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小學(xué)生作文

以小學(xué)的幸福的作文

時(shí)間:2026-03-20 09:37:11 小學(xué)生作文

以小學(xué)的幸福的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的以小學(xué)的幸福的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以小學(xué)的幸福的作文3篇

以小學(xué)的幸福的作文 篇1

  《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個(gè)半命題作文,我猜想許多同學(xué)都會(huì)填上:“和父母在一起、快樂(lè)的生活”等等,可是著名作家,中國(guó)新概念恐怖小說(shuō)倡導(dǎo)人、領(lǐng)軍人物——“李西閩”卻有著不同的見(jiàn)解。 這周六下午,我前往了成都市圖書(shū)館,因?yàn)榻裉煸诙䴓菍W(xué)術(shù)廳有著一場(chǎng)紀(jì)念汶川大地震”的專(zhuān)題講座——身體與心靈,而主講人就是:李西閩。 終于在翹首企盼中,“演播室”的大門(mén)終于敞開(kāi)。進(jìn)去之后抬頭仰望,哇!好美! 原來(lái)學(xué)術(shù)廳的`天花板是有層層疊疊、由小變大,非常像貝殼上的花紋。而在舞臺(tái)的背景墻上,原本只有幾朵普通的花,但在燈光的照射下,似乎“活”了過(guò)來(lái)!變得如同凸出來(lái)一樣,變得有了立體感。 在幾十分鐘的等待中,節(jié)目終于開(kāi)始了錄制! 在主持人與李西閩的交談中,我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年,是一個(gè)不折不扣的老兵。在發(fā)生時(shí),他正在銀廠溝完成一部小說(shuō)的寫(xiě)作,突然地開(kāi)始巨響,他回憶道: “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過(guò),十分可怕!”最終他在震后76小時(shí)(5月16日)成功獲救。他說(shuō)他在被困的76小時(shí)里,即沒(méi)吃又沒(méi)喝是十分可怕的,他還回憶道有一次余震將他那個(gè)位置的一堵墻震裂了,陽(yáng)關(guān)照射進(jìn)來(lái),他感到了希望,他第一次感到陽(yáng)光的重要。 在聊到“幸!边@個(gè)話(huà)題時(shí),主持問(wèn)他,在他經(jīng)歷了這次地震后,他認(rèn)為“幸福”是什么?他想都沒(méi)想便脫口而出——“幸福是活著,只有活著才可以享受。”一句樸素的話(huà)卻引來(lái)全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。 這一次,我學(xué)到很多。在親情、友情、愛(ài)情、快樂(lè)、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實(shí)現(xiàn)之前都有一個(gè)條件——活著。幸福就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。他說(shuō)活著就是幸福,全場(chǎng)所有人受益匪淺,也許這就是人生的道理吧! 指導(dǎo)老師:向娟

以小學(xué)的幸福的作文 篇2

  因?yàn)槟,我很幸!业母赣H

  有一首這樣的歌:總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切,卻從來(lái)都不告訴我您的良苦用心,你是世界上最?lèi)?ài)我的男人我的父親。

  我的寶貝女兒,對(duì)不起,都怪爸爸,什么事都做不好,在這么多人面前丟臉,可爸爸就是個(gè)粗人,沒(méi)有那些咬文嚼字的功夫,寶貝女兒,別生爸爸的氣了,爸爸給你熬了粥,起床后趁熱喝了吧。爸爸。

  這是爸爸寫(xiě)給我的紙條,說(shuō)起這張紙條道歉的原因,要回溯到我剛上初中的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì),而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。我非常高興的回家告訴我爸爸,爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉,喊著:好好,我去,她媽?zhuān)彀盐业奈鞣贸鰜?lái),哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿,爸爸接過(guò)后,他的笑凝固了:這是要我去演講嗎?

  爸,這時(shí)就別那么較真了,咱想破腦袋也不如人家的好。爸,你想啊,明天你站在主席臺(tái)上,穿著帥氣的`西服,背著這稿子,人家一看這文化程度,哇,我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的想象著,還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室:好吧。

  到了第二天的家長(zhǎng)會(huì),伴隨著一片響亮的掌聲,爸爸走上主席臺(tái)講話(huà),講到一半時(shí),爸爸忘了下面的內(nèi)容,停止演講漲紅了臉,爸爸趕快拿出口袋的演講稿,臺(tái)下哄堂大笑,所有同學(xué)的目光都聚集到我這里,我偷偷地跑了出去。

  回到家,爸爸從廚房里跑出來(lái):閨女,回來(lái)了,我做了嗯我頭也沒(méi)抬回到臥室。我們一直沒(méi)有講話(huà)

  到了明天早上,起床后便看到了這張紙條,媽媽走過(guò)來(lái):爸爸惹你生氣了?

  媽?zhuān)悴恢滥翘?/p>

  妮啊,我什么都不知道,我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的,我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯,我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的,那不是你真正的爸爸在演講,我只知道他是多么愛(ài)你這個(gè)女兒,盡最大努力達(dá)到你滿(mǎn)意的要求,可你呢?媽打斷我的話(huà),說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

  我懵了,攥緊紙條揣在懷里,眼淚直往下落,那淚珠透明,反射著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  對(duì)不起爸爸,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵,原諒女兒的年幼與無(wú)知,女兒愛(ài)您;感謝您爸爸,因?yàn)槟艺娴暮苄腋,女兒?ài)您!擁有思想的瞬間,是幸福的:擁有感受的快意,是幸福的:擁有父愛(ài)也是幸福的!

  爸爸,快到父親節(jié)了,在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂(lè),也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂(lè)!

以小學(xué)的幸福的作文 篇3

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查:你幸福嗎?在成千上萬(wàn)個(gè)鏡頭中,多半是滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō):“我幸福!”但他們真的幸福嗎?或許只是在鏡頭前賣(mài)弄風(fēng)姿,用這種方式來(lái)掩飾自己,欺騙觀眾,實(shí)際是毫無(wú)意義。

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,莫言是這樣回答的:“我雖然獲得了一些成就,讓很多人注意到我。同時(shí)也招來(lái)了很多麻煩,這讓我每天惶恐不已,你覺(jué)得我能幸福嗎?”主持人只好報(bào)以無(wú)奈的笑。這個(gè)答案是我所聽(tīng)到的最真實(shí)的,他說(shuō)的對(duì);“樹(shù)大招風(fēng)”,“高處不勝寒”的道理我們不會(huì)不懂,確實(shí)會(huì)讓人整日不安,天天惶恐。但是,只因?yàn)檫@個(gè),他就不幸福了嗎?

  說(shuō)到這,很多人不禁心犯嘀咕:幸福到底是什么?其實(shí),對(duì)于每個(gè)人的理解,都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術(shù)家;無(wú)微不至照顧嬰兒的母親;勞累許久終于救活一個(gè)生命的醫(yī)生……無(wú)可否認(rèn),他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來(lái),幸福是一種自我感受,一種陶醉的心理狀態(tài);它是無(wú)形的,是一種渺小而偉大的存在。幸福存在于每個(gè)人的心里,山間的一股清泉,沿路滋潤(rùn)人干渴的心靈,讓所有人都心曠神怡。

  幸福是人類(lèi)的勤勞創(chuàng)造的。在這個(gè)龐大的`社會(huì),有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大大小小不同的崗位,而每個(gè)崗位都有勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的工人,他們就是幸福的。幸福不能夠不在于物質(zhì)成果的多少,而在于用自己的雙手辛勤勞作來(lái)獲得成果的過(guò)程;是它們讓每一個(gè)工作都富有意義,讓每個(gè)人都熠熠生輝。

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