小學(xué)作文(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1
熱鬧的課間活動(dòng)叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上真熱鬧,你看,這幾位男生在比擲沙包,哇,這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩,她們跳的花樣真多,也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球,看他們的架子,真像個(gè)乒乓小將。跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍,站在第一位的`男生和女生各拿一根小棒。隨著"裁判員"的一聲哨響,雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋,哇!那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴,他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結(jié)束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學(xué)笑得樂成一團(tuán),他們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔,在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然,一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉,逗得女生哈哈大笑……課間活動(dòng)真熱鬧,我愛課間十分鐘!
小學(xué)作文 篇2
今天是星期五,早上第二節(jié)是大家都喜歡的電腦課,
第一節(jié)下課以后,大家就拿著鞋套不約而同地向機(jī)房跑去?墒牵覜]有帶鞋套,只得脫了鞋進(jìn)去。
下課后,我走出機(jī)房,穿好了一只鞋,另一只鞋子卻不知去向。我只好一只腳跳著回教室。終于跳到了教室門口,大家看到我的`樣子,都笑個(gè)不停。在大家的嘲笑聲中,我回到了座位,上了第三節(jié)語文課。
直到放學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)告訴我,二(5)班的公共場(chǎng)地有一只鞋子和我腳上的那只一模一樣。我馬上跳呀跳,跳到那一看,果然是我的鞋子。我馬上把鞋子穿好,回家了。
如果讓我知道誰搞的惡作劇,一定與他勢(shì)不兩立!
小學(xué)作文 篇3
今天早上我爸爸告訴我下午不用上托管班了,我不知道為什么。后來我爸爸我媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹。車開了很長的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店,安排好房間就出去找吃飯的地方。
第二天一早,我們就出發(fā)去植樹。植樹的地方還有一個(gè)鳥島,我們看見了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥。我們種的'樹非常高,有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹合了影。我們往回走的時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹的枝子切成長短一樣的小段,我爸爸就問其他人:“你們知道這在干什么嗎?”大家都在想時(shí),我想出來了,而且對(duì)了,原來是育樹苗用的。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。
我們植完了樹就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道,上去的時(shí)候我和我爸爸坐,下來的時(shí)候我和我媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。
大家玩的不亦樂乎。
小學(xué)作文 篇4
大年三十到了,這是大人們最忙碌的一天。這天,家家戶戶都要準(zhǔn)備年夜飯,還要貼上紅紅的春聯(lián)。
我們是這樣過的,在桌子上放一個(gè)裝滿米的米桶,在米桶里插上一棵搖錢樹,在搖錢樹上掛一架紙制的梯子,預(yù)示著來年步步高升,有吃不完的米,還要擺一桌敬菩薩的.酒菜。除夕夜,家家整夜燈火通明,一家人圍坐在飯桌前,吃著香噴噴的年夜飯。在外做事的人,除非是萬不得已,必定會(huì)趕回家和家人團(tuán)圓。飯后,一家人坐的沙發(fā)上,一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),一邊討論著一年中發(fā)生的趣事,其樂融融。晚上十二點(diǎn),新年的鐘聲敲響了,為迎接新年的到來,煙花爆竹響徹去霄。
空中五顏六色的煙花,如同一朵朵美麗的牡丹在爭奇斗艷。有的如同從銀河上落下的瀑布,還有的如同流星劃過深深的夜空,美麗的煙花把漆黑的天空照的像白天一樣,真是美麗極了。
小學(xué)作文 篇5
在我的人生中發(fā)生過許許多多的事情,他們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,就像沙灘上的貝殼一樣,撿不完,但最難忘的卻是——
那是去年冬天的一天,教室外面下起了鵝毛大雪,同學(xué)們歡呼雀躍。一下課,我就和同學(xué)們一起,像出籠的小鳥一樣,沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩打雪仗的游戲!斑诉诉恕毖┣虼蛟谌松砩系穆曇艉秃⒆觽儦g呼聲組成了一支美妙的交響樂,我們玩的開心極了。上課鈴響了,我們誰也沒有聽到,依然沉浸在打雪仗的歡樂中。直到有一位同學(xué)說,:“上課啦!”我們這才反應(yīng)過來,一下子緊張起來:糟了,老師一定會(huì)批評(píng)我們的。我們爭先恐后的跑向教室。
來到教室門口,我們一起喊了聲:“報(bào)告”,只見老師用冰冷的眼神看了看我們,沒有說話。我們的心一下子緊張到了極點(diǎn),怎么辦?怎么辦?……“看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你們才來上課,你們難道不知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?你們不冷嗎?”老師的.話音響起。聽到這兒,我們一個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭。老師讓我們回到了自己的座位,我們才長長的舒了一口氣。
第三節(jié)上課的時(shí)候,老師拎了一個(gè)巨大的袋子,氣喘吁吁的走進(jìn)教室,溫柔的對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來講臺(tái)!贝蠹乙苫蟛唤,而我則更擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我,可沒想到同學(xué)們領(lǐng)到的卻是一杯杯熱氣騰騰的姜汁可樂!疤鞖夂浯蠹亿s緊把姜汁可樂喝了,驅(qū)驅(qū)寒暖暖身子!甭犃死蠋煹脑捳Z,大家這才知道:原來老師是擔(dān)心我們感冒,自己冒著嚴(yán)寒去給我們買了姜汁可樂。
同學(xué)們喝著騰騰的姜汁可樂,心里倍加感動(dòng)!
小學(xué)作文 篇6
今天,我跟爸爸媽媽一起去杭州游玩,令我印象最深刻的是瑤琳仙境。
一走進(jìn)瑤琳仙境洞里,一股涼氣撲面而來,里面有各種造型的石頭,在燈光下千姿百態(tài)。在爸爸的啟發(fā)下,我盡情發(fā)揮想象,原本面目模糊的石塊漸漸變得栩栩如生。有的像拉面,有的像冰激凌,還有的像被塔壓住的老龍王。當(dāng)我看到一塊很像瀑布的`石頭時(shí),李白的詩句立刻浮現(xiàn)在我腦海里:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天?斓匠隹诘臅r(shí)候,我們觀看了精彩的燈光秀,還看到了一尊觀音像。觀音的眼睛還會(huì)緩緩地一開一合,好神奇呀。
在大飽眼福的同時(shí),我也百思不解:為什么大自然會(huì)產(chǎn)生這么奇妙的現(xiàn)象呢?爸爸告訴我,瑤琳仙境屬于典型的喀斯特地貌,是鐘乳石天然形成的。我決定回家去查查《十萬個(gè)為什么》,看看能不能找到更詳細(xì)的解釋。
小學(xué)作文 篇7
今天,老師說上課要做一個(gè)游戲,大家都很高興。
老師拿出兩個(gè)紙杯,接著又拿出一個(gè)裝滿水的大杯子。老師從容不迫地把水倒進(jìn)了兩個(gè)紙杯里。我心想,這也是游戲。老師接著打開兩個(gè)小紙包,用手捂著慢慢地把紙包中的東西倒入紙杯里,晃了晃說:“不能讓前排同學(xué)看到。”我緊鎖雙眉,老師往杯子里放了什么東西?為什么這么神秘?
老師請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)來嘗一嘗這兩杯水。一名男生先被老師選中,他三步,兩步走上講臺(tái)。他低頭看了看兩杯水,選了一杯,端起來聞了聞,喝了兩大口,表情有點(diǎn)不自然。他的表情太奇怪了,這水肯定不是甜的,也許是咸的或者苦的。老師又請(qǐng)了一個(gè)女生嘗另一杯。被老師選中真幸運(yùn),她神采奕奕地走上去,慢慢拿起紙杯,小心意意喝了一小口。然后,眨了眨大眼睛就回到座位上。“這杯是甜的!”我聽見前排兩個(gè)男生竊竊私語!安粚(duì),我覺得是苦的'!焙!
他們猜得不對(duì),甜的表情應(yīng)該很快樂,苦的應(yīng)該很痛苦,我猜是咸的沒錯(cuò)。
快公布答案吧,急死我了!
老師采訪了兩名同學(xué)。男生說:“是白水,什么味道也沒有。”采訪女生時(shí)她想了半天說:“有點(diǎn)咸。”啊,我猜對(duì)了!
老師說:“我來公布答案”我們目不轉(zhuǎn)睛盯著她“其實(shí)這就是兩杯白開水!蔽覀兡康煽诖簟
小學(xué)作文 篇8
在森林里,大家都知道山羊爺爺是一級(jí)棒的繪畫大師,他的畫兒總是栩栩如生,加上山羊爺爺和藹可親,所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。
今天,山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道:今天,我教大家用樹葉完成一幅作品,這個(gè)方法叫貼畫。大伙一聽都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發(fā)給每個(gè)人很多片樹葉,接著開始一步一步慢慢的演示并講解,大伙也跟著山羊爺爺?shù)牟襟E開始貼畫。隨著時(shí)間的慢慢推移,小松鼠貼畫作品第一個(gè)完成了,山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品,點(diǎn)點(diǎn)頭,表揚(yáng)了小松鼠。小松鼠開心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠,小松鼠更加開心了。
這時(shí),只有小豬正低著頭,因?yàn)閻弁祽械?小豬在學(xué)貼畫的時(shí)候睡著了,就只貼了兩片葉子,他怕被笑話,正站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了,叫住了小豬,并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下,小豬的貼畫也完成了,小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心的笑了。
小學(xué)作文 篇9
一個(gè)穿著流行名牌又時(shí)尚的衣服,手提著一個(gè)名牌的手提包,戴著太陽鏡,聽著MP5,開著一輛豪華的小轎車的我回到了故鄉(xiāng)。
我把車子停了一會(huì)兒,看見馬鑾村的那個(gè)石碑,那個(gè)門像天安門一樣,比天安門更美、更精致。還雕著龍鳳戲珠。我看見路旁有很多小朋友在玩,路旁種著一排排大樹,像衛(wèi)士一樣,站得很直。
現(xiàn)在的馬鑾小學(xué)變化很大,有一個(gè)游樂場(chǎng),一個(gè)公園,一個(gè)游泳池和噴泉,那里還有保安呢!原來那兩個(gè)保安是一個(gè)漢強(qiáng)和一個(gè)淥鑫,他們變成帥小伙子了。他們兩個(gè)人的老婆正在公園里散步,還帶著一個(gè)孩子。我們見面了很開心,一起說好多話。
我回到了家里,家變得很豪華,很漂亮。我看見爸爸,媽媽,姐姐都坐在沙發(fā)上,我們?nèi)叶几吲d得流了眼淚。我在自己的公司設(shè)計(jì)了很多套服裝,帶給爸爸、媽媽和姐姐。我們吃完團(tuán)圓飯后,我自己到海邊散散步,并遇到琳珊和櫟欣,琳珊說:“嗯!森敏,你變漂亮了!蔽艺f:“你倆也一樣!”我們聊了很多,我叫她們倆和玉琳、楊麗她們一起去拜訪老師們,我還帶了一些禮物,她們也帶了禮物。
我們到了老師家門口,幫我們開門的.是一位帥小伙,他是老師的兒子,我們一起說說笑笑。雖然老師變老了,可是,他在我們心中,老師永遠(yuǎn)是年輕的、可敬的。
我們約了以前幾個(gè)好朋友又到游樂場(chǎng)看一看,還在噴池邊合了張照。雖然,以后很少有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng),可是,在我們心中,永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗可愛的故鄉(xiāng)。
小學(xué)作文 篇10
人生就像一棵大樹,樹上結(jié)的每一顆果實(shí),就是我們每一次成長的足跡。有歡笑,有淚水,有尷尬,也有憤怒……而我最在意的是那天的拔河比賽。
下午第三節(jié)課,在教室里靜靜等待的我們一聽到廣播里的通知,全都?xì)g呼雀躍,整好隊(duì)伍向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。
到達(dá)操場(chǎng),只見人攢動(dòng),一片喧鬧沸騰的景象。第一場(chǎng)比賽就是我們班男生和五(2)班男進(jìn)行較量,沒有任何懸念,我們贏了。馬上就到我們女生和五(2)班女生比了,我緊張得心口“撲通”直跳,我大口地深呼吸,努力讓自己平復(fù)下來。只聽一聲令下,比賽開始了,我身體下沉,左腳往前,右腳往后,使出吃奶的勁往后拉,中心點(diǎn)已經(jīng)往我們這一邊移了,我雙加大了“馬力”,對(duì)方也在使勁地往回拉……“啊”、“呀”……同學(xué)們口中不斷發(fā)出使勁的`聲音。中心點(diǎn)一會(huì)移向我們,一會(huì)移向她們。
我快虛脫了,這時(shí),只聽到我班同學(xué)們“加油”的吶喊聲,加油!加油!我也在心底無聲地為我們吶喊著。所有女生似乎都聽到了我的心聲,個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),努力地拼搏著。老師也鼓勵(lì)我們:“加油!還剩一點(diǎn),我們就贏了!”在這關(guān)鍵時(shí)刻,一種無名的力量在我心中油然而生,近了!近了!中心點(diǎn)過線了!耶!我們贏了!第二名到手了!
雖然我們女生沒有拿到第一名,但至少我們努力過,拼搏過!拔河——就得這樣拼!
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