快樂(lè)的小學(xué)作文優(yōu)選(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)很妙，
每一個(gè)人都想要；
快樂(lè)的感覺(jué)很好，
卻不一定誰(shuí)都能得到。
有時(shí)
在心靈的天空，
也會(huì)出現(xiàn)久聚不散的烏陰雨，
它也許會(huì)把你淋的渾身濕透，
但是，我們不能放棄
不能放棄擁有快樂(lè)的'權(quán)利。
一定要堅(jiān)持，
堅(jiān)持讓快樂(lè)來(lái)帶走你……
鵝黃的歲月
一天一天溜走，
我們一定可以
作快樂(lè)的自己
泛黃的日歷
一頁(yè)一頁(yè)撕去，
我們可以淡泊一切名和利，
卻唯獨(dú)不能缺少
快樂(lè)的記憶！
晚上，面對(duì)藍(lán)色的星空，
你也許會(huì)幸運(yùn)的遇到
快樂(lè)的流星雨……
快樂(lè)的感覺(jué)
是腳在跑步而心在歌唱；
快樂(lè)的感覺(jué)
是身體在流汗，心兒在飛翔；
快樂(lè)的感覺(jué)
是讓心在天空中徜徉……
快樂(lè)的感覺(jué)……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天，我的好朋友，也就是我妹妹，李絲瑞到我家來(lái)玩了。早上，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。她和她的媽媽在一起，當(dāng)我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班后，正往回走呢，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的包里發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。一看，是高波阿姨打的電話(huà)，我剛按住電話(huà)的這一頭，電話(huà)的那一頭就傳來(lái)李絲瑞的聲音：“豆豆，你們家ipng怎么打開(kāi)？”我趕緊回家，發(fā)現(xiàn)ipng已經(jīng)鎖住了。
我并不責(zé)怪她，并且她還小，于是，我跟她玩起了游戲。我特別喜歡和她玩的其中一個(gè)游戲是，她拿出她的小豬，放在桌子上，我拿出我的小狗，放在凳子上，開(kāi)始了木偶劇。她也特別喜歡這樣。就在這樣一個(gè)一個(gè)的'游戲中，我們度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)星期六。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
晚上九點(diǎn)左右，我們剛吃完晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)外面放煙花的聲音，我就和媽媽興奮地跑了下去。剛下去就看到好多人在看煙花。煙花有的像小蜜蜂似的，有的像玫瑰似的，還有的像變色龍似的。一會(huì)兒變紅色，一會(huì)兒變藍(lán)色……五顏六色的.，真好看。
住在我們對(duì)面的那家姐姐都把小狗帶來(lái)了，毛茸茸的，那個(gè)姐姐讓我摸一下小狗，我有點(diǎn)不敢，害怕小狗咬我，姐姐說(shuō)：“不會(huì)咬人的�！蔽揖洼p輕地摸了一下，小狗用鼻子嗅嗅我的手，我嚇得連忙收回手。媽媽說(shuō)：“它只是嗅了一下你的手�！蔽揖陀置艘幌�，毛茸茸的，太可愛(ài)了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗不叫了。我感覺(jué)它是被煙花的爆炸聲嚇壞了，又似乎是被美麗的煙花吸引住了。
五彩繽紛的煙花把九月的夜空襯托的無(wú)比燦爛！
今晚，我玩得很開(kāi)心。也知道了，小狗也會(huì)膽小，也有害怕的時(shí)候。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天早上，我起來(lái)十分的高興那是因?yàn)榻裉煳覀兗乙ツ棠碳覓吣�。過(guò)了一會(huì)兒，我們都弄好了，于是我們就開(kāi)始了去奶奶家的路程。
一路上，我們一家一邊吃零食一邊說(shuō)笑和神仙一般的爽快。過(guò)了一會(huì)兒我們就到了奶奶家。一到奶奶家我就和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)劶页�。因�(yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在南京上學(xué)所以不能和奶奶經(jīng)常在一起。
這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：我們馬上去掃墓聽(tīng)了之后十分高興因?yàn)槲沂窒矚g掃墓時(shí)那一種熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒我們就向墓地出發(fā)了。我們穿過(guò)了一棵棵大樹(shù)、跳過(guò)一個(gè)個(gè)大坑終于到了墓地。一到墓地我就幫著大人燒錢(qián)、金、銀元寶。過(guò)了一會(huì)兒，我看到火燒的`很旺于是就上去磕了三個(gè)頭。然后，爸爸媽媽也去磕了三個(gè)頭。最后，每個(gè)人都磕過(guò)了，于是，我們就把火沒(méi)了。
今天真高興啊！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀�、“丟手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子�；@球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看！操場(chǎng)東邊的`我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快，而且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳；有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁��！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真快樂(lè)��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天我很高興，因?yàn)闋敔斠獛胰ス珗@玩，我們到公園以后看到好多人在打羽毛球、乒乓球，還有人在跳舞、踢毽子。公園了有好多好多好玩的'東西，我最喜歡的是射擊，因?yàn)槲液苌瞄L(zhǎng)玩這個(gè)游戲，幾乎是百發(fā)百中�？山裉觳恢窃趺椿厥�，超級(jí)差。打一發(fā)，它說(shuō)：“脫靶，請(qǐng)正確瞄準(zhǔn)�！痹俅蛞淮�，它還是說(shuō)：“脫靶，請(qǐng)正確瞄準(zhǔn)�！被丶业臅r(shí)候，我看見(jiàn)我的朋友在小區(qū)里打羽毛球。我跟爺爺說(shuō)：“我在樓下打一會(huì)羽毛球可以嗎。”爺爺同意了，于是我馬上跑去跟朋友打羽毛球去了。我們打過(guò)來(lái)打過(guò)去，也沒(méi)個(gè)勝負(fù)。最后還是我以一個(gè)吊球結(jié)束了比賽。我看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)了，急忙跟朋友告別回家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
何謂“快樂(lè)”？對(duì)于這個(gè)名詞，每個(gè)人的定義不盡相同。有些人認(rèn)為從事自己鐘愛(ài)的事是種快樂(lè)，有些人在自己獨(dú)處時(shí)最快樂(lè)，也有些人的快樂(lè)時(shí)光是當(dāng)他們奔忙于群眾之中時(shí)。而我，我獨(dú)鐘和家人、和大自然同樂(lè)時(shí)的感覺(jué)。
一天，爸爸對(duì)著骨頭生銹中的我提出“親近自然”的行程議案。一天到晚綁在書(shū)桌前長(zhǎng)霉的我當(dāng)然求之不得，于是在我們匆匆打包后就動(dòng)身了。
轎車(chē)在山的入口停了下來(lái)。抬頭看看蓊郁的山峰，嘆道城市里的都市樹(shù)木雖高，雄偉卻不及它。尤其從山腳下仰望，山更因視覺(jué)效果顯得更高了。一想到我待會(huì)要征服的便在眼前，一顆心不由得忐忑不安了起來(lái)。
我和爸爸一同往上邁開(kāi)腳步。自幼體育成績(jī)奇差的我，不一會(huì)兒就腿軟了。而走在前頭的爸爸，看我停了下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)便把我背在背上往前走。我并沒(méi)有提出要求，或者喊累，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，但爸爸卻一眼就能看出我的心事。而當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)已不小了，想當(dāng)然爾，體重也不輕。而正邁向半百之年的他，身體上的種種毛病也一一浮現(xiàn)，卻依然毫無(wú)怨言的把我沉重的身軀負(fù)著，一步一腳印的走上山。趴在爸爸寬而厚的背上，我感受到濃濃的父愛(ài)。
“妹妹呀！已經(jīng)到山頂啰！”爸爸的沙啞嗓音在我耳畔響起。爸爸把我放下，指著芊芊樹(shù)葉中的空缺處要我看。我望去，驚呼一聲。適才還在頂上的大廈，現(xiàn)在竟落到我足下！從山頂上俯瞰城市，它有如一幅蒙著薄紗的畫(huà)，而翠綠的蕨類(lèi)、鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴和它形成的對(duì)比，更為它環(huán)上了花邊，我深吸一口氣，清新的氧氣雜著花香、草香，洗去了在都市中聞慣了的煙味的`記憶。舉頭一望，擎天的綠色屋頂比高樓大廈更能令人安心。伸手一撫，葉片的溫度雖和水泥墻差不多，卻更讓人心曠神怡。
那天，我感受到了大自然，感受到了父愛(ài)。兩者雖截然不同，但一樣都給了我安心、溫暖的感覺(jué)。沉浸在親人和植物給予的幸福里，我很快樂(lè)。我喜愛(ài)被父愛(ài)捧著的感覺(jué)，也喜歡回歸自然懷抱的心情，這些使我幸�？鞓�(lè)。我以微笑的弧線，為這快樂(lè)的一天劃下句點(diǎn)。
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