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小學生作文

麋鹿小學作文

時間:2026-03-11 09:29:18 小學生作文

麋鹿小學作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的麋鹿小學作文,希望能夠幫助到大家。

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麋鹿小學作文1

  早就聽說,在鹽城有個世界聞名的中華麋鹿園。今年暑假,我和爸爸、媽媽慕名而來!

  我們乘坐觀光車,駛?cè)膑缏股顓^(qū)。那里大片大片的池塘讓人在炎熱的夏天里感受到絲絲涼意。一群一群的麋鹿隨處可見,它們有的在低頭吃草,有的在河邊玩耍,還有的在頂著鹿角互相搏斗公鹿的`體型較大,頭上長著一對像樹杈一樣的角,而母鹿卻沒有這樣的角。

  觀光車上放著可供游客喂養(yǎng)麋鹿的胡蘿卜,我們也買了一籃。我拿起一根胡蘿卜,朝著有麋鹿的方向晃了晃,只見幾只成年麋鹿立馬趕來,搶著要吃我手里的胡蘿卜。還有一只麋鹿竟然把頭直接伸向了籃子里,一籃胡蘿卜很快就被幾只麋鹿吃光了。在喂食麋鹿的時候,我近距離觀察了麋鹿。它的臉像馬,有馬一樣的花紋,角像鹿,蹄子像牛,尾巴像驢,難怪人們還稱麋鹿為“四不像”。傳說中,麋鹿是姜子牙的坐騎。在中華麋鹿園中就有一個姜公臺,人們又叫作“封神臺”。我不禁想起一句歇后語:姜太公封神忘了自己。

  我們還看到了麋鹿過河,麋鹿的水性很好,擅長游泳。它們排成一隊,在一頭鹿的帶領(lǐng)下,很有秩序地游到對岸。

  中華麋鹿園景色優(yōu)美,你可以和麋鹿近距離地接觸,感受到大自然的魅力,真是不虛此行!

麋鹿小學作文2

  說起麋鹿,有些同學可能不熟悉,可一說“四不像”有些同學就想起了“頭似馬、角似鹿、尾似驢、蹄似!倍追Q“四不像”和古代神話小說《封神榜》的姜子牙。

  其實,它是一個瀕臨瀕臨滅絕的動物,中國只有1300只。麋鹿是我國特有的動物也是世界珍稀動物。它善游泳,再加上寬大的四蹄,非常適合在沼澤地帶尋覓青草、樹葉和水生植物等食物,棲息活動范圍在今天的黃河流域一帶。黃河兩岸是中華民族的發(fā)源地,麋鹿在那里被捕殺了將近4000年。到了清朝,野生的麋鹿已經(jīng)滅絕了,只有在北京南海子皇家獵苑內(nèi)一群,約200-300頭。十八世紀,法國傳教士兼博物學家阿芒·戴維神甫在北京南部考察動植物時發(fā)現(xiàn)了這種奇特的動物,這是世人第一次從學術(shù)角度知道了麋鹿。此后的幾十年間,不斷有麋鹿的活體被運出中國,流向西方。此時歐洲一些國家動物園內(nèi)的麋鹿,由于生態(tài)環(huán)境的變化,面臨著滅絕的.威脅。就在麋鹿生死存亡的時刻,一個讓中華民族尊敬的人出現(xiàn)了,他就是英國貝德福特公爵十一世,他酷愛養(yǎng)殖動物,尤其是鹿類,他花重金從世界各大動物園買來了所有麋鹿養(yǎng)殖起來。1986年8月14日,這是個讓十幾億中華兒女開心的日子,39只麋鹿回到了祖國母親的懷抱。現(xiàn)在,它們已經(jīng)有了后代。

  我們要行動起來保護麋鹿這個瀕危物種。

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