小學(xué)漂流作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)漂流作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)漂流作文1
今天，剛上完英語口頭練習(xí)課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那么要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。
《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。
這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。
他是一位敢于面對勇敢面對事實的.人。在島上的二十八年，他學(xué)會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。
他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會他認(rèn)字，教會他養(yǎng)殖……
直到二十八年后的一天，有一艘輪船經(jīng)過小島，才把魯濱遜帶了回國。
這個故事告訴我們：每當(dāng)我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什么也不干，再等輪船經(jīng)過的時候，他可能早就已經(jīng)去世了。
小學(xué)漂流作文2
第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，它主要講述的是一個英國的青年魯濱遜在一次航海探險中遇到了狂風(fēng)暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個能勉強(qiáng)生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的`一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時吃美味的羊肉，又可以隨時喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點麥種，但經(jīng)過反復(fù)的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設(shè)計了許多能預(yù)防和對抗危險的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！
魯濱遜的故事告訴我們，面對困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”不正是這個道理嗎？有時候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。
小學(xué)漂流作文3
尚書圩峽瀑布源起狀元山瀑布，是一條在山澗峽谷，花海中穿行的漂流，全長約2公里，落差60余米，讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天，我就和我媽媽一起去浙江安吉，去體驗這驚心動魄的漂流。
漂流開始了，我和媽媽迎來了第一個滑道，我看見了這又窄又急的滑道，不禁說：Oh，My L ady Gaga。隨后，我們就一下子滑了下來，頓時水光四射，我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來就橫了過來。我們身后又有一個船滑了下來，把我們狠狠地撞了一下。
沒過一會兒，我們就到達(dá)了最危險，最恐怖的一個地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指。我心想：這個地方不會有蛇吧。頭頂還在噴著水，讓我感覺一條蛇隨時可能掉到我們的船上或者身上。因為我比較害怕蛇，所以我在拼命地向前劃，也督促著媽媽，讓媽媽快點劃�！昂簟钡囊宦�，我們又滑下了一個坡，我的.鞋子一下子從我的腳上飛到了水里，因為太黑了，我們無從找起。劃著劃著，我們劃出了橋洞。令人驚喜的是，我的鞋子也漂了出來，我生怕鞋會被水流沖走，連忙拿回了鞋。
我們劃了有1個小時才到達(dá)了終點。這次在安吉的漂流雖沒有黃山漂流那么大的河道，但是比黃山漂流要刺激。
小學(xué)漂流作文4
夏季是漂流的季節(jié)。當(dāng)酷暑難消，空調(diào)的涼氣也難以冰鎮(zhèn)心中的悶熱時，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動！
今年暑假我們隨著旅游團(tuán)來到了湖南通道漂流。這次漂流是兩人一個氣筏，我?guī)б唤z好奇，一絲膽怯，穿好救身衣和草鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了氣筏，漂流在歡聲笑語中開始了……
下了水，我才知道這次漂流可沒那么簡單了，想不帶傷回去，沒門！
水道時而狹窄，時而開闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時時會卡在石頭縫，這不，剛說完，我和爸爸就在第一個險灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過氣來。時我已經(jīng)渾身像蹦緊的`鋼絲一樣的緊張，六神無主，心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我，調(diào)解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險境。
漂了沒幾分鐘，無數(shù)的白浪向小船涌來，我們經(jīng)過了一個又一個波折，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)泡在冰冷的水里了。小氣筏里進(jìn)水了，是穿越急流時浪打進(jìn)來的。山里的水很涼，泡得時間久了，會帶走大量的體熱，也會抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調(diào)整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進(jìn)點水、怎么保持船的平衡上……已經(jīng)顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時而上揚，時而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個不小心竹棍爛掉了。此時我根本就不感覺到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣從河里抓來的小魚和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補充一些能量�！鞍！真好吃，喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說�！斑�差一點路程就上岸了，我們快點游，去沖個熱水澡吧~！”爸爸說。
經(jīng)過4個小時的漂流，到了終點看看大家身上，傷痕累累，有的擦傷了小腿，有的掛破了衣服，還有的連肚皮都劃傷了！慘不忍睹��！我看他們根本就顧不上看兩岸的美麗風(fēng)景了。有的說：“刺激刺激！真驚險，充分挑戰(zhàn)了一次自我�！� 有的說：“太恐怖了，命差一點沒了，不管有什么漂流，我再也不去了�！�
在回去的路上，個個都在述說自己的漂流經(jīng)歷。事后想想，生命其實真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經(jīng)歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！
小學(xué)漂流作文5
最近，老師讓我們看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，相信大家都很熟悉這本書。讀了這本書以后，主人公那勇敢、堅強(qiáng)的品質(zhì)令我十分感動。
這本書主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他依靠破船上剩下的一些生活用品，堅強(qiáng)地生活著。雖然生活的艱難讓他屢次碰壁，但他卻沒有放棄，經(jīng)過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉(xiāng)。他這種堅毅、勇敢的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)。
在本書中，我對魯濱遜印象最深的是他剛踏上荒島時，居然以樂觀的心態(tài)把自己在此時所面臨的情形的'好處與壞處全部寫出來。如果是我，我可能并沒有這么樂觀吧。我可能只是想著怎么辦才好。
在生活中，也有許多困難等著我們?nèi)ビ赂业孛鎸ΑＣ刻�，我們都會遇到不解的難題，在沒人幫助的情況下，只有自己去放松心態(tài)，利用自己學(xué)過的知識去慢慢理解。我在鋼琴表演排練的時候，有很多地方，我總是出現(xiàn)錯誤，所以總是沒法合奏好�？墒蔷退阍匐y過，也只是無濟(jì)于事，當(dāng)我們再以樂觀的心態(tài)去合奏，慢慢改正自己的錯誤后，會發(fā)現(xiàn)真的不一樣。由于我們樂觀頑強(qiáng)、堅持不懈，我們最終完美地完成了演奏。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學(xué)會了堅持不懈、頑強(qiáng)、自信和樂觀，而以樂觀心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，則是我受到的最大啟發(fā)。《魯濱遜漂流記》真是一本令人終身受益的好書！
小學(xué)漂流作文6
酷熱的夏天，在周六終于迎來了難得的陰天，爸爸媽媽帶我去大邑花水灣漂流。
去花水灣漂流的地方路程有點遠(yuǎn)，大概需要兩個小時的車程，但內(nèi)心激動的我，覺得時間過得很快，一會兒就到了。
到了目的地，看到清澈見底的河流，我已迫不及待地飛奔過去。放眼望去，河底及岸邊，全是鵝卵石。我踏著水，彎腰撿石頭玩。不一會兒，媽媽換了票，領(lǐng)了救生衣、頭盔、船槳過來了。我們把安全頭盔帶上，穿好救生衣就上了充氣艇。由于每條充氣艇只能坐兩個人，所以我和爸爸一條充氣艇，媽媽一個人一條充氣艇。出發(fā)了，我坐在充氣艇里，有些小緊張，又有些興奮。當(dāng)充氣艇剛剛漂出去時，水面很平穩(wěn)，過了一會兒，水流快速向下游流去，充氣艇也跟著快速沖下去，跟隨著水流的漩渦，我們的充氣艇也跟著旋轉(zhuǎn)起來，水花濺我們一身，“哇，好爽�。 蔽也挥勺灾鞯貧g呼起來。我們的充氣艇一路朝著下游飄去，一會兒平緩，慢慢悠悠，一會兒猛地?fù)u晃，飛快旋轉(zhuǎn)。突然，我和爸爸的充氣艇被沖到岸邊的.幾個大石頭間卡住了，船槳也劃不動。我看了下，水很淺，征得爸爸同意后，我就下去推充氣艇。下水的一瞬間，就像到了北極一樣，刺骨的冷，我終于明白為什么叫水火漂流了。我顧不得腳下的冷，趕緊用力把卡在石頭間的充氣艇給推了出去，然后馬上爬上充氣艇，充氣艇順利地漂了出去。一快一慢，一快一慢，我們享受著平緩及刺激的交替。在快到終點的時候，我們把充氣艇靠到了岸邊，開始撿石頭。好多漂亮的石頭，我和媽媽一會兒就撿了很多，而且有點停不下來！還是爸爸理智，他說這么多石頭撿得完嗎？撿回去放哪里�。繐鞄讉�做紀(jì)念就可以了。我和媽媽對視一笑，嗯，爸爸是對的。我們選了幾個比較特別的留下。最后我撿了一些薄片石頭和爸爸比賽打水漂，還跟爸爸一起了打水仗。
快樂的時光總是飛逝而過，我一次又一次央求爸爸媽媽再玩一會兒，再玩一會兒，在第三個再玩一會兒后，真的該回家了。這次漂流太開心了，媽媽說下次帶我去玩更刺激的，問我敢不敢，我堅定地回答敢，因為我已經(jīng)是一個勇敢的大男子漢了。爸爸媽媽聽了我的回答，會心地笑了。
小學(xué)漂流作文7
今天，我和幾個同學(xué)約好一起去我的老家漂流。
一路上，我們談笑風(fēng)生，說著說著，我們都不知不覺地笑了起來。我想，這一次漂流肯定很刺激。
過了半個多小時，我們終于到達(dá)了目的地。這里山清水秀，風(fēng)景十分迷人。我們直接在湖源溪邊的一個斜坡上停了車，換好衣服，坐上皮劃艇，向溪流進(jìn)發(fā)。
在水中嬉戲了一段時間后，我和老爸坐上了皮劃艇。我馬上開始滑動船槳，皮劃艇開始一點一點地動起來了。只聽“撲通”一聲，我們連人帶艇一起從激流中掉了下去，水花飛了起來，把我們包圍在里面。
我和爸爸一邊慢慢地劃著，一邊欣賞著岸邊美麗的風(fēng)景，陡峭的懸崖上長滿了青草和各色灌木，郁郁蔥蔥，散發(fā)著無限生機(jī)。我想，山上一定有很多可愛的小動物。抬頭仰望天空，朵朵云彩像極了各種可愛的小動物，有的像犀牛，有的像小兔子，有的像靈活的小松鼠。天邊，一輪淡淡的.月亮悄然掛在天空，這就是所謂的日月爭輝吧！
不長的時間，我們就劃到了姑姑家的門前了。在這里，我爬上了光禿禿的巖石上，撲通一聲跳進(jìn)了水里。這是我去年剛學(xué)會的跳水，雖然技術(shù)不咋的，但是我很喜歡。才跳了幾個，老爸就催我起來了。
回頭看著清澈的溪水，真想再回到水中。這次的漂流并不刺激，但我體會到了生活的樂趣。
小學(xué)漂流作文8
暑假的一天，我和爸爸決定去千島湖漂流，那天我起的特別的早，出發(fā)的時候太陽特別的大，一路上我很急，希望早一點到。到了以后我和爸爸先選好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流終于開始了。
我看見小溪的水很清，還有很多的.小魚，下到水里感覺很涼快。小溪彎彎的，有些地方寬，有些地方窄，寬的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。我們抓緊船上的繩子順著溪水往下漂，船從水很急的地方很快的沖下去的時候，我心里好害怕，好像掉下去一樣，水一下子就沖進(jìn)了我們的小船，把我們兩個人都沖的全身都濕透了，而且船里都是水。好刺激��！水流的很慢的地方，我們的小船就漂得很慢，我就用船槳用力的劃啊劃，但是我劃的越用力，船就越是在原地方轉(zhuǎn)圈，我不劃了，它又開始跟著水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后來在水淺的地方我還跳到水里開始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快樂的一天。
小學(xué)漂流作文9
有一位英國男孩，他的名字叫魯賓遜，他從小就夢想這航海探險，十九歲時，他不顧父母的反對，放棄了舒適安穩(wěn)的日子，一熱按踏上了漫長的航海征程。
魯賓遜在一次航海中，遭遇了大風(fēng)暴，頓時，父親的勸阻和母親的'哭泣在他的耳畔回響，最后魯賓遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入了大海，全船只有他一人僥幸保住了性命，可是，自身卻流落孤島。
島上荒無人煙，一片凄涼。在這座島上，沒有房子，他自己建，沒有食物，他自己嘗試這制作面包耕田種麥。在這座島上，他親眼目睹了食人宴，他親手戒酒了星期五和英國船長，他親口教會了星期五和一只鸚鵡說話，他親自環(huán)島旅行、轉(zhuǎn)移軍的火，任何事情都是他一人來完成的。
魯賓遜在這座荒無人煙的孤島上足足生活了28年，28年呀，多么漫長的人生歲月，在這漫長的28年里，他一智慧的頭腦、勤奮的雙手、頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，在逆境中鍛煉了自己，創(chuàng)造了奇跡。
在人生道路上，要想成就一番事業(yè)，那就從現(xiàn)在開始奮斗吧！魯賓遜的精神在一直鼓舞著我奮斗向前，一直達(dá)到成功的彼岸。
小學(xué)漂流作文10
我很喜歡《魯賓森漂流記》這本書，因為它讓我感悟到了：人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的'家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的。
以前我曾像《山蘇花不開花》中的山蘇花一樣只會在別人取得成功的時候去羨慕別人，而當(dāng)別人正在努力的時候，我卻不聞不問。一開始我讀了這本書后也是站在以前的角度去看的，但后來，我一遍又一遍的讀這本書，毫不厭倦。最后我的付出有了回報，我可以感悟出這篇文章的中心、啟示和意義。
以后我將以魯賓遜為榜樣，遇到困難不像它低頭不像它屈服，和困難頑強(qiáng)抗斗。我相信，最終取得勝利的人是我。
小學(xué)漂流作文11
最近迷上了漂流，整天心不在焉，媽媽看到了，決定帶我去漂流。昨天心血來潮一早起來就往九龍山跑。只為一件事情那就是漂流
那里的員工對我們說：“您們小心，船隨時可能灌滿水，您們渾身上下都會濕淋淋的。尤其過了“長壽橋”盡量讓孩子下來�。�！切記：無論如何都要抓緊繩子�。�！”
我們穿上救生衣，便充滿信心、鼓足勇氣的上了船。果然不假，一上來就來了一個沖鋒，大浪迎面而來，鋪頭蓋臉的打過來，使我們喘不過氣，渾身上下濕淋淋的，船里上上下下也灌滿了水。媽媽嚇得尖叫起來，但我們沒有放棄，勇敢的.和激流搏斗向前沖去。緊接著船只被困在了刺叢里，爸爸拿起雙漿，嫻熟的滑了起來，沖出了刺叢。一路到處都有驚險，到處跌跌撞撞，隨時都能感受到刺激，連兩邊優(yōu)美的風(fēng)景也顧不上去了，當(dāng)我們的船駛到“長壽橋”時，工作人員讓我下去，說：“后面很危險的�。�！”。而我卻堅強(qiáng)的說：“不，我要勇敢的駛完全程�。�！”到了危險時刻了，我一咬牙，猛的沖了過去，船險些翻了。終于到了終點，大家都精疲力竭，頭暈眼花，渾身濕透了，涼爽無比！不過一路的刺激還是讓大家興奮的說著在路上遇到的情況。
也許是這樣，才記得刺激所在，畢竟是有驚無險嘛！
有空不防去玩玩，保證不會后悔��！哈，不知道你們今天漂流回來會是怎么樣，回來說說看呢！！
小學(xué)漂流作文12
下午，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，我們開了半個多小時的車程后，到達(dá)了這次旅游的目的地“雙溪竹海漂流”，“雙溪竹海漂流”具有“江南第一漂”的美名。
杭州“雙溪竹海漂流”，位于杭州西北三十多公里處的雙溪。這里交通便利，可以東去西湖，南登徑山，西攀天目山，北往莫干山。這里的風(fēng)景秀美，滿山茶園，遍地竹林，蒼翠欲滴，四季如春；清流潺潺，竹回路轉(zhuǎn)，清涼逼人，妙趣橫生；這里的氣候宜人，空氣清新，森林覆蓋率為91。9%。
到達(dá)了目的地后，我買了一把水槍，這種水槍與別的水槍不同，只是一個竹筒里加了一根竹竿，竹竿上面包了一大層碎布料，跟針筒一樣，采用了的是氣壓原理。由與離撐竿起漂的地方還有一段距離，所以我們就坐了牛拉的車，這只牛是一只母牛，速度很慢，我覺得坐牛拉的車就是比做馬拉的車，感覺就是不一樣。大約過了10多分鐘，到了起漂的地方，這里的水十分的綠，很淺，但也比較的臟。漂了一會，有一個下坡，沖了下去，我的'褲子被濺起的浪花搞的全濕了，又漂了一會，岸邊有一個對歌臺，是給人們唱歌的。在即將結(jié)束這次雙溪竹海漂流時最后還有一個“雙龍戲水”，兩條龍噴出的水相會到一起，我們的竹伐從中間穿過，我在水面上看到一倫七彩的彩虹，真是十分的美麗。
“雙溪竹海漂流”真是名副其實“江南第一漂”。
小學(xué)漂流作文13
暑假里，學(xué)校教師組織漂流，我、媽媽和姑奶奶也去了。我們準(zhǔn)備了一些零食，我還帶了一把大水槍。
我們一到碼頭就看見有許許多多的人在了，上了船船就開了。我到甲板上去看風(fēng)景，呀，水很渾，水面上還有漂浮著垃圾。不過一到葫蘆瀑布，那里水很清，很涼，有的地方很深，有的地方很淺，水里還有許多魚。
我們坐上船，開始漂流了。工作人員把我們的船推了下去。我們拼命叫，船里都進(jìn)水了。我把帽子拿下來把船里的水往外舀。漂著漂著，碰上了許老師和胡老師，他們用水潑我們，我也用水槍射他們。但水槍的'威力跟他們的頭盔比起來差得遠(yuǎn)了，我們成了“落湯雞”。
我們來到水流很緩慢的地方，開始吃面包了。我把面包屑扔進(jìn)水里，不一會兒，大大小小的魚都來了，它們你爭我搶，吃得可開心了。
大約漂了兩個小時，漂到了終點。我們下了船換好衣服，喝了一杯姜湯，這樣就不會感冒了。我們還買了一張漂流時的照片，照片上我們笑得很開心。
小學(xué)漂流作文14
夏天，草原熱得像火一樣，牛羊懶洋洋地躲在樹蔭下乘涼，但這不會影響我們漂流的熱情。
下午一點，我們坐公交去龍口水上公園，大家都樂得跳了出來，別提多開心了。老師去買票，學(xué)生們也沒閑著，趕緊穿上救生衣，準(zhǔn)備好打水仗的工具。這個工具真的是五花八門。有水槍，有勺子，有飲料瓶，甚至還有拖鞋！我和王靜坐在一艘小船上。我們一起工作。我負(fù)責(zé)劃船，她負(fù)責(zé)進(jìn)攻。船順流而下，不一會劉剛的船出現(xiàn)在面前。王晶說：“快點追上他，我們來個偷襲�！蔽艺f：“坐下加速！”我用力劃槳，越來越近。我看到王靜成向劉剛?cè)恿艘黄八�，劉剛瞬間變成了“落湯雞”�？粗麧皲蹁醯�.樣子，我高興得我們笑得前仰后合。劉剛發(fā)現(xiàn)了我們，拿起水槍向我們還擊。他嘴里喊著：“太冷了，看我怎么收拾你們兩個！”我們不甘示弱，一個接一個地反擊。同學(xué)們的船一艘接一艘的聚集在這里，打鬧聲夾雜著潑水聲把這個地方變成了水的“戰(zhàn)場”。
我們很快就到了終點，學(xué)生們陸續(xù)上岸，岸邊又熱鬧起來。有總結(jié)勝利經(jīng)驗的，有抱怨隊友默契的，有談?wù)l落水的，有在找自己丟的拖鞋的大家笑著結(jié)束了漂流之旅，但還是很開心�，F(xiàn)在想來，會讓我發(fā)笑。
小學(xué)漂流作文15
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我來到了涇縣“江南第一漂”。這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，放眼望去，映入眼簾的是連綿起伏的群山和綠綠蔥蔥的竹林。迎面撲來的陣陣清香令人神清氣爽。
一到漂流場地，我們就買好了水槍，穿上橙黃色的`救生衣，小心翼翼地上了竹筏，坐在椅子上，由船夫撐著竹篙向下游飄去。坐在竹筏上看著清澈見底的溪水，大小各異的鵝卵石也能看得一清二楚成群結(jié)隊的魚兒在水里自由自在地游著，一切仿佛在畫中一般。因為是第一次漂流，我的心情既緊張又興奮，我緊緊地抓住媽媽的手，怕自己會掉下去。溪水時急時緩，竹筏忽上忽下。隨著竹筏飄過一個個浪口，浪花爭先恐后地打在我的腳上，像在給我撓癢癢，漸漸地，我不那么害怕了。
突然，我們發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一支竹筏，大家各自拿著水槍發(fā)起進(jìn)攻，他們也開始還擊，大家有的用傘擋住身體，有的不停地吸水、發(fā)射、歡笑聲、水流聲交織在一起……
不知不覺，我們來到了終點，盡管大家全身都已經(jīng)濕透了，但是都非常開心。
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