春天小學作文

時間：2026-03-21 15:32:47 小學生作文

春天小學作文精華[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的春天小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天小學作文精華[6篇]

春天小學作文篇1

　　今年的春天來得太遲，太遲了，但是春天總算來了。

　　每年春暖花開之日，我都會帶孩子去公園踏春。因為我們生活在城市，也許只有那里是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。

　　天氣總算是一天天的暖和起來，我提議全家一起去好好享受一下春天，憋屈了一冬天的日子也該透透氣了。先生這次態(tài)度突出的積極，非常爽快的答應。難得一家三口同去，卻讓我有點意外，甚至是受寵若驚，心里樂開了花。但是他要求吃過早點清晨就去。

　　周末一大清早，我和兒子極不情愿的在他的催促下早早起床去公園。春天清晨的公園，另有一番景色。紅彤彤的大太陽早就高高掛起，陽光穿過樹的縫隙，躲閃過所有建筑物的遮擋，直射在土地上，還有點反光和刺眼呢�？諝鉁睾颓逍�，一大早公園里的人已經很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的游人還沒多少。這樣也好，顯得清靜，這點我和他一樣，都不喜歡人多的地方。

　　我們一家人漫步休閑在公園的任何角落，盡賞著春天的清晨。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有濃的，有淡的；柳樹鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘里蕩著微波，隱隱可見池里的`小魚來回游動；這一切都使人想著一樣東西——生命。

　　每到一處景色，都會情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重游合影。在一片片檸檬黃的迎春花前我們曾留影，在一簇簇艷粉的桃花中我們曾留影，在……風景依舊，但人在發(fā)生著變化，我變老了，孩子長高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷里的那個小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。眼前的一切，不由讓人回憶起過去的一幕幕情景。盡管歲月流逝，帶走了我的青春，催壯了我的孩子，而幸福與快樂的笑容沒有改變，依舊綻放在我們的臉上，刻在我們的心里……

　　全家合個影吧！幫我們合影的小姑娘，嘴里喊道：“再靠攏些，再笑一笑，笑得再燦爛點�！薄斑菄}”一聲，相機里留住了我們一家人的影子，應該說是記錄下的是一生一世的記憶……

　　我們趁著清晨的陽光，伴著鳥語花香的環(huán)繞，留戀在每一片迷人的景色中，仿佛這個世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……

春天小學作文篇2

　　初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風,宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.

　　一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上.因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.

　　"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

　　一天,我發(fā)現了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個身著灰色連衣裙的.小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"

　　第二天,還是這樣.

　　第三天,依然是這樣.

　　音符似的迎春花已經悄然綻滿了整條"五線譜".春風拂過."五線譜"輕巧地搖擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

　　終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現了這雙眼睛.

　　"你是誰?"

　　"你叫什么名字?"

　　"你也會跳橡皮筋嗎?"

　　一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進了灰色的衣領.一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"

　　"我......我不會跳."

　　"沒關系,我們教你."

　　"對!我們教你."

　　"哎!你還沒說你叫什么名字呢!"

　　從那天起,花園里時常可以看見一個身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個春天的故事.

春天小學作文篇3

　　"一年之計在于春，一天之計在于晨"大家應該都聽過這句古話。春就是新的生命，就是新的希望。三月的微風帶著濕潤的芬芳氣息，吹過山川和校園，春天已經不知不覺地走來了。

　　春姑娘，就是一位插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插遍校園，有嫩黃的迎春花等等。站在司令臺上一望，紅的像火，粉的像霞，白的如雪，使你迷醉，使你傾倒。

　　瞧瞧那花枝招展的紅花繼木，遠遠地望去，恰似在棕色樹枝上，燃燒著陣陣鮮艷的小火花呢！走近一看，原來是一位穿著大紅色袍子的少女呢！中央花園的花兒們各各爭奇斗艷，不信你看，當紅花繼木向我們展示時，山茶花也悄悄地開了。看那山茶花的一各個個小花骨朵兒，已變成一朵朵令人看了心曠神怡的小花。你看看，多美呀！

　　��！春天來到了柳樹枝上，柳樹的枝葉被微風和天空中混合調出的染料給染綠了，一個個小綠苞在你不注意，爬滿了枝頭。溫和的`春風把樹枝吹開了，似乎在吹頭發(fā)似的。看著，看著，我不禁想起了賀知章的一句詩"不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"。

　　哇！校園的中央花園，是春的天堂。

春天小學作文篇4

　　春，如期而至了。春天的花，似乎很令人驚羨，然而，我以為綠才是春天的主色。瞧，那不遠處的一抹柳綠!

　　走在北京的街頭，經常會去觀察沿途的風景。大片的苗圃里，不知名的小樹苗齊刷刷、直挺挺。讓我新奇的是：樹梢上不僅有柔和的綠，還有柔和的紅。初春季節(jié)，尤其漂亮。

　　這時，我回想起了冬天里脫去了葉子的樹，遠遠地看去，非常寫意。當兩棵樹長在一起時，樹的枝杈去向，盡量配合著對方，共同構成一幅和諧的圖景。樹與樹是和諧的，樹與周圍的建筑物也構成了和諧。不僅如此，它們還是鳥的.家園，一個個鳥巢，在高高的的樹梢上，乃冬天黑白寫意的“點睛之筆”。

　　冬天的這些光禿禿的樹，與其說顯得老氣，倒不如說顯得樸素，樸素得讓人消除了許多欲望，使心態(tài)滿足而安詳。這時，鳥巢和赤條條的樹干樹枝，讓人的內心感到一種正在積蓄的力量。

　　春天，樹梢綠了，看起來既生機勃發(fā)，又溫馨浪漫。

　　觀賞著一路的自然，品味著樹的顏色，我突然發(fā)現樹旁不知名的灌木叢，在春日明媚的陽光下，現出鮮亮的紫紅和鵝黃色。便蹲下來一看，原來不是花，是葉芽兒，鮮嫩茁壯，像健康而被逗樂了的嬰孩兒。春天的顏色

　　頓時，心底涌上一股莫名的激動，原來春天的葉芽兒，竟可以美成這樣。以前，我對于花的興趣，要遠遠大于對葉子的欣賞。即使看到了綠色，也不會馬上想到，那是葉子的功勞�？墒�，葉子舒展了柳枝的婀娜，葉子也改變了被冬天脫去綠色的樹枝的容顏。葉子卻正是葉芽兒變來的�？吹饺~芽兒，就仿佛感受到生命里一種原始的勃勃生機。

　　這是成長的希望。

　　春來踏青，不要錯過感受春芽兒的機會噢!走進，并懷著愛心去靜靜地觀看，你定會有所感悟，有所發(fā)現。