夸夸小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-26 19:52:33 小學(xué)生作文

【精品】夸夸小學(xué)作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】夸夸小學(xué)作文合集6篇

夸夸小學(xué)作文篇1

　　記得前幾年，爸爸您迷上了打麻將，經(jīng)常很晚回家，甚至有時(shí)為了出去玩對(duì)我們說(shuō)謊話。我們勸您您都無(wú)濟(jì)于事，為此，我們這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭也被破壞得一塌糊涂，大家經(jīng)常不開(kāi)心。在您的影響下，我也變得會(huì)說(shuō)謊話了。

　　有一次，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一頂我心愛(ài)的風(fēng)扇帽，回家時(shí)，被您發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我哪兒來(lái)的，我卻說(shuō)是中獎(jiǎng)得來(lái)的，您從我的眼神中看出了破綻，說(shuō)：“明天你帶我去那兒?jiǎn)杺€(gè)明白�！笨晌疫€想狡辯。您一氣之下把我的心愛(ài)的帽子給丟了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你必須做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子�！边€沒(méi)等他說(shuō)下一句，我又說(shuō)：“您原來(lái)不也為了打麻將對(duì)我們說(shuō)謊嗎!”爸爸突然愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，他走進(jìn)了房間，抽了一夜的煙，還邊檢討自己。第二天，您的眼睛里充滿(mǎn)了血絲，拖著疲憊的身子來(lái)到我身邊，向我發(fā)誓：“我永遠(yuǎn)也不打麻將了，兒子你來(lái)監(jiān)督我!”從此以后，您再也不接觸麻將了，又繼續(xù)給我們這個(gè)家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)啦!

　　知錯(cuò)能改是一個(gè)人的美德，一個(gè)人只有做知錯(cuò)能改的人，他才會(huì)受到別人的尊重，我爸爸就是一個(gè)這樣的人。爸爸，我有您這一位優(yōu)秀的父親感到驕傲，自豪。爸爸我愛(ài)您。

夸夸小學(xué)作文篇2

　　我的媽媽是個(gè)有愛(ài)心的人，上次我和媽媽去上街，看見(jiàn)有一位大姐姐拿著一個(gè)箱子要錢(qián)，街上的人的都捐一元，我媽媽倦了二十元，我很高興，我表?yè)P(yáng)我的媽媽。還有一次我們?cè)谵r(nóng)村看見(jiàn)一為老奶奶很可憐，我媽媽給他了10元錢(qián)，我要表?yè)P(yáng)我的'媽媽。我有我這樣一個(gè)好媽媽我感到榮幸，我要表?yè)P(yáng)我的媽媽。

夸夸小學(xué)作文篇3

　　我過(guò)生日了，同事們?cè)谝黄鸪粤祟D飯，老學(xué)生還買(mǎi)了蛋糕。當(dāng)然，席間話題仍離不開(kāi)學(xué)校教育與學(xué)校管理。

　　最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評(píng)教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡(jiǎn)單的搞業(yè)績(jī)的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師，我為這一變化高興！

　　“學(xué)生評(píng)教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會(huì)變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管理，不管不理�；奶�！

　　“夸夸我的.老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺(jué)也會(huì)大不同。這一做法往小了說(shuō)直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說(shuō)對(duì)學(xué)校和國(guó)家培養(yǎng)合格教師都會(huì)起到很大作用。我贊成這一做法。

　　領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變。看來(lái)近期“和諧社會(huì)”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)！學(xué)習(xí)型社會(huì)中每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。

夸夸小學(xué)作文篇4

　　我的爸爸頭發(fā)黑油油，鼻梁高高的，眼睛不大但炯炯不神。

　　有一件事我一直記在心里，那還是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次我在回家的路上，一不小心摔了一跤，把下巴磕在了一塊大石關(guān)上了，頓時(shí)血流不止，我痛的'要命哭著往家跑，在家樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸向我跑來(lái)，原來(lái)是爸爸在家聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲下來(lái)接我的，他心急如焚的查看著我的傷口并問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，他一聽(tīng)嚇壞了，立馬把我抱上車(chē)，飛快地開(kāi)到了太和醫(yī)院，抱我到了外科門(mén)診，醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查處理傷口后說(shuō)我是磕掉了一小塊肉，囑咐回家后每天用碘伏涂抹傷口，爸爸道謝了幾聲帶我回家了。

　　在之后的幾天爸爸每天按時(shí)小心翼翼地為我處理傷口，看著爸爸為我擔(dān)驚受怕的樣子，我暗暗發(fā)誓以后一定不讓自己受傷了，以免爸爸為我操心。

　　一個(gè)容不得我受半點(diǎn)傷害，全心全意為我付出的人，這就是我可敬可愛(ài)的爸爸。

夸夸小學(xué)作文篇5

　　要是有人問(wèn)我：“你最夸誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的語(yǔ)文老師�！薄苍O(shè)問(wèn)句開(kāi)頭：引人入勝〕

　　我的語(yǔ)文老師姓韋，他愛(ài)好新聞與寫(xiě)作。至今，他已有20多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。

　　韋老師不僅自身寫(xiě)得好，而且還善于教我們寫(xiě)作文�！策^(guò)渡句：承上啟下〕

　　“平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。”這是他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。

　　20xx年10月29日上午第二節(jié)，韋老師正在講課，突然，他的手機(jī)鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，昨天是禮拜天，我回校的時(shí)候忘了拿一張數(shù)學(xué)試卷，媽媽怕數(shù)學(xué)老師不知道，讓韋老師跟數(shù)學(xué)老師解釋一下。韋老師說(shuō)沒(méi)事，可以。過(guò)了大概一個(gè)鐘，韋老師的手機(jī)鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，她擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上人家，所以她把那張數(shù)學(xué)試卷送過(guò)來(lái)了，就在學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，還問(wèn)，我是否正在上課，方不方便來(lái)拿。韋老師說(shuō)，現(xiàn)在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

　　后來(lái)，韋老師找我聊天。他知道了我家在北流，我媽媽從家里開(kāi)車(chē)到學(xué)校起碼要花費(fèi)一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張?jiān)嚲恚谒搜劾镆苍S是微不足道的，而我的媽媽卻非常著急，及時(shí)把那張數(shù)學(xué)試卷送到學(xué)校，送到我的手中。韋老師覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽愛(ài)不愛(ài)你？”

　　“愛(ài)！”我不假思索。

　　“那你可以把這件事寫(xiě)成一篇作文啊�！表f老師提出建議。

　　“ 行 ……行。”我囁嚅〔我擔(dān)心不會(huì)寫(xiě)作文，為老師接著指導(dǎo)作文作鋪墊〕著說(shuō)。

　　“好！老師教你�！表f老師對(duì)我提出了寫(xiě)作的要求，比如題目，文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，重點(diǎn)部分怎樣寫(xiě)等等。并交代我要及時(shí)寫(xiě)，寫(xiě)好了交給他看一下。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，即30日，我把我的習(xí)作―――《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

　　韋老師說(shuō)，我的習(xí)作還可以，但很多地方是要修改的'。他又對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬修改我的作文去了。

　　我改完后，韋老師又看了一下我的作文。覺(jué)得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫(xiě)了一遍。

　　31日，我將我的習(xí)作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……

　　用自己的話寫(xiě)自己的事，原來(lái)作文就是這么寫(xiě)起來(lái)的〔寫(xiě)作感悟〕。我不禁向韋老師投去了敬佩的目光。

夸夸小學(xué)作文篇6

　　我有一個(gè)慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。

　　我很佩服的爸爸，他飯量不大，一頓飯能吃一個(gè)饅頭，每次吃飯他都吃個(gè)精光，舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來(lái)，爸爸用心地給我講，可我就是聽(tīng)不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口干舌燥，我也沒(méi)有明白。那時(shí)我有些恨自己了。沒(méi)辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。

　　讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛(ài)讀書(shū)，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書(shū)，可我就是沒(méi)有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠(yuǎn)的圖書(shū)館辦了一個(gè)閱覽證，說(shuō)要帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我不耐煩地跟著爸爸來(lái)到圖書(shū)館閱覽室。進(jìn)門(mén)一看，閱覽室里的兒童圖書(shū)真多�。M(mǎn)滿(mǎn)的兩大書(shū)架，中國(guó)的，外國(guó)的，童話故事，小說(shuō)漫畫(huà)。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁(yè)，就被書(shū)中有趣的'故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時(shí)間，直到圖書(shū)管理員告訴我們到下班時(shí)間了，我和爸爸才戀戀不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書(shū)的日子，爸爸愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣傳染到了我身上。

　　從此以后，每個(gè)周末我和爸爸都抽時(shí)間到圖書(shū)館閱覽室看書(shū)，每次都是早到晚出。除了到圖書(shū)館看書(shū)外，我還利用學(xué)習(xí)的間隙，閱讀爸爸媽媽的書(shū)，向同學(xué)借書(shū)讀。自從喜歡上讀書(shū)之后，我從書(shū)中學(xué)到不少的知識(shí)，知道世界很大很大，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多；通過(guò)讀課外書(shū)，我能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)能夠?qū)Ｐ闹轮荆业膶W(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語(yǔ)文課代表；通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平有了很大的進(jìn)步；我的語(yǔ)文水平提高了，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大，尤其是應(yīng)用題，現(xiàn)在覺(jué)得題意更好理解了，做起來(lái)也就容易了�？吹轿业倪M(jìn)步，我爸爸可高興了。

　　我的爸爸雖是一個(gè)普通平凡的人，但他身上很細(xì)小的閃光點(diǎn)潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我喜歡我的爸爸。

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