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小學生作文

小學的作文

時間:2026-03-23 17:29:01 小學生作文

小學的作文大全(5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學的作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學的作文大全(5篇)

小學的作文 篇1

  小學畢業(yè)了,我還想回到從前,不想在這個陌生的學校呆著,我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學校聽課什么的,不像是在學校上課,今天學的很累很累,課程很多很多,下課了,老師還拖堂,這個老師剛走,那個老師就來了,書挨著往外掏,煩死了,晚上6點20放學,回到家,一碗飯,吃完了,但沒吃多點菜,一點都不餓了,真是累。

  小學的時候呢?每天寫完作業(yè)后,還可以和好朋友去玩,而現在,回到家7點,還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后,老師不拖堂,現在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購夠整潔就行,現在必須要簽字,以前晚上可以看電視,現在寫完作業(yè)后就睡覺。

  小學的時光多么好!一起總盼著畢業(yè),現在想一想都后悔,小學時,臨近畢業(yè),還有多少事情沒做啊!老師的.留言,同學們還沒去玩一圈,復習的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經的六五班,你的腦海里還會出現臨近畢業(yè)是復習的緊張氣氛,那里的歡聲笑語,此時卻化成了一片灰塵,落在地上,黑板報還是我們寫的,還是六五的成員寫的,我們書寫的日子,永遠抹不去!

小學的作文 篇2

  在我家附近農貿市場上有一個賣白薯的老爺爺,黑黑的臉上布滿一道道皺紋,一看就知道他是一個老農民。我經常到他那里去買白薯,所以我對他很熟悉。

  有一次,我又去買白薯,挑了幾塊最大的,老爺爺問我:“小姑娘,你為什么挑大的呀?”“大白薯最甜,還有紅瓤兒,特別好吃!”我回答說。“啊,你錯了,應該挑這樣的不大不小,皮是紅的,這才是又紅又甜的呢!”他邊說邊挑了幾塊放在我面前?晌矣行┎幌嘈,仍然想要最大的。老爺爺明白了我的心思,他說:“小姑娘,別擔心,我不會騙你的!彼f著用力折斷了一塊大白薯,又折斷了一塊小白薯,把兩塊折斷的白薯送到我面前笑著說:“你看,小的比大的紅吧?”這次我真的相信了,拿起買好的白薯高興地回家了。

  回到家里,我?guī)蛬寢屜窗资,又把白薯放進烤箱里。我真高興,再過一會兒,我就會吃到又香又甜的白薯了。

  這時,媽媽問我:“小芳,你找回來的錢呢?”“在這兒呢!”我邊說邊把手伸進兜里。唉呀!錢包不見了,我又把放白薯的'口袋翻出來找,也沒有?赡苊χ舭资,把錢包忘在賣白薯的地方了吧!對,一定在那里。我的錢包里有很多錢,這一下全丟了,我急得流出了眼淚,氣喘吁吁地往農貿市場跑去。“老爺爺——”我邊跑邊叫。老爺爺聽見喊聲抬起頭,沒等我說話,就說:“小姑娘,你剛才把錢包放在這里了吧?我不知道你住哪兒,本來想明天再給你,現在好了,快拿走吧!”說著把錢包遞給了我。我抹了抹臉上的淚水,望望他那憨厚的面容,不知說什么好,老爺爺沖我一擺手說:“孩子,回家吧,免得媽媽著急!

  我揮手告別了老爺爺,心想:這是一位多么好的人。∷苏\懇,心地善良。他的精神和品質都深深地留在我的記憶中。

小學的作文 篇3

  家鄉(xiāng)的春天,春花爛漫,遍地芳香;家鄉(xiāng)的夏天,綠樹成蔭,碧波萬里;家鄉(xiāng)的冬天,白雪皚皚,銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天,它那累累的果實,遍地的野菊,茂密的樹林,在我的腦海中留下了深深的印象。

  家鄉(xiāng)秋天是豐收的原野。你看,一片片金黃色的稻田,農民伯伯們在地里忙著收割,那豐收的喜悅,從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹,果實累累,它們臉貼著臉,肩靠著肩,挨著,碰著,猛一看,還以為開燈會呢!農民在果園里忙碌著,那些個兒大的梨都搶著伸過來,好像在說:“摘我,摘我……!狈旁诘厣系目饍,不一會兒,就滿滿的了。

  家鄉(xiāng)秋天的`樹林是夢幻的海,是歡樂的洋。走在林間,秋風吹過,落葉紛飛,猶如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其間,心情的愜意,感覺的朦朧,讓你浮想聯(lián)翩,像幻覺,更像進入了優(yōu)美的夢境。地上厚厚的一層落葉,踩上去軟綿綿的。這時,這里成了我們孩子們的天堂,我和小朋友們一起玩耍,追逐打鬧,不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了,沒關系,地上的落葉就是一層厚厚的墊子,保護著我們。我們盡情地享受季節(jié)的賜予,整個樹林充滿著我們的歡聲笑語。

  家鄉(xiāng)的秋天,瓜果遍地,野菊傲霜;家鄉(xiāng)的秋天,飄溢著五谷的清香,傳送著豐收的喜悅;家鄉(xiāng)的秋天,流下了我們童年的歡笑,流下了我們成長的腳印。

  我愛家鄉(xiāng),更愛秋天的家鄉(xiāng)。

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小學的作文 篇4

  “立正,稍息!”從操場上傳來了一陣熟悉的聲音。仔細一聽,原來是朱老師。這不由使我想起了上個學期的一段訓練。

  那是九月份開學不久,朱老師挑選了一些有體育特長的同學,進行訓練。

  第一天清早,我六點鐘就來到了學校!班洁!”剛放好東西,樓下就傳來一陣緊急的口哨聲。我一聽,匆匆奔下樓去集合。那是我第一次晨練,有點害怕。害怕什么呢?就怕任務太重。這時,朱老師嚴肅地說:“自己排好隊,饒教學樓跑五圈,跑好后再到這兒來集合!薄鞍?”許多人都害怕地叫了起來?墒菐熋y違,大家只好隨便排好隊跑了起來。一圈……兩圈……我們整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗氣,心里都在埋怨朱老師。大概他也看出了大家的情緒,解釋說:“跑步是為了鍛煉身體,提高體能!迸,原來是這樣!

  這個早上,我們練習了一些基本的訓練方法,臨結束時,朱老師叮囑我們下午一放學就來接著練。

  下午放學,我用五分鐘的時間整理好書包,馬上到訓練場地,誰知朱老師已經到了,有些同學正在操場上跑步。我問朱老師,為什么每天要這么辛苦地訓練,“為了一個目的.,在田徑比賽上取得好成績!

  不會吧?參加田徑比賽,這我可沒想到過。但是我還是跑了起來。

  第二天一大早,我更早地來到學校。整個校園寂靜無聲,大樹們伸展著枝椏,仿佛剛睡醒似的;電線桿上的小鳥也唧唧喳喳,好象在互相問好。

  我走到朱老師辦公室,一看,天哪!朱老師竟然已經到校了,他真負責呀!他不時揉揉眼睛,可能是太早起床,還沒睡醒吧。他正翻著同學們的資料,在看每個人適合鍛煉什么項目。今天,老師只叫我們跑了三圈,做一半的基本訓練。接下來,老師叫我們分別練習一些項目;有練跳高的,有練跑步的,還有一些人在練扔壘球。我和另一個高個子的擲鉛球。我們的有趣樣兒吸引了不少小朋友,大家不時發(fā)出歡快的笑聲。只有朱老師一臉嚴肅,還是老樣子教我們。

  整整訓練了一個半月,我們都感到十分的疲勞。而朱老師每天最早到校,為我們準備訓練器材;訓練結束,又是他最后一個離開,仿佛永遠不知疲倦。

  朱老師,你那么負責,有多少同學在你的培養(yǎng)下取得了可喜的好成績,我們?yōu)橛心氵@樣的老師感到自豪!

小學的作文 篇5

  我聽過一個自編童話故事:宇宙離開了一家整容院,專給星球整容有一天,星球來整容,其他星球非常驚訝,才46億歲的地球怎么會這么老?地球像其他星球說明是因為人類才會變成這樣。其他星球不約而同的發(fā)出一聲驚嘆。這時,報告出來了,地球小姐由于皮膚潰爛,失去細胞活力,已經無法整容。地球愣了一下,就消失在天際中。

  聽完這個故事:我想嘆一口氣,這個故事說得希望不要實現,可是現在人類破壞的環(huán)境已經阻擋不了了!原來的地球擁有浩瀚的'海洋,奔騰的江河,巍峨的高山茂密的林海,可愛的動物,還繁衍了一代代優(yōu)秀的兒女——人類;地球還供給我們干凈的水和適宜的溫度,讓我們呼吸新鮮氧氣,可以說是無微不至了!可是有些人釋放出黑煙,甚至出現沙漠,污染河流等水資源。更可惡的是,他們破壞原始森林,驚跑可愛的動物,還互相殘殺,打起仗來…。

  近幾年來,人類污染環(huán)境十分嚴重,大自然也報復了我們:地震,洪水,冰災等災害不斷出現。

  通過這個故事,我明白了:一定要善待別人,要不然就有人報復你。就像人類破壞環(huán)境,環(huán)境也報復了我們,我希望同學們記住這條啟示:善待別人等于尊重自己。

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