小學(xué)的作文300字

時(shí)間：2026-03-26 16:42:09 小學(xué)生作文

(集合)小學(xué)的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)小學(xué)的作文300字4篇

小學(xué)的作文300字篇1

　　記得去年夏季里的一天，我到學(xué)校的另一個(gè)教學(xué)樓里玩耍，突然下起了一場(chǎng)大雨，因?yàn)檫@雨來(lái)的太突然，所以我沒(méi)有帶傘。這場(chǎng)雨如沙豆一般，把我困在了學(xué)校的小教學(xué)樓里。我又緊張又著急，一看表“糟了！快上課了！”這時(shí)我心中好像大浪在翻滾，我?guī)状蜗露Q心要沖出去，但都被像子彈一樣的雨彈回來(lái)了。我在迫不得已的情況下，用衣服包著頭，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，突然一個(gè)身影在我的前面，她慢慢地向我走來(lái)，這時(shí)，我才看清楚，它是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)陳小林。這時(shí)雨越下越大，陳小林在拼命的支撐雨傘，然后對(duì)我說(shuō)：“你是想回教室嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)的.陳小林是那么溫柔，跟我在教室里看到的中隊(duì)長(zhǎng)像兩個(gè)人一樣。我一下子溜進(jìn)了他的雨傘里，她打著雨傘，我們倆緊緊地靠在一起，穿過(guò)了下雨時(shí)的泥濘沙子，好不容易才回到了主樓的校門口。

　　我真想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，但她的身影以消失在這瓢潑大雨中。

小學(xué)的作文300字篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿。小小年紀(jì)的我，也有很多個(gè)心愿哦。

　　我的第一個(gè)心愿是快快長(zhǎng)大。我的爸爸媽媽都是教師，他們每天的工作都很忙碌。特別是媽媽，忙完學(xué)校里的事情，回家還要教我學(xué)習(xí)，睡覺(jué)前還要給我講故事，等我睡著了，她還要備課，太辛苦了。如果我能快快長(zhǎng)大，就會(huì)自己照顧自己了，還會(huì)幫爸爸媽媽做很多的事，他們?cè)僖膊挥媚敲蠢哿恕?/p>

　　我的第二個(gè)心愿是擁有一個(gè)超級(jí)聰明的腦袋。有個(gè)超級(jí)聰明的腦袋，學(xué)習(xí)就可以輕輕松松了，每次考試都能考100分，媽媽就會(huì)給我很多的獎(jiǎng)勵(lì)，我最最心愛(ài)的`玩具車也會(huì)得到了。

　　我的第三個(gè)心愿是成為一名書(shū)法家。我喜歡寫(xiě)字，看著我寫(xiě)的字，老師總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我，媽媽也總是喜上眉梢，我真開(kāi)心。這個(gè)學(xué)期我開(kāi)始去學(xué)習(xí)書(shū)法了，我要更加認(rèn)真地練字，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的書(shū)法家。

　　我的第四個(gè)心愿、第五個(gè)……

　　心愿是美好的，是有趣的，為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定會(huì)努力的！

小學(xué)的作文300字篇3

　　昨天媽媽給我買了一只又可愛(ài)又頑皮的小巴西龜。小小的非常惹人喜愛(ài)。我還給這只小烏龜取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫，“快快”好不好聽(tīng)！

　　我開(kāi)始仔細(xì)的觀察著小烏龜，墨綠色堅(jiān)硬的貝殼成半拱形，這就是烏龜?shù)目�。它的小腦袋是三角形的，兩側(cè)還各有一條小紅線。眼睛小的不知咋么形容了。它的四條小腿，又粗又短的.。那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，在屁股后面搖晃著，很可愛(ài)。

　　我還給小烏龜喂了幾顆飼料，它一看見(jiàn)。嚇得把頭縮回殼里，過(guò)了一下，它有伸出腦袋，對(duì)著飼料看來(lái)看去，它大概想看看到底是什么東東。忽然小烏龜對(duì)準(zhǔn)飼料猛地把頭一伸，張大嘴巴把飼料一下子吃進(jìn)去了，頭又縮進(jìn)殼里，我想它一定是躲在里面正津津有味的吃著美食。

　　我很喜歡這只小烏龜！

小學(xué)的作文300字篇4

　　夸完了自己，再來(lái)夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個(gè)子，白皙的臉，挺秀氣的.，他來(lái)自農(nóng)村，穿著很樸素，有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)不太突出但也不差，看起來(lái)沒(méi)什么特別之處。

　　他不小氣。記得有一次美術(shù)課，我這馬大哈又忘記拿油畫(huà)棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫(huà)棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說(shuō)。我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心，畫(huà)的格外細(xì)心，油畫(huà)棒也用得格外小心。

　　他有同情心。有一次，課間下樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，腳扭了，那個(gè)痛，沒(méi)法用語(yǔ)言形容。完了，這會(huì)成殘疾人了，別說(shuō)玩，上廁所都成問(wèn)題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。

　　這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事，正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

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