我的小學作文300字（共3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小學作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文300字 篇1

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”這是明朝詩人于謙寫的，因為詩人贊美石頭那不向困難低頭的精神震撼了。

　　我喜歡鵝卵石。鵝卵石是橢圓形，像一顆雞蛋似的。我心想：鵝卵石難道是雞媽媽生出來的'，不小心滾進了小溪里？或者是鵝卵石看到雞蛋那么漂亮，便讓小溪幫它們磨成橢圓形？鵝卵石的顏色各種各樣，有黑、白、黃、紅……十分美麗。用手摸一摸鵝卵石，光滑的像?蜆?退頻模?恢?浪?諦∠?杪璧幕潮Ю鎪?碩嗌倌輳?し舨嘔岜淶謎餉垂饣?＝?嬌哦炻咽?鱟蒼諞黃穡?岱⒊?“砰砰砰”的聲音，還能聞到一股火藥味。

　　鵝卵石的作用很大。鵝卵石因其外表光滑，小巧玲瓏，適合腳底按摩，通常砌公園小路旁。人們走上去，會促進血液循環(huán)，對身體的健康幫助很大。

　　鵝卵石默默無聞，無私的為人們鋪了一條健康之路，你的精神值得我去學習。

　　我喜歡鵝卵石。雖然它沒有隕石礦物質(zhì)豐富，沒有雨花石珍貴，但它對人們的健康有幫助。

我的小學作文300字 篇2

　　要問我對那一堂課的印象最深刻，那么肯定是這堂作文課了。這節(jié)課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂�，F(xiàn)在就讓我來告訴你吧！

　　記得三年級的一堂作文課上，我們要寫的`作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進教室后既沒有讓同學們交流自己的寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家說：“同學們，今天 我們要寫《操場上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發(fā)揮得更好，現(xiàn)在就讓我們到操場上去做個游戲吧！”“嘢！”同學們聽到楊老師說的這句話后，不禁歡呼雀躍起來。

　　我們玩的游戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個同學都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是游戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉�；亟淌液�，楊老師為我們 做了習作指導：“寫這件事時要按照事情發(fā)展的先后順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那么困難了呢！

　　這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經(jīng)過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心里回蕩著，回蕩著……

我的小學作文300字 篇3

　　手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。

　　伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的'花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。

　　柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。

　　突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

　　一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

　　尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。

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