實(shí)用的小學(xué)作文5篇（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛(ài)又調(diào)皮，還很能干。

　　小貓圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會(huì)發(fā)出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測(cè)量鼠洞的胡須。

　　小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當(dāng)玩具。記得有一次，它把我心愛(ài)的布娃娃弄得東倒西歪，差點(diǎn)就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽(tīng)它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時(shí)候它還跑到陽(yáng)臺(tái)上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！

　　小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。夜里，它就像警察一樣出來(lái)巡視，聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來(lái)了，小貓猛地?fù)溥^(guò)去，用尖尖的.爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠(yuǎn)，老鼠想趁機(jī)逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會(huì)把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)它一條魚(yú)兒呢！

　　瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛(ài)呢？

小學(xué)作文 篇2

　　人生猶如一部電影，經(jīng)歷的事情，猶如閃電般的飛過(guò)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友一起相約來(lái)到湖邊觀賞風(fēng)景，天還是藍(lán)，地還是美。我抬起頭來(lái)，天上的太陽(yáng)紅紅的像個(gè)火球一樣。低下頭來(lái)，湖面上潔白的`流蘇如畫(huà)。

　　在人群里，很容易認(rèn)出那位老人，她背已經(jīng)坨了，滿頭白發(fā)，但是精神抖擻，我走近又仔仔細(xì)細(xì)的打量了一下她，她坐在椅子上，手里拿著一個(gè)塑料袋，朋友告訴我，這位老人每天來(lái)這里喂食。我又看了看，老人好像在說(shuō)些什么，細(xì)耳一聽(tīng)，原來(lái)是呼喚小鳥(niǎo)，這時(shí)有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，老人笑了笑，把面包渣小心的放在地上，老人又仿佛說(shuō)什么，我細(xì)耳一聽(tīng)，原來(lái)老人在叫小鳥(niǎo)的名字。我走近對(duì)老人說(shuō)：“您給這一些小鳥(niǎo)取了名�！崩先丝戳宋乙谎�，說(shuō)：“當(dāng)然，每只鳥(niǎo)都有名�！闭f(shuō)完，老人呵呵一笑！我說(shuō)：“這么多的鳥(niǎo)兒，您能認(rèn)出它們。”老人說(shuō)了一句，當(dāng)然。老人接著說(shuō)：“這只有灰頭的叫灰鷹，那只腳上有傷的叫傷腳，那只叫藍(lán)貝，那只叫玲日，那只叫尖嘴……”

　　老人嘆了一口氣，說(shuō)：“可是，我不能去它們住的地方，生命不短了。”

　　我說(shuō)：“您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的！”

　　老人望著在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，說(shuō)：“只要它們過(guò)的開(kāi)心，我就心滿意足了……”

　　一直到今天，我們上《老人與海鷗》時(shí)，我一下子想起了這件事。

　　是啊，人有理智，到動(dòng)物身上，也會(huì)有理智的。天不可能永遠(yuǎn)藍(lán)，地也不可能永遠(yuǎn)美的。天與地，人與動(dòng)物。動(dòng)物是離不開(kāi)人，人也離不開(kāi)動(dòng)物的，兩者缺一不可。假如沒(méi)有了人數(shù)，世界就沒(méi)有了生機(jī)，假如沒(méi)有了動(dòng)物，世界就更加悲慘。

小學(xué)作文 篇3

　　昨天晚上， 爸爸就告訴我，今天我們要跟著旅游團(tuán)去響沙彎騎駱駝。 興奮的我一晚上幾乎沒(méi)睡著覺(jué)。

　　早上，天還沒(méi)有大亮，我就起床了。吃完早餐后，旅行團(tuán)出發(fā)了。在車上，導(dǎo)游給我們介紹了響沙彎和響沙彎駝隊(duì)。美麗神奇的<響沙彎>座落在內(nèi)蒙古達(dá)拉特境內(nèi)的庫(kù)布齊沙漠最東端，沙坡110米，坡度45度，呈彎月?tīng)�，屬世界奇觀，沙漠奇跡。每當(dāng)人們從沙頂滑下時(shí)便會(huì)聽(tīng)到飛機(jī)轟鳴般的響沙聲，<響沙彎>因此得名。響沙彎還有一大景觀就是騎駱駝，駱駝是沙漠地區(qū)特有的一種動(dòng)物，背有一個(gè)或兩個(gè)駝峰，內(nèi)蓄脂肪，善耐饑渴，被譽(yù)為<沙漠之舟>。如果來(lái)響沙彎不騎駱駝?wù)媸且淮髶p失。導(dǎo)游還告訴我們，沙漠上風(fēng)沙很大，注意帽子不要刮掉。

　　來(lái)到響沙彎后，我們先坐索道來(lái)到沙漠上。在索道上，我的帽子被風(fēng)吹跑了。一路上，地下有很多帽子。從這一點(diǎn)就可以看出，沙漠上的風(fēng)沙有多大。一下索道，首先映入眼簾的是一群群駝隊(duì)，有10人的，8人的，還有6人的。我們一家和侯伯伯一家，要了一隊(duì)6 人的上路了。

　　騎上駱駝后，你會(huì)有一種長(zhǎng)高的`感覺(jué)。騎在駱駝上飽覽庫(kù)布其大漠風(fēng)光，會(huì)使你感到心曠神怡，思緒連翩。當(dāng)你遠(yuǎn)望沙漠，瀚海茫茫，沙坡起伏，連綿不斷，既想高歌，又想?yún)群�。使我真正領(lǐng)略到了在沙漠上騎駱駝，神游響沙彎作文。 騎完駱駝，要走了，我問(wèn)爸爸，”我為什么沒(méi)有聽(tīng)到響沙的聲音，”爸爸說(shuō)：”別著急，一會(huì)兒就讓你聽(tīng)�！卑职謳�我來(lái)到一個(gè)沙坡，幫我租了一個(gè)滑板，讓我坐在滑板上。爸爸說(shuō)：”你用兩只手用力滑，象滑船一樣，仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到的�！蔽议_(kāi)始往下滑，越滑越快，這時(shí)我真的聽(tīng)到了飛機(jī)轟鳴的聲音。我興奮地大聲喊：”爸爸，我聽(tīng)到了，我真的聽(tīng)到了！”沒(méi)想到滑沙真的會(huì)有這么神奇。

　　神奇的響沙彎游完了，它不僅有著無(wú)窮的樂(lè)趣，還給我留下了一個(gè)終生難忘的美好回憶。

小學(xué)作文 篇4

　　記憶深處密密麻麻的腳印延伸向遠(yuǎn)方……

　　年華似水流，轉(zhuǎn)眼間，幾年已經(jīng)過(guò)去了，腦海深處依舊忘不了，三年級(jí)語(yǔ)文老師那深情的講解，一直深深烙印在我的內(nèi)心。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候只是知道，語(yǔ)文沒(méi)什么好學(xué)的，只要會(huì)說(shuō)話就可以學(xué)好，沒(méi)有認(rèn)真教過(guò)任何有關(guān)于語(yǔ)文的，以至于我的語(yǔ)文成績(jī)從那以后就像麻繩提豆腐一樣，一點(diǎn)都沒(méi)法提高，讓我十分惱火，可是在上三年級(jí)的時(shí)候新來(lái)了一個(gè)老師，他是教我們班語(yǔ)文的，讓我改變了對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。

　　他是一位好好大大的書(shū)生模樣的老師，挺挺的`高鼻梁上有一副眼鏡，最重要的是他非常的幽默。把枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變成了，優(yōu)美的一副圖畫(huà)展現(xiàn)在我們面前。

　　他帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，從那以后我開(kāi)始慢慢的喜歡上了語(yǔ)文，覺(jué)得我們的語(yǔ)文老師能讓我感受到世界的神奇，可是語(yǔ)文成績(jī)并非一朝一夕能夠提上去的，從小膽小的我很怕和老師進(jìn)行語(yǔ)言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯著他看，直到有一天。老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，懷里像揣著一只小兔子一樣，咚咚亂跳。由于緊張，我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，老師最后說(shuō)讓我下了課去他辦公室，聽(tīng)到這的時(shí)候，我非常害怕�？墒墙Y(jié)果老師并沒(méi)有批評(píng)我。而是把我叫到辦公室給我指導(dǎo)作業(yè)，真是感覺(jué)幸福來(lái)的好突然。老師親切的話語(yǔ)讓我感動(dòng)，我從內(nèi)心深處暗暗發(fā)誓一定要爭(zhēng)口氣，一定要把語(yǔ)文寫(xiě)好，我就每天都努力的背語(yǔ)文，只要老師布置的作業(yè)努力認(rèn)真完成。

　　到了該上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文有了明顯的進(jìn)步，可是我們老師在家訪的時(shí)候告訴我的爸爸媽媽說(shuō)我很認(rèn)真，也很有毅力，是個(gè)很努力，很好的孩子，但是還叮囑我不能驕傲，我努力記著老師的每一句話每一個(gè)字。

　　在這里我只想說(shuō):老師，謝謝您！

小學(xué)作文 篇5

　　唉，我又被這只老貓捉了，我的命運(yùn)真慘�。�

　　那天早晨，我突然想告別這無(wú)聊的.生活，想去外面的世界逛逛，想著想著，我就出發(fā)了。

　　我跑過(guò)一家店，聞到了一股香噴噴的味道，我回頭一看，是薯片、蘋果派、草莓派、餅干……我還看到了我最愛(ài)吃的奶酪！真是太美好了，使我口水真流啊！突然，我看到了一個(gè)同伴，我問(wèn)：“你也是來(lái)享口福的嗎？”“是的！”他說(shuō)。我們就趁老頭子不注意，拿了許多食物，逃跑了，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　然后，我們就躲在一個(gè)細(xì)縫里，高高興興地吃了起來(lái)，吃飽了睡了一會(huì)兒，又起程了！

　　我又看見(jiàn)一只老貓，我挑釁說(shuō)：“你這只笨貓，來(lái)捉我呀！”這只貓被我惹火了，就使用了“快速跑”這招來(lái)捉我，我跑的時(shí)候看到了一個(gè)鼠洞，說(shuō)：“真巧！”我連忙跑進(jìn)洞里去，老貓剎不住腳，就撞上去了，“咚！”一下，老貓去了天堂。

　　我得意洋洋、大搖大擺地走出了鼠洞，正跑著，突然，一輛車朝我開(kāi)來(lái)，我跑得太快了，撞了上去，啊，我看見(jiàn)了上帝！

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