春天小學(xué)作文7篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![春天小學(xué)作文7篇[熱門]](/pic/00/b4baccec1_2.jpg)
春天小學(xué)作文 篇1
一、啟發(fā)談話，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>
我曾經(jīng)看到這樣一句話:“你可以錯過太陽,但你千萬不可以錯過星星�！边@句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個,它屬于奇跡；渺小的星星卻有無數(shù),它歸于平凡。其實,在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來。
體會一招--投入生活,深入思考,捕捉美點
師:田間小徑的蒲公英,它實在太平淡無奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?
學(xué)生發(fā)言
師:同學(xué)們講的很好。下面看一段習(xí)作:
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露�！�
……
那里開滿了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的。�。『妹腊。∷鼈兌嗝聪褚粋�個翩翩起舞的小姑娘。
他寫的好嗎,為什么?
學(xué)生自由談
師總結(jié):像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點凸顯出來了。如果再加上你對它的感受，寫出情味來，文章就動人了，這就是寫景狀物的基本功。
板書投入生活,深入思考,捕捉美點
二、方法引導(dǎo)，洞察春天美感
師：現(xiàn)在正是春意盎然時節(jié)，今天我們將走進(jìn)春天，捕捉春天的美。
板書：走進(jìn)春天
1、感受春天的顏色美
�。�1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？
學(xué)生回答。
師：你們看得真仔細(xì)，寫好作文，就應(yīng)該學(xué)會仔細(xì)觀察。
板書：仔細(xì)觀察
（2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來
學(xué)生上板寫。
�。�3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）
2、交流春天的姿態(tài)美。
�。�1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態(tài)？
我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來呢？
有三位同學(xué)分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？
甲：桃花開了。
乙：桃花盛開了。
丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
�。�2）師引導(dǎo)小結(jié)：由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的`寫法，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，恰當(dāng)使用修辭手法。
板書：生動描寫
（3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應(yīng)該怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠(yuǎn)看像什么？
三、寫作引導(dǎo)，把握中心景物
1、精選材料
�。�1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？
板書：精選材料
那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)
(2)小組練說
你認(rèn)為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達(dá)出來)
�。�3）匯報評價
2、寫出感受
同學(xué)們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：漫步在春天里，你有什么獨特感受？
板書：寫出感受
出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)？
（1）、你發(fā)現(xiàn)春天是一個怎樣的季節(jié)？
�。�2）、春天孕育了什么？
�。�3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？
（4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？
四、引導(dǎo)寫作提綱
五、作文要求
掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：
1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。
六、反饋、修改
1、請學(xué)生讀作文，評他寫的春天美不美？寫了哪些景物，給你印象最深的是什么？
2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風(fēng)擺動的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。
3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補(bǔ)充一些內(nèi)容，就能更好了。下去自己再做修改，補(bǔ)充一下自己的作文，下一節(jié)再做交流。
春天小學(xué)作文 篇2
周四考試結(jié)束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機(jī)的同學(xué)，用相機(jī)拍出美麗的春天，沒有相機(jī)的同學(xué)就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機(jī)，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團(tuán)把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯(lián)想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風(fēng)中展現(xiàn)她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的'是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風(fēng)中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
我又來到奶奶的菜園，紅根菠菜綠油油的。再往東邊一看，黃澄澄的，是什么呢？原來是油菜花開了，河邊的柳樹也抽出了長長的枝條，小燕子也在空中盡情地玩耍……原來春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)！
春天小學(xué)作文 篇3
寒冷的冬天隨著陽光越發(fā)燦爛而消失了。春天來了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰見了都會夸贊幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的'的霞。啊，它們是地上的霞。
春天小學(xué)作文 篇4
春天到了，校園真美呀!
教室外的走廊邊，長滿了嫩綠的`草，開滿了五彩繽紛的鮮花，引來了許多蜜蜂來采蜜。假山下的池塘里，小魚們自由自在地游來游去。校園圍墻里的小樹枝都爭先恐后地鉆出了墻外。紅墻綠地的校園中充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃。
春天小學(xué)作文 篇5
春姑娘睡了一個冬天出來了，小花狗玩了一個冬天快快樂樂地在草地上打滾兒。
不一會兒，風(fēng)箏和梅花鹿一起走過來對小花狗說：“我們兩個是最好的朋友。”小花狗看著這兩個好朋友，很羨慕！于是對風(fēng)箏說：“我讓你飛向天空吧，你想想那該多好呀！”風(fēng)箏說：“不用、不用，我的.好朋友梅花鹿個子比你高，她會把我放得更遠(yuǎn)，我會像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，我會更舒服。”小花狗非常地失望，也非常地傷心，它默默地低下了頭。這時，春姑娘說：“并不是誰的個子高誰就把她放得遠(yuǎn)呀，是誰放的線長誰才會把風(fēng)箏放得更高！小花狗這才反應(yīng)過來，它把春姑娘的話告訴了風(fēng)箏和梅花鹿，風(fēng)箏終于知道自己錯了。
從此，春姑娘、小花狗、風(fēng)箏和梅花鹿它們成了最好的朋友。
春天小學(xué)作文 篇6
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。天空一碧如洗，在白云的映襯下，顯得更加明潔。一只只小鳥在湛藍(lán)的.天空一邊飛，一邊叫，好像在告訴人們：“春天來了，春天來了!”一朵朵白云在空中飄蕩，一會兒到東邊，一會兒到西邊，好像一只只綿羊在草地上悠閑地吃草，先看見東邊草多就擁去東邊，又看見西邊草多就擁去西邊。小河清澈見底，可以看見岸邊柳樹的倒影，美麗極了�？蓯鄣男▲喿釉谇迩宓男『永镉蝸碛稳ィ孟褚恢粷O船在捕魚。你看，膽小如鼠的小烏龜在水里游來游去，忽然，有幾根水草向小烏龜飄來，小烏龜機(jī)警地把頭、腳、手、尾巴都縮進(jìn)了殼里面，好半天才又小心翼翼地探出頭來，嘻嘻，它可真是個膽小鬼啊。
岸邊的草地上，小草長出了嫩綠的新芽兒。許多花兒都開放了，有紅的，有黃的，有紫的，五彩繽紛，美麗極了。樹木也長出了翠綠的新葉子�？雌饋砗茏聣��；ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒『隰骠嫫鹞�，勤勞的小蜜蜂正忙著在花叢中采蜜。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，顯得更加壯麗，如同一條沉睡千年的綠色巨龍。我們在田野上盡情地跑啊、唱啊、跳啊，大家高興地玩起了游戲，累了就倒在草地上休息，草地軟軟的，像地毯一樣，還有一股清香味兒呢，摔倒了也不覺得疼。直到日落西山，我們才戀戀不舍地回去。野外的春天真美呀。
春天小學(xué)作文 篇7
春天是萬象更新的季節(jié)。
和煦的春風(fēng)吹綠了大地，嫩綠的小草輕輕的從松軟的土壤里探出頭來，綠油油的麥苗在柔和的春風(fēng)里歡快地舞動著身姿。遠(yuǎn)處的小山換了一身綠裝。踏在軟綿綿的草地上給人一種騰云駕霧的感覺。
春天也是一個鮮花盛開的季節(jié)。粉紅的桃花，金黃色的梨花，艷紅艷紅的牡丹，還有圓圓的像玉盤的向日葵花。勤勞的小蜜蜂，翩翩飛舞的`蝴蝶兒，嗡嗡的飛來飛去忙個不停。
春天的河流也有一片生機(jī)盎然的景象。青青的河流伴隨著鮮花的芬芳，五色斑斕的小魚兒在水里游來游去，嬉戲抖玩。遠(yuǎn)出產(chǎn)來悠揚(yáng)的歌聲伴隨著清脆的溪流聲，構(gòu)成了一幅美麗的樂章。
我愛美麗的春天。
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