小學(xué)的作文

時間：2026-03-25 17:04:15 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)的作文[共7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文[共7篇]

小學(xué)的作文篇1

　　有的漫畫看了令人發(fā)笑，有的漫畫看了令人警醒，也有的漫畫看了令人思索。今天，我看了一幅漫畫，讓我思潮起伏，長嘆不已。

　　漫畫上：小燕子見春季一到，從南方歸來。小燕子見原本的綠林成了城市中的“煙囪林”，發(fā)出了陣陣疑問：“我的家應(yīng)該安在哪呢？”難道小燕子會住在“煙囪林”？不會。那么，小燕子為何會無處落腳？為何無法安家？為何從前的`樹林成了“煙囪林”？這些問題，應(yīng)該問問那些愚蠢的人類！

　　是他們毀了燕子的家！是他們讓燕子別無去處！是他們修起了煙囪，還污染了原本湛藍(lán)的天空！愚蠢的人類，你們知道嗎？再這樣破壞森林，別無去處的將會是我們！

　　亂砍亂伐，鳥兒無家可歸，全球氣溫也會隨之上升。據(jù)統(tǒng)計：今年的平均氣溫0.6℃。每失去一片森林，平均氣溫就會上升0.001℃。不到20xx年，年均氣溫將會達(dá)到2℃。到那時，冰山崩裂，水位上漲，火山噴發(fā)。海濱城市將會被淹沒，大地將會開裂，珠穆朗瑪峰將會消失。真正的20xx將會到來！我們會隨地球一起滅亡，別無去處的將會是我們！

　　沒有藍(lán)天，雄鷹不會翱翔；沒有森林，鳥兒無處安家；沒有綠地，馬兒不再奔跑……沒有了地球，我們不復(fù)存在。人類們，請保護(hù)好我們的地球母親吧！

小學(xué)的作文篇2

　　沂山，它有小泰山的稱呼，屬國家級森林公園。今天，媽媽就開車帶我們?nèi)ヒ噬接瓮妗?/p>

　　在沂山腳下，我們看到寬闊的馬路變成了狹窄的山路，蜿蜒曲折，像一根細(xì)細(xì)的絲綢。我和弟弟像奔騰的駿馬，興致勃勃地奔向山去。登山時，路邊茂盛的森林像給我們撐起巨大的遮陽傘。路兩邊草十分茂密，像一塊巨大的綠地毯。五顏六色的野花在綠毯上分外美麗！

　　我們又走了幾十分鐘身旁的水聲漸漸大了起來，一道薄薄的水簾高掛在十幾米的崖壁上，看來這就是百丈崖了，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠百丈，但我覺得藝術(shù)是可以夸張的。又經(jīng)過了幾小時的山間小路，我們就到了百丈崖的下面了，仰觀瀑布?xì)鈩莅蹴缡巧�，而不是水，水流俯沖30米多就散漫成霧狀，黑色的崖壁罩著銀紗，很美！

　　�。∥覀兘K于到山頂了。我和弟弟趁大人不注意，偷偷來到小溪邊。突然我看到了一群小魚在嬉戲，就告訴弟弟一起向水里扔小石子，小魚們膽真小，被幾顆小石子一嚇就快速的游走了。

　　沂蒙山名人輩出，是齊文化的代表和翹楚就名人出量而言，沂蒙地區(qū)穩(wěn)坐頭把交椅。沂蒙山是一個人文地概念，指的`是沂蒙山沂水為地域標(biāo)志的革命老區(qū)沂蒙山區(qū)，這里是著名的紅色旅游勝地！我愛沂蒙山，我們都體會到了親近大自然的快樂。

小學(xué)的作文篇3

　　一首歌里唱得好：老爸，老爸我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕地不怕，寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。我的老爸，是我的人生�?dǎo)師；我的老爸，是我的知心朋友，更是我最崇拜的人。他堪稱神話。

　　我的爸爸外表看起來很嚴(yán)肅，但其實(shí)是一個心思細(xì)膩、幽默風(fēng)趣的人。爸爸非常關(guān)心我。比如，我非常喜歡吃肉，有點(diǎn)偏食，平時吃飯的時候，他會變著花樣做菜，引導(dǎo)我多吃青菜，保證營養(yǎng)均衡；外出的時候，他總是會像一個天氣預(yù)報員一樣叮囑我，讓我及時增減衣物；每當(dāng)我煩惱的時候，他總是和我愉快地談心，開導(dǎo)我，理解我，我的'心情很快就能陰轉(zhuǎn)晴了。

　　我和爸爸都很喜歡體育運(yùn)動，所以他常常扮演我的體育導(dǎo)師。有一次，我們一起去打乒乓球，爸爸和我打了一個回合后，突然嚴(yán)肅起來，說我沒有嚴(yán)格按照老師的要求去做，基本功不夠扎實(shí)，說完他就開始指導(dǎo)我的動作：只見他握住我的手，教我擺動作，讓我兩腿分開，彎腰，教我一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)基本功。爸爸還告訴我打球時要沉著冷靜，善于觀察，還要多動腦筋。

　　我做奧數(shù)題時，他就是一個嚴(yán)厲的父親，督促我把字寫好，善于動腦。爸爸常說，數(shù)學(xué)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，要把攻克難題當(dāng)做一種樂趣。每當(dāng)我有不會的題去請教他時，他會先讓我畫線段圖，讓我自己好好讀懂題意，如果實(shí)在不會做的話，再一步步幫我分析。有一次，我遇到了一道難題。正在我絞盡腦汁時，身在外地的爸爸打來電話，我就把困惑告訴了他，他讓我把題目讀一遍。我剛剛讀完，他就已經(jīng)得出了答案。我非常驚訝，在爸爸的點(diǎn)撥下我豁然開朗，很快就把題做了出來。這時，爸爸在電話里說：哈哈，兒子，此刻是不是很有成就感? 我一想，還真是，心里無比高興。

　　爸爸不僅在生活上關(guān)心我，學(xué)習(xí)上幫助我，還經(jīng)常和我一起下棋，釣魚，修理家里損壞的物品和我的玩具，來一場說走就走的旅行……

　　這十二年來，如果我學(xué)到了一些技藝，學(xué)會了熱愛生活，懂得了一些道理，這都得感謝我的良師，我的益友我的全能老爸。

　　我的老爸啊，真是個神話！

小學(xué)的作文篇4

　　今天，終于盼來了期待已久的秋游。這次秋游的目的是集美鱷魚園。

　　表演開始了，只見兩個來自泰國的馴養(yǎng)師進(jìn)入了鱷魚池一馴養(yǎng)師把一只鱷魚拉上舞臺中間，鱷魚非常有力氣，尾巴用力一甩，就把馴養(yǎng)師甩得坐到地上去了。另一個馴養(yǎng)師也來幫忙，拉著鱷魚的尾巴走。第一個表演的節(jié)目是“手入鱷口”，一個馴養(yǎng)師跪在地上，雙手合十，兩眼緊閉，仿佛在祈求表演一定要成功。他拿起一根棍子，在鱷魚的頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后鱷魚張開大嘴，鱷師小心翼翼地將手伸進(jìn)去，又迅速的把手縮回來，訓(xùn)鱷師頭上的汗珠又像掉了線的珠子一樣，拼命地流。鱷魚又張開他那血盆大口，露出了鋼刀般鋒利的`牙齒。訓(xùn)鱷師鼓起勇氣，將兩只手都伸進(jìn)了鱷魚嘴里。第二個節(jié)目是“頭入鱷口”。訓(xùn)鱷師用棍子把鱷魚嘴巴弄開，慢慢地趴下來，將頭伸進(jìn)鱷口里。尖叫聲一浪接著一浪，有的同學(xué)閉上了眼睛，有的同學(xué)把頭埋進(jìn)書包里。只見訓(xùn)鱷師又打開鱷魚嘴巴，整個頭都伸進(jìn)去了，還露出了燦爛的笑容。最后一個節(jié)目是“與鱷共舞”。一個訓(xùn)鱷師從左邊的水池里抱起一只小鱷魚，另一個訓(xùn)鱷師躺在一只大鱷魚的身上，好像很自在的樣子。表演完了。一個訓(xùn)鱷師把抱的鱷魚扔到水里，濺起來的水弄得我們滿頭滿身都是。精彩的表演就告一段落了。

　　看完了鱷魚表演，我那顆忐忑不安的心總算是平靜下來了，可是，這次難忘的秋游卻結(jié)束了。

小學(xué)的作文篇5

　　說到”靜”這上字，你首先會想到什么？是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車飛過的風(fēng)聲，還是晚上躺在床上，在黑暗中看著窗外的星星眨眼。可我覺得，車窗外的世界是靜得最美好的，不知你有沒有過這種體驗(yàn)。

　　車窗將我們與世界隔絕了，車中我和媽媽安靜地坐著，爸爸在專心地開車，因?yàn)槭怯晏�，車�(yán)锖荜幇�，可卻讓人感到溫暖而又舒心。而窗外，也是一個安靜的世界，人們川流于大街小巷，有的'或快或慢，有的焦急，也有的安閑，但他們都有一個相同點(diǎn)：靜。安靜、寧靜、肅靜、恬靜都在這車窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車窗外的世界會這么安靜？這時，車?yán)锞従忢懫鹆艘魳�，輕輕地，平時聽音樂并無多大感觸，但在無限的靜中，這音樂像是從遠(yuǎn)方傳來，仿佛沒有盡頭，不管歌聲是細(xì)膩還是渾厚，都宛如天賴。

　　其實(shí)，靜是一種境界。在靜中，任何東西都有會變得有深度，即使是一株小草，當(dāng)你默默注視它時，仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長，就像一個人的成長一樣；在靜中，你會專注，會思考，然后，你的心也會沉下來，因?yàn)�，周圍那么安靜，你再不靜下來就太不好意思了。靜下來后，你的心也會穿越到另一種世界，就像車窗外的世界，你的心有多靜，這個世界就有多美好。

　　靜也不止是一種境界，更是一種素質(zhì)。在餐廳里，有的人大聲喧嘩，有的人則默默地品嘗著面前的飯菜，靜，使安靜的人吃出了優(yōu)雅，吃出了文明。想象一個安靜的餐廳，富有中國味的桌椅餐具，整整齊齊，因?yàn)椴辉俪臭[，我們的臉上總有微笑，靜，讓我們充分體會到了中國菜的情懷。所以，在喧鬧的環(huán)境中，要讓自己安靜下來，這也是一件值得修煉的事！

　　所以，讓我們的心靜下來，人人呵護(hù)這份靜，讓車窗外的世界，不再有車窗為我們隔絕聲音，因?yàn)椋覀円蛴徐o而微笑，讓微笑，做我們的車窗。

小學(xué)的作文篇6

　　我爸爸信佛，平時都念佛經(jīng)，家里擺著佛像。這不，我們從家里拿來鳥籠，帶著昨天從花鳥市場買的鳥，去參加爸爸組織的放生活動。

　　我們坐車來到汊河，河兩岸種滿了樹，只不過有的還沒發(fā)芽。汊河兩邊的岸上擠滿了人，大家有的人拿照相機(jī)，有的人摘樹枝，小孩們更是不得了，跑到一個大船上去了。

　　大家拿著大大小小的鳥籠，里面裝著各種鳥，有烏鴉、鸚鵡等，爸爸經(jīng)常對我們講不殺生、多放生。我也很好奇，便從爸爸的車后備箱里取出多個裝著鳥的籠子，爸爸把裝著鳥的籠子打開，許許多多小麻雀從籠中飛出來，有一只小麻雀還未長滿羽毛飛到車底下了，一個叔叔急忙把鳥從車底拿出來，放進(jìn)了一個樹上的小樹洞里。這個叔叔可真有愛心啊！

　　放完鳥后，爸爸又從車背箱里拿出魚來，他剛放進(jìn)河中，我看見一個飯店里的.人都拿來大網(wǎng)撈魚，放魚的人剛放，他們就撈，連一條小魚也不放過，它們就會成飯店里的菜了。爸爸說：“唉，愿魚得到安寧！”我心里還是不甘心，看著他們一條一條的撈，我心里太過意不去了，所以我拉這妹妹就去找他們，可他們卻不聽我跟他們講道理，這時一個女老板來了，她瞪我一眼，然后又給撈魚的員工使了一個眼色，這時我憤怒地跟他們說：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？你為什么要這樣呢？”誰知一個員工罵了我一句，我突然在關(guān)鍵時刻不知道該說什么才好，慌忙地跑開了。

　　回家的路上，我埋怨自己沒替那些可憐的魚兒說情，埋怨自己在關(guān)鍵時刻掉“鏈子”，唉!魚兒啊，不要恨我，是因?yàn)樗麄兲恢v道理啊!

小學(xué)的作文篇7

　　每天上午的第二節(jié)大課間，班里的人總是不約而同，跟商量好了似的，幾乎每個人都手中都會拿著一個“苗香掉渣餅”，在大口大口地吞咽。

　　與此同時，大課間也成為許多人的最佳“做案”時期，總是有一兩個人在補(bǔ)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)�？烧l也沒料到“血淋林”的結(jié)局，會在那天上演。( )

　　我們班的第64號終于擺脫了臨時的瞎編亂造，竟借到了一份作業(yè)，賊眉鼠眼地抄了起來。即將上課的“噔、噔、噔”的聲音并沒有一如既往地響起。數(shù)學(xué)老師不知何時用平底鞋代替了以往的高跟鞋，所以多數(shù)人并沒有注意到老師的悄然來臨，依舊各干各地事。我吃飽后便低下頭翻找書包里的數(shù)學(xué)書，再抬頭時，卻猛然看到老師已走到那個倒霉的人身后，心里暗喜：這下該有好戲看了。

　　也許是老師走的太近了，影子投在了他的作業(yè)本上，也可能是屋子里突然變得太安靜了，他不由自主地回頭看了看，臉上滿是驚異，眼皮不再眨動，表情瞬間凝固，上牙齒不由咬住了下嘴唇，呼吸似乎也停止下來……隨后，便是一場可想而知的思想教育。

　　在我們眼里視為有趣的'事時時上演，所謂的“倒霉人”也總是前赴后繼，老師和家長的批判聲也從未離開過我們的耳畔……然而，無比青澀與懵懂的我們，卻在不知不覺間悄悄成長，乃至成熟。

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