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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-26 02:17:02 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)作文匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)作文匯編十篇

小學(xué)作文 篇1

  家,是溫暖的港灣;家,是心靈呵護(hù)的庇護(hù)所;家,是精神放松的俱樂(lè)部;家,可以吃飯睡覺(jué)打豆豆;家,能夠傾訴委屈受安慰……我愛(ài)我家,一個(gè)充滿愛(ài)的小家。

  我愛(ài)我的爸爸。爸爸是最寵我的人了。記得小時(shí)候,我特皮,老愛(ài)玩水。有一次,我和小朋友一起玩泥巴,我覺(jué)得干巴巴的泥玩得不過(guò)癮,竟跑回去用小桶扛水?dāng)嚹喟,弄的滿身都是泥和水的混合物。瘋玩了一天回到家里,最愛(ài)干凈的媽媽看到我這一身“混蛋”樣,拿起棍子就想抽我。爸爸舍不得我疼,但他是一個(gè)怕老婆的好男人啊,于是抱起我就跑,逃離了媽媽的“魔掌”。逃走之后,爸爸帶我去買我最愛(ài)的棉花糖,當(dāng)時(shí)我還兩眼帶著淚花嘟著小嘴鬧小脾氣。爸爸眼珠子一轉(zhuǎn),跟我說(shuō)了句悄悄話便使我笑得咧開(kāi)了嘴,舔著棉花糖屁顛屁顛的跟著爸爸跑回了家。都說(shuō)女兒是爸爸上輩子的情人,這一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),爸爸真是太了解我啦,哈哈!

  我愛(ài)我的媽媽。我覺(jué)得我媽媽是世界上最美麗的女人了。媽媽平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)厲了,有時(shí)太兇,好怕怕的呢,不過(guò)有時(shí)候還是很溫柔的。我怕黑、怕狗吠、怕貓叫。有次,爸爸去上夜班了,空曠的房子就剩我和媽媽了,我最不喜歡爸爸上夜班了。晚上,我抱著媽媽睡著了。到了深夜,我被貓的叫聲吵醒,清攪了我的美夢(mèng)我是要發(fā)脾氣的,可一聽(tīng)見(jiàn)是兩只貓的叫聲就只會(huì)一個(gè)勁的哭了。它們互不相讓,越來(lái)越大聲,甚至打了起來(lái),我只想用我的哭聲蓋過(guò)它們的叫聲,驅(qū)走我內(nèi)心的恐懼。媽媽一直抱著我,輕輕的拍我的背,我是哭喊著的',而且緊閉著兩眼,聽(tīng)不到媽媽說(shuō)什么。直到我喊累停下來(lái)的那一瞬,才聽(tīng)到媽媽說(shuō):“乖女兒不要怕,媽媽在媽媽在!”聽(tīng)到這句話我感覺(jué)所有的恐懼都沒(méi)有了,媽媽就像天使一樣,我睜開(kāi)眼睛,月光照進(jìn)來(lái),我對(duì)上媽媽溫柔的眼眸,感覺(jué)周圍都是從媽媽身上散發(fā)出的光芒,很溫暖,是我慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)到了一個(gè)美麗的天使,那是我親愛(ài)的媽媽,爸爸牽著我的手朝她走去,我們都笑了,笑得很幸福!

  我愛(ài)我的家。家里有我最愛(ài)的爸爸媽媽。有人問(wèn):“你是愛(ài)爸爸多一點(diǎn)還是愛(ài)媽媽多一點(diǎn)?”我想說(shuō)的是:“兩個(gè)都是我的最愛(ài),這是沒(méi)有辦法衡量的,他們都是最疼愛(ài)我的人,如果說(shuō)愛(ài)爸爸多一點(diǎn),那媽媽就會(huì)很傷心,如果說(shuō)愛(ài)媽媽多一點(diǎn)那爸爸就會(huì)很傷心,可是我不想讓他們傷心,因?yàn)槲叶己脨?ài)好愛(ài)他們!辈还芗沂秦毟F還是富裕,我都愛(ài)。因?yàn)橛邪职謰寢屧诘牡胤骄褪羌,充滿歡聲笑語(yǔ)的家,有著小吵小鬧增進(jìn)感情的家,是我感到最溫暖的家。

  都說(shuō)有家的孩子是最幸運(yùn)的,所以我很幸福,我要好好珍惜這個(gè)家。我愛(ài)我家,一個(gè)溫馨的小家!

小學(xué)作文 篇2

  冥舞和漪舞從武魂殿出來(lái),拿著手上的胸章和報(bào)告書(shū),興奮不已:這可是高級(jí)魂師學(xué)院!漪舞對(duì)冥舞說(shuō):“不知道你剛剛看到?jīng)]有,有個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子也在測(cè)武魂,她長(zhǎng)得好漂亮。〗z毫不比我們遜色。她也是一名魂師,先天滿魂力者。對(duì)了,測(cè)武魂的那個(gè)人說(shuō),我們兩的武魂可以使用什么武魂融合技,是什么東西哦?”冥舞搖搖頭,說(shuō):“我也不知道啊,不過(guò)那個(gè)人說(shuō)過(guò),等到我們長(zhǎng)大后就知道了!薄班,你說(shuō)得對(duì),等到我們長(zhǎng)大吧!”漪舞牽著冥舞的手,歡快的奔跑著,長(zhǎng)發(fā)隨著風(fēng)飄揚(yáng)著。

  次日清晨,只見(jiàn)武魂殿門(mén)口站著一個(gè)人,他身旁站著兩個(gè)小女孩,分別是冥舞和漪舞。她們準(zhǔn)備去沉天學(xué)院!澳銈兊男欣顪(zhǔn)備好了嗎?”管理人員開(kāi)口了,冥舞和漪舞異口同聲地回答:“準(zhǔn)備好了!”

  一輛馬車從遠(yuǎn)處奔來(lái),馬車上印著兩個(gè)大字“沉天”。車夫隔著好遠(yuǎn)就向冥舞和漪舞招手,適意要她們過(guò)去。冥舞和漪舞好高興,拿著行李就向馬車跑去,將行李遞給了車夫,自己登上了馬車。撩起紫水晶做的門(mén)簾,已經(jīng)有兩個(gè)跟她們差不多大的女孩子已經(jīng)坐在那里了。漪舞好像看到了什么,冥舞順著她姐姐的目光看去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子。冥舞心想:這不會(huì)就是姐姐說(shuō)的那個(gè)女孩子吧!她們還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,那個(gè)銀白色頭發(fā)的女孩子已經(jīng)看到了她們,主動(dòng)站起來(lái),伸出手,說(shuō):“你們好,我叫月影,是跟你們一同去沉天學(xué)院的同學(xué)。武魂月影鏡,15級(jí)控制系魂師,你們呢?叫什么名字?”還是冥舞反應(yīng)快一些,她也伸出手來(lái),握住月影的手,笑了笑,說(shuō):“你好,月影。我叫冥舞,武魂冥狐,15級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。這位是我的雙胞胎姐姐,她叫漪舞,武魂魅狐,16級(jí)強(qiáng)攻系戰(zhàn)魂師。姐姐,打個(gè)招呼啊!”漪舞連忙伸出手來(lái),說(shuō):“你好,月影!边@時(shí),另外一個(gè)女孩子也站起來(lái)了,臉上滿是笑容,說(shuō)到:“我叫璃月,武魂琉璃花,14級(jí)輔助系魂師。大家都交個(gè)朋友吧!”我們不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  冥舞和漪舞仔細(xì)地看了看月影和璃月的.模樣:月影穿的是銀白色勁裝,短褲到大腿,上身是用銀色的線秀滿花紋的吊帶背心,冰藍(lán)色的眼睛,銀白色的長(zhǎng)發(fā)同樣也垂到腰部,顯得又精神又漂亮;璃月好像是中法混血兒,栗色的短發(fā),天然的波浪卷,使璃月又添加了一份異域風(fēng)情,她穿著一條淡黃色的公主裙,頭發(fā)上插著一朵雛菊,天藍(lán)色的瞳孔。

  璃月和月影也認(rèn)真地看了看冥舞和漪舞的樣子:漪舞將黑色的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)蝎子辮,眼睛可能因?yàn)槲浠甑年P(guān)系,變成了一粉一藍(lán),穿著粉紅色的勁裝,上身是吊帶背心,下身是超短褲;冥舞完全將酒紅色的長(zhǎng)發(fā)披散在肩上,上身是露背的靚麗背心(金色),下身是一條閃閃發(fā)光的黑色超短裙,與一紅一金的瞳孔成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。

  馬車,就這樣開(kāi)到了沉天學(xué)院。

小學(xué)作文 篇3

  我是一只兇猛的獵豹,在茂密的森林里有一所偏僻的學(xué)校叫“森林學(xué)!,我和小伙伴在那里上學(xué)。因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有上音樂(lè)課,所以老鷹校長(zhǎng)就請(qǐng)了一位音樂(lè)老師。我們迫不及待地想迎接老師的到來(lái),想給老師一個(gè)驚喜。

  音樂(lè)老師馬上就要來(lái)了,我們開(kāi)始載歌載舞地跳了起來(lái)。可愛(ài)的小狗一邊不停地?fù)u著尾巴,一邊“汪—汪汪”地大叫。美麗的布谷鳥(niǎo)一邊飛來(lái)飛去,一邊“布谷,布谷,布谷”地叫。黃色的小鴨子一邊大搖大擺地走上來(lái),一邊“嘎,嘎,嘎”地叫;顫娍蓯(ài)的小兔子,拿起鉛筆和文具盒敲了起來(lái),在教室里蹦來(lái)蹦去。美麗的孔雀跳起了孔雀舞,頑皮的小猴子拿起桌上的橡皮耍起了雜技。

  老師進(jìn)來(lái)后,看到同學(xué)們?yōu)樗硌莸?節(jié)目,心里很高興,說(shuō):“我一定教好你們音樂(lè)課,讓你們知道音樂(lè)的美妙!睆拇艘院,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋!

小學(xué)作文 篇4

  我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這是運(yùn)動(dòng)員們苦苦訓(xùn)練的成果。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我們心里都非常緊張,因?yàn)樵缟嫌心校ㄅ┥⒍ㄌh(yuǎn),我們班里的張清華得了第三名。下午有男(女)六十米賽跑,我也是一名成員,聽(tīng)到廣播說(shuō):“一年級(jí)至六年級(jí)男子六十米到檢錄處檢錄。”我的心頓時(shí)緊張起來(lái),到了檢錄處老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)我先壓腿,然后擴(kuò)胸,在做全身運(yùn)動(dòng),做完運(yùn)動(dòng)有一個(gè)大姐姐拿著名單說(shuō):“2103、2206、2310、2403、2507、2602、2604!2602是我的好朋友王兆麟的號(hào)碼,2604是我的號(hào)碼布。檢錄玩完了老師就帶我們?nèi)ケ荣,到了操?chǎng),我們排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽,可是前面有許多的大哥哥。比賽開(kāi)始了六年級(jí)的`大哥哥像飛一樣的速度沖到了終點(diǎn),就這樣大哥哥跑完了,該我們二年級(jí)了,第一組先跑,聽(tīng)裁判員喊:“運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,各就位,預(yù)備,跑!”大家都一臉嚴(yán)肅運(yùn)動(dòng)員的腿像一個(gè)個(gè)風(fēng)火輪再轉(zhuǎn),該我們這組了。裁判員說(shuō):“預(yù)備,跑!”我們盡全力的跑,在過(guò)程中,我想著:“加油!”結(jié)果我跑了第二。老師對(duì)我說(shuō):“重要的不是六十米預(yù)賽,而是六十米決賽!

  到了第二天,第一個(gè)項(xiàng)目是男子壘球,我們班的曾子旸取得了第一名的好成績(jī)。第二項(xiàng),就是我們男子六十米決賽,我們檢錄完了,到了比賽現(xiàn)場(chǎng),我的心里特別的緊張,開(kāi)始跑了,我先超過(guò)了其他人,但是,后來(lái)前一名超過(guò)了我,我很失望,沒(méi)有為班里爭(zhēng)光。

  第二天,是我跑一百米的日子了,預(yù)賽時(shí)我跑了第二,決賽時(shí)我跑的也是第二,真是的!

  到了最后一天了,有我們的集體項(xiàng)目接力賽,還沒(méi)有上臺(tái)時(shí),老師讓我們先試了兩遍,還是有掉棒的情況。比賽開(kāi)始了,陳毅翔先超過(guò)了兩個(gè)班,由于錢(qián)彥宇跑的太慢,把距離拉開(kāi)了,還有崔雅晴掉了幾次棒,讓其他班把我們班甩遠(yuǎn)了,幸好五班沒(méi)有超過(guò)我們,到我跑時(shí),我把五班的人給超了,但是我們班得了第三名,到了下午運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,所以我們舉行了閉幕式。

  閉幕式的時(shí)候,因?yàn)槲野褞У恼n外書(shū)看完了,所以就拿著作業(yè)去,哦!真倒霉!

  我覺(jué)得重在參與嘛,只要大家竭盡了全力,不管你得了第幾名也為班級(jí)出力了,希望我下一次能為班級(jí)爭(zhēng)光,超越自己,做到更高、更快、更強(qiáng)!

小學(xué)作文 篇5

  窗戶每家都有,它是很平凡的事物,但它又是不平凡的。

  窗戶能讓痛苦的人得到窗外的美景,同時(shí)也得到快樂(lè),讓痛苦的`人減輕一半或者更多的煩惱和痛苦。小小的窗戶就像一位神醫(yī),它讓煩惱的人看到窗外的美景,得到自由,得到快樂(lè)、逍遙。

  我家餐廳的窗戶外面可以望到田徑場(chǎng)。每當(dāng)我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的英姿,我就開(kāi)始幻想,幻想著自己長(zhǎng)大了,去參加奧運(yùn)會(huì)得了金牌……中國(guó)人民有的在電視機(jī)前為我加油,有的甚至買了票到比賽場(chǎng)地為我喝彩……

  我房間的窗戶可以看到外面的綠化帶。我一到有煩惱的時(shí)候,就望望外面的小樹(shù)苗、野花、野草,幻想著自己如果是小樹(shù)或者小花、小草那多好。】梢院托(shù)們玩游戲,和小花們一起唱歌,和小草們一起跳舞,無(wú)憂無(wú)慮,做快樂(lè)的植物,過(guò)逍遙的日子。

  我家陽(yáng)臺(tái)的窗戶朝著前面的樓房,有時(shí)我也幻想著對(duì)面的房子里,有些什么人,如果自己也住到那邊去會(huì)怎么樣?

  窗戶是平凡的,也是不平凡的,它給我了快樂(lè),它讓我幻想。

小學(xué)作文 篇6

  抬起頭,我望向這巍峨并滿眼綠色的蒙山,呼吸著的,是那山野間清新的空氣;聆聽(tīng)著的,是那清凈無(wú)染的寺廟音樂(lè)。深吸一口氣,我步入了這神秘又讓人感到莊重的蒙山。

  一進(jìn)山,一片蒼翠映入眼簾。忽然,我似是聽(tīng)到了一陣流水聲從綠林間瀉出,好奇的我循聲而去。一步步向前,流水聲越來(lái)越清晰,空氣中也漸漸彌漫了一種雨后清爽的感覺(jué)。終于,一方清池出現(xiàn)在我眼前。池旁赫然立著一塊巨石,灰褐色的石塊上寫(xiě)著四個(gè)鮮紅的大字——“蒙山曉月”。我低頭看向池中,只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底,微微映著游人的臉龐;池中多年沉積的沙石閃耀著各式的光彩,交相輝映成了一幅畫(huà)卷,像是在向人們展示自己百年的滄桑。或許只有這汪水、這潭石,在月曉風(fēng)清映出月亮?xí)r才配得上“蒙山曉月”這個(gè)名字吧!

  欣賞完池水,再往前走就看見(jiàn)了那巨大的`佛像。這種感覺(jué)與先前池水帶給人的輕快截然不同,反而讓人覺(jué)得莊嚴(yán)肅穆。大佛的眼睛似睜非睜,像是在注視著每一個(gè)前來(lái)朝拜它的人,又像是在閉目思考人生;他微微上揚(yáng)的嘴角也給游人一種慈祥的感覺(jué)。站在這巨大的盤(pán)腿而坐的佛像面前,我赫然意識(shí)到自己是多么的渺小,又覺(jué)得大佛的笑容如春風(fēng)一般撫平了我內(nèi)心的躁動(dòng)……收回思緒,大佛脖頸和胸前的水泥刺傷了我的眼球。我又仿佛看到了那毀滅的一刻——大佛飽經(jīng)風(fēng)霜的頭部轟然倒地,連帶著他所創(chuàng)造的千年傳奇歷史一并倒下,卻無(wú)人問(wèn)津,只剩下疊加的雙手、盤(pán)起的雙腿和神圣的蓮花寶座依山而立;即使后來(lái)人們費(fèi)盡心思地為大佛重塑了一個(gè)頭部,那天然的、巧奪天工的大佛卻也再回不到從前了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間已是中午。我默默地走出蒙山,最后看了一眼帶給我傳奇經(jīng)歷的它:那里有斷垣殘壁,有茂盛的樹(shù)林,有清澈的池水,有莊嚴(yán)又慈祥的大佛,還有我——一個(gè)凡人的美好回憶。

小學(xué)作文 篇7

  當(dāng)我還是個(gè)孩子,獨(dú)守著一座空房子,我的房子沒(méi)有門(mén),也許曾經(jīng)有過(guò),但現(xiàn)在我早已看不到它的痕跡。我的房子有一扇小窗戶,在那無(wú)色透明的玻璃里,是我小小的快樂(lè)與孤單。透過(guò)那窗戶,我可以看到日落日出,可以看到天空的顏色,可以欣賞那喜怒無(wú)常的天氣,從那小小的窗戶里,你可以看到我偏偏起舞,可以聽(tīng)到我獨(dú)特的歌聲;你可以看到我默默的感傷,可以聽(tīng)到我輕聲嘆息?赡切┒际俏业,我的憂傷,為何而憂傷;我的快樂(lè),為何而快樂(lè)。而你只是張望,從不曾打開(kāi)那一扇窗,尋找那一扇門(mén)。

  我的房子很大,大得如此虛無(wú),如此空洞;而我的`房子又太小,它暫時(shí)容不下第二個(gè)人,小得似乎早已看不到自己。

  我的心是一座空城,在某個(gè)角落有一扇銹跡斑駁的門(mén),而它的鑰匙被我遺忘在某個(gè)不知名的角落,也許它要我們共同尋找,喚醒那些早已遺忘的過(guò)往,快樂(lè),憂傷,那些共同努力的日子……

  我的心,是一座城。

小學(xué)作文 篇8

  生日是很多年前還是孩子的時(shí)候除了過(guò)年最想的一天,因?yàn)樯漳翘炜梢猿噪u蛋,呵呵那個(gè)時(shí)侯在農(nóng)村吃個(gè)雞蛋也等于改善伙食了,有時(shí)候無(wú)意中回想起童年的一些往事,還是會(huì)不經(jīng)意的笑笑,一年一年過(guò)的真快,慢慢的都長(zhǎng)大了,我也不再是那個(gè)整天幻想能好好學(xué)習(xí)的孩子,也不再是那個(gè)在家很乖,在學(xué)校老師看見(jiàn)頭痛,同學(xué)看見(jiàn)就躲的天天打架、逃課、周圍村子都認(rèn)識(shí)的壞孩子,呵呵回頭想起來(lái),那時(shí)的自己真是傻的可愛(ài),現(xiàn)在都想不通那時(shí)的自己為什么會(huì)喜歡那樣的生活。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,成家了,慢慢的也成熟了,不再像小時(shí)候那樣期待生日,也不會(huì)去在意生日有沒(méi)有禮物可收,也不會(huì)去刻意的等待有沒(méi)有朋友的問(wèn)候,也沒(méi)有精力去想生日該怎樣過(guò),呵呵有好幾年都是當(dāng)生日過(guò)去好幾天自己才偶然想起,仔細(xì)想想有好多年沒(méi)好好過(guò)一個(gè)生日了,這些年在家里的時(shí)間也不多,每次在家都想把有限的'時(shí)間都用來(lái)陪父母說(shuō)說(shuō)話,陪老婆逛逛街,陪兒子到公園瘋個(gè)夠,這也是他們所希望的,但每次我做的都不好。每次打電話兒子都會(huì)問(wèn):爸爸,你到哪里去了,你咋還不回來(lái),什么時(shí)候帶我再去看大老虎啊,你再不回來(lái),天就黑了,天黑了看不見(jiàn)你我就哭了,我哭了就不帥了。呵呵還有他一大堆的要求。

  其實(shí)生日不必太在意,有人祝福也好沒(méi)人祝福也好,自己都要好好的過(guò)著,以前常聽(tīng)鄭智化的一首歌叫里面有句歌詞記得是這樣寫(xiě)的生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),有生的日子天天快樂(lè),別在意生日怎么過(guò)。

小學(xué)作文 篇9

  一年四季,交替輪換。春像位溫柔慈祥的媽媽,夏像個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,秋像位美麗善良的小姐姐。而我,卻最喜歡那大雪紛飛,像嚴(yán)厲深沉的父親般的冬天。

  冬天的雪是美麗的。北風(fēng)呼呼地吹著口哨,那柳絮般的大雪便從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),仿佛是一位位銀裝舞女在翩翩起舞,又好像是一群群活潑可愛(ài)的孩子在追逐嬉戲。仔細(xì)一看,六瓣的雪花居多,還有五瓣的,七瓣的,甚至更多瓣的,如同那楓葉上清晰的葉莖,如同多重的梅花花瓣,如同女皇王冠上閃閃發(fā)亮的寶石,又如同灰姑娘的水晶鞋上晶瑩透亮的水晶……

  當(dāng)雪花鋪滿高山、大地時(shí),就像是給新娘蒙上了一層薄薄的頭紗。雪花是善良,它為糧食蓋上了一層厚厚的棉被,期盼著來(lái)年的好收成。我接住一片雪花嘗了嘗,涼涼的,甜甜的`,真好!雪花裝點(diǎn)冬天,使得她更加美麗。

  冬天的大街是熱鬧的。人們穿著五顏六色的羽絨服走在街上,仿佛是一朵朵流動(dòng)的花兒,匯成一條“彩河”。人們都在挑選年貨,有的買窗花,有的備米面,忙的不亦樂(lè)乎,為新年的來(lái)臨做好準(zhǔn)備。

  冬天更是孩子們的天堂。雪地上,隨處可見(jiàn)孩子們戴著手套、帽子,圍著厚厚的圍巾,穿著暖絨絨的外套,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他們手里抓著剛捏好的雪球,在雪地上追逐打鬧著。賣糖葫蘆的小攤前,也會(huì)圍著一群群不懂事的孩子。他們吵著,鬧著要大人給他們買糖葫蘆吃,買到了,就趕快把它塞到嘴里,一大口咬下去,咯吱一聲脆響,接著,那紅撲撲的小臉上就散發(fā)出興奮的光彩。

  漫天的白雪,呼嘯的北風(fēng),熱鬧的大街,歡樂(lè)的孩子,構(gòu)成了一副冬的圖畫(huà)。有人說(shuō),冬天太冷漠,太孤寂,沒(méi)有生機(jī),使人絕望。但我卻不這樣認(rèn)為。

  英國(guó)詩(shī)人雪萊有句名言,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬是春的前奏,是春的希望。冬孕育著生機(jī)。難道你不覺(jué)得冬天也很美嗎,你不愛(ài)這冬天嗎?

小學(xué)作文 篇10

  小兔整天都低著頭沒(méi)心情,因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得太丑了,沒(méi)有人喜歡和他玩。小兔做夢(mèng)都想著要變美。

  有一個(gè)小動(dòng)物對(duì)小兔推薦說(shuō):“你去小貓商店買一些化妝品回來(lái)!毙⊥萌チ,把一大堆化妝品買回來(lái)涂在臉上,可是小兔和以前沒(méi)什么區(qū)別。小兔又把這些化妝品退回去了。狡猾的小貓又給小兔推薦了自己的朋友獅子的美容院。

  小兔去了獅子的美容院,對(duì)獅子說(shuō):“大神,救救我吧,我這個(gè)樣子沒(méi)人跟我玩!豹{子說(shuō):“你可能要把自己的毛給剃掉一點(diǎn),還要把其他的毛染色,這可是要付很多錢(qián)的哦。”“好,好,只要能變美,我可以付出一切代價(jià)!闭f(shuō)著,小兔把自己所有的錢(qián)都給了獅子。小兔躺在床上,心里喜滋滋地想:“我要變美了,我要變美了。”

  整容結(jié)束后,獅子讓小兔不要看鏡子,小兔一蹦一跳的回了家。朋友看見(jiàn)他一聲不吭,悄悄地走了。小兔看了一下鏡子,“啊”的'一下哭了出來(lái)。原來(lái)獅子把他全部的毛全剃光了。小兔子唯一滿意的雪白的毛現(xiàn)在沒(méi)有了。

  他氣沖沖的去找獅子,原來(lái),獅子和小貓都是大騙子,他們都已經(jīng)逃跑了。

  小貓的腸子都悔青了,現(xiàn)在自己不僅變得更丑了,而且錢(qián)也全都花光了。幾年以后,小兔的毛又長(zhǎng)了回來(lái),他覺(jué)得自己這樣挺好的。

  經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn),他覺(jué)得,長(zhǎng)相不重要,只要好好做一只兔子就好。

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