小學(xué)作文600字

時(shí)間：2026-03-25 07:10:21 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)作文600字實(shí)用（9篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文600字實(shí)用（9篇）

小學(xué)作文600字篇1

　　這個(gè)家是由能干的奶奶，樂于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機(jī)智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。

　　這個(gè)家和千千萬萬個(gè)家庭一樣，充溢著快樂的笑聲。

　　一天晚飯過后，我們一家人坐在沙發(fā)上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會吧。

　　爸爸與爺爺拍手叫好。

　　當(dāng)主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會。請聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競賽卻得了第三名，為什么？”

　　“因?yàn)槠渌讼碌帽刃喐话恪！蔽覄傉f完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再想想�！�

　　爸爸一臉的.不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數(shù)：“10、9……3、2、1，時(shí)間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個(gè)人競賽�！卑职謸溥暌宦曅α顺鰜�，媽媽煩惱地說，我原本就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來。

　　我得意地?fù)u頭晃腦：“好了，請聽第2題，偷什么東西不犯法？”

　　“我知道�！痹捯粑绰洌瑡寢尩谝粋€(gè)跳了起來搶先說道，“是偷笑，對吧。”我驚訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的唄�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉砟阍缏犨^這道題了呀，這題不算�！眿寢屢娢屹囐~，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。

　　家庭猜謎會繼續(xù)進(jìn)行……

　　這就是我的家，一個(gè)每天都充溢著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。

小學(xué)作文600字篇2

　　天高云淡，丹桂飄香，10月18日上午，沁陽市藝術(shù)中心廣場舉行盛大的太極拳演練活動(dòng)。帶著興奮的心情，我這個(gè)小“拳粉”讓爸爸早早地帶我去觀看。

　　聽爸爸說，由焦作市倡議發(fā)起的“共享太極共享健康”世界百萬太極拳愛好者共同演練活動(dòng)，共有5.2萬人參加，將挑戰(zhàn)世界吉尼斯紀(jì)錄，可謂是展示太極拳魅力的盛會！

　　廣場上人頭攢動(dòng)，藝術(shù)中心廣場在秋日的朝陽中顯得勃勃生機(jī)。與往日相比，今天的廣場分外熱鬧，色彩斑斕。身著藍(lán)、白、紅、黃各色太極服的4454名演練者列隊(duì)整齊，布陣均勻。放眼望去，場面恢宏，氣勢磅礴，我被深深地震撼了，嘖嘖贊嘆！

　　隨著一聲令下，活動(dòng)開始了。四千多名演練者伴隨著舒緩悠揚(yáng)的古箏曲《春江花月夜》同時(shí)起勢、揮拳……他們動(dòng)作整齊劃一，如行云流水，瀟灑自如。演練者中有年過古稀的爺爺奶奶，有正值壯年的叔叔阿姨，有風(fēng)華正茂的姐姐哥哥，甚至還有活潑可愛的`兒童。雖然年齡不同，著裝不同，但他們有著同樣的招式，同樣的專注，同樣沉浸在習(xí)拳的愉悅中。我被深深地吸引了，陶醉沉迷！

　　瞅瞅離得最近的這位老爺爺，雖已白發(fā)蒼蒼，但滿面紅光，精神矍鑠。轉(zhuǎn)體、虛步、撩拳、舉拳、提膝、震腳、砸拳，一招一式規(guī)范大氣，提膝輕柔舒緩，震腳擲地有聲，這招“金剛搗碓”，老爺爺做得剛?cè)岵?jì)，疾緩有致，讓我佩服不已！

　　“共享太極共享健康” 這場太極拳盛會上，萬人舞太極，人人享健康，極太極之美、盡太極之魅，讓我這小“拳粉”贊嘆不已。這具有歷史意義的一天將永遠(yuǎn)牢牢地鐫刻在我腦海里，深深地銘記在我心間！

小學(xué)作文600字篇3

　　我的妹妹是一個(gè)非�？蓯鄣男∨骸ＫL著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，時(shí)常扎著兩個(gè)小辮子，在腦袋后面撲棱來撲棱去。她有著一雙水靈靈的大眼睛，總是咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著。一個(gè)并不高挺，但卻十分小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴兒�？偸呛喜粩n。小嘴兒總能講出有趣的笑話，逗得大家哈哈大笑。

　　我的妹妹是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的女孩兒。有一天我和她到樓下去滑旱冰。當(dāng)我把輪滑鞋穿在腳上的時(shí)候，她用祈求的.目光望著我:“姐姐讓我試一試好嗎？”我有些難為情的說:“可是你并不會滑呀，摔倒了怎么辦？”她無所畏懼地?fù)u了搖頭，“我才不會滑倒呢，我可是我們班的體育健將呢。”我只好脫下鞋給她穿上。當(dāng)我扶著她滑了兩圈的時(shí)候，她說:“好了，姐姐，我可以自己滑了�！庇谑俏宜砷_手，結(jié)果果然不出所料，只聽見撲通的一聲，她滑在地上了。 “讓你別滑，你非要滑，摔倒了吧。”我望了望她的腿——擦破了皮。她無所謂地爬了起來，“我才不怕摔倒了，有什么可怕的呀！再來唄�！彼牧伺纳砩系幕覊m，繼續(xù)練了起來。經(jīng)過一次次的摔倒，她一次次的爬起來，但是她始終堅(jiān)持著，始終念叨著，“我才不放棄呢�！彼龍�(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神使我感動(dòng)極了。

　　我的妹妹不僅堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，還是一個(gè)十分懂事的女孩。

　　還有一次我感冒發(fā)燒了。獨(dú)自一個(gè)人在自己的小房間里睡覺，早上起來我不能下床，只能在床上悶著。那只妹妹起的比平時(shí)早，她從爸爸媽媽的房間跑出來，拖鞋都沒穿，就跑進(jìn)我房間給我拿了一本書，她跳上我的床，說:“姐姐你是不是很無聊？我來給你拿了一本書�！彼自谖业拇采希f:“姐姐，你讀吧，我在這陪你�！蔽业男睦锓鹆艘魂囮嚺鲿r(shí)，我覺得寒冷的隆冬不再寒冷。

　　這就是我的妹妹，一個(gè)可愛，執(zhí)著，懂事的女孩兒。

小學(xué)作文600字篇4

　　朋友，請相信自己！

　　回憶一下，你是否曾驕傲地說過：“我能做到�！�

　　尋找一下，你記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語。

　　“相信自己，我能做到！”

　　這只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑。這是在肯定你的能力，是你對自己的一種考驗(yàn)。雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己，你不敢說：“我能做到！”這樣，鮮花和掌聲就會在你的身邊悄悄溜走；等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的自信心，敢于大聲地說：“我能做到！”

　　如果沒有的“星星之火，可以燎原”，中國的革命就不會進(jìn)行得如此轟轟烈烈；如果沒有童第周的“我們中國人并不比外國人笨”，中國的生物研究就不會有這么快的發(fā)展；如果沒有許海峰那驚人的一槍，中國在奧運(yùn)會上就不會有零的突破；如果沒有哈佛女孩劉亦婷的“我佩服她，但我并不服她”，哈佛校園中就會失去一道亮麗的風(fēng)景……無數(shù)的“如果沒有”，向我們訴說著自信的`魅力。難道你不為之心動(dòng)嗎？

　　“相信自己，我能做到！”

　　是我們面臨的挑戰(zhàn)。在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，請不要老想讓別人去發(fā)現(xiàn)你，去挖掘你，而要有“毛遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識，時(shí)刻準(zhǔn)備著說：“我能做到！”

　　如果你是金子，就不要甘心永遠(yuǎn)被埋在沙子里。你要亮出自己，這樣，人們才會看到你的閃光點(diǎn)。

　　如果你是花朵，就不要永遠(yuǎn)含苞不放。你一定要露出笑臉，因?yàn)閯e人渴望得到你的芳香。

　　如果你是雨滴，你就不要永遠(yuǎn)藏在云朵里。要知道，因?yàn)榇蟮乜释玫侥愕淖虧櫋?/p>

　　昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數(shù)，惟有今天把握在我們手里。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己，。命運(yùn)就掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準(zhǔn)備，相信自己，把握好時(shí)機(jī)。

　　相信自己，亮出青春的風(fēng)采.相信自己，點(diǎn)燃心中的勇氣！

小學(xué)作文600字篇5

　　我發(fā)現(xiàn)夕陽是如此美麗

　　夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美！

　　家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐�，臉上籠著一絲愁云。

　　突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊之后是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒起床的爺爺這天怎樣……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的`響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動(dòng)得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

　　奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。

　　近了，更近了……兩雙手最后握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

　　微風(fēng)中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸�，來世還要一起走……”

　　爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一向到白頭。

　　夕陽無限好，盡管近黃昏。

小學(xué)作文600字篇6

　　我們每個(gè)人都有一雙手。建筑工人的手，為我們建造了一幢幢高樓大廈，讓我們有了美麗的校園和寬敞明亮的教室；醫(yī)生的手讓我們減少了疾病的痛苦和折磨；印刷工人的手為我們印出了一本本好書，讓我們開闊了視野，在知識的海洋里遨游……，但是，在這千千萬萬的手中，最值得贊揚(yáng)的.還是那教師的手。

　　每位老師都有一雙獨(dú)特的手。每雙手都有無窮的魅力，變幻萬千的魔力，把你引入寶貴的知識殿堂。

　　數(shù)學(xué)老師有一雙奇特的手。他用這雙手把加、減、乘、除四個(gè)符號和十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成了無數(shù)算式。正是這雙手，讓我們具有了思維能力和判斷能力。為我們以后攻克科學(xué)難關(guān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　語文老師有一雙勤勞的手。這雙手能寫出工整的拼音字母、漂亮的大字，讓我們練習(xí)；還能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語句，讓我們背誦、朗讀和學(xué)習(xí)……。語文老師提高了我們的作文能力、閱讀能力和語言表達(dá)能力，并且讓我們知道了什么才是真正的美。

　　英語老師的手能寫出漂亮工整的英文字母；寫出無數(shù)單詞，教會我們發(fā)音和音標(biāo)；寫出英語句子教我們認(rèn)讀。英語老師用自己的雙手培養(yǎng)了我們英語認(rèn)讀和對話能力。

　　美術(shù)老師的手更為靈巧，就像一個(gè)出色的魔術(shù)師一樣。她用自己那雙靈巧的手魔術(shù)般的把祖國大好河山、山水魚蟲，描繪的維妙維肖、栩栩如生。

　　自然老師的手好神奇。這雙手曾做過千千萬萬次實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。

　　啊，老師都有一雙無私奉獻(xiàn)的手。無論是寒冬還是盛夏，老師都一如繼往的講課，堅(jiān)持不懈地批改作業(yè)，真是認(rèn)真極了！

　　我愛老師，更贊美老師的那雙手。

小學(xué)作文600字篇7

　　最近我讀了一本課外書，名叫《昆蟲記》。讀完后，輕輕合上書本，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫，我的心久久不能平靜。

　　《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書，是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性，繁殖和捕食的方法，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動(dòng)有趣，讓我讀的興趣盎然。

　　這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)，”為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)“等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要仔細(xì)描寫，讀者才能看懂，又如“這小簡的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小簡的'上面疊著

　　一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦似的”等，這些描寫使整本書寫得更加生動(dòng)具體引人入勝。

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)·······一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他搜集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙�！独ハx記》讓我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，應(yīng)該試著去接觸它們，這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。

小學(xué)作文600字篇8

　　昨夜雨狂風(fēng)驟，雖只一會兒，卻把村里的電線弄壞了。停電了，一切便籠罩在黑暗之中，我也只好乖乖去睡。今天早晨醒來，依然沒電，，望望窗外陰沉沉的天，才感覺到：原來電這么重要��！

　　幾個(gè)朋友找我玩。我問：“玩什么？”“捉迷藏！”朋友笑著說。可我當(dāng)真了，“你們可真會出餿主意，走，玩去！”拋開堆積如山的作業(yè)，拋開無所事事的郁悶，叫上弟弟和表弟，我們便玩起了這小時(shí)候最愛玩的游戲。

　　這時(shí)候，陰沉的天空便再也抑制不住我們歡樂的心情了。我們?nèi)鐩_出樊籠的小鳥，無拘無束，自由自在。我們快樂地在大街小巷中穿梭著、奔跑著、喊叫著，玩的不亦樂乎�？鞓返臅r(shí)光總是稍縱即逝，不知不覺，已經(jīng)是日薄西山，我們這才意猶未盡地一溜煙竄回了我家。

　　大人們都不在，屋子里伸手不見五指，黑暗和恐怖包圍著我們。為了不使自己害怕，我們聚攏在一起，玩起了成語接龍的游戲，還是一樣的興致勃勃，一直到把腦子里的成語挖光，才又換了新花樣，把小時(shí)候看過的所有動(dòng)畫片的主題曲或者耳熟能詳?shù)母璩鰜�，一時(shí)屋中回蕩起我們陶醉的歌聲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而深情舒緩，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”“智斗妖魔勇降鬼怪，少年英雄就是小哪吒！”……“愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定——”“斗志強(qiáng)！”剛進(jìn)門的爸爸接了上來，把我們嚇了一跳，隨后又是哈哈哈的.一陣笑聲。

　　晚上，爸爸媽媽在跳躍的燭光下，靜靜地看著報(bào)紙，是那么的恬美靜謐；我卻依然沉浸在今天快樂的游戲之中。爸爸看我一臉的傻笑，問我在想什么，我一下子跳起來，大聲喊道：“今天真好！”

小學(xué)作文600字篇9

　　家鄉(xiāng)在浙江，這里的風(fēng)景在我來看很秀麗，很美妙，很可愛。但是家鄉(xiāng)有一處更令我陶醉，那就是雁蕩山。

　　走進(jìn)山中，群山將你懷抱，綠水在你腳下，向四處望去，有種飄飄欲仙的感覺。瞬間，山中的一草一木，一樹一花……似乎都活了，都充滿了活躍的生機(jī)。

　　我一路向上走去，兩旁的樹木花草都充滿了勃勃生機(jī)，令人賞心悅目，心曠神怡。松樹啊，碧梧啊，萬年松啊等等，令人賞心悅目，一眼望去，都是綠的。在我后面的一批游客中的一為女青年說；“啊，好漂亮啊，空氣也好清鮮啊�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，真的很清新啊�？諝庵袕浡ㄏ悖屓撕痛笞匀蝗诤显谝黄鹆�。我們繼續(xù)向上走，來到了一線天，向上看去，石梯一眼望不到邊，好像一直伸展到天邊了，抬望眼，只剩下一條線了，這就是一線天的.由來吧，石洞里不是滴下幾點(diǎn)小水滴，落在我的頭上，我摸了摸石壁，滑溜溜的，冰涼涼的，我想，水也如此吧。當(dāng)我們登上石梯，個(gè)個(gè)都累的氣喘吁吁了，我轉(zhuǎn)頭一看，哎，哪有這么長啊，其實(shí)也不過如此嘛。

　　登上一線天，我們來到一處落腳的地方，我向前方眺望，碧綠的湖水在陽光下閃動(dòng)著粼粼微波，是銀的，是粉紅的，是白色的，各種各樣的，絢麗多彩。波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只竹伐，幾個(gè)游客做在上面，還有幾個(gè)天真燦漫的小朋友坐在竹伐上，幾個(gè)小孩一排坐下，有幾個(gè)小調(diào)皮還乘小伙伴不注意，乘機(jī)向小伙伴潑水，當(dāng)然免不了要被父母溫柔的責(zé)罵嘍。我門沒向前走了，但是依稀聽見瀑布往下瀉的聲音，就像交響樂，令我陶醉不已。下山時(shí)，兩旁的樹木仿佛在對我說：”一路走好，下次還要來玩哦�！蔽倚睦锬哪钸吨憾�，我還會再來的。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水有倒映著這樣的山，山間花香撲鼻，鳥鳴聲聲，讓你仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷。

　　忘不了你啊，雁蕩山！

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