[優(yōu)選]寫小學的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學的作文 篇1

　　父母是伴著我走過11年的人。父母總是無私的關愛著我，也許因為是在父母的關愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至。小時候，我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時只能望著從天飄下來的雨。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本作伴。每當這時總是自我安慰，自己已經長大，不再是需要照顧的小孩子，可心中卻同時涌出一陣陣失落。已經記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風，下起了冰冷的雪，原來已經感冒的我想著母親會不會出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е�失望的心走在初春的風雨中，安慰自己，父母也許不在家。當我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的`怒氣，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雪了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘？”我非常想大聲地叫出來，可感冒的身體加上剛剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來。隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。不知過了多久，媽媽輕輕叫醒我，端來一碗姜湯，我喝的時候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責，我裝作沒看見，喝完便沉沉地睡去，只是心和身體都像注入了溫暖，不再冰冷。第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子上放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐。旁邊還有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，女兒！媽媽沒想到你會因此而病倒，本來想讓你自己懂得照顧自己，但我和爸有點心急，才……不管怎么樣，你要相信爸爸媽媽永遠是愛你的……”眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸媽，我錯怪你們了……”

寫小學的作文 篇2

　　鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。

　　幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。

　　喜歡，也就是把鳥抓起來，關在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。

　　這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻�，又逗著魚了。

　　突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。

　　一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了�！班�！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據(jù)生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的.動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了！

寫小學的作文 篇3

　　媽媽要帶我到國外玩，因此在剛考完時，媽媽就帶我辦了護照，我們于7月21日坐飛機經深圳轉到香港起飛到巴厘島旅游。

　　巴厘島很不錯，可是要轉機。我們先坐飛機到深圳，第一天早上五點到皇崗口岸集合，我們三點多就起床了，然后導游和其他人也來了 ，開始過境，有很多檢查和手續(xù)，進入香港坐飛機要到印度尼西亞的首都雅加達轉機才能到巴厘島，一路上很辛苦，我再也不想坐飛機 了。

　　巴厘島屬于印度尼西亞國家，被海洋包圍著。到后第一天，我們去了南灣，我和媽媽看了海龜，又坐了香蕉船，很好玩，但坐香蕉船時 ，我的手機丟到大海里了。晚上到了金巴蘭海灘，邊看演出邊吃海鮮。第二天，去了那兒著名的蠟染村和木雕村，我認為不太好玩，不 過好玩的是他們巴厘島的路在我們這只能走單行道，司機靠右行駛。

　　最后一天我們去玩了漂流，我們船上有兩個教練，能說簡單的中國話，如前進、停、退等，他們還教我們如何握槳。當我們遇到“敵人 ”時，1、石頭，有很多我們都撞上去了，也沒事;2、其他漂流的`人，他們用水潑你，我們也用水潑他們;3、岸上的人，有個美國人 ，從岸上直接跳下來，濺了我們一身的水。下午我們去了夢幻海灘，那兒的浪很大，好多人在水中沖浪，我也在沙灘上玩，一個浪過來 ，把我打倒，把我的眼鏡也打到海里不見了，很刺激。

　　回來時經過香港，媽媽又帶我玩了迪士尼和海洋公園，很好玩，但就是每個項目都要排隊，天氣很熱，在那兒我買了紀念品，也給爸爸 帶了禮物。

　　7月29日，我們終于回到了鄭州，我很累也曬黑了，媽媽說，回來后要把游玩時缺的作業(yè)補上。

寫小學的作文 篇4

　　“我不和你們說了！” 任性的孩子啪的甩上門。留下委屈的父母言不由衷地說：“我再也不來管你了”

　　在門關上的一霎那，你看到和自己最親近的人之間出現(xiàn)了一條裂縫。你驚懼的伸出手，卻發(fā)現(xiàn)不知何時他已難以跨越。你想說些什么，卻見到父母猶疑和費解的眼神。于是，你只能看著裂縫橫在兩代之間，帶著遺憾與無奈。

　　完全的消除代溝并不容易，但很多時候，它并非那么觸目，你可以忽視它的存在。

　　代溝，是兩代人之間的事。歲月流逝總會帶走一些東西，積淀一些東西，又產生一些東西。那些被帶走的和新產生的東西之間就產生了觀念上的差距。我們把它叫做“代溝”。

　　它就真得無法逾越嗎？

　　曾經一度，“理解萬歲”的呼喚引起兩代人的關注，但“理解”似乎并不像它說起來那么容易。

　　你覺得父母縛住了你的翅膀，使你無法自由飛翔。同時，你的父母也越來越看不懂你。他們不明白你為什么會整天聽這些風花雪月的曲子，為什么剛給的零花錢就會撲騰著往外跳。冷靜時，你也曾試圖心平氣和的與父母溝通，用理解化解你們之間的對峙。結果卻是更大聲的爭執(zhí)與更徹底的失望。

　　然而親情中，“是非”不是評判的標準，不是每一件事都要分出對于錯的，只是站在不同的角度看到不同的側面。不要固執(zhí)的.去證明你是對的，或許你沒有錯，但父母同樣可能是對的。

　　人際關系是雙向的，它父母和子女。反省自身是最基本的步驟。不要總把自己放在受害者的位置上，如果我們學會理解，會發(fā)現(xiàn)事情沒有我們想象得那么糟。

　　溝通是漸進的過程，在有些時候，多一些諒解，多一些空間，多一些借鑒。代溝只是時代變化留下的階梯，而不是傷害親情的鴻溝。

　　生命是延續(xù)，不是累加。每個人都有自己追逐的一個遠方的真實。父母終究也明白這個道理，關鍵就在于溝通的方式。說教的口吻是個大忌，父母和孩子都需要被尊重和被信賴的感覺，這就要看你如何是用正確的方式。

　　代溝，不一定能完全消除，但因為有愛，終會有諒解，也為了這份愛，讓我們共同努力，彼此走近。在我們呱呱落地時，命運已注定，父母是我們最親近的人，一生不變。

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