關(guān)于我的生活小學(xué)作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活小學(xué)作文400字 篇1

　　光陰似箭，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谑罴倮镒隽诵┦裁茨?相信都過(guò)得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。

　　暑假里，每天早上第一件事是做暑假作業(yè)——抄寫(xiě)一遍英文字母和一課語(yǔ)文生字，寫(xiě)完作業(yè)后就玩電腦游戲。我玩游戲的技

　　術(shù)可以說(shuō)和我的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)差不多高，我最?lèi)?ài)玩的游戲有四個(gè)——卡布西游：我有一只妖怪滿(mǎn)級(jí);超合金戰(zhàn)記2：我目前16級(jí);瘋狂寵物：我目前20級(jí);西普大陸：我每個(gè)系別都有精靈100級(jí)，總共15只左右(這個(gè)游戲我們班的何津同學(xué)也玩哦)。另外，媽媽幫我報(bào)名了暑假美術(shù)班，在美術(shù)班里我學(xué)到了很多畫(huà)畫(huà)的技巧。爸爸還帶我去了文山水上樂(lè)園游泳。周末，有時(shí)我還會(huì)跟爸爸去他們單位的工會(huì)活動(dòng)室PK臺(tái)球。最牛的一次是：我開(kāi)桿沒(méi)進(jìn)球，爸爸“一箭雙雕”，然后又連進(jìn)兩顆，幾個(gè)回合后剩下三顆球，竟然被爸爸“一桿清臺(tái)”!每天晚上，我和伙伴們都聚集在商店門(mén)口玩耍。有一次，我們總共七個(gè)人在一起玩抓人，我以靜制動(dòng)——我先站著不動(dòng)，看到大家都往一邊跑去，我就往另一邊跑，抓的`人也一定會(huì)跑到人多的一邊，這樣我就能在一旁“看戲”了。

　　這就是我的20xx暑期生活，一段簡(jiǎn)單、有趣、快樂(lè)的童年時(shí)光。

我的生活小學(xué)作文400字 篇2

　　校園生活豐富多彩，在這個(gè)學(xué)校里我幸�？鞓�(lè)。又到了秋風(fēng)季節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂(lè)，各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì)，依次從主席臺(tái)走過(guò)，那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)�體學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來(lái)解放軍叔叔的精彩表演更是讓人嘡口結(jié)舌。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，一場(chǎng)無(wú)比精彩的跑步比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音。“開(kāi)始”一位位同學(xué)飛似的`沖了出去，我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位，見(jiàn)此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油!加油!加油------”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的危機(jī)，只見(jiàn)他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。

　　這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰!這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂(lè)。

　　校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。

我的生活小學(xué)作文400字 篇3

　　小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但這似乎是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許多難忘的事情。

　　和我們?cè)谝黄鹆�年的老師有多難�。±蠋熃�(jīng)常說(shuō)我們是她教過(guò)的最努力的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師們擔(dān)心我們的各種事情學(xué)習(xí)、責(zé)任、生活和地獄；...我們能提供什么？我記得有一次當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交作業(yè)，所以他很快就來(lái)問(wèn)我。我心想，我會(huì)不會(huì)又被罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道:老師，我忘記帶了。”老師讓我今天下午把它帶來(lái)。但是我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑?huà)而感到放松。相反，我覺(jué)得我做錯(cuò)了什么。所以在課間休息時(shí)，我告訴了老師真相，但令我驚訝的.是，老師并沒(méi)有生氣，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味逃避只會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤�！甭�(tīng)了老師的指導(dǎo)后，我恍然大悟。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她剪掉我們小樹(shù)的壞枝和丑枝，讓我們慢慢長(zhǎng)大。

　　在我的小學(xué)生活中有許多不可或缺的同學(xué)。他們總是給我很多幫助和關(guān)心。你還記得嗎？我們一起打打鬧鬧，玩各種有趣的游戲。與此同時(shí)，當(dāng)我們一起跑步時(shí)，我不小心摔倒了，摔得很疼。我哭了。你帶我去診所，安慰我，讓我忘記痛苦......總之，我的同學(xué)是我最寶貴的財(cái)富。

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起每一個(gè)美好的日子，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小學(xué)生活有著深深的依戀。

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