實(shí)用的寫小學(xué)的作文[精品]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的寫小學(xué)的作文[精品]](/pic/00/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起那些默默奉獻(xiàn)、生命力頑強(qiáng)的小草。
春天來了，小草會偷偷地鉆出地面，開始發(fā)芽、生長�；▋簜兌荚跔幏级菲G，而小草卻在默默地襯托著它們的美麗，沒有一絲怨言。
夏天到了，小草變得更綠了，更茂密了。在草叢里不時(shí)還能聽見“蛐蛐”的聲音。一場雨后，小草被洗得油光發(fā)亮，綠得耀眼，綠得透明。小草上會留下幾顆雨珠，不時(shí)能聽見滴―噠―滴―噠的聲音，仿佛是小草在傾吐著自己沐浴后那快樂的心情。
秋天來了，小草慢慢地枯萎了，農(nóng)民有時(shí)會把它們燒掉做為土地的肥料，讓來年的小草長得更青翠、更繁茂，我曾經(jīng)學(xué)過白居易的.一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格真讓人感動！
冬天到了，雪花飄飄。潔白的雪把所有的小草都覆蓋了。雖然我們看不到小草的身影了，但我相信它一定是躲在積雪下面悄悄地積攢著力量，到了明年，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會生機(jī)勃勃，讓大地充滿綠色！
我愛小草，我欣賞它默默奉獻(xiàn)和剛強(qiáng)不屈的品格。我要像小草那樣，做一個平凡而對社會有益的人！
寫小學(xué)的作文 篇2
嗅，春雨的芬芳。
在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細(xì)雨，流進(jìn)了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現(xiàn)的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的雨露，絲絲細(xì)雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養(yǎng)著萬物，小草打開了自己的`臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點(diǎn)綴世界。春雨過后，天空一片淺藍(lán)，春風(fēng)又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細(xì)膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠(yuǎn)的田野里，農(nóng)民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。
春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風(fēng)送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機(jī)勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節(jié)的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時(shí)候，我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的'一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。�！蔽覀円黄鸷啊Ｋ褚恢恍“淄�，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵�！叭⑷�、三十五。。。。�！蔽覀兌己袄哿耍瑮顣悦暨�在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你�！彼皇切α诵Γ突丶伊�。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛�！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學(xué)。
寫小學(xué)的作文 篇4
西湖，是個自古以來的賞月勝地。“三潭印月”有三個小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，與月光雜在一起，隱隱約約，好好像在嬉鬧玩耍，讓人不由得感覺好像是走進(jìn)了仙景。
西湖，是春日里的一道嫵媚的美景。早春的'“蘇堤春曉”就是美麗的景觀。蘇堤兩旁有垂柳，柳枝又細(xì)又長，好像少女的頭發(fā)，一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹，湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過臉頰，讓人感到一絲涼意，又好像是嬰兒的小手輕撫，讓人回味無窮。
西湖，也是觀賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”，一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片，荷葉上面有露珠，好像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺。
西湖，也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”又好比是宋代楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睉�(yīng)有盡有。
我希望，在美好的未來，西湖會有更多的奇觀佳景，成為祖國的驕傲。
寫小學(xué)的作文 篇5
春去夏來,當(dāng)我看到一只只活蹦亂跳的兔子時(shí)，就想起我那只可愛的兔子.一次在人民廣場玩時(shí)，我無意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔，我便把它帶回了家養(yǎng)著。兔子非常漂亮可愛，有靈活的四肢，玻璃球般的眼睛，小巧的三瓣嘴，我們?nèi)叶己芟矚g它。
兔子的吃相非�；�。我們的兔子愛吃青菜、青草和蘿卜，而且一定要吃新鮮的'，如果超出了半天保質(zhì)期，它寧可餓死也不吃。吃青草時(shí)，它大大方方、大模大樣的享受；當(dāng)看我們給它送上的青菜和蘿卜時(shí)，它確當(dāng)做沒看見。一開始我還以為它想充“紳士”，可看到它吃草時(shí)那副從容不迫的樣子才明白，它怕我們給它吃的東西有毒！我便扔了把青菜在草地上，當(dāng)兔子吃草時(shí)發(fā)現(xiàn)了菜，嗅了嗅，便旁若無人地吃了起來，全沒了“紳士”的派頭。過了一會兒，菜便被兔子吃完了。我很高興，不過高興之余更多的是發(fā)愁：我總不可能天天扔把青菜在草地上吧！不過，我和兔子漸漸熟悉起來，它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時(shí)，先小口小口咬，然后越咬越大，最后索性像吸面條一樣吸，恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時(shí)，它得很費(fèi)勁的啃著，我索性把蘿卜切成細(xì)條條兒，讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫腳一陣子，飯后更要手舞足蹈，使人忍俊不禁。
兔子膽子很小，連我們?nèi)ソo它送菜時(shí)也要躲起來。但它又是那么勇猛，別說閃電打雷出去了，就是汽車過來也毫不相讓，弄得車主尷尬地讓我們把這位勇士請走。
兔子跑步非常快，更糟糕的是，兔子先生不喜歡它的“賓館”，總是偷偷跑出來，找個角落美美地睡上一覺�？吹轿覀儊碚宜鼤r(shí)，便敏捷地跑起步來，我們必須花九牛二虎之力才能抓住它，哎！
兔子玩耍時(shí)更可愛了，它會滾成一團(tuán)，在草地上翻跟頭；或在草地上跑步，使我見了都要羨慕它，要是它玩耍時(shí)打碎了花盆，你絕不會責(zé)打它，因?yàn)樗悄敲瓷鷼獠�、天真可愛�?/p>
可有一天，兔子不見了。我找遍了鄰近的每一個角落都沒找到它。我很難過，從此，我再也見不到那只兔子的身影了。
寫小學(xué)的作文 篇6
“唉，看來以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點(diǎn)錢�！甭犕鯛敔斶@么一說，大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來�！袄项^子，誰還吃胖頭魚的身子啊？”李奶奶笑著說……
老頭子以前節(jié)約慣了，現(xiàn)在啊，老毛病又犯了。”春節(jié)前夕，我去鄰居李奶奶家拜年。剛進(jìn)門兒，就聽李奶奶在那兒津津樂道地講著故事。
記得前幾天，王爺爺受命去小菜場買菜。他東看看，西瞧瞧，左瞅瞅，右望望，兜了一圈，還是來到魚鋪前�！罢垎�，這胖頭魚怎么賣啊？”他一眼就看中了魚盆里的一條胖頭魚�！斑@魚頭四元五一斤，身子三元一斤。要是買整條魚要三元五一斤�！辈素溩硬僦豢卩l(xiāng)下口音說。“�。抗赓I魚頭比買整條魚還要貴！”王爺爺皺了皺眉頭，一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。“你懂不懂�。砍赃@魚就是要吃魚頭！”這下王爺爺更加費(fèi)解了。他手里捏著一疊紙幣，猶豫不絕，不知是該買魚頭還是該買魚身。也許是因?yàn)樗回炃趦�節(jié)約，他竟然選擇了魚身子�！澳敲次屹I你兩個魚身子，你再便宜一點(diǎn)�！辈素溩右娋尤挥腥丝腺I魚身子便爽快地答道：“一句話！那就二元八一斤�！蓖鯛敔斕嶂~身子，一搖三擺地回家了。
“唉，看來以后我要經(jīng)常去買菜，好多省點(diǎn)錢�！甭犕鯛敔斶@么一說，大家都圍上來看。只見他手上提著兩條花漣魚身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出聲來�！袄项^子，誰還吃胖頭魚的身子��？”李奶奶笑著說。
“這老頭子啊，真叫人有好氣又好笑！”李奶奶端起身邊的`一杯香茗啜了一口，接著講道：“還有更有趣的呢！”
那天，他們家吃螃蟹，一人一只。王爺爺揣著他的那只大閘蟹，橫看豎看，就是舍不得下手�！盃敔敚阍趺床怀园�？”小孫子一手握著半個螃蟹，一手拿著一只蟹腳，好奇地看著王爺爺。環(huán)視四周，見大家都吃得不亦樂乎，也就結(jié)開繩子開始享用了。他掀開螃蟹背上的蓋子，剔去蟹鰭，把蟹腳一個一個瓣下來，津津有味地啃起了蟹腳。誰知，大伙全吃完了，他才消滅八只蟹腳。他從廚房里拿來一個保鮮袋，把剩下的身子都藏了起來。“這樣我明天還可以吃！”他自言自語道，“千萬不能讓他們知道，他們知道了一定又會說我慳吝�！蓖鯛敔斦f著就把保鮮袋放進(jìn)了冰箱。
第二天，王爺爺趁大家不注意，偷偷地從冰箱里拿出昨天省下來的螃蟹。他從中取出一部分，把剩下的一部分又藏進(jìn)了冰箱。他今天吃一點(diǎn)，明天吃一點(diǎn)，一只螃蟹足足吃了三天。他正沉浸在能想出這等“妙計(jì)”的歡樂之中，不幸發(fā)生了：王爺爺拉肚子，進(jìn)了醫(yī)院。原來含蛋白質(zhì)較高的食物是不能長期保存的，否則就會變質(zhì)、腐爛，引起食物中毒。
“這老頭子也真是的，那么節(jié)約干什么？現(xiàn)在可好了！”李奶奶搖了搖頭，“真拿他沒辦法！”
【實(shí)用的寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的寫小學(xué)的作文（實(shí)用）02-16
（實(shí)用）寫小學(xué)的作文11-20
實(shí)用的寫小學(xué)的作文02-11
【經(jīng)典】實(shí)用的寫小學(xué)的作文03-03
[實(shí)用]寫小學(xué)的作文03-05
（實(shí)用）寫小學(xué)的作文03-08
【實(shí)用】寫小學(xué)的作文02-12