【熱門】放風(fēng)箏小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期六，當(dāng)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂在你的臉上時(shí)，是旅游的好日子。我和我媽媽約好了和她媽媽一起去公園玩。
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們首先看到了許多奇怪的石頭，有些像參天大樹，有些像可愛(ài)的兔子，有些像愛(ài)情，有些像孩子們?cè)谕嫠�。我和我�?好朋友爬到這些石頭上，讓我們的媽媽在玩耍的時(shí)候給我們拍照。我們正玩得開心的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的池塘里傳來(lái)一陣笑聲，吸引了我們的目光。我們立刻朝那個(gè)方向跑去。哇，有很多五顏六色的魚在水里游來(lái)游去。岸上有老人在專心釣魚，有小孩在用漁網(wǎng)釣魚。我和好朋友也沒(méi)閑著，把正在吃的包子扔到水里。不一會(huì)兒，小魚們從四面八方游來(lái)，吃得很開心。就在我們?nèi)朊缘臅r(shí)候，突然聽到一個(gè)小孩在前面的草地上大喊：“飛啊，哥哥好偉大，哥哥好偉大！”原來(lái)是有小朋友在放風(fēng)箏！于是，我趕緊把我的“美人魚”拿出來(lái)，和好朋友們一起收起來(lái)。起初，風(fēng)箏不能飛。我很著急。我該怎么辦？我們向媽媽求助，最后在媽媽的幫助下，風(fēng)箏慢慢地遇到了春風(fēng)，飛得越來(lái)越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是需要技巧的！
在這樣一個(gè)溫暖的春日，感受大自然的春天是一件美好的事情。這是我美好的一天！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
清明節(jié)期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們?cè)诓萜号赃叺腵小商店買了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著線，一手拿著線的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著風(fēng)箏�！叭�，二，一！”我們齊聲喊著。說(shuō)完這句話，我們很默契地奔跑了起來(lái)，再加上風(fēng)的助力，小燕子很快就在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。我看它這么快樂(lè)的自由飛翔，就順勢(shì)從奔跑轉(zhuǎn)變成了慢步走，邊走邊放線，它飛得越來(lái)越高，高得都能和小鳥打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來(lái)，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著公交車回家了，今天這一天過(guò)得真滿足啊。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春風(fēng)拂面，柳綠花紅，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!周六一大早，我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。
公園草坪上有很多出來(lái)踏青的人們，有三五成群的哥哥姐姐，有其樂(lè)融融的一家三口，還有談笑風(fēng)生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的.風(fēng)箏：有紅色的“金魚”風(fēng)箏;有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏;還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……
我們趕緊找了一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏，我來(lái)放線。我邊跑邊喊：“三、二、一，拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見(jiàn)風(fēng)箏先是飛起來(lái)了一些，搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望，小麗鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別放棄呀，咱們?cè)傧胂朕k法�！痹瓉�(lái)，風(fēng)箏要逆風(fēng)放，也就是迎著風(fēng)放。這一次，我們先觀察風(fēng)向，然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線，風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后，終于越飛越高，越飛越穩(wěn)，我們成功啦!按照相同的方法，我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏�？粗把嘧印焙汀昂憋L(fēng)箏在天空中自由自在地飛舞，我們高興地跳了起來(lái)!
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。我躺在草地上，聞著嫩草的清香，看著漫天飛舞的風(fēng)箏，不禁感嘆：“放風(fēng)箏真有趣，春天真美好!”
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏，我也和我最好的朋友朱蘇南，顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。
我嚷著爸爸給我你買一個(gè)風(fēng)箏，爸爸給我買了一個(gè)“大雕風(fēng)箏”。它長(zhǎng)的好神氣，爪子充滿力量，仿佛隨時(shí)可以抓起一直羊羔，看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友，都沒(méi)有失約，我看見(jiàn)顧珂豪帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，我說(shuō)：“朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)，我們可以改為飛機(jī)啦�！敝焯K南笑著說(shuō)：“去你的�！�
顧珂豪說(shuō)：“我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門：拿起風(fēng)箏，拉出一些線，然后順著風(fēng)跑！哈，成功了！我慢慢地放線，再看看他，哈哈，他倆還沒(méi)放起來(lái)。我突然感覺(jué)手怪怪的`，我一看，啊，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，唉，原來(lái)是風(fēng)箏落了下來(lái)，看來(lái)只好重放了。說(shuō)來(lái)也真巧，當(dāng)我放起來(lái)，他倆也放了起來(lái)。就這樣我們玩了一個(gè)下午。太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。
我們戀戀不舍地回了家，心想：放風(fēng)箏真愉快！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天是周末，天氣晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像剛被洗過(guò)一樣。春風(fēng)拂面，一幅春意盎然的景象。我的鄰居小文和小武兩兄弟一大早就來(lái)約我去放風(fēng)箏。
等我們迫不及待地趕到公園時(shí)，就看到很多人已經(jīng)在草地上放風(fēng)箏，空中飛舞的風(fēng)箏各式各樣，有金魚的.，有蜈蚣的，有老鷹的我們好不容易找到了一塊空地，拿出風(fēng)箏，系上線，我的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，非常漂亮。我讓小文幫我舉著風(fēng)箏，我在前面拉著線，做好跑步的姿勢(shì)，隨著我喊了聲“放”，小文馬上放手，我向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地飛了起來(lái)，可是我剛放線，風(fēng)箏突然搖搖晃晃了起來(lái)，只見(jiàn)它一下子掉了下來(lái)，倒扎在地上，我急忙跑了過(guò)去，幸好我的蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)有“受傷”。
這到底是怎么回事呢？我很納悶，站在一旁看著我們放風(fēng)箏的小武仿佛看透了我的心思，提醒我：“你的風(fēng)箏沒(méi)有迎著風(fēng)，怎么飛得起來(lái)呢？”我恍然大悟，馬上和小文換了一個(gè)位置，這樣總應(yīng)該能飛起來(lái)了吧！
我和小文又按剛才的方法試了一次，風(fēng)箏果然慢慢飛了起來(lái)，我一邊拉風(fēng)箏一邊放線，手中的線團(tuán)越來(lái)越小，風(fēng)箏卻越飛越高。可就在這時(shí)，一陣“怪風(fēng)”吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏劇烈地晃了起來(lái)，我馬上拉緊線，試著調(diào)整到迎風(fēng)方向，不停地一拉一放，終于把風(fēng)箏穩(wěn)住了。
我們?nèi)齻�(gè)人輪流放風(fēng)箏，都說(shuō)自己的風(fēng)箏放得最高，打打鬧鬧地玩了整整一上午。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
周未，我和作文班的同學(xué)一起去勝利塘公園放風(fēng)箏。
到了公園，樹枝微笑著和我打招呼。從老師手里領(lǐng)取一個(gè)碩大的風(fēng)箏后，我著急地和同學(xué)陳焯逸一起飛行。是風(fēng)不給力，還是風(fēng)箏太笨拙，不知怎的，我倆使出了混身的力氣，就是飛不起這個(gè)調(diào)皮的`風(fēng)箏。
“是不是這風(fēng)箏有毛病啊！”我倆試飛了幾次后，忍不住討論起原因。
“可能是東南風(fēng)不給力吧！”我們換另外一個(gè)場(chǎng)地試試看吧�！昂玫�，去哪邊的公園角落飛飛看�！标愳桃菀贿吺种阜较颍贿吺帜蔑L(fēng)箏說(shuō)。
果然，這里的風(fēng)大得多，而且有人把風(fēng)箏放得老高老高了。我和陳焯逸檢查了風(fēng)箏，確定沒(méi)壞，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像一條飛魚跳向天空，尋找寶物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，調(diào)皮的風(fēng)箏自由自在的飛翔著，根本不想接受我這個(gè)”小主人”的命令。
天色漸暗，細(xì)雨飄落了，我倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏降伏下來(lái)。
半天的時(shí)間過(guò)得真快�。∥覀冎坏靡酪啦簧岬鼗丶�，笑聲在公園里留下紀(jì)念吧！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天，老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來(lái)，一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了，我在“蝴蝶”后面輕輕舉起，迎風(fēng)向上一拋，��！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣，把“蝴蝶”吹得更高了�！昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒(méi)有飛上來(lái)的風(fēng)箏，心里驕傲極了。她馬上大聲地對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的，還需要你幫忙嗎？我是最好的風(fēng)箏！”秋風(fēng)不吹了，“蝴蝶”又對(duì)放線人說(shuō)：“你看我飛得多自由自在啊，你別老牽著我，我還要展翅高飛呢！”突然，線斷了，驕傲自大的風(fēng)箏在高高的'藍(lán)天中慢慢飄落下來(lái)，摔得滿身泥土，傷痕累累。
我們迅速奔跑過(guò)去，心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏，撫平她身上的傷痕， “蝴蝶”慚愧地低下了頭：“剛才是我太驕傲了，你們別介意，接下來(lái)我一定會(huì)好好配合你們，飛得更高更遠(yuǎn)的。”很快，在秋風(fēng)的吹拂下，在我們的牽引下，“蝴蝶”越來(lái)越高，在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗！
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了，而我依然留戀著操場(chǎng)和美麗的“蝴蝶”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春暖花開。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂(lè)樂(lè)地一個(gè)人到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢？
我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的'向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí)，西邊飛來(lái)一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風(fēng)箏”好像在說(shuō)：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說(shuō)：“你才丑呢！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說(shuō)：“不服氣是嗎？有本事打一架�！薄叭橇L(fēng)箏”說(shuō)：“好哇，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)著它們就打起來(lái)了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來(lái)了。
今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開心、很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲歡呼聲，還有各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在天空上飛來(lái)飛去，這是怎么回事？哦，原來(lái)是五（３）班正在舉行風(fēng)箏大會(huì)呢！
星期三下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著自己的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)，展開了一場(chǎng)別開生面的“風(fēng)箏大會(huì)”。大家都跑來(lái)跑去，讓風(fēng)箏在天空中飛翔，可惜有些人的風(fēng)箏無(wú)論如何都飛不起來(lái)。幸好我還沒(méi)忘記怎樣放風(fēng)箏，擺弄幾下就飛了起來(lái)。哈哈，真好玩！正在我四處亂跑時(shí)，忽然一位同學(xué)從我面前飛奔而過(guò)。糟了，他把我的風(fēng)箏線割斷了！我的風(fēng)箏四處亂飄，好似一個(gè)沒(méi)有找到媽媽的`小孩。好一會(huì)兒風(fēng)箏終于降落了，我嘆了口氣，把它撿了起來(lái)。幸虧隨身帶著一把剪刀，我麻利的把殘留在風(fēng)箏上面的線剪斷，然后又把別的線系上去。好啦！接著我又開始跑，跑了許久，我感覺(jué)有些熱，就把外套脫了下來(lái)系在腰上，可是它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣老想往下跑。這時(shí)，我突發(fā)奇想：“如果把外套系在風(fēng)箏上飛，那該多好�。 庇谑俏野扬L(fēng)箏壓到地上，搗弄了一陣子，三、二、一，起飛！呀，外套掉了下來(lái)了！沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，這次倒是飛起來(lái)了，可是外套又掉了。唉！突然我想到了一個(gè)好辦法：“把衣服的袖子系到風(fēng)箏的骨架上！”試了一下，果然成功了！可惜下課鈴聲響了，我只好戀戀不舍的回到教室，但是我很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)新發(fā)現(xiàn)。
多么別開生面的一節(jié)課��！雖然只是玩兒，但我有了一個(gè)嶄新的發(fā)現(xiàn)。我多期待再放一次風(fēng)箏啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
周六的上午，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我和兩個(gè)哥哥來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，最引人注目的是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，瞪著兩只大眼睛，盤旋在空中，好像在尋找著什么。紅彤彤的金魚也不遜色，活潑地在天空中游來(lái)游去，仿佛置身于大海。突然一只老鷹風(fēng)箏也飛上了天空，自由自在地展翅翱翔著，仿佛它才是這片天空的主角。一只三角形的彩虹風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的舞臺(tái)，把天空襯托的五彩繽紛。
放彩虹風(fēng)箏的'是一個(gè)比我還小的男孩，旁邊站著他的爸爸媽媽，看到了孩子手中高高飛起的風(fēng)箏，心情肯定很愉快吧！
此時(shí)此刻，我們已經(jīng)迫不及待地想把我們的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏送上天空了。哥哥開始拿著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，后面的小哥哥托著風(fēng)箏，只等哥哥一聲令下：“放！”小燕子搖搖擺擺地飛上了天空。我拉著哥哥說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏也要飛上天空！”在哥哥的幫助下，蝴蝶風(fēng)箏也加入了這片熱鬧的天空。
看到這滿天的風(fēng)箏，我和兩個(gè)哥哥心里樂(lè)開了花，今天真是愉快的一天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，輕風(fēng)吹在了我的臉上，真是舒服極了！云也是千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成了漂亮的娃娃，一會(huì)兒變成了嫩嫩的小草，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小貓……我們拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，有的人帶了小貓風(fēng)箏，有的人帶了小狗風(fēng)箏，還有的.帶了蜈蚣風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏可真有趣呀！
大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸，邊放風(fēng)箏邊后退，結(jié)果一不小心我摔了一跤，風(fēng)箏線都繞在了一起，風(fēng)箏也落下來(lái)了，同學(xué)們都嘲笑我。我重來(lái)了一次，這次吸取了上次的教訓(xùn)，我的雙手配合著，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。我一邊握著風(fēng)箏線，一邊坐在草地上抬頭仰望藍(lán)天，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏�？囱�，那“彩虹”風(fēng)箏掛在天空上，像一座彩虹橋，那“老鷹”縮著爪子盤旋在空中，好像正在捕食呢，“機(jī)器貓”那肥胖的身體可真有趣呀！再看，“燕子”和“黃鶯”在比美呢，“蝴蝶”和“蜻蜓”飛在空中，也許在舉辦飛行比賽呢，“毛毛蟲”也飛在空中，可能在體驗(yàn)飛行的樂(lè)趣吧……
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂(lè)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚、神圣的.龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來(lái)，圍著一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天天氣真好，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到凌公塘公園放風(fēng)箏。
天空中早已飄著五顏六色的風(fēng)箏，有遨游飛翔的雄鷹，有悠閑自在的燕子，有滿身金黃的'的小金魚……我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的“蘇菲亞”風(fēng)箏。媽媽先給我講解了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，“先用左手拿著線盤，右手舉著風(fēng)箏，再逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線�！眿寢層纸o我示范了一遍。我照著媽媽的樣子放了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的“蘇菲亞”居然成功地飛了起來(lái)。只見(jiàn)“蘇菲亞”越飛越高，一會(huì)兒側(cè)身飛，一會(huì)兒擺擺尾。旁邊那只“蜻蜓”飛得比它高，它就又努力往上飛了一些�？赡苁且�?yàn)槲业募夹g(shù)不太好，“蘇菲亞”沒(méi)能夠追上“蜻蜓”，自己討了個(gè)沒(méi)趣，便繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)。一只“hello kiity”飛了過(guò)來(lái)，慢慢靠近“蘇菲亞”，“蘇菲亞”毫不猶豫地追上去，立即超過(guò)了它。接著一只“小老虎”向“蘇菲亞”跑來(lái)，眼看就要撞上了，“蘇菲亞”“嗖”的一聲躲過(guò)了“小老虎”的追擊……
我們放了好長(zhǎng)時(shí)間，“蘇菲亞”也太累了，它回到了我的懷里，我們依依不舍地離開了凌公塘公園。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
陽(yáng)春三月的午后，爸爸媽媽帶著我一起去高槐村放風(fēng)箏，一路上我心里美滋滋的。
高槐村是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的地方，我們沿著彎彎曲曲的村道，來(lái)到了放風(fēng)箏的草地上。
爸爸給我買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，特別漂亮。我準(zhǔn)備和爸爸一起把那美麗的風(fēng)箏放到藍(lán)藍(lán)的天空中，讓它像鳥兒一樣快樂(lè)自由的飛翔。首先，我左手拿轉(zhuǎn)軸，右手牽著線，然后，爸爸在我身后高高地舉起風(fēng)箏，時(shí)刻準(zhǔn)備著春風(fēng)的到來(lái)。突然風(fēng)來(lái)了，爸爸大聲喊道：“皓麟，快跑，一直跑，一直跑……”我?jiàn)^力的'向前跑，想把風(fēng)箏放高一點(diǎn)兒，右手慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸，左手慢慢放線，我覺(jué)得風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧，我轉(zhuǎn)回頭一看——唉！風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，反而被我拖在地下，看到這一幕，我垂頭喪氣的走在草坪上，癱坐在上面很不開心，難道就一點(diǎn)希望沒(méi)有了嗎？爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你休息一會(huì)兒吧，我們總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，我們一起努力，我相信你可以的！”好！加油！
最后，在我和爸爸不懈的努力下，終于把風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中。我躺在草坪上，看著天空中翱翔的老鷹，我好開心呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)清氣明的時(shí)節(jié)，讓我們?nèi)サ竭|闊的公園草地，來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏的戶外運(yùn)動(dòng)吧。
星期天，這一天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，我約了小麗和小明一起去公園草坪上放風(fēng)箏。來(lái)放風(fēng)箏的.人可真多呀！你看不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)小男孩正興高采烈地?fù)軇?dòng)他手里那一根線，風(fēng)箏線的那一頭是一只五顏六色的彩虹風(fēng)箏。而他爸爸媽媽，就在一旁安安靜靜地看著他。這個(gè)畫面多么溫馨幸福��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空飄著幾朵白云。放飛著各種各樣的風(fēng)箏。有金魚，有蜈蚣，還有老鷹它們五彩斑斕，忽上忽下。
我?guī)?lái)的是一只活潑機(jī)靈的燕子風(fēng)箏，而小麗帶來(lái)的是會(huì)翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，我開始拿著線軸奔跑，還時(shí)不時(shí)地扭頭看看風(fēng)箏，努力地調(diào)試風(fēng)箏線盡量讓風(fēng)箏能夠順利飛起來(lái)，小明緊跟在我身后高高地舉起風(fēng)箏也跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像考驗(yàn)我們一樣，總是在半空中掉下來(lái)！我們并沒(méi)有放棄，接著重新再來(lái)。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，我跟小明說(shuō)“放手”，小明使盡全身的力氣往高處一跳。迅速的把風(fēng)箏拋向空中�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”小麗大聲地吆喝著。還迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)幫幫我，我的風(fēng)箏也要飛到天上去�！苯�(jīng)過(guò)我們得到的經(jīng)驗(yàn)，小麗的蝴蝶風(fēng)箏很快地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
當(dāng)我看著風(fēng)箏在天空中自由翱翔，我終于明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事情，只要你有耐心和信心。并掌握一定的方法，必定會(huì)成功。
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