【精品】樂趣的小學(xué)作文10篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

樂趣的小學(xué)作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。是啊,讀書不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),而且可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化修養(yǎng)和思想情操。讀書,是我生活之中不可缺少的一部分,空閑時(shí),最愛做的事情,就是讀各種各樣的書。從《丑小鴨》一類的兒童雜志,到《三國(guó)演義》一類的文學(xué)名著,我都照單全收。
有的人認(rèn)為讀書是枯燥無(wú)味的,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)闀,我才知道了世界?多彩。《愛的教育》讓我懂得了愛的無(wú)私;《伊索寓言》使我知道了人世間的險(xiǎn)惡;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美;《天下事,全知道》使我了解了世界各地的歷史文化、水土風(fēng)情……一個(gè)又一個(gè)曲折離奇的故事,讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的道理。這真是“秀才不出門,盡知天下事”。
其實(shí),讀書也是有方法的,對(duì)重要的文章和書籍,要認(rèn)真反復(fù)地讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解,這就叫做精讀。略讀就是大略地讀,可以將前言、目錄大略地看一遍,不必逐一探究每個(gè)字,就是俗話說的“一目十行”。但是,略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以在少時(shí)間內(nèi)知道一本書或一篇文章的基本內(nèi)容,從而知道它是否要精讀。只有精略結(jié)合,才能取得讀書的最佳效果。
高爾基曾說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。是啊,讀書好,好讀書,讀好書!以書為友,與書相伴,這都是我們求之不得的。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,一起領(lǐng)略讀書的樂趣吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
在一年前的一個(gè)秋高氣爽的夜晚,我的母親給我買了一盞別致、嶄新的臺(tái)燈,我順手接過臺(tái)燈,拿起我已經(jīng)閱讀過許多遍的一本書—《三國(guó)演義》,開始了新的閱讀……
首先我迅速地躲在被窩里,開啟那盞燈,閱讀《三國(guó)演義》。然后,我會(huì)讀完一章,就自己在被窩里背其中的內(nèi)容,并把從中出現(xiàn)的人物背一遍,或者把所有的人物名稱背出,并從頭到尾地寫在紙上。還要排列出其中的人物都是干什么的。我還會(huì)把從書中摘到的'好詞好句抄下來(lái),并背誦,因?yàn)檫@些好詞好句還可以運(yùn)用到生活中。就這樣,我已經(jīng)沉醉在了自己的讀書世界中了,好像連我整個(gè)人都進(jìn)入到了書中去,和三國(guó)時(shí)期的人一起生活,一起打仗。
可是,時(shí)間流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜12點(diǎn)了,媽媽的電視節(jié)目已經(jīng)看完了?晌疫是沉醉在書的世界,媽媽看到了被窩里發(fā)出耀人的光芒,非常不解,就翻開棉被,看到我正在看書,就非常地生氣,說:“你怎么還在看書,都已經(jīng)12點(diǎn)了!笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒有聽見,也沒發(fā)覺媽媽在我身邊。再看了一會(huì)兒,我終于把《三國(guó)演義》這本書看完了。我才發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)在我身邊站了半個(gè)小時(shí)了。
媽媽最后說我對(duì)書是如饑似渴,我對(duì)媽媽說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂(duì)呀!要多看書,就能豐富自己的知識(shí),也能從書中得到很多的啟示和樂趣。所以,現(xiàn)在我媽媽就叫我“書呆子”了。我非常喜歡看書,但是我偏愛看關(guān)于歷史一類的書。家長(zhǎng)都非常的支持我去閱讀和看書。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)有許多益處,比如說:促進(jìn)血液循環(huán)、增加新陳代謝、比較胖的人還可以減肥、想長(zhǎng)高的人,也可以藉運(yùn)動(dòng)刺激骨骼生長(zhǎng)而抽高,動(dòng)動(dòng)身體,就能有這么多好 處,所以,我最喜歡運(yùn)動(dòng)了。在五花八門的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球,只要想到能在籃球場(chǎng)上運(yùn)著球,恣意的奔馳,心中就雀躍不已呢!
猶記得我第一次打籃球時(shí),年紀(jì)僅僅才六歲而已,爸爸帶著我到中山小學(xué)的中操場(chǎng),引導(dǎo)我觸碰籃球,嘗試體會(huì)投球的樂趣,只是,當(dāng)時(shí)的我真的好矮小,不管我如 何使勁的跳,用力的投,卻仍然無(wú)法把球投進(jìn)那小小的籃框中,還逗得旁邊的大哥哥、大姐姐哈哈大笑。不過,有志者,事竟成的練習(xí),終于皇天不負(fù)苦心人,現(xiàn)在 的我,打籃球可是越來(lái)越得心應(yīng)手,甚至還可以跟哥哥、姐姐分庭抗禮呢!
其實(shí),每次要上場(chǎng)與哥哥、姐姐切磋球技時(shí),我的心情還是會(huì)有點(diǎn)兒忐忑,不過那時(shí)我就會(huì)先喝幾口水,稍微調(diào)整自己的緊張,才上場(chǎng)打球。雖然在打球的過程中, 面對(duì)強(qiáng)壯的哥哥和厲害的姐姐,我常常會(huì)屈居下風(fēng),不過我不會(huì)難過,有達(dá)到運(yùn)動(dòng)效果最重要!打完球之后,雖然常常汗流浹背,上氣不接下氣,但只要趕快補(bǔ)充水 份,連喝好幾大口的水,就能立刻恢復(fù)元?dú)猓D時(shí)覺得身體充滿活力,很有精神,如果這時(shí)再吹來(lái)徐徐的微風(fēng),哇!那種心曠神怡的舒適感,真是筆墨難以形容的.。
學(xué)校讓我們學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)至少三次,每次最少30分鐘,而且每次運(yùn)動(dòng)時(shí)要讓心跳每分鐘能達(dá)130下。這樣規(guī)律且持續(xù)的運(yùn)動(dòng),可 以增進(jìn)體能與活力,進(jìn)而享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。更何況,健康是人生最珍貴的財(cái)富。所以,之后我一定要更持之以恒的運(yùn)動(dòng),才能創(chuàng)造更美滿的人生。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
游泳是一項(xiàng)讓人開心的活動(dòng),讓我們一起來(lái)感受一下這份快樂吧!
到了游泳館后,我迫不及待地?fù)Q好泳衣,戴上泳鏡,沖好涼,就去游泳了。跳下水后,我一會(huì)兒伸直手臂和腿,用腳輕輕拍打水面,一會(huì)兒屏住呼吸,水中倒立。雖然樣子不怎么好看,但是我還是覺得很開心。我喜歡在水中胡亂轉(zhuǎn)圈圈,讓人覺得我很好笑,不過我還是覺得挺好玩。在水里我喜歡玩很多很多花樣,多得說不清。
感覺,自己在水里是一條有點(diǎn)笨拙的,但依舊快樂的小魚。我喜歡被水包圍的`感覺,她似乎讓我忘掉了一切,在水里,我自由自在。游泳的樂趣,其實(shí)不止這些……
樂趣的小學(xué)作文 篇5
王羲之學(xué)“書”,是在廣袤無(wú)垠的平原中感受到“橫”的舒展,在深山古藤上感受到“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn),他的書法已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。
孔子學(xué)琴,在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟這作曲者的高尚的追求。思考、領(lǐng)悟,使他的思想在音樂中升華。
李時(shí)珍學(xué)醫(yī),在質(zhì)疑聲中研讀著書籍,在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)。質(zhì)疑、實(shí)踐,他的仁心已超越了醫(yī)術(shù)本身。
我也很喜愛讀書,雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦,沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮,但是,我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。
當(dāng)你走進(jìn)我家時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的事。就是在我家,你隨時(shí)隨地都可以看見一樣?xùn)|西,那就是一—書。
在我家樓上、樓下都有書,書桌上、茶幾上、床頭柜上,到處都是書。我的爸爸媽媽都說我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小書蟲”,整天書不離口。其實(shí)我覺得我是受了我媽媽的影響,因?yàn)樾〉臅r(shí)候,我媽媽就經(jīng)常對(duì)我說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”等名言警句,而且我看過的書我媽媽基本上都看過,可以說,我媽媽看過的書只會(huì)比我多,不會(huì)比我少。所以說,我覺得我媽媽對(duì)我讀書的影響是很大的.。閑暇時(shí),我和媽媽經(jīng)常交流讀書經(jīng)驗(yàn),互相探討書中的內(nèi)容。書是我和媽媽思想的紐帶,我和她成了無(wú)話不談的朋友。
當(dāng)我捧著書閱讀時(shí),我就會(huì)感覺好像忘卻了世間一切的得與失,只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的,但是作為人類精神財(cái)富的文字卻是一個(gè)特例。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事,寫的是在一個(gè)游船上有很多的富人們嘲笑學(xué)者貧窮。學(xué)者卻笑而不語(yǔ),后來(lái)來(lái)了一群土匪,把富人們的錢都拖走了,再后來(lái)富人們成了窮人,而學(xué)者卻成為了一名大學(xué)教授。
所以,我們可以沒有財(cái)富,但是我們要有知識(shí),要熱愛讀書。讀書,使人深邃;讀書,使人明理;讀書,使人快樂。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
在我上三年級(jí)時(shí),老姑給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)時(shí)我喜出望外,急忙穿上,來(lái)到家門口。
由于我不會(huì)滑,剛滑動(dòng)兩步就摔倒在地,我因此沒了興趣,氣憤地把鞋往下脫。媽媽正巧過來(lái),看到我那氣餒的表情,就猜到:我肯定被旱冰鞋給“打敗”了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“女兒,你剛嘗試,不會(huì)滑是很正常的!失敗乃成功之母,有誰(shuí)能沒學(xué)過就會(huì)?”媽媽這一番鼓勵(lì)我的話有如一縷溫暖的陽(yáng)光,滋潤(rùn)了我幼小的心田。我重心鼓起信心,再次“應(yīng)戰(zhàn)”。
在練習(xí)過程中我還是經(jīng)常摔倒。媽媽用心的指導(dǎo)我,并告訴我:身子要彎,這樣能避免摔倒時(shí)磕到頭,不會(huì)向后仰去;手要背在身后,眼睛要平視。這樣練習(xí),我不但不摔跤了,而且速度也提升了百分之二十。
我為了能增加自己的熟練度,在平時(shí)家長(zhǎng)出去買菜時(shí),我就穿上旱冰鞋跟隨家長(zhǎng)一起去。
走在街上,我看到與我同齡的學(xué)生用羨慕、嫉妒的眼神看我,我的心里就無(wú)比自豪!
有一次,媽媽帶我來(lái)到我家附近的旱冰場(chǎng),讓我在這兒練習(xí)。我熟練的在旱冰場(chǎng)上滑了起來(lái)。突然有一個(gè)滑旱冰的人朝我迎面而來(lái),我心里像十五個(gè)吊桶提水——七上八下。我無(wú)計(jì)可施,急忙把腳向左退了一步,他以閃電般的速度把我撞了一個(gè)趔趄,還好有媽媽在旁邊扶住了我。
我不因這件事而害怕的`不敢滑了,而是繼續(xù)在旱冰場(chǎng)練習(xí)。
在旱冰場(chǎng)時(shí)的我,宛如一只小蝴蝶,在場(chǎng)中翩翩起舞!
享受滑旱冰的樂趣真好!通過滑旱冰的這幾天練習(xí),我明白了:人生宛如著一雙旱冰鞋,在練習(xí)中的挫折宛如人生中的磕磕絆絆,一定要鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)困難,雨后就會(huì)見彩虹了!
樂趣的小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我看到那夏日炎炎的太陽(yáng),不停受到那炎熱的陽(yáng)光的折磨,就讓我想起游泳。
還記得,第一次游泳的時(shí)候,我在表妹家過暑假。那天,還真可以說是一年中最熱的一天,連我和表妹在一邊玩玩電腦,一邊開空調(diào),還覺得沒有一絲涼意,在陽(yáng)臺(tái)外都沒聽見吵鬧聲,因?yàn)椴还苁侨诉是動(dòng)物都去了避暑,所以我們也要去游泳池避暑去了。
終于到游泳池了。換完衣服,我們幾個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)地跳下游泳池,真是由頭到尾都被水淹沒了,一個(gè)字“爽”。我戴著游泳圈盡情地玩耍著,似乎從來(lái)沒這么涼快過,整個(gè)身體被清涼的水淹沒著,沖洗著。在夏日里的水,它顯得是那樣的可愛,那樣的清澈,那樣的討人喜歡。過了一會(huì),表妹提了個(gè)建議:去1.3米區(qū)那玩。之后我們離開二米區(qū),走向1.3米區(qū)了。到了那后,我拿開了我的游泳圈,放在離岸0.5米的.地方。然后我們要選一個(gè)人跳進(jìn)游泳圈,不中者則淘汰,全部人都中,游泳圈離岸的距離則更遠(yuǎn)!坝螒蜷_始!”小俊說。第一個(gè)是表妹,只見她飛快地沖向游泳圈,一跳白白的水花濺起來(lái)了,就像有優(yōu)美的音樂帶動(dòng)著水花,使它濺得十分有旋律。終于到我了,我退后了幾步用最快的速度,跳進(jìn)了游泳圈。突然“砰”的一聲,周圍的水花濺了上來(lái),水花掉下來(lái)時(shí),沖洗著我,真是太爽了,猶如我在瀑布底下,讓瀑布沖洗著我。不知不覺,已經(jīng)要回家了,而游泳的樂趣卻在腦子里回味著。
回想剛才在游泳池時(shí),冰涼的水由頭到尾淹沒了我,那種滋味真讓人回味。
樂趣的小學(xué)作文 篇8
生活像一本巨大的寶典,在這本巨大的寶典中有許多樂趣,如:養(yǎng)小動(dòng)物的樂趣、種花草、集郵、學(xué)畫畫、練書法、做游戲、踢足球、釣魚、小發(fā)明……總之這本巨大的寶典中有許多的樂趣,我覺得我的樂趣就是讀書。
常言道:“近朱者赤,近墨者黑。讀書的樂趣還得從小時(shí)候說起!
小的時(shí)候,每每睡覺前,我都要聽媽媽講故事,起初,我還以為只是媽媽自己編的。到了后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),每次講故事時(shí),媽媽總是拿著一本厚厚的東西。當(dāng)我好奇地問媽媽時(shí),她才說:“這是一本故事書,我給你講的那些故事都是這本《格林童話》中的內(nèi)容,比如我昨天給你講的《白雪公主》”,并且把帶有精美圖畫的文字指給我看,當(dāng)時(shí)年幼的我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從上了小學(xué),學(xué)了拼音后,我就開始用手指指著拼音拼著:“c--ongq--ian。當(dāng)我讀完故事的時(shí)候,我回過頭來(lái)會(huì)驕傲地大聲讀一遍,然后講給媽媽聽。媽媽夸獎(jiǎng)我時(shí),甭提有多高興了。以后的我,每天放學(xué)回來(lái)做完家庭作業(yè)后,都要堅(jiān)持讀一小時(shí)的課外書,漸漸地我愛上了讀書,而且是如饑似渴地讀書。所以讀書便成了我個(gè)人最大的樂趣,也是生活中不可或缺的一部分。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睈圩x書的我,因?yàn)樽x的'書多,作文水平也與日見長(zhǎng),在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)?傊嘧x書有好多用處,朋友,熱愛讀書吧,讓讀書也成為你的樂趣吧!讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睈圩x書的我,因?yàn)樽x的書多,作文水平也與日見長(zhǎng),在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)?傊,多讀書有好多用處,朋友,熱愛讀書吧,讓讀書也成為你的樂趣吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇9
炎熱的夏天就要到了,心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇?吹剿麄兠β档臉幼,不由得勾起我過去的一件往事。
那是一個(gè)悶熱的夏天,大地像個(gè)大蒸籠似的,人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們紛紛逃離教室,到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們,沒有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高,陽(yáng)光越來(lái)越猛烈,因?yàn)榭釤,我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。
怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間,遠(yuǎn)處的一位小學(xué)生吸引了我的.目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng),愜意極了!如果我也有這樣一把扇,該多好!突然,我靈機(jī)一動(dòng),跑到教室里,從本子上撕下一張紙,開始做起紙扇來(lái)。
就在我躊躇滿志的時(shí)候,忽然,我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水?一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水,說:這是膠水,你拿去用吧。我連忙接過膠水,手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段,然后用膠水涂在紙的一端,再把折好的幾段粘在一起,就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候,一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,“哇”,一聲驚叫,把同學(xué)們的眼光都吸引過來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明,想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇,覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是,我計(jì)上心頭,在紙上題了一首小詩(shī),算是大功告成。同學(xué)們讀了,都叫我詩(shī)人。沒想到,因?yàn)樯茸,我成?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇,開始扇起風(fēng)來(lái)。呵,真舒服。
在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇?吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”,看到同學(xué)們那種喜悅,我快樂得像猴子。
樂趣的小學(xué)作文 篇10
讀書是一種欣賞,是一種享受。讀書使我們學(xué)到無(wú)限的知識(shí),也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時(shí)候,我便結(jié)識(shí)了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中,我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,知道了阿拉丁和他的神燈,小美人魚和她動(dòng)人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”,夏天“接天連葉無(wú)窮碧”,秋天“晴空一鶴排云上”,冬天“千山鳥飛絕”。不久,我便告別了幼兒圖書,開始接觸內(nèi)容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我,而我像一只即將展翅高飛的小鳥,仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報(bào)國(guó)之志,卻慘遭流放的無(wú)奈,高唱“世人皆醉,而我獨(dú)醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個(gè)面對(duì)挫折而不退縮的女作家,她的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我。假期的時(shí)候,我讀了施耐庵寫的《水滸傳》,里面的`人物生動(dòng)形象,栩栩如生,躍然紙上,令我如醉如癡。有時(shí)仿佛置身其中,行走在英雄好漢中間,感受到了他們的悲與痛,歡與樂,豪情萬(wàn)丈又無(wú)可奈何。書籍真的好像一臺(tái)時(shí)間穿梭機(jī),帶我穿越時(shí)空,在古代和現(xiàn)代,在虛擬和現(xiàn)實(shí)之間遨游,令我流連忘返,享受無(wú)限的樂趣。
成長(zhǎng)的道路上,有書陪伴,我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光,是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽(yáng)光,不再冷漠,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱。讀書是一種愛好,更是一種樂趣。