小學作文7篇(精品)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
我最喜歡的就是改變了。還特別喜歡越變越好的感覺，那樣的我會更有成就感。我自己都能感覺得到，我最近越變越好了，不是我驕傲，而是生活中，我身邊的人的改變更顯現(xiàn)出了我最近努力的成果。我一點點看著他們看我的眼神，從冷淡變成驚訝，再變成羨慕，我愛極了這樣的感覺……
我特別喜歡自己努力的成果終于被別人所發(fā)現(xiàn)了，還得到了別人的認可，有比這個還值得高興的事情嗎？我想，對于我來說，大概沒有比這個更開心的事情了吧。還記得以前的我是一個寫作文甚至每篇都不到五百字的人， 怎么憋都憋不出800個字來，可一點一點的，我習慣了每天都比昨天多寫五十個字。起先，我并沒有覺得什么，因為每天逼這個寫50個字，無論是流水賬還是什么的'，我都沒什么感覺，畢竟五十個字只是九牛一毛而已，我硬逼逼自己那還是可以做到的。于是，我就這樣堅持了十幾天，后來發(fā)現(xiàn)文字只能保持到原狀了，怎么改變都改變不了了，否則質(zhì)量就會下降好多。這時候，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)從500個字，寫到了1000個字了，我自己都有些難以置信，沒想到自己的硬逼自己的方法還真的有用。如今我寫1000個字，只要自己想去寫，想去認真地寫，那么已經(jīng)是非常容易的事情了。我至今還記得曾經(jīng)的我咬著筆頭苦思冥想500個字時候的光景，有些好笑曾經(jīng)的自己怎么那么文學貧瘠啊。如今讀的書了，寫文章也的確越來越好了，更重要的是自己總要突破超越自己啊，只有自己不斷地逼自己，我們才能有所進步，一直活在安穩(wěn)是的生活中，懶散又滿身惰性，骨子里都不想去努力，那么別人怎么說你，你都不會去努力的。
這個，我自己就有親身體驗啊。嘿嘿，真是愛極了這種自己都不知道什么時候就已經(jīng)有巨大改變的生活了，仔細觀察，留心生活，用心的好好活，你就會發(fā)現(xiàn)努力過后總有別樣的風景，不知不覺，你自己已經(jīng)開始發(fā)生改變了，而且是越變越好，朝一個更美好的生活去努力了，而你想要的東西也會隨著你的努力離你越來越近……
小學作文 篇2
今天，我和唐旭，鄧霄，小盧一起去運動場打籃球。
我們打著打著就看到了對面的湖真是太美太美了。于是我們就去湖邊看看。我們看到了一大群水鴨正在湖里玩耍，有的在打水戰(zhàn)，有的在交朋友，還有的在玩 耍。隨后，我們被這美景所吸引，我們又往前走。我們看見有三只水牛在湖邊玩，他們一家人帶著小牛到郊外游玩。我們就迅速的'到了湖中央，湖中央有深淥深淥的 水，清可見底，可惜沒有小魚，是水太清太涼的緣故吧！我們觀賞完這樣美麗的景色以后我們又在那嫩淥的草坪上玩耍了一會兒。我們回家了，在半路中，我和鄧霄 玩著玩著，鄧霄搶我的球我就閃，結(jié)果球沒拿住就撲哧一下掉到了水中，我十分著急，著急得想哭，叫他們幫我撿球，我們想了很多辦法都是行不通的，鄧霄去找了 一根長桿子來他把其他的桿子接上去，我看見籃球在一步步的往湖中央飄，我就撿了一個可樂瓶子把籃球堵住，終于堵住了，可鄧霄那邊還是不夠長，我靈機一動， 想出了個好辦法，我讓他們幫我快快的撿石頭，我把石頭都像那邊甩，籃球就慢慢的回了過來，這下我才放心了。我飛快的跑去拿了一根長長的棍子接在鄧霄的木棍 上，就夠長了，我把鄧霄拉著，鄧霄站在小石子上，使勁的揮舞著長棒。總算拿回了我心愛的籃球，我非常感謝其他人幫我把籃球撿上來，他們都是我最好最好的好 朋友。在回家的路上我小心翼翼的把籃球拿回了家。
我今天是又驚險又高興。
小學作文 篇3
筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，它們關系密切，形影不離，人們都用它們來畫畫、寫字，立下了大功。
有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫說道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰最大，應該就屬于我的功勞最大了，因為如果沒有我就會沒有墨水，你們也就寫不出字畫不出畫來了�！边@時，毛筆取下帽子，氣勢洶洶的說：“沒有我還能寫出字畫出畫嗎？”突然，硯也不甘示弱的.說：“沒有我的話，墨水就會被倒的滿桌都是，你們寫的字、畫的畫都會被毀了。”紙聽了也開始大聲嚷嚷道：“沒有我的話，你們寫的字、畫的畫都會讓你們白費心思的。”這時，桌子說話了：“你們別吵了，你們四個人每人自己畫一幅畫就可以知道誰的功勞大了啊�！贝蠹衣犃俗雷拥脑挘透髯蚤_始畫了，可誰也畫不出來，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一小時過去了，桌子又讓它們合作畫一幅畫，沒過多久，一幅畫就完成了，這時它們才真正知道了團結(jié)力量大的道理！
小學作文 篇4
我，一個02年的小姑娘，因為學習不好在職技校讀幼師專業(yè)。職技校的女生清一色的都是化妝的。但是你們見過男生化妝的嗎？那是一個星期四的晚自習，上課鈴聲已經(jīng)響過了，因為學校有活動每班有一部分同學被安排去了瑜伽和禮儀。而我剛好是禮儀的，瑜伽的同學晚自習時都集中到體育館練習去了。
美術老師晚自習是不上課的，百般無聊這下班里的三個男生坐到了幾個女生旁邊。也不知是哪個女生突發(fā)奇想說要給男生么化妝，體育委員離的相對遠些也是拒絕的，女生們也就不再捉弄他，于是把主要都打在了勞動委員和衛(wèi)生委員上。我們班的勞動委員屬于偽娘類型吧，對于化妝他也是不拒絕的，于是一堆女生拿出自己的bb霜，口紅，粉底等等……給他化起妝來�？赡艹鲇谒悄猩脑虬赡w色沒有女生那么好，甚至說他是偏黑的那類人所以女生給他擦粉時用了很多粉，再涂上口紅，臉白的如抹了面粉，與他那大紅唇形成鮮明的對比，當然他那兩條又黑又濃似蠟筆小新眉的眉毛也是格外醒目，讓人想忽視都難啊。我們的衛(wèi)生委員是更不用說的，他看一堆女生給勞動委員化妝心里氧的.也想化妝，于是他借來各類化妝品，在自己面前立了塊鏡子對著鏡子自己開始化起妝來，覺得自己的睫毛不夠翹不知道從哪弄來了睫毛膏開始裝飾著自己的睫毛，又不知哪個女生調(diào)皮的丟給他一張雙眼皮貼，他嘴里說著自己可是雙眼皮的卻又毫不猶豫的把雙眼皮貼貼了上去。
最后班里又光榮的出了兩個紅唇“美女”，妝化好下課鈴也響了，一堆人打鬧到上課，不過上課后讓人意想不到的事發(fā)生了，那就是班主任突然來班里把化妝品給沒收了。也應了那句不作死就不會死吧。
小學作文 篇5
童年中發(fā)生的事情很多，多的像夜空當中的星星，最難忘的事情是我四歲在家里給布娃娃當醫(yī)生。
記得我四歲的'時候，有一天我在家里玩。玩了一會兒，我覺得沒意思，我突然想起了上次感冒去診所護士阿姨給我打針的事情，于是我決定給布娃娃打針。我拿來針管，開始給布娃娃打針。
我先找來針管和棉簽，把布娃娃抱來放在床上，對她說：“寶寶乖，寶寶生病了，媽媽來給寶寶打針，寶寶要勇敢，不能哭！”說完，我把布娃娃抱起來讓她趴下，我假裝把棉簽拿著給布娃娃消毒，接著把針管插進了布娃娃的小屁股，把液體推進了屁股里，打完，把針一拔，趕緊拿棉簽假裝把血止住。我把布娃娃抱起來說：“寶寶不哭，一會兒就不疼了。”
現(xiàn)在我長大了，但是每一次想起給布娃娃打針的事，我都會笑起來。
小學作文 篇6
遙遠的天空中，隱約閃著星星點點的亮光，月亮在天空中遙望著我。我走在大街上，兩旁的路燈，有一下沒一下的閃著，讓我直發(fā)顫。
我小心地邁著步子，平時只要走兩分鐘的路程，現(xiàn)在卻連走二十分鐘都看不到家的影子。我感覺家就好像在世界的盡頭，永遠找不著。
我警惕的望著四周，這是死一般的寧靜，我一點一點的向前移動著。兩旁的'墻壁上若是有什么影子，我定會被嚇個半死的。我緩緩的向墻壁移去。我緊緊的貼著墻，路燈在我眼前晃著，怪嚇人的。我寧可不要有路燈，就在這時，路燈全滅了。我蹲在墻角下，渾身發(fā)抖，我多希望現(xiàn)在能一秒飛到家中！
就在我想想如非的時候。一絲光亮闖入了我的視野之中，我急忙站了起來，看向了那個來源處。“��！鬼�。 蔽掖蠼械�。他連忙看向了我。我正抱著頭，蹲在地上瑟瑟發(fā)抖。他走了過來，拍了拍我的背。我抬頭看向了他，原來不是鬼��！我松了口氣，站了起來。他溫柔的笑著，說：“小妹妹，我送你回家吧！”我點了點頭，他將手電筒遞給了我。
我們交談了很多，他的聲音很好聽，使我放下了戒心。我真不知道該如何感謝他，心中的千言萬語難以匯成一條線。
他將我送到了門口，只見母親正焦急的站在家門口，直跺腳。我撲了上去，抱住了母親。我又跑回到了他身邊，說了聲謝謝。母親見狀急忙握住了他的手，說了無數(shù)遍的謝謝。
他笑著回應到：“沒事兒，舉手之勞而已，不足言謝�！闭f完道過別，想著剛剛送我回來的那個方向走去，我目送著他，看著他的影子一點一點的消失在了黑暗中。
那次相遇后，我再也沒有見過他了，但，那次的相遇深深地刻在了我的腦海中。
小學作文 篇7
包容，有時像一座溝通的橋梁，它能使不同語言的人走到一起；包容，有時也像一把鑰匙，它使人們更輕易地打開幸福之門；包容，有時能代表一種文明，它使人們懂得相互謙讓。
古代戰(zhàn)亂年代，有時因為語言互不通，有時為了爭搶有限的食物，有時是為了擴張領地�？蓱�(zhàn)爭如同一位地獄的惡魔，凡它到達之處無不寸草不生，它的到來總是累及無辜的百姓，也總意味著破壞，甚至是死亡，可謂百害而無一利。而事實上，這一切都是可以避免的，如果他們學會溝通，懂得合作，懂得生命的可貴，如果他們懂得包容……
相似的，當下的教育也存在不包容的現(xiàn)象，我在這說的主要是家庭教育。有人說，中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長，在孩子犯錯后就用暴力冒充、代替教育，并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的.，他們其實從未了解事情的經(jīng)過，也從未了解孩子內(nèi)心的想法，也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法，反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性，甚至造成孩子人格的缺陷，使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴厲會壓制孩子的許多想法，但并不代表他們就沒有想法，這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學校卻經(jīng)常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會十分吃驚，卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之，如果家長在孩子犯錯時，多一些包容和理解，孩子長大之后也會更容易懂得包容和理解。當然，包容并不等同于放縱。
“金無足赤，人無完人�！笔篱g萬物，沒有什么是十全十美的，任何事都有兩面性。
包容像一個容器，既然是容器就是有極限的，水滿則溢。所以我們要懂得使用這個容器，在懂得包容的同時也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱，就像太陽能帶給我們溫暖，但如果太陽光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。
很多時候，包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個寬廣的人生格局�！暗玫蓝嘀У拦阎�，容納不同的意見，我們能飛得更高，走的更遠。
【小學作文】相關文章：
小學的作文06-21
小學的作文06-22
小學的作文06-22
小學的作文06-23
小學的作文06-23
小學的作文06-25
小學的作文07-04
小學的作文07-04
小學的作文07-05
小學的作文07-06