小學(xué)作文[優(yōu)秀6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)作文[優(yōu)秀6篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec49_5f06f69ade786.jpg)
小學(xué)作文 篇1
北川,是我向往已久的地方,那里曾經(jīng)遭受了自然災(zāi)害——地震,死了無(wú)數(shù)人員,也有很多人,沒(méi)有了家庭。但在祖國(guó)的建設(shè)中,不久有了新的北川。
一聽(tīng)說(shuō)新北川建成了,我就迫不及待地想去游覽一圈。爸爸、媽媽好像看出了我的心思,到了“五一”長(zhǎng)假,爸爸、媽媽帶著我去領(lǐng)略了這新北川的風(fēng)采。
一跨進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是高大的樓房,古代似裝修,好像走進(jìn)了古代的世界。樓房下面有一個(gè)寬闊的`廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人來(lái)人往,有的在照相,有的在聊天,有的在散步,還有的小孩兒在草坪里玩耍,看到這個(gè)場(chǎng)面,我興奮得不知說(shuō)啥好。
我們繼續(xù)向前走,到了步行街,那里真長(zhǎng)啊!聽(tīng)說(shuō),有867米,左右都是門(mén)面,還有幾棵小樹(shù)苗種在那里。我們照了幾張相,又回到了廣場(chǎng)上,在那里,我們碰到了弟弟他們,我和弟弟在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲。。。。。。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,坐在草坪上休息,爸爸、媽媽見(jiàn)了也坐在草坪上,我們一會(huì)兒躺在草坪上,一會(huì)兒站在草坪上,高興極了!最后大家終于停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,在草坪上躺著,看著蔚藍(lán)色的天空,仿佛想起了童年的往事。爸爸的精神又來(lái)了,講起了自己童年的事情,我和弟弟專心地聽(tīng)著。
到了吃午飯的時(shí)候了,二爸叫我們到安縣去吃。于是,爸爸開(kāi)著車(chē)朝安縣駛?cè),不一?huì)兒,我們來(lái)到了安縣。我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們還去新北川嗎?”“不去了!”爸爸回答。我聽(tīng)后,失望地低下了頭,奶奶見(jiàn)了急忙心疼地說(shuō):“今天已經(jīng)玩了很久了!如果你還想玩,爸爸、媽媽下一次還會(huì)帶你來(lái)的!薄澳棠蹋悄來(lái)嗎?”“我要回家鄉(xiāng)去了!”奶奶說(shuō),我的淚從眼里滾了下來(lái)。
一次旅行,讓我感受到了很多,讓我知道了祖國(guó)建設(shè)的偉大;讓我知道了和家人在一起的愉快;更讓我看到了北川人的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和自信!
小學(xué)作文 篇2
星期一早晨,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)剛從半山腰探出腦袋,我們?nèi)熒统松狭饲巴鶎幉ㄑ鸥隊(duì)杽?dòng)物園的大巴車(chē)。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車(chē)程,我們終于來(lái)到了雅戈?duì)杽?dòng)物園。還沒(méi)下車(chē),我老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了石頭有五顏六色的用石頭雕刻成的“寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園”八個(gè)大字。下了車(chē),我們就看到三座石雕大象,嘴里還吐出了一條條小水柱,好像在歡迎我們。走過(guò)一座橋,我們就來(lái)到猛獸表演場(chǎng),在這里我看到了許多猴子。這些猴子真可愛(ài),有的在樹(shù)枝間蕩來(lái)蕩去,好像,好像在蕩秋千,有的在媽媽的懷抱里,好像在睡覺(jué),有的躲在角落里,好像在閉目養(yǎng)神。走過(guò)表演場(chǎng),我們又沿著羊腸小道來(lái)到了鱷魚(yú)谷,幾條鱷魚(yú)和幾只大海龜正躺在木板上休息。看完了鱷魚(yú)和海龜,我們又路過(guò)沙灘戲水,在這里我看到了許多的動(dòng)物后,就到了歡樂(lè)城堡。因?yàn)槌燥垥r(shí)間還早,所以我們先去參觀了許多動(dòng)物,其中最討人喜歡的就是白袋鼠,它的身子上有一個(gè)小口袋,里面裝著可愛(ài)的小袋鼠,它的后腿比前腿短,身子的后面拖著一條長(zhǎng)尾巴?煲匠燥埖臅r(shí)間了,我們又回到了歡樂(lè)城堡里。
上午已經(jīng)參觀了許多動(dòng)物,很有趣,下午我們又去參觀了一番,這幾只動(dòng)物就更有趣了。大約12:40分,我們這支大部隊(duì)又出發(fā)了,這次我們走的路線與上次有所不同,現(xiàn)在走的是另外一座橋。走過(guò)了橋突然有同學(xué)說(shuō):“這里有黑熊!蔽肄D(zhuǎn)身一看,只見(jiàn)黑熊的兩只耳朵是豎起來(lái)的',像是在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜,它的眼睛小小的,嘴巴大大的,旁邊還有一些胡須,身上的絨毛是黃色的。四條腿像柱似的,我猜它跑起來(lái)一定很快。之后,我們走過(guò)了臥龍洞,里面全是石頭,陰森森的。走出臥龍洞,我們我們又看到了幾種動(dòng)物,最可愛(ài)的要數(shù)丹頂鶴了,它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭頂像皇冠,嘴巴硬硬的,我猜它捕魚(yú)的時(shí)候肯定一啄一個(gè)準(zhǔn)。動(dòng)物都參觀完了,我們就來(lái)到了猛獸表演場(chǎng),在這兒我們看到了金絲猴和熊貓等動(dòng)物的精彩表演,真是很有趣。
我們走出雅戈?duì)杽?dòng)物園,依依不舍地乘車(chē)走了。
小學(xué)作文 篇3
這個(gè)寒假將是我有史以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)寒假。一放假,媽媽就給我制訂了寒假計(jì)劃,這樣我就不會(huì)閑著了。
早上先是去體校,然后回來(lái)做作業(yè),吃飯。下午出去玩或?qū)懨P字或去體校。晚上回來(lái)寫(xiě)日記、看電視、玩游戲。這樣就是我的一天。
今天,寒假計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。我感覺(jué)壓力很大。因?yàn)橐泻芏鄬W(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。要寫(xiě)日記、毛筆字、鋼筆字、古詩(shī)一首、讀英語(yǔ)報(bào)一張。讓我玩的'時(shí)間只剩下了一點(diǎn)點(diǎn),悲催啊!
小學(xué)作文 篇4
知道嗎,我找到偶像了,就是我爸爸!你肯定想知道為什么,因?yàn)槲业浆F(xiàn)在才知道爸爸是個(gè)游泳高手!
前幾天,天氣很熱,我們一家去游泳館玩,媽媽都不敢下水,只能坐在水邊看著,可是爸爸卻像一條魚(yú)一樣浮在水里,一會(huì)兒躺著游、一會(huì)兒趴著游、一會(huì)兒潛入水底、一會(huì)兒又漂在水面上,還能教我怎么憋氣、怎么踩水,噢,好崇拜爸爸呀!
我要快快學(xué)會(huì)游泳,也像爸爸那樣在水里自由自在地游來(lái)游去,媽媽說(shuō),到那一天我就是她的偶像了!
小學(xué)作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期六,我正在綠茵茵的草坪上玩足球,突然,我眼前出現(xiàn)了一本很特別的書(shū)。
這本書(shū)厚厚的,像是海綿寶寶那呆頭呆腦的滑稽樣子。最奇怪的是,這本書(shū)的封面上居然寫(xiě)著我的名字:朱冠宇。我覺(jué)得莫名其妙,仔細(xì)一看,這本書(shū)的出版時(shí)間竟然是20xx年。我大吃一驚,好半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái),我準(zhǔn)備把這本書(shū)帶回家好好看個(gè)明白。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的研究,我對(duì)這本書(shū)的功能已經(jīng)了如指掌了:書(shū)的封面上共有三個(gè)按鈕:第一個(gè)是一個(gè)電腦形狀的按鈕,只要一按下它,就會(huì)變出一臺(tái)電腦,那里面正在上演6D游戲,里面的小精靈熱情地請(qǐng)我進(jìn)去和它們一起演出呢。第二個(gè)是一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)形狀的按鈕,只要按下這個(gè)按鈕,這本書(shū)就會(huì)顯示出二萬(wàn)零四千六百本書(shū)的名字,你隨便點(diǎn)一本書(shū)的`名字,它就會(huì)自動(dòng)朗讀起來(lái),第三個(gè)是一個(gè)電風(fēng)扇形狀的按鈕,只要按下它,就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)小型的電風(fēng)扇,為我吹風(fēng)呢。
正當(dāng)我陶醉在這神奇的書(shū)里流連忘返的時(shí)候,書(shū)的封面上方突然出現(xiàn)了一行字:本書(shū)由于時(shí)空錯(cuò)亂,遺留在了20xx年,必須馬上送回20xx年,請(qǐng)把書(shū)放下。我心想:這本書(shū)可是這世界上獨(dú)一無(wú)二的呀,要是我現(xiàn)在就能擁有就好了?墒,它畢竟不屬于現(xiàn)在的自己呀,于是,我戀戀不舍的把書(shū)送給了20xx年的我。風(fēng)把書(shū)帶走了,同時(shí)也帶走了我的無(wú)限遐想……
小學(xué)作文 篇6
春天來(lái)啦!可是春天在哪里呢?
我們?cè)谔镆袄镎掖禾臁P〔萁o大地披上綠衣裳,桃花扎著粉紅色的發(fā)夾,蜜蜂在花中辛勤地采蜜。
我們?cè)诠珗@里找春天。河岸邊的小樹(shù)冒出綠綠的.嫩芽,小鳥(niǎo)圍著它嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。百花叢中百花齊放,引來(lái)許多蝴蝶翩翩起舞。小朋友們?cè)诳諘绲膹V場(chǎng)上放著心愛(ài)的風(fēng)箏,風(fēng)箏在春風(fēng)的鼓舞下越飛越高。
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。
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