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小學(xué)生作文

微笑面對(duì)小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-20 09:54:11 小學(xué)生作文

微笑面對(duì)小學(xué)作文(通用5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的微笑面對(duì)小學(xué)作文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

微笑面對(duì)小學(xué)作文(通用5篇)

  微笑面對(duì)小學(xué)作文1

  人們都說(shuō)失敗是成功之母,我也是這樣認(rèn)為的。

  古人都說(shuō)“人生之事,不如意者,十之八九!边@就說(shuō)明了人不會(huì)一帆風(fēng)順總會(huì)遇到一些磕磕碰碰,這事就需要一個(gè)良好的心態(tài)了——微笑面對(duì)失敗。

  很多人都是微笑面對(duì)失敗的比如:愛(ài)因斯坦,他為了發(fā)明電燈,使用了無(wú)數(shù)的試驗(yàn)材料,最后微笑面對(duì)失敗的他成功的發(fā)明了電燈,從而造福了全世界的人類。比如說(shuō)居里夫人她和她的.丈夫?yàn)榱颂釤挸鲨D失敗了很多次,但他從不氣餒勇于面對(duì)失敗的她們最終也成功的提煉出了鐳。還有許多的人面對(duì)失敗都成功了這里就不說(shuō)了。為什么有的人會(huì)失敗呢?因?yàn)槌晒Φ娜怂麄兊男膽B(tài)和失敗的人的心態(tài)不同。前者勇于微笑面對(duì)失敗,而后者就不是了,他們失敗了一、二次就心灰意冷哪里會(huì)成功呢?

  我也經(jīng)常失敗,比如生活、交友、學(xué)習(xí)等等。但我不會(huì)氣餒,生活失敗就去請(qǐng)教他人,交友失敗就吸取教訓(xùn),學(xué)習(xí)失敗我就去學(xué)習(xí)技術(shù),技術(shù)也是知識(shí)的一種嗎!而且學(xué)習(xí)了技術(shù)還不不會(huì)為生活發(fā)愁,真是一石二鳥(niǎo),何樂(lè)而不為呢?

  所以微笑面對(duì)是每個(gè)人必須擁有的。

  微笑面對(duì)小學(xué)作文2

  吳笑珍曾說(shuō)過(guò):“所有沒(méi)有笑容的日子,都是對(duì)生活的辜負(fù)!毙κ且环N奇妙的東西,它能表達(dá)出內(nèi)心的情感;笑是一種神奇的力量,它能感染身邊的人,也能改變身邊的人。

  笑有很多種。苦笑,代表著無(wú)奈、自嘲;微笑,代表著對(duì)生活充滿熱情和希望;冷笑,代表著輕蔑、譏諷;大笑,代表著發(fā)自內(nèi)心的愉悅;皮笑肉不笑,代表著虛偽。

  開(kāi)懷大笑是最有感染力的`。當(dāng)許多人圍在一起哈哈大笑時(shí),你也會(huì)情不自禁地咧開(kāi)嘴角。有時(shí),我會(huì)想,一個(gè)人臨死前嘴角還掛著一絲微笑,這到底是因?yàn)樗男膽B(tài)樂(lè)觀積極,還是因?yàn)榻K于擺脫了病魔的糾纏呢?

  霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)能力并不強(qiáng),二十歲時(shí)又患了重病,可他一直微笑著,微笑著面對(duì)這一切。對(duì)于霍金來(lái)說(shuō),微笑帶給他自信,是他靈感與創(chuàng)作的源泉。他是一個(gè)感恩生活、樂(lè)觀不屈的人。即使患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,他仍然對(duì)人們以笑相迎。正是這種不屈的精神,才使他獲得今天的成就,并成為了“科學(xué)巨人”。

  人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的困難,在遇到困難和挫折時(shí),不要忘記對(duì)鏡子里的自己微笑一下,用微笑面對(duì)人生!

  微笑面對(duì)小學(xué)作文3

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō),一開(kāi)始,我抱著無(wú)所謂的態(tài)度看看的,可是當(dāng)我看了幾頁(yè)后,不由得越來(lái)越想看了,為海倫·凱勒因?yàn)樯《兊糜置@又啞而傷心,為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮斗取得的成績(jī)兒敬佩……

  海倫生活在一個(gè)挺不錯(cuò)的家庭,她的童年本該是充滿歡聲笑語(yǔ)的,可是上的確剝奪了她的幸福,使她的童年一片灰色,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,看不見(jiàn)一點(diǎn)色彩,與有聲的世界隔絕了。但是她毫不猶豫的選擇了堅(jiān)強(qiáng),用微笑面對(duì)人生,因?yàn)樗宄哼@個(gè)世界還有許多東西等著她。憑著這份信念,她堅(jiān)強(qiáng)的努力著,她靠自己的毅力遨游在知識(shí)的海洋中,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。

  有一句話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”苦盡甘來(lái),海倫終于成就了自己的成功,品嘗到了喜悅與幸福。張海迪她以自己頑強(qiáng)的'毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說(shuō)的一句話我最受感動(dòng):“即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來(lái).”是啊,如果我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢?微笑著面對(duì)人生,就要靠頑強(qiáng)的毅力,這正是我們當(dāng)前所必須具備的,不是嗎?

  微笑面對(duì)小學(xué)作文4

  挫折是海洋,微笑是生活!}記

  陰雨后是天晴;黑暗后是光明;在挫折之海,微笑與樂(lè)觀一路遠(yuǎn)航。生活源于苦難,苦難鑄就生活。因?yàn)槲⑿Ω淖兞松钏鶓?yīng)有的價(jià)值。

  微笑的力量在于勇敢面對(duì),于是有了司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的感嘆;有了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的吶喊;有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪情與壯闊。微笑,反映了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度與信念,而它的力量就改變了生活的價(jià)值。

  微笑的力量在樂(lè)觀生活。在茫茫的大地;在無(wú)限的`猜想與自信中有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以撬起整個(gè)地球”的偉岸風(fēng)姿。你又可曾知道,在這一切成果的背后,有多少次的感傷與氣餒,又有多少次的微笑與堅(jiān)強(qiáng)。它告訴我們,挫折是人類的絆腳石,而微笑卻是人類的筑門(mén)磚。

  微笑的力量在于溫暖人心。一個(gè)微笑讓人喜悅,一個(gè)微笑讓人安慰,一個(gè)微笑讓人溫馨。微笑是心靈之美,它能洗滌心中的黑暗和一切負(fù)面的因素。生活因微笑而健康前行。

  讓挫折的陰雨、黑暗一路凈化,讓微笑的燦然與光明一路前行。微笑的價(jià)值在于勇敢,樂(lè)觀與溫暖,讓它們交織在一起,構(gòu)成一幅和諧美好的春天的畫(huà)卷?茨模谀钱(huà)卷里一位小男孩伸出小手,微笑著面對(duì)整個(gè)人生!

  微笑面對(duì)小學(xué)作文5

  這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢(mèng)想,是最絢麗的存在。這朵花,花開(kāi)便不敗。

  夢(mèng)想這個(gè)詞過(guò)于抽象,好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗,又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說(shuō)微笑的人是最美的`,因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純;每個(gè)人都說(shuō)微笑的夢(mèng)想是最美的,因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。

  企業(yè)家說(shuō):“微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。”

  植物學(xué)家說(shuō):“微笑使我與大自然親近,夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說(shuō)植物是可愛(ài)的精靈,那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女!

  廚師說(shuō):“夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。”

  哲學(xué)家說(shuō):“微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語(yǔ),誰(shuí)也無(wú)法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命!

  微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!

  當(dāng)你兩手空空來(lái)到這個(gè)世上時(shí),你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無(wú)知高唱夢(mèng)想時(shí),你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí),你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去時(shí),你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

  微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!

  那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢(mèng)想。它,既已花開(kāi)便不敗。

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