出色的好學生。

學生描寫小學的作文400字 篇7

  “快去寫作業(yè),快去寫作業(yè)“一陣嘮叨的聲音,傳入我的耳跡,我在一片嘮叼聲走進自己的小屋,開始作業(yè)。

  當我打開這盞臺燈時,我不禁地感到愧疚。

  傍晚的冬天,是那樣的讓人不寒而,今天我的臺燈不知怎的,就是不亮,爸爸修了好半天,也沒有修好,便讓我去客廳寫作業(yè)。

  這天剛好來客人,不想去客廳,便哭著鬧著讓爸爸去買一盞新的臺燈,在我的不停的要求下,爸爸終于答應了。

  外面的雪花,緩緩的落下,那潔白的雪花被父親的腳印所壓塌。

  不久,父親將臺燈給買回來了,我當時高興急了,急忙裝上了,沒有顧父親,第二天,中午,我放學回家,發(fā)現(xiàn)爸爸躺在床上,我急忙,上去問什么事。

  發(fā)現(xiàn)爸爸嘴發(fā)青,額頭熱得通紅,還一直說胡話我便去找媽媽,可是,媽媽今天要加班,這可怎么辦,于是我便著父親去看醫(yī)生,結果燒成41℃,這下可壞了,需要叫媽媽回來,于是媽媽找人頂班;便回來了。我問:“媽媽,這怎么回事,爸爸為什么會這樣!眿寢層秘焸涞目谖钦f:“還不是為了你,昨天非要買什么臺燈,為了給你買,忘了穿棉大衣,在公路上繞了這么多圈,當然會生病了!

  這下,我終于明白了,爸爸是為了我才會燒的如此的高,早知道,我就不會非要父親為我去買臺燈了。

  “對不起,我親愛的.父親。”

  我的內心不斷沸騰,一股愛的暖流直入心田,我知道這是父愛。

  無私而又寬大的父愛。∵@就是我的父親所以現(xiàn)在我對這盞臺燈有著特殊的感情,直到現(xiàn)在,我還保留著這盞臺燈。

學生描寫小學的作文400字 篇8

  今天,我做錯了一件事,當爸爸聽了后,細心的給我講了許多道理,我把它們歸納起來,總結了一個規(guī)律發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,糾正問題。

  事情是這樣的:在媽 媽上課的時候,老師正在講課,而我卻在教室里走來走去,這是完全不尊重正在講課的老師的做法,不光如此,我還走在教室的前面故意引起大家的注意,還特別用力的踩著地板,發(fā)出;咚咚咚咚的聲音,媽 媽掐了我一下,示意我不要這樣做,于是我悶悶不樂的回到坐位。

  后來我才發(fā)現(xiàn)這樣做是錯誤的,我再通過爸爸跟我說的規(guī)律,分析了一下:

  一是禮節(jié)禮貌差,養(yǎng)成不足。

  二是自制力薄弱,做事不認真,總是錯一次還犯第二次。

  三是不能從眼前的事物中領悟有用的道理。

  從這些問題中可以發(fā)現(xiàn)我身上還存在著很多不足,為了改正我身上的不足,我應該做到:一是今后我要多看禮儀方面的書,并在生活中懂禮貌。二是意志力薄弱,不能主動糾正問題,我要給自己懲罰,錯一次抄詞語一大格,第二次寫兩格,直至改正過來。三是我看到媽 媽還在不停的學習,充實自己,我也要珍惜時間,不停地、認真的'學習,及時了解和掌握老師所講的知識。

  我還發(fā)現(xiàn)爸爸給我說的這種規(guī)律在任何事里都適用,于是在我做任何事之前都要好好的在大腦里好好想想這種規(guī)律,相信我一定能成功!

學生描寫小學的作文400字 篇9

  呼倫貝爾是一座美麗的城市,環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的污點。

  星期六的下午,我和幾個同學約好了,到市區(qū)、河邊、街道調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

  下面是我們調查的結果,如下:

  一、白色污染

  白色污染給我們生活帶來了很大的影響。滿大街都能看見大量廢棄的塑料制品。一刮風,滿天飛舞的塑料袋把人們的視線擋住。有的'掛在樹枝上,有的落到草坪中,原本清新、整潔的環(huán)境,像是感染上白色的病毒一樣,危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病,讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗整潔。

  二、河水污染

  河水污染給我們帶來了很大的不利,清澈見底的小河不見了,人們?yōu)榱藞D方便,把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔,到了夏天,河水會發(fā)出一股難聞的臭味。工廠排放出來的污水,又黑又臭,他們只顧自己的利益,而不管他人的危害。造成河流污染,一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。

  三、空氣污染

  空氣污染也非常嚴重,我市的工廠在生產過程中排放出的廢氣,直入云宵,蔚藍的天空不見了,被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。

  只要人人都愛護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們就在一個清新美麗的環(huán)境里生存,我們的家園會變的越來越美好的!

學生描寫小學的作文400字 篇10

  風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶,也是我們的記憶,更是油麻地的記憶

  這對沒有孩子的夫婦,唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢:一片土地,一片風水好的土地,在五月的.陽光下閃爍著金子般的麥穗。

  他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而,秦大并未等到收獲的五月,就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié),但就在麥子飄香時,土地已不再屬于個人。在一場雞鴨大戰(zhàn)之后,桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。

  在用盡各種方法都沒有見效的時候,冬天到了,桑喬無可奈何,只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子,可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天,二年級的喬喬因貪玩,掉進河里,秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬,自己卻落入水中。通過這件事,秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此,大家和和睦睦,秦大奶奶也成了校園的守護者。

  最后,這位老人終究還是去了,依舊是落水,但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜,只為了一個小小的南瓜

  看完《艾地》這一章,我閉上眼睛,靜靜的沉思:秦大奶奶并不是蠻橫無理的,只是因為沒有人關心她,愿意聽她訴說。秦大奶奶的內心其實是很善良的。

  秦大奶奶的一生是苦的,和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來,它跳的是生命的舞曲,是秦大奶奶心靈的寄托。

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