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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-14 08:04:39 小學(xué)生作文

精選小學(xué)作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)作文合集九篇

小學(xué)作文 篇1

  人生充滿了快樂(lè),但是只有一個(gè)快樂(lè)的人生才是成功的人生!八岵怂,抿疙斗長(zhǎng),和撈面吃了月香......”“評(píng)說(shuō)陽(yáng)泉”開(kāi)始了,這是一個(gè)滑稽搞笑,又長(zhǎng)知識(shí)欄目。這一期的節(jié)目是這樣:

  小東說(shuō):“你看著沒(méi)有,我上回和追會(huì)不一樣了!毙「哒f(shuō):“嗷,上回穿了月黑的,這回穿了月白的.,這是土地改革啦!”于是小東又帶了個(gè)帽子。小高說(shuō):“你是月漢奸”小東說(shuō):“你再說(shuō)一句!”小東一帽子把小高蓋住了。小高說(shuō):“快把我放出來(lái),這里頭又黑又悶憋死我了,憋死我了!”小東說(shuō):“都說(shuō)我是社員你說(shuō)我是漢奸,侮辱我的形象了!毙|又穿了一件工作服,說(shuō):“今天是五一勞動(dòng)節(jié),人人休息,除了囔些堅(jiān)守工作崗位的人!

  小高小東一起說(shuō):“祝囔些建設(shè)工作崗位的人勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!”小東說(shuō):“祝小東快樂(lè)!”小高說(shuō):“你這還是自戀了啊,看看囔些工人囔精神看看你,肥賊爛胖的!”新聞串串燒開(kāi)始了。有個(gè)賣飲料的對(duì)顧客說(shuō):“沒(méi)有冰紅茶,只有冰綠茶”于是就給了他一瓶,顧客一看,蓋上寫(xiě)著再來(lái)一瓶。

  賣飲料的對(duì)顧客說(shuō):“你好好看看,囔是再買一瓶!毙|說(shuō):“你看看這上當(dāng)受騙,這才是瓶飲料,像囔瘦肉精、假饅頭......你不知不覺(jué)就上了當(dāng)了,你說(shuō)這些人,睡覺(jué)能睡好了”小高說(shuō):“囔不是,睡覺(jué)還想的咋害人了!”小東說(shuō):“我還入過(guò)黨了!毙「哒f(shuō):“對(duì)待人民”小東說(shuō):“全心全意為人民服務(wù)。”“對(duì)待老人”“尊老愛(ài)幼!薄皩(duì)我了”“對(duì)待敵人,不能手軟!”......哈哈哈哈哈。

  “評(píng)說(shuō)陽(yáng)泉”固然好看,但是學(xué)習(xí)才是第一位。我希望我的人生充滿快樂(lè)和陽(yáng)光,也希望大家能夠快快樂(lè)樂(lè)走好一生。

小學(xué)作文 篇2

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我品嘗到了這道名菜,它穿著乳白色的外套,它是誰(shuí)呢?呵呵,它就是“大名鼎鼎”的煎餅果子。

  那天中午,我和媽媽“無(wú)處可歸”,便優(yōu)哉游哉的溜達(dá)到了佳世客商場(chǎng)。原本一向不愛(ài)吃煎餅果子的我,走到了麥當(dāng)勞旁邊,不自在地說(shuō):“就這家吧”。“你都吃過(guò)多少次了還吃,你不知道它吃多了對(duì)身體不好嗎?”媽媽有些生氣地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心里明白,就憑媽媽的倔強(qiáng)脾氣今天要吃到這道名菜是不可能了。

  她轉(zhuǎn)身去了賣煎餅果子的'小吃店旁邊(因?yàn)閶寢層X(jué)得這個(gè)比較衛(wèi)生,也好吃)。媽媽忍著口水說(shuō):“吃這個(gè)吧!”

  “這個(gè)不好吃”我厭惡地說(shuō)。

  “你先吃一口,不好吃再說(shuō)”媽媽語(yǔ)氣強(qiáng)硬地說(shuō)。

  然后我便硬著頭皮咬了這個(gè)白白胖胖,散發(fā)著誘人香味的東西一口。就在我咬那方東西的那一刻,我感覺(jué)味道美極了。便要求媽媽再買一個(gè)。媽媽便喃喃自語(yǔ)道:“小饞貓”。

  我們便又來(lái)到了小吃店旁要了一份煎餅果子。只見(jiàn)服務(wù)員用勺子舀了一勺濃厚的乳白色的面湯,把它灑在平鍋上,就在它落到鍋上面的那一刻,一股香味便撲面而來(lái)。再用一個(gè)刮子把面湯刮成薄薄的圓餅,等餅成形了再刮起來(lái)調(diào)個(gè)個(gè),打上一個(gè)雞蛋刮勻,然后在上面刷上調(diào)料和辣味十足的辣椒油,放上香噴噴的金黃色的煎餅。接著放上綠的發(fā)亮的卷心菜,往上一疊一翻,一個(gè)正方形的香噴噴的煎餅果子就完成了。整個(gè)動(dòng)作熟練而輕巧。我手里拿著它,咬了一口津津有味地煎餅果子,接著往下咬便聽(tīng)見(jiàn)了脆脆的煎餅碎裂的聲音。一些香氣總是不斷地往我鼻子孔里冒出。

  古人說(shuō)的好“民以食為天”看來(lái)這是真的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我嘗到了名吃,也驗(yàn)證了古人說(shuō)的話。下次你也嘗嘗哦!

小學(xué)作文 篇3

  愛(ài)給人們力氣,愛(ài)是翻開(kāi)人們心扉的鑰匙,愛(ài)可以使人面貌一新,愛(ài)更是美好的根基,千萬(wàn)別小氣你的愛(ài),讓你的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。

  只需心中有愛(ài),全部都會(huì)純?nèi)缣烊,?ài)自身就是奇觀,它能發(fā)明更大的奇觀,而它是生命里的異種上升,你送它什么,它便回送什么,怎樣耕種就收成什么。咱們不但要愛(ài)他人,更要愛(ài)自己,心需要以心來(lái)交流,愛(ài)情只能用誠(chéng)心博取

  咱們都應(yīng)具備愛(ài)的心思特質(zhì),由于它是一種讓你人生更高興的法寶,只要心中有愛(ài)的人,才能在人生中找到永久的美好。

  愛(ài)是什么?我不清楚,但我的觀點(diǎn)你想知道嗎?

  我記住這句話:“愛(ài)像含苞玫瑰,美麗動(dòng)人;也像利刃,簡(jiǎn)單傷人。”我覺(jué)得這句話,和我的觀點(diǎn)相同,我覺(jué)得有時(shí)分愛(ài)人很辛苦;有時(shí)分被愛(ài)很美好。

  我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)長(zhǎng)的可愛(ài)的女生,她在高中時(shí),很喜愛(ài)一個(gè)男生,那個(gè)男生酷酷的.帥帥的,和幾個(gè)漂亮的女同學(xué)很好,女生用過(guò)許多辦法追他,男生都不予理睬,其實(shí)男生從開(kāi)端見(jiàn)過(guò)女生時(shí),心里深處對(duì)她已經(jīng)有好感了,但他頑強(qiáng)的不愿卸下他那傲慢冷酷的一面,以為自己并不喜愛(ài)那女生,女生常做些事引他留意,但卻徒然。日子一長(zhǎng),時(shí)刻一久,女生漸漸藏起自己的傾慕之情,但月老早就牽好兩個(gè)人之間的紅線,在女生不再黏著他后,他開(kāi)端常常想起那女生,他的一個(gè)女人友人,通知他:“不要錯(cuò)失她,她很有可能是你的真命天女,并且你也已經(jīng)愛(ài)上她了吧!”男生想了想決議去向女生表態(tài),在他表態(tài)后,女生笑了,笑得很美,撲進(jìn)男生的懷里說(shuō):“我很累了,能換你愛(ài)我了嗎?”男生抱緊了女生,開(kāi)口說(shuō)了一句:“好~”雖然兩人有時(shí)有爭(zhēng)持,但他們會(huì)更愛(ài)惜互相。

  這個(gè)故事,讓我了解,其實(shí)被愛(ài)的人是美好的,但被愛(ài)的人有時(shí)分在快失掉被愛(ài)的時(shí)分才會(huì)了解,原來(lái)自己很美好。但是,愛(ài)人的人卻會(huì)很辛苦,給人美好的一起,也在開(kāi)釋自己愛(ài)人的能量,直到累了,能量耗盡,才會(huì)中止。

小學(xué)作文 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我們又迎來(lái)了一學(xué)期一度的班干部競(jìng)選活動(dòng),我非常榮幸能成為候選人之一。

  由于我十分的膽小,以往我只敢競(jìng)選組長(zhǎng),但是這一次可不同了,我鼓足了勇氣來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表,因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)是千載難逢的,就像是人們談話中常能聽(tīng)到的“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了那個(gè)店”一樣。

  這次,我競(jìng)選的.是語(yǔ)文課代表。我也知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是名列前茅的。而且競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是那么的多,他們的能力又比我強(qiáng),但是不去嘗試一下又怎知?jiǎng)儇?fù)呢?而且“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我相信我只要加倍的努力,一定能把成績(jī)提高的。我也知道自己的某些動(dòng)手能力也不強(qiáng),但是不論多苦多累的事我一定會(huì)去嘗試并做到的。我也會(huì)漸漸的改掉一些壞習(xí)慣和毛病。每個(gè)人都有的自己的優(yōu)點(diǎn),我也不例外。在下課時(shí)我會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)那里請(qǐng)教他們。這樣,日復(fù)一日,取長(zhǎng)補(bǔ)短的,成績(jī)不想提高都難了。而且,我的作文寫(xiě)得也不賴,曾多次被樓老師在班上朗讀。其實(shí),這些都是課外書(shū)給予我的。我非常愛(ài)看課外書(shū),一捧起書(shū)就像是吃了藥,被書(shū)中的情節(jié)迷得神魂顛倒;如果沒(méi)有書(shū),就像是吃的菜里沒(méi)放鹽……

  我心知肚明這次競(jìng)選的希望不大,但是“永不放棄”是我的口號(hào);“更上一層樓”是我的目標(biāo);“為老師和為同學(xué)服務(wù)”是我的信念。所以,這一次我來(lái)了。如果我選上了,我會(huì)更加努力為老師服務(wù),為

  同學(xué)服務(wù),樹(shù)立好榜樣。無(wú)論在何時(shí)都做好自己的本份。而且一

  定會(huì)成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁!如果我選不上,我也不會(huì)氣餒。一定是我在同學(xué)們心中有許多不足。我會(huì)盡力去做好的,等到下一屆再去競(jìng)選……

  總之一句話“給我一次機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)滿意”。如果你信任我,相信我,那還猶豫什么,快拿起你手中的筆,為我投上您那神圣又寶貴的一票吧!

小學(xué)作文 篇5

  上個(gè)星期的一個(gè)晚上,剛剛吃完晚飯,全家人正在各自忙著各自的事情,突然,一陣急促的門鈴聲響起。“這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢?”好奇心很強(qiáng)的我飛奔到門前,可是:“小彭同學(xué),到房間里做作業(yè)去,我來(lái)開(kāi)門。”媽媽說(shuō)。我只好“服從命令”,在進(jìn)房間之前我還是成功地偷偷看了一眼:是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔,漲紅著臉,一臉的'尷尬。

  我雖然進(jìn)了房間,卻一邊做作業(yè)一邊豎起了耳朵聽(tīng)外面的對(duì)話。就聽(tīng)那位叔叔吞吞吐吐地說(shuō):“我……我剛才停車的時(shí)候,不小心……不小心蹭到了你們的車。對(duì)不起!實(shí)在對(duì)不起!我剛剛上路……實(shí)在是很不好意思!”后來(lái)我們才搞清楚原來(lái)這個(gè)叔叔剛剛特地找到物業(yè)打聽(tīng)出車主是哪家的,來(lái)上門到謙了。聽(tīng)到這里,我對(duì)這位叔叔產(chǎn)生了一種莫名的好感。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人碰到了這種情況都會(huì)溜之大吉,可是他卻沒(méi)有還上門“自首”。

  然后我陪媽媽一起下樓看車,還好,只有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,沒(méi)有大礙。媽媽說(shuō):“還好啦,小傷洗洗車就好了!蹦俏皇迨搴荏@訝:“真的嗎?!你確定沒(méi)事嗎?!我心里很過(guò)意不去,要不還是賠你洗車錢吧!”媽媽不禁笑了起來(lái):“真的不用!大家都是鄰居,現(xiàn)在像你這樣的人已經(jīng)很少了,有你這樣的鄰居真好!”

  回家的路上,我不禁聯(lián)想起自己在學(xué)校在家里也會(huì)為了逃避責(zé)難經(jīng)常不肯承認(rèn)是自己犯的錯(cuò),與這位叔叔比起來(lái),真難為情。這位叔叔的誠(chéng)實(shí)的行為深深地觸動(dòng)了我:這就是人的本質(zhì),誠(chéng)實(shí)為本,這樣才能心安理得。我以后一定要向這位叔叔好好學(xué)習(xí)的。

小學(xué)作文 篇6

  明天會(huì)更好''輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛.....'',這首歌多好聽(tīng)啊!這首歌不僅好聽(tīng),還給我留下了很深的回憶。那是,六一節(jié)快要到了,老師和同學(xué)們正在討論要表演什么節(jié)目,這可是我們?cè)谛W(xué)里的最后一個(gè)六一了,我們必須要表演一個(gè)有意義的節(jié)目,同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)要表演什么。過(guò)了幾天,表演的節(jié)目定下來(lái)了,同學(xué)們都急忙排練著。一轉(zhuǎn)眼到六一了從早上到中午精彩的表演一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們的心里都很激動(dòng),當(dāng)主持人叫到我們班時(shí),同學(xué)們都慌慌張張的上了臺(tái),等同學(xué)們找好了位置,平下心來(lái)后,美麗的歌聲開(kāi)始演唱了,同學(xué)們慢慢的`進(jìn)入了狀態(tài),深情地演唱這首''明天會(huì)更好''。不知是怎么了,我的眼睛充滿了眼淚,感覺(jué)快要流下來(lái)了。演唱完后,我回頭看看同學(xué)們時(shí),同學(xué)們的眼圈也紅紅的。

  我知道,同學(xué)們對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)朋友們的不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里學(xué)習(xí)了六年,玩耍了六年,度過(guò)了兒時(shí)的六年啊!我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),然后建立了良好的感情,最后相處了六年,這是一件多么不容易的事啊!可是為了我們的明天,為了我們的將來(lái),我們不得不……。

  一個(gè)月后,期末考試結(jié)束了,我親眼望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)不舍的身影漸漸的從校園里消失。同學(xué)們,請(qǐng)放下對(duì)我們的不舍與牽掛,長(zhǎng)大后,我們或許會(huì)在什么地方遇見(jiàn),但請(qǐng)你們不要說(shuō)好想回到小時(shí)候,而是要說(shuō)你離開(kāi)我們之后,你的明天發(fā)生了什么樣美好的事情。我心中默默的希望同學(xué)們向我們唱的一樣,記住我們六年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好了,我也會(huì)記住你們的,但是我不會(huì)把對(duì)你們的不舍與牽掛放在我的明天!

小學(xué)作文 篇7

  生活是一部劇本。從一開(kāi)始,就不受控制地向前譜寫(xiě)著什么。形形色色各種各樣的人,突然的出此刻劇本當(dāng)中,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),那都是緣分。

  我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年,小學(xué)時(shí)人很多,互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上,只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情,卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。

  我鼓起勇氣,問(wèn):“能夠交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過(guò)身,用手拉起我的手,“能夠!敝皇沁@樣,從此我們倆再也不形單影只了。

  慢慢地,我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚,去了遠(yuǎn)方,她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里,早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己,緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的`事情。

  當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天,閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí),然后她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),抱住了我:“如果努力,我期望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著,在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。

  大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候,我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”,卻依然笑著對(duì)我說(shuō),“你的畫(huà)風(fēng)變好看了。”至此,我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了,只留下一條告別信息,一條極短的告別信息:“期望在某一天,還能遇見(jiàn)。”

  也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上,卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條信息留下的聯(lián)系方式,我一向沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后,省去中間繁雜的蛻變過(guò)程,直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你,就是不明白我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

  期盼與你相見(jiàn)的那一天,我的朋友。

小學(xué)作文 篇8

  一天,小明高高興興的從家里走出來(lái),因?yàn)樗酪墙裉觳贿t到他就能得到全勤獎(jiǎng)。

  小明走著走著已經(jīng)能看到學(xué)校了,小明想:我今天肯定不能遲到,因?yàn)楝F(xiàn)在剛七點(diǎn)。這時(shí)小明看見(jiàn)一位老爺爺滿面愁容,他焦急地說(shuō):“你能幫我看一下這張紙上寫(xiě)的`地址嗎?”小明看了看說(shuō):“你跟我走吧,我?guī)闳!?/p>

  小明帶著老爺爺走到了他兒子家,老爺爺和他的兒子都非常感謝他。小明說(shuō):“我先走了,我還得上學(xué)呢”他想起上學(xué)兩個(gè)字心里怦怦直跳,他想“我得不到全勤獎(jiǎng)了,這學(xué)期白努力了!

  小明飛快的往學(xué)校跑。終于跑到學(xué)校了,他一看表已經(jīng)八點(diǎn)半了,小明進(jìn)了班級(jí),老師問(wèn)他;“你為什么遲到,咱們班有十多個(gè)全勤獎(jiǎng)呢!毙∶靼言缟系慕(jīng)過(guò)一五一十的講給老是聽(tīng),老師聽(tīng)了之后對(duì)小明說(shuō):“雖然你得不到全勤獎(jiǎng),但是我會(huì)送給你一個(gè)更好的禮物!

小學(xué)作文 篇9

  在美國(guó)的加利福尼亞州,有這樣的樹(shù),稱它為“大樹(shù)”

  還嫌不夠,稱得上是“巨樹(shù)”了。它的名字叫美洲紅杉,一般高約100米,粗10米左右,樹(shù)干淡紅,樹(shù)葉翠綠,在陽(yáng)光照射下,紅綠交映,艷麗鮮明。這種巨樹(shù)又叫“世界爺”,因?yàn)樗话隳芑钌隙q,稱得上是植物界中的“老爺爺了”。最高的一棵世界爺竟有142米,樹(shù)干的直徑約有12米,需要二十幾個(gè)大人手拉著手,才能抱住它,據(jù)測(cè)算,它已經(jīng)活了3500多歲了。世界爺?shù)拈L(zhǎng)相也跟普遍的樹(shù)木不一樣,它不是下粗上細(xì)的,而幾乎是上下一般粗細(xì),巍峨挺拔,看上去就像是頂天立地的大柱子。

  有一次,要修一條公路通過(guò)加利福尼亞的大森林,可是被一棵高大的世界爺擋住了去路?车羲,這是珍貴的樹(shù)種,實(shí)在可惜;留下它吧,明明是個(gè)前進(jìn)的障礙。在這左右為難時(shí),有人建議:干脆就在這棵樹(shù)的根部鑿一個(gè)隧道,就像往常逢山鑿洞那樣。這樣既不妨礙公路通過(guò),又留下了這棵樹(shù)。也有人提出疑問(wèn):這種“開(kāi)膛破肚”的大手術(shù),這位二三千歲高齡的世界爺吃得消嗎?但研究再三,別無(wú)良法,最后只得這樣做了。說(shuō)也奇怪這棵頑強(qiáng)的巨樹(shù),直到現(xiàn)在仍然健壯地生活著,每天迎送著一輛輛汽車從它的肚子里穿過(guò)去。還有一棵世界爺,人們用鋸子鋸了13天才把它鋸斷,它的樹(shù)樁大得可作天然露天舞臺(tái),一群姑娘可在上面翩翩起舞,有人還曾把橫臥在地上的巨樹(shù)的樹(shù)峰掏空,再在上面鑿上門窗,儼然就是“獨(dú)木旅館”了。

  說(shuō)也有趣,這種碩大無(wú)朋的樹(shù)木之王成熟得很遲,要到200歲時(shí)才開(kāi)花結(jié)出成百萬(wàn)顆球果來(lái)。兩年以后,球果的`鮮片裂開(kāi),種子飄落地面。但多數(shù)種子成了鳥(niǎo)兒和松鼠的食糧,只有少數(shù)能在來(lái)年萌芽成長(zhǎng),但幼苗也難以逃脫被動(dòng)物嚙食的厄運(yùn),只有極少數(shù)的幸運(yùn)者,日后能長(zhǎng)成大樹(shù)。世界爺被人們發(fā)現(xiàn)得較晚,1852年,美國(guó)人陶德在加利福尼亞打獵時(shí),為追一只大灰熊而闖入了紅杉林中,才發(fā)現(xiàn)了這種巨樹(shù)。據(jù)說(shuō),當(dāng)時(shí)陶德最初的感覺(jué)似乎是被一堵木墻擋住了去路,等他抬頭往上一望時(shí),頓時(shí)被這種魁偉無(wú)比的巨樹(shù)驚得目瞪口呆,以致l槍都掉在了地上。當(dāng)然,那只灰熊也就幸運(yùn)地乘機(jī)逃脫了。

  我以前從一本書(shū)上看到網(wǎng)上找不到合適的照片它下面可以開(kāi)車的 。

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