小學(xué)的作文范例[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文1

　　冰消了，雪融了，大地?fù)Q上了一件綠衣，一派生機(jī)勃勃的景色。春姑娘邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。

　　小草從土壤里探出腦袋，似乎想一探外面的世界。粉嫩的桃花、雪白的梨花、黃澄澄的迎春花爭(zhēng)相開(kāi)放。黃鶯一邊飛一邊唱著優(yōu)美又輕快的'樂(lè)章回蕩在寂靜的村莊里，十分動(dòng)聽(tīng)。河邊一排排楊柳爭(zhēng)先恐后地把綠油油的辮子伸入水中，風(fēng)也趕來(lái)了，楊柳辮子在風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真像一位位亭亭玉立的少女呀！

　　“哦，下課咯！”孩子們興沖沖跑出學(xué)校，如同罐頭里的沙丁魚(yú)。一跨進(jìn)家門(mén)馬上扔下書(shū)包，翻箱倒柜般找出去年親手制作的風(fēng)箏，以百米沖刺的速度奔向溪流邊，高興地放起風(fēng)箏。

　　“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了！”小明大聲地喊著，他拉緊風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊喊：“耶，飛起來(lái)了……”可是不一會(huì)兒，風(fēng)箏又左跌右撞地掉了下來(lái)，一頭栽在草地上。另一邊，小東怕放得太高，繩會(huì)斷，所以只放了一小截，風(fēng)箏在頭頂上飄飄蕩蕩。一不小心掛在了柳樹(shù)的樹(shù)梢上，想盡各種辦法也無(wú)法將風(fēng)箏拿下來(lái)，他扔下手中的風(fēng)箏線(xiàn)怒氣沖沖地回家了。小強(qiáng)一開(kāi)始也放不上去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，他的風(fēng)箏終于在蔚藍(lán)的天空中“飛翔”。時(shí)間在一分一秒地流逝，媽媽們叫他們回去了，大家才戀戀不舍地收起風(fēng)箏朝家走去，彼此還約好明天再來(lái)溪流邊嬉戲。

　　我不禁詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

小學(xué)的作文2

　　我的第十一圣誕節(jié)個(gè)我又歡歡喜喜地接到了“圣誕老人”送給我最喜歡的禮物和最美的祝福。

　　你們知道嗎?我從出生到現(xiàn)在每年都會(huì)收到“圣誕老人”送我的禮物和賀卡。每份賀卡都附著一篇文章，上面記載著對(duì)我這一年取得的進(jìn)步給予極大的表?yè)P(yáng)和需要繼續(xù)努力的方面，并提出新的目標(biāo)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。我認(rèn)為我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼著圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。我也非常感謝圣誕老人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　漸漸的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懷疑真的`有圣誕老人嗎?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁础�圣誕老人’每年給我送禮物呢?有的同學(xué)怎么沒(méi)有呢?為什么我每次都見(jiàn)不著他呢?”媽媽告訴我：“圣誕老人把禮物送給在這一年里表現(xiàn)最好的孩子，他駕著鹿車(chē)在夜深人靜時(shí)，悄悄的飛進(jìn)屋子，把禮物和精美的賀卡放到你床頭，輕輕的吻你，祝福你永遠(yuǎn)健康、聰明、快樂(lè)。然后又悄悄地飛走了。”從此我就有了一個(gè)小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大進(jìn)步，那圣誕老人就一定再來(lái)的。在圣誕夜我就能看見(jiàn)圣誕老人了�？墒呛苓z憾，每次等著等著就睡著了。但我每年都在努力做好我自己，為了在這一年能看見(jiàn)圣誕老人。直到前年，我終于揭開(kāi)了圣誕老人的秘密。原來(lái)媽媽就是我的圣誕老人。

　　當(dāng)時(shí)我真的很生氣，媽媽為什么騙我呢?媽媽淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)你，希望你每年都有一個(gè)美好的愿望，為這個(gè)美好的愿望去奮斗，去爭(zhēng)取。同時(shí)也讓你在圣誕夜得到驚喜得到快樂(lè)……”我沉默了，漸漸的我明白了，媽媽是那樣默默地為我奉獻(xiàn)愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)，讓我每年都有向上的精神，做最好的自己。媽媽?zhuān)�我真的好感謝您。

小學(xué)的作文3

　　今天，我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　早晨，我醒得特別早，飛快地穿衣服、吃飯，用最快的速度趕去學(xué)校。同學(xué)們都到得很早，大家在教室里興奮地說(shuō)笑，那說(shuō)笑聲里都是對(duì)春游的期待和憧憬。不一會(huì)兒，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，一起步行出發(fā)了。陽(yáng)光穿過(guò)路旁大樹(shù)的枝丫，在每個(gè)人的身上跳動(dòng)；胸前的紅領(lǐng)巾隨著春風(fēng)飄動(dòng)，我們吟誦著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”一路前行。

　　途中，我和同學(xué)們都有些累了，但是大家相互鼓勵(lì)，都堅(jiān)持往前走。終于，走到了我們心心念念的目的地平天湖濕地公園，大家都開(kāi)心地吹呼起來(lái)。

　　我來(lái)找春天啦！嫩綠的小草從濕濕的泥土里鉆了出來(lái)，就像是春天的'眉毛一樣；五顏六色的小花開(kāi)了，有粉紅色的、黃色的、還有紅色的它們?cè)诖猴L(fēng)里盡情綻放，好像是春天的眼睛；大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的葉子，它們就像春天的音符，仿佛在彈奏著春的和弦。小草，小花，新葉在陽(yáng)光下隨著微風(fēng)跳舞，美極了。

　　路邊的樹(shù)干上還有一只小蟲(chóng)爬到了另一只小蟲(chóng)身上，就像一位“蟲(chóng)蟲(chóng)騎士”，騎著它的“蟲(chóng)蟲(chóng)大馬”，我都忍不住要為它們喊“加油”了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我看得正開(kāi)心，老師提醒我們?cè)摶貙W(xué)校了，這次春游也結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍，戀戀不舍地離開(kāi)了讓我們著迷的濕地公園。

　　下一個(gè)春天，我還想來(lái)這里找春天！

小學(xué)的作文4

　　家，還是那么熟悉，青褐色的磚頭墻和在城市看不見(jiàn)的小平房，踩著一塊塊訴說(shuō)著歷史的石塊，來(lái)到了老家。

　　家，還是那么的樸素。幾千年，好像從未動(dòng)過(guò)，她蘊(yùn)藏著故鄉(xiāng)的暖流和溫馨，并記載著家鄉(xiāng)的故事�？�，河水輕輕地流淌著，發(fā)出嘩嘩地歡笑聲，河上的浮萍依然那么綠，那么多，想將河蓋住的野心似乎從未變過(guò)，可是流動(dòng)的河水悄悄將它帶走，它只能望河興嘆；瞧，門(mén)口的老爺爺依舊坐在門(mén)口的竹躺椅上抽著煙，依舊是那副安詳?shù)臉幼�。記得小時(shí)候，我就坐在他的腿上，聽(tīng)著他講述童話(huà)故事，仿佛身臨其境……

　　家，還是那么的直白。黃色的木板門(mén)，推開(kāi)這扇古老的門(mén)，先見(jiàn)到的是一個(gè)黃得泛黑的桌子和城市里絕跡的.長(zhǎng)板凳。昔日，就在這里與外公、外婆一起吃飯，一起說(shuō)笑。向前走，是農(nóng)村特有的廚房，一個(gè)巨大的臺(tái)子，上面安著三口鍋，大、中、小一字排開(kāi)，繞到灶臺(tái)后面，有三個(gè)小小的門(mén)洞，里面一片漆黑。每當(dāng)外婆燒飯時(shí)，我都要來(lái)到這里，拿起一把柴火用力地塞進(jìn)洞中，火舌竄出門(mén)洞，嚇得我一陣尖叫，也讓此火留在了我心里，快樂(lè)也留在了我心里。院落里有我家的菜地，小時(shí)候，那是我的樂(lè)園，在那里玩耍，拿一把小鍬，不一會(huì)兒就把土掘了一個(gè)大坑，把銀杏果埋在土里，希望來(lái)年長(zhǎng)出一棵大的銀杏樹(shù)，可不是死在土里，就是先伸出兩個(gè)病芽，之后再離我而去；園子里有好多的蟲(chóng)子，每天被我“殘害”，每次看著它們逃走，我都會(huì)為蔬菜們開(kāi)心半天。

　　時(shí)間在變，世界在變，一切的一切都在變，不變的只有老家的樸素和濃濃的情。

小學(xué)的作文5

　　世間真正純潔的，是親情。家人，不能放棄，也難以放棄！

　　隨著震耳欲聾的叫聲，我降落了，現(xiàn)在我懂事了，醉人的紅傘一直默默陪伴著我。

　　小時(shí)候，在那些難忘的雨天，父親每次都拿著紅傘來(lái)學(xué)校接我。在路上，我告訴了我父親關(guān)于學(xué)校的有趣的事情。父親總是微笑地看著我，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑的眼神瞥見(jiàn)父親寬厚的肩膀。很明顯，顏色變深了。我把傘移到父親身邊。

　　爸爸，傘歪了�！皼](méi)有尷尬�！备赣H平靜地看著我�！鞍�，真尷尬�！薄昂⒆樱瑳](méi)有尷尬。”

　　面對(duì)固執(zhí)的爸爸，那個(gè)從未改變決定的爸爸，我一路沉默。當(dāng)我知道這個(gè)謊言的時(shí)候，我并沒(méi)有揭穿我父親，但是當(dāng)他喝感冒藥的時(shí)候，眼里帶著一絲苦惱。終于長(zhǎng)大了，明白了父母對(duì)我的愛(ài)。又是一個(gè)雨天。我拿著這把紅色的傘，和我爸爸差不多。我朝父親的方向移動(dòng)，看著衣服頭發(fā)都濕透了的父親，告訴我：“傘歪了�！薄鞍职�，沒(méi)有尷尬。”“真的`很尷尬。”“爸，這不歪。

　　良久，又沉默了。我不經(jīng)意地看著父親，卻發(fā)現(xiàn)他明亮的眼睛里有幾滴淚.

　　現(xiàn)在，我終于明白，是父親為我們撐起了一片藍(lán)天�，F(xiàn)在回想過(guò)去和父親的愚蠢爭(zhēng)吵——，不禁后悔�？粗�父親臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白毛，心里已經(jīng)不是滋味了。我知道后悔沒(méi)用。我想報(bào)答父親優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)一篇贊美父親的話(huà)。

　　永不褪色的紅傘，記錄了我和父親之間深厚的感情…

小學(xué)的作文6

　　中國(guó)就是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更就是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，可就是最值得一提的就就是民間藝術(shù)剪紙了。

　　剪紙就是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，就是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀(guān)成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。

　　瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油�？删褪抢咸煜窈退�作對(duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的.速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣貌真就是逗人喜愛(ài)！

　　剪紙藝人剪得十二生肖也就是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。

　　太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他就是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

小學(xué)的作文7

　　夏日蔚藍(lán)色的天空是那么美，使人感到一片和諧在餓大地上蔓延。我哼著小曲，輕快地走在去往桃園的路上。

　　突然，一個(gè)白色不明物體出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。我的好奇心一下子就被提了起來(lái)：咦？那是什么東東呢？我躡手躡腳走向那個(gè)東東。�。。�！它是飛…飛碟嗎？

　　“哇！飛碟！！我看見(jiàn)飛碟啦！�。　蔽仪椴蛔越�的叫起來(lái)，然后像龍卷風(fēng)一樣“飛”到“飛碟”旁邊。到了近處，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)“飛碟”只是一個(gè)N普通的塑料袋{我是近視眼}。我大失所望：“這不是飛碟嗎？怎么是塑料袋了呢？？”呵呵，這個(gè)東東既然能騙倒我這個(gè)高智商的兒童，那我拿回家去騙騙我那弱智姐姐去！哈哈�！蔽矣魫灥男那橐粧叨�光。我高興的提著塑料袋就掉頭飛奔，經(jīng)過(guò)N分鐘的努力，我闖進(jìn)了家門(mén)。

　　我故意離姐姐很遠(yuǎn)，大聲高呼：“看，有飛碟！我把它抓住了！”“真的嗎？！”姐姐被我騙到了，當(dāng)她看見(jiàn)那只是一超級(jí)普通的塑料袋時(shí)，臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。她拉起我的耳朵，把我“提”回了房間。咦？姐姐在干什么呢？去看看！我的`小腦袋離姐姐越來(lái)越近。突然，我那可憐的腦袋被姐姐的巴掌打了N下，姐姐又罰我去蹲墻角。

　　“啊！”姐姐有情況，我推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上有一攤血淋淋的內(nèi)臟，“嘵嘵，看你干的好事！這個(gè)塑料袋里裝的什么�。　币�?yàn)檫@樣，我被罰在墻角蹲一個(gè)下午，哎！我可憐的腿腿��！如果你來(lái)到我家，你會(huì)聽(tīng)到墻角傳來(lái)一陣歌聲：

　　“不是我的錯(cuò)，好奇心惹的禍，嗚嗚嗚……”

小學(xué)的作文8

　　我叫路婉瑩，今年九歲半，是甘肅省天水市天師附小三年級(jí)（1）班的學(xué)生。說(shuō)起我的名字，你們知道嗎，我的名字和一位名人同名？對(duì)了，我的名字和冰心老奶奶相同。聽(tīng)媽媽說(shuō)，冰心老奶奶的原名叫謝婉瑩。爸爸給我取這個(gè)名字，是希望我熱愛(ài)生活，有一顆善良的心，做一個(gè)照亮別人的“小桔燈”。

　　我的身體較瘦，個(gè)子較高，清秀的瓜子臉上，長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下是一雙大大的、炯炯有神的眼睛，肉肉的鼻頭長(zhǎng)得很像我爸爸，一張櫻桃色的小嘴巴，雖然很笨，可是很討爺爺、奶奶喜歡。

　　我的性格較文靜、乖巧，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別是在人多的時(shí)候，比較害羞，有時(shí)緊張地連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我知道這是我的.缺點(diǎn)，可是有時(shí)心里著急也沒(méi)辦法。但我喜歡參加集體活動(dòng)，不管讓我干什么，只要是班集體的事、大家的事，我都樂(lè)意做。

　　我喜歡學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)我都愛(ài)學(xué)。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、跳舞。我喜歡和同學(xué)們一起玩。我的字寫(xiě)得難看，主要是不認(rèn)真，做數(shù)學(xué)題粗心，做事有點(diǎn)拖拉，總是比別人慢一點(diǎn)。但是我很善良，非常樂(lè)于幫助別人，我喜歡看書(shū)，喜歡接受新的知識(shí)。在學(xué)校我是個(gè)默默無(wú)言專(zhuān)干實(shí)事的同學(xué)。

　　這就是我，一個(gè)文靜乖巧的小姑娘；一個(gè)求知欲強(qiáng)烈、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生；一個(gè)隨意任性、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩；特別是我是滿(mǎn)載父母的希望，以一顆善良和友愛(ài)的心包容一切，正在茁壯成長(zhǎng)的一名兒童。

小學(xué)的作文9

　　一個(gè)星期天的下午，我和爸爸來(lái)到江邊準(zhǔn)備與一只只成天天躲在陰暗的石縫里的小螃蟹展開(kāi)一次“大戰(zhàn)”。我和爸爸一起向上游走去，我走在下面，爸爸走在上面。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只渾身紅毛的在螃蟹，正準(zhǔn)備去抓它，它立刻退到一塊在石頭下面，我竭盡全力想把大石搬起來(lái)，可是我還是搬不起來(lái)�！鞍职郑　蔽掖蠛爸�，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“什么事？”“石頭太大我搬不動(dòng)�！卑职謫�(wèn)清詳情后就幫我搬走了大石頭，石頭搬開(kāi)后我大吃一驚，十幾只灰黑色的小螃蟹把“紅毛大將軍”圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我手忙腳亂的抓苗頭了“大將軍”和五只“小兵”。我和爸爸滿(mǎn)載而回。

　　我把螃蟹放在水池里，時(shí)不時(shí)去看一會(huì)兒。每天我在外面抓一二十只小螞蚱把大腿拔了，喂給螃蟹吃。有時(shí)還用螳螂、大螞蚱來(lái)喂紅毛大螃蟹。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了蝦，我找了一只有一點(diǎn)大的'蝦給小螃蟹，我把紅螃蟹抓出來(lái)，還找了一只比紅螃蟹大一倍的大龍蝦和它“打仗”。

　　只見(jiàn)大龍蝦的大夾子往前一伸馬上又合上，一會(huì)兒又張開(kāi)，又合上。螃蟹也不甘示弱，它用夾子一下就夾掉了大蝦的一個(gè)夾子，大蝦發(fā)怒了，它用另一個(gè)夾子把螃蟹夾成了兩半。大蝦贏(yíng)了。

　　我將這戰(zhàn)死沙場(chǎng)的“紅毛大將軍”埋在了我家門(mén)前，我真為它傷心。

小學(xué)的作文10

　　我是個(gè)多愁善感的女孩。但是我認(rèn)為一個(gè)多愁善感的女孩沒(méi)有什么不好的，因?yàn)樗�可以用另一種眼神去看世界。

　　NO.1

　　我記得那是很平凡的一天，我即將乘著校車(chē)前往學(xué)校。那次因校車(chē)?yán)蠋煱l(fā)的信息是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致我遲到了，媽媽還被校車(chē)?yán)蠋熈R了一頓。我心里感覺(jué)淚堤就快塌了，我也感覺(jué)到媽媽握著我的手的力道越來(lái)越重了，我的手有絲絲疼痛蔓延到了我的心頭，我的心也開(kāi)始了哭泣。最后，老師一句你上車(chē)吧，結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇，我的心也早早飛進(jìn)了校車(chē)。

　　于是我的手急于掙脫，因此沒(méi)有感受媽媽的感受。當(dāng)我上校車(chē)后，才知道與媽媽道別。當(dāng)再去看媽媽時(shí)，就見(jiàn)媽媽的`眼神充滿(mǎn)了憂(yōu)愁，又轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了

　　我的心又出現(xiàn)了那種感覺(jué)，那種感覺(jué)，比千刀萬(wàn)剮還痛苦，那就是心痛。

　　NO.2

　　那個(gè)夜晚，星星的點(diǎn)綴讓夜空變得深不可測(cè)。我踏著歌聲，走下了那個(gè)熟悉的街道。蒼老的奶奶緊追了下來(lái)，我明明知道奶奶很擔(dān)心我，一直不想讓我一個(gè)人過(guò)馬路。但我還是常常不聽(tīng)奶奶的話(huà)，一個(gè)人過(guò)那沒(méi)有紅綠燈的馬路。今天我將去看一個(gè)老朋友，又要經(jīng)過(guò)那條馬路。

　　奶奶又一次追了下來(lái)，我又像上次一樣，趕蒼蠅般不耐煩地趕走了奶奶。奶奶失望地說(shuō)了一聲：“好吧，自己小心點(diǎn)！”那雙眼睛似乎對(duì)我說(shuō)：“人老了，不中用了，孩子管不住了！”我望著奶奶漸漸上樓的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼。

　　我的心又出現(xiàn)了那種感覺(jué)，那種感覺(jué)，比五馬分尸還痛苦，那就是心痛。當(dāng)某天某人某事直戳自己心里軟處，說(shuō)不定你也能感覺(jué)那種感覺(jué)！

小學(xué)的作文11

　　拖把和掃把是一對(duì)冤家，一直以來(lái)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，經(jīng)常唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)論不休，弄得左鄰右里不得安寧。

　　這不，他們又在爭(zhēng)吵了。掃把趾高氣昂道：“我最牛，地上的垃圾灰塵，見(jiàn)了我都紛紛逃跑。就連比你我都高大的紙箱包裝袋見(jiàn)了我都得跪地求饒。”

　　拖把輕蔑地掃了掃把一眼：“我應(yīng)該比你牛才對(duì)！你掃不掉粘在地上的口香糖、貼紙，他們不都是我拖把將他們攆掉的嗎？你走過(guò)的地方，雖然垃圾沒(méi)了，但一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而我走過(guò)的地方閃閃發(fā)光啊�！�

　　“我牛！”“我牛！”“我牛！”……他倆紛紛扯著嗓子大喊。垃圾桶大哥受不了啦，提議說(shuō)：“不如你們來(lái)一場(chǎng)比武，比一比誰(shuí)牛。”他倆答應(yīng)了。

　　第二天，拖把和掃把各掃一間房。掃把開(kāi)始很順利，垃圾和灰塵都能掃走�？谙闾堑日吃诘厣系臇|西卻怎么也掃不走，掃把快給急死了。拖把更慘，那些垃圾和塵土等原本可以?huà)咦叩臇|西，一沾水就濕漉漉地貼在地上，怎么使勁都拖不進(jìn)垃圾鏟了。拖把也快崩潰啦！

　　這時(shí)地板大哥說(shuō)：“掃把，你的短處是掃不走粘在地上的.東西，而拖把的長(zhǎng)處是能夠拖走粘在地上的東西，你倆正好互補(bǔ)呀，為什么不一起努力合作呢？”。拖把和掃把聽(tīng)了慚愧萬(wàn)分。

　　這個(gè)故事告訴我們，要想把地面整干凈，掃把和拖把各有長(zhǎng)處，兩者缺一不可，只有團(tuán)結(jié)合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)取得勝利，才能共贏(yíng)。

小學(xué)的作文12

　　按照慣例，期末時(shí)老師要普遍對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，征求家長(zhǎng)對(duì)這一學(xué)期教學(xué)的意見(jiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)。

　　傍晚，我猜想老師今天一定能到我家家訪(fǎng)，所以就把桌子擦得干干凈凈，地面掃得一塵不染，茶杯擦得亮晶晶，等待老師的到來(lái)。我想，老師走訪(fǎng)了許多家，一定累了，我請(qǐng)老師坐在沙發(fā)上，老師也一定渴了，我給老師泡杯茶。

　　老師對(duì)我們下一代的培育，為了我們，他不知熬過(guò)了多少不眠之夜。我拿什么來(lái)感謝老師呢？對(duì)了，我把我的麥精乳給老師吃吧。哎，我不是有本小掛歷嗎？我也把它送給老師吧，對(duì)，還有金蒂巧克力，也一起送給老師吧！

　　正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)的聲音，我飛似的去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)門(mén)才虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是鄰居家的阿姨來(lái)找媽媽的。我嘆了一口氣，隨便拿了一本書(shū)，心不在焉的看起來(lái)。

　　看著看著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，走廊里有腳步聲，快看看是不是你們老師？”我側(cè)耳一聽(tīng)，那腳步聲沉重極了，一點(diǎn)都不像老師。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲，但仔細(xì)一聽(tīng)，確實(shí)不是老師說(shuō)話(huà)。這是，在我腦海里浮現(xiàn)出了老師那消瘦而和藹可親的面頰，耳邊回響起老師那一聲聲親切的.話(huà)語(yǔ)……

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)鐘過(guò)了八下，老師依然沒(méi)有來(lái)。我想，老師可能不回來(lái)了，天那么晚了，她女兒不等她回去做飯么？老師每天工作在12小時(shí)以上，現(xiàn)在也該休息了。于是，我無(wú)精打采的開(kāi)始鋪床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。

　　我剛把被子放下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣有節(jié)奏的敲門(mén)聲和一聲溫柔的話(huà)語(yǔ)：“請(qǐng)問(wèn)＇＇＇在家嗎？這是多么熟悉的聲音��！那么親切，那么溫和，老師來(lái)了!我懷著激動(dòng)和興奮的心情去開(kāi)門(mén)……

小學(xué)的作文13

　　在過(guò)生日時(shí)，我收到過(guò)了很多很多禮物：有直升機(jī)、遙控坦克、電動(dòng)聯(lián)發(fā)槍、課外書(shū)、游戲機(jī)……但我認(rèn)為在這次生日中我收到了最珍貴的禮物。

　　晚上，一家人聚在酒店的餐桌前面給我唱起來(lái)生日歌：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)……！吹過(guò)蠟燭許過(guò)愿后，服務(wù)員端上了長(zhǎng)壽面，爺爺給我打了一碗面，里面有青菜、雞蛋、牛肉等食材，營(yíng)養(yǎng)十足！但是，吃雞蛋可是我的克星，一吃它就會(huì)在我的胃里翻江倒海，讓我惡心。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我不喜歡吃雞蛋！”爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍愠�，你吃別的吧�！闭f(shuō)完，就把我的雞蛋夾走了。我十分感動(dòng)，爺爺送了我第一份禮物，那就是理解。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)間宴席已經(jīng)結(jié)束，遲頓的老鐘“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地敲了十下。媽媽還是固執(zhí)地要我讀英語(yǔ)，我打了個(gè)哈欠：“明天再讀吧，我累了，這都假期最后一天了，讓我好好休息吧！”這可把媽媽的火氣惹大了，她河?xùn)|獅吼，把我罵了個(gè)狗血淋頭。我的眼睛越來(lái)越模糊，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)�；秀遍g，爸爸的安慰聲在耳邊響了起來(lái)：“媽媽不是故意要罵你，她是希望……”我插嘴道：“她一定是，她就是故意的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)：“媽媽不可能故意罵你的`，你有的時(shí)候也要聽(tīng)話(huà)一些，試著去理解媽媽?zhuān)�你不拖拉，早點(diǎn)完成作業(yè)，就可以省出很多時(shí)間玩，這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心多好？！……慢慢地，我不哭了，平靜了下來(lái)，去讀英語(yǔ)去了。爸爸送了我第二份禮物：那就是安慰。

　　我終于明白了，最好的禮物就是家人的理解和安慰就是家人對(duì)你的愛(ài)。

小學(xué)的作文14

　　我一直在等待，等待屬于我的掌聲，屬于我的光明，屬于我的笑聲……我一直在尋找，尋找我的自由，尋找我的尊重，尋找本該屬于我的一切……像復(fù)印一樣的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)……因?yàn)槲沂且粋�(gè)雙目失明的女孩！

　　我有一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。你一定認(rèn)為我應(yīng)該十分的幸福，因?yàn)橛懈绺绲奶�，姐姐的�?ài)，如果你這樣認(rèn)為，我可以告訴你：你錯(cuò)了！在我的內(nèi)心深處，我多么希望沒(méi)有哥哥姐姐，有了他們我只會(huì)更加地自卑，更加地失望，更加地痛苦，他們似乎都不承認(rèn)我和他們有血緣關(guān)系！記得有一次，我習(xí)慣性漫無(wú)目的用我的指尖輕輕的劃過(guò)墻壁，感覺(jué)一切都是冰冷的，戰(zhàn)栗在云霧中，迷迷糊糊的等待，等待，等待……“哈哈哈”老遠(yuǎn)就聽(tīng)到是哥哥的聲音，是那么的尖，像剛開(kāi)話(huà)筒時(shí)的“吱吱”響聲。我渾身的雞皮疙瘩都立了起來(lái)，棉衣也立了起來(lái)，變得更冷了，我恨不得馬上鉆進(jìn)地洞里，聲音離我越來(lái)越近了，我的心也跳的越來(lái)越快了，“瞧瞧他，殘疾人！說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是殘疾人，難聽(tīng)點(diǎn)就是不正�！�…”頓時(shí)，我感覺(jué)有一個(gè)仙女走到我聲旁，她身著白色絲綢長(zhǎng)裙，袖子上還有兩圈蝴蝶結(jié)，用一根魔法棒指引我走進(jìn)光明，我和她走啊走啊走啊，前面越來(lái)越亮，如燈泡爆炸聲似的.我看到了七彩的世界，她對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我們不可以預(yù)知未來(lái)，但我們可以勇往直前，體驗(yàn)今天的未來(lái)！”又是一個(gè)頓時(shí)，什么也沒(méi)有了！我奇怪，怎么回事？仙女呢？哥哥呢？帶著問(wèn)號(hào)，帶著自卑我回到了家，躺在又硬有板的床上，睡著了。夢(mèng)中我

　　看到那個(gè)仙女，一樣的內(nèi)容。此后我一直都在等，等光明的來(lái)到。

　　我一直在等待，等待光明的降臨，可是她一直沒(méi)有來(lái)，直到我知道通往光明的渠道。

小學(xué)的作文15

　　人生就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)交錯(cuò)著，把一些幸福、不幸福、悲慘聯(lián)系在了一起。比如——

　　幸福：

　　我很幸福。因?yàn)槲矣性S許多多的小伙伴們。每次我和小伙伴一起玩時(shí)，感覺(jué)那是我最快樂(lè)的時(shí)光：一起玩摔跤，比誰(shuí)的勁大；一起去爬樹(shù)，比誰(shuí)爬得高；一起去游泳，比誰(shuí)游的遠(yuǎn)……他們都是我的開(kāi)心果。

　　我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)調(diào)皮的老爸，還有一個(gè)比較喜歡生氣的老媽。我們經(jīng)常一起吃晚餐，感受家庭的溫馨；一起去游樂(lè)園，把每個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目玩?zhèn)�遍；一起研究一個(gè)問(wèn)題，不一會(huì)兒就解答出來(lái)了……他們就是我的.溫馨果。

　　我真高興我有這兩個(gè)果子。你說(shuō)，這兩個(gè)果子加起來(lái)，難道我不幸福嗎？

　　不幸福：

　　當(dāng)然，我也有不幸福的時(shí)候（這只是我的想法）：一次考試，我走馬觀(guān)花的看了一遍，哈！簡(jiǎn)單！就一些口算！我一下子就做起了。做起后，我并不檢查，而是玩了起來(lái)，想：一百分到手！一百分到手！可是事與愿違，卷子發(fā)了下來(lái)，我一看：77！那一刻，我覺(jué)得自己好不幸�！�…（因?yàn)榭嫉锰�低了�?/p>

　　悲慘：

　　二零零八年五月一十二日，汶川大地震如一陣狂風(fēng)卷走了無(wú)數(shù)人的生命。這時(shí)，我仿佛看到了那一雙雙求生的眼睛，聽(tīng)到了對(duì)幸福的呼喊……我覺(jué)得，跟我的不幸福比起來(lái)，他們像生活在地下，而我們卻生活在天堂。

　　……

　　人生就是這樣。但是我們要努力的尋找幸福，避免那些不好的東西�？吹搅藛�？幸福就在那里等著你。

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