【精品】小學(xué)作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文 篇1

　　今天是大年初二。晚上，爺爺奶奶爸爸媽媽帶著我，去民族體育場(chǎng)觀燈。

　　我們來(lái)到體育場(chǎng)，只見(jiàn)一座座彩燈高聳，映紅天際：“彩虹”、“民族風(fēng)情”、“寶塔”——形象逼真，惟妙惟肖。燈下男男女女，老老少少，人聲鼎沸，川流不息。真是一片燈的世界，人的海洋。

　　大門(mén)前是一組龍鳳呈祥，白云中，一條紅色的巨龍昂首翹尾，迎面是一只金黃色的鳳凰，美麗的尾巴上五彩繽紛，扇著矯健的翅膀仿佛要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。大門(mén)左邊是“天狗望月”，由于今年是我爸爸的本命年，我們?nèi)�家還在它前面照了一張“全家�！蹦�！場(chǎng)地最左邊是鐵路鋅廠的，它是由很多顆星星在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中遨游，我覺(jué)得我們這些祖國(guó)的花朵就像這些星星，在知識(shí)的宇宙中遨游。“宇宙”兩旁是分別是“奧運(yùn)五環(huán)”和“神舟六號(hào)”宇宙載人飛船，它們象征著中華民族的光輝前程、科學(xué)發(fā)展。場(chǎng)地中央是一座高大的`“寶塔”，“寶塔”的頂兒幾乎要插上白云了�！皩毸�”右邊是“民族風(fēng)情”�！懊褡屣L(fēng)情”代表了我們黔東南是一個(gè)多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——喲，唐僧師徒也來(lái)參加燈展了。孫悟空一手拿著金箍棒，眼睛一閃一閃的，還調(diào)皮的做著鬼臉；那老豬扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大釘耙，逗得小朋友們都笑了；后邊是沙和尚，肩擔(dān)行李，閉目斂氣；而那文質(zhì)彬彬的唐僧，卻雙手合十，好像在練“阿彌陀佛”。場(chǎng)地右邊是猜燈謎的，人們個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，開(kāi)動(dòng)腦筋，想著謎底。

　　抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。走出燈展，眼前仍然一片光明。

小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)間萬(wàn)物都有藕斷絲連的聯(lián)系，無(wú)論是大自然還是生活中都是如此。這些聯(lián)系有時(shí)會(huì)讓人快樂(lè)，有時(shí)會(huì)讓人煩惱，有時(shí)會(huì)讓人充滿期待……。而我這個(gè)聯(lián)系使我感到快樂(lè)也有些煩惱，但也收獲繁多！

　　在班上，我的成績(jī)并算不上是佼佼者，但我仍十分想考一個(gè)好成績(jī)。但我考試卻十分不認(rèn)真。而除了上一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……課之外，我都覺(jué)得十分無(wú)趣、沒(méi)意思。我就這樣日復(fù)一日地學(xué)著。就在一次數(shù)學(xué)測(cè)試上，開(kāi)始我十分仔細(xì)地做著，可到了后來(lái)，聽(tīng)到大多數(shù)同學(xué)都已翻頁(yè)而我還在做第一頁(yè)，心里默然來(lái)了一種緊張感，于是我加快了做的速度一些我有半成把握的題并不仔細(xì)算，而一些畫(huà)圖題我也不認(rèn)真讀要求。過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴我們還有10分鐘收卷，我看著這沒(méi)做的第四頁(yè)，又一次加快了速度，終于在收卷前一分鐘趕完了�？晌乙彩艿搅俗隹斓膽土P：這一次考試，我只得到了86。5分。就連我一向不會(huì)錯(cuò)的計(jì)算，解決問(wèn)題也錯(cuò)了。此后的`幾個(gè)考試我也只考了80，90幾分。而這一學(xué)期的期末考試我數(shù)學(xué)也只考了88分。

　　到了下一個(gè)學(xué)期后，我努力學(xué)習(xí)，改正了這個(gè)粗心的毛病。也加強(qiáng)了我的速度。就在這一次期末考試時(shí)，我考出了第三名，我倒成績(jī)后，我十分開(kāi)心。但也產(chǎn)生了郁悶，我距離第二名只差二到三分，如果我仔細(xì)一點(diǎn)的話，或許能考得更好。

　　我為此時(shí)也煩惱了幾天，但我想：快樂(lè)也是一點(diǎn)；傷心也是一天呀！還不如開(kāi)心的過(guò)。通過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要仔細(xì)，不要有半點(diǎn)馬虎。畢竟“小心駛得萬(wàn)年船”嘛。

　　也使我明白了，世上沒(méi)有做不了的事，只有不敢做的人！

小學(xué)作文 篇3

　　我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的少先隊(duì)員了，從四年級(jí)到現(xiàn)在，可以說(shuō)收獲很大，這離不開(kāi)奶奶對(duì)我的教導(dǎo)。奶奶，我想對(duì)您說(shuō)……

　　我在四年級(jí)的時(shí)候，十分貪玩，總認(rèn)為自己是班長(zhǎng)，就一定是班里最好的，把學(xué)習(xí)拋在了腦后。有幾次您提醒我，我還振振有詞地反駁著：“沒(méi)關(guān)系啦！我是班長(zhǎng)，還有誰(shuí)會(huì)比我更好？”漸漸地，您對(duì)我的態(tài)度冷淡了。以前，我一回家玩電腦時(shí)，您總會(huì)苦口婆心地講道理給我聽(tīng)�？墒牵�后來(lái)您只是用冷漠地看我一眼就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我作業(yè)拖拉您你也視而不見(jiàn)了。過(guò)了一個(gè)多月，我的成績(jī)下降時(shí)，您才把我叫到身邊，用結(jié)滿老繭還裂了口子的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“恬恬，你現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，該明白懂得許多道理了。你是班長(zhǎng)，應(yīng)該起好帶頭作用，有個(gè)班長(zhǎng)的樣!瞧你最近，各方面明顯退步了，要知道你退一步而別人進(jìn)一步，這是雙重后退��！你要對(duì)得起你班里的同學(xué)，對(duì)得起自己胸前的紅領(lǐng)巾，更要對(duì)得起信任著你的老師和所有愛(ài)你關(guān)心著你的人啊！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，不是為我們大人，更不是為別人！如果你現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)還早怎么上中學(xué)、高中、大學(xué)？難道你也想跟沒(méi)文化的奶奶一樣整天刨地種地做苦力？”聽(tīng)這番話時(shí)，我的視線一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)您那雙歷經(jīng)滄桑的.手，可不知啥時(shí)候開(kāi)始，您這雙一直溫暖著我的手在我眼眶里越來(lái)越模糊……“奶奶，我知道錯(cuò)了！相信我，我一定不會(huì)讓您失望！”我在心中默念著。

　　奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“您的那番話我現(xiàn)在還銘刻在心，成為我生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力。時(shí)刻提醒著我，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好班長(zhǎng)，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”

小學(xué)作文 篇4

　　亞夢(mèng)一驚，慣性一檔，瑾蓓見(jiàn)計(jì)劃失敗，反方向的把刀刺進(jìn)自己的身體。“��！”尖叫聲引來(lái)了守護(hù)者們。瑾蓓不懷好意的說(shuō)：“亞夢(mèng)要?dú)⑽摇！蔽ㄊ郎鷼獾拇蛄藖唹?mèng)一巴掌：“你這種人，不配做守護(hù)者！快滾！”亞夢(mèng)說(shuō)：“好，我走！我要離開(kāi)這座學(xué)院！”璃茉也說(shuō)：“亞夢(mèng)，我相信你！我和你一起走！”

　　風(fēng)彥說(shuō)：“璃茉，我也信你�！眮唹�(mèng)說(shuō)：“瑾蓓，我不會(huì)放過(guò)你的.！”亞夢(mèng)轉(zhuǎn)身就走。和璃茉回到家，家里站著兩個(gè)陌生人。爸爸媽媽的臉色也有些難看。亞夢(mèng)問(wèn)：“爸爸媽媽，怎么了？”女：“亞夢(mèng)，其實(shí)我們才是你的親生父母�！蹦校骸斑�有你，璃茉，你是亞夢(mèng)的妹妹！亞夢(mèng)的真名其實(shí)叫櫻井若悠，璃茉的真名叫櫻井若靈。當(dāng)時(shí)，我們被人追殺看見(jiàn)日奈森家和真城家比較富裕，把你們兩個(gè)借給他們養(yǎng)。現(xiàn)在我們櫻井集團(tuán)是大品牌了。要把你們接回去�！�

小學(xué)作文 篇5

　　童年，一個(gè)美好的時(shí)候，童年，也是令人依依不舍的時(shí)光；童年，更是一個(gè)令人向往的世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……

　　在我的記憶中，有些事以漸漸模糊了，但唯獨(dú)有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　在上幼兒園時(shí)，老師講過(guò)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么······”聽(tīng)到這里，我想到：既然這樣，那么我種腳就得腳，這樣我就可以幫助那些殘疾人了。我高興極了。回到家，趕緊拿上鐵鍬，又在桶里接滿水，讓爸爸幫忙。接下來(lái)我又按照老師說(shuō)的話，來(lái)到陽(yáng)光充足的'地方，用鐵鍬挖了個(gè)小坑，再把腳放進(jìn)去，這時(shí)我累得氣喘吁吁，想讓爸爸幫忙便說(shuō)：“爸爸，幫我把腳埋起來(lái)吧�！睗M腹疑惑的爸爸皺著眉頭問(wèn)：“這是在干嘛？”我神秘的笑了笑，把事情告訴了爸爸，沒(méi)想到，爸爸笑的前仰后合，我疑惑不解。爸爸說(shuō)：“傻孩子，腳怎么能種呢?腳是一生下來(lái)就有的······”我聽(tīng)得稀里糊涂的，爸爸說(shuō)完便拉著我回去了。忙活了這么久，最后還是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　就在我下定決心要告別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時(shí)，那在童年時(shí)，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那甜美悅耳的笑聲不斷在我耳邊響起，�。「鎰e童年，是令我如此的痛苦，如此的難過(guò)，告別童年，并全心上進(jìn)，談何容易啊！

　　童年，是如此的純潔，是如此的美好，想到在童年時(shí)的友情，就令我一陣心痛，那友誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了��！我是多么的希望時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)��！倒轉(zhuǎn)吧！將時(shí)間定格在童年那時(shí)候吧！但是童年，依舊遠(yuǎn)去……

　　童年，是天真無(wú)邪的，但我們不是掌控天地萬(wàn)物的神，童年，依舊是要告別的�。≡僖�(jiàn)了，童年

小學(xué)作文 篇6

　　在南門(mén)街的一帆酒店里，有一個(gè)來(lái)自印度的賣餅人，他是酒店請(qǐng)來(lái)做飛餅，招攬顧客的。給我留下了很深的影象。

　　這天中午，我補(bǔ)習(xí)后和全家人一起來(lái)到一帆酒店，一起吃午飯，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)印度人正在賣一種餅，走近一看那廣告牌，原來(lái)是印度飛餅。飛餅誘人的香味使每位客人增添了食欲，可我卻沒(méi)注意那香噴噴的飛餅，反而對(duì)賣餅人起了興趣。

　　他，中等個(gè)兒，略胖，穿著雪白的廚師制服，黝黑的臉上掛著笑容，對(duì)待客人十分熱情，一點(diǎn)也沒(méi)有身在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)感，與服務(wù)員也一樣，經(jīng)常逗得服務(wù)員哈哈大笑。有一次，我正津津有味地看他做飛餅時(shí)，走過(guò)來(lái)一位女服務(wù)員，問(wèn)他有沒(méi)有做好的餅可以給客人送去。他隨手遞上一份飛餅，并拿著一張小票，上面有客人的桌牌號(hào)，服務(wù)員熟練地邊走邊瞟了一眼，正要上樓梯，誰(shuí)知他卻一把攔住服務(wù)員，睜大眼睛直看著她，很滑稽，好象在說(shuō)：“哦，請(qǐng)看認(rèn)真點(diǎn)兒，上面寫(xiě)了什么？別搞錯(cuò)了�！狈�務(wù)員急了，脫口而出：“55號(hào)！”賣餅人才肯“善罷甘休”，放她走。旁邊的服務(wù)員見(jiàn)了，禁不住笑了。

　　他對(duì)客人很熱情。見(jiàn)我站在桌前看他做餅，很入迷，打趣地問(wèn)我：“小姑娘，想吃餅么？要不要我送你一塊？”我笑了。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)：“你來(lái)自中國(guó)的哪里？”我如實(shí)回答。他說(shuō)：“哦，哦，我知道，中國(guó)有個(gè)義烏，我在中國(guó)義烏的南門(mén)街一帆酒店里�！蔽冶凰�說(shuō)的話逗笑了。

　　你問(wèn)我，什么魔力能使得我在這里站這么久？當(dāng)然是他做餅時(shí)的方法啦。他的方法與傳統(tǒng)方法一樣，可精彩了，就像是在耍雜技。

　　只見(jiàn)他利索地從抽屜的塑料膜里拿出一小塊圓形面餅，捏緊一端不停地使面餅轉(zhuǎn)動(dòng)，手里的面餅便越來(lái)越大，越來(lái)越薄，直到薄得比紙還薄后，攤平，在上面抹點(diǎn)油，再撒些餡子，折疊，放入烤箱里烤，不過(guò)三分鐘，一塊熱氣騰騰，香氣撲鼻的飛餅就做好了。其中，最值得一看的就是“飛”餅了。到一定薄度時(shí)，賣餅人用手一甩，餅“飛”到了半空中，但仍被抓在賣餅人手中，有時(shí)，賣餅人會(huì)脫手讓餅“自由地飛”一下，旁人看著好不驚險(xiǎn)，賣餅人自己卻旁若無(wú)人，依然繼續(xù)讓餅“飛”。

　　飛餅光看怎么行呢？飛餅是吃的.。我發(fā)現(xiàn)賣餅人的訂單快沒(méi)了，趕緊要了一份香蕉味的飛餅�？刹荒苠e(cuò)過(guò)這么一個(gè)享受美味的好時(shí)機(jī)呀！我抓著剛做好的餅，一陣風(fēng)似的跑到桌前，盡情地享受著美味，真是香甜可口！不妨你也去嘗嘗吧！記得，可一定要看看飛餅是如何做的哦！

小學(xué)作文 篇7

　　“嘟嘟，嘟嘟”咦?這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？難道是外面?zhèn)鱽?lái)的汽車聲？還是……帶著百 般的疑問(wèn)，還不如讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎底。

　　今天上起床時(shí)，我覺(jué)得太無(wú)聊了。猛然想起就就賣給我們的生日禮物——多功能自動(dòng)演示賽車。二話不說(shuō)，立馬到柜子上取下兩個(gè)大盒子，拿出兩輛一紅一藍(lán)的賽車。我突然想起一個(gè)解閑的游戲——繞彎道比賽。越想越興奮。于是，我立馬把哥哥叫來(lái)一對(duì)一的比拼。我拿出了八個(gè)杯子，每隔七厘米的一個(gè)地方立一個(gè)杯子�！澳ёΑ痹O(shè)置完畢。我們又拿出了正躺在床上“睡覺(jué)”的秒表。

　　比賽要開(kāi)始了，拭目以待。1號(hào)選手我的哥哥登場(chǎng)，他開(kāi)著藍(lán)色的小賽車進(jìn)入比賽場(chǎng)地。“嗶”隨著一聲哨響，他穩(wěn)穩(wěn)的向前駛?cè)�，繞過(guò)一個(gè)彎、兩個(gè)彎、三個(gè)彎……成功過(guò)關(guān)，5分�！斑@么難”在一旁按耐不住的`我不禁喊道。滿臉疑惑。拿起自己的“小伙伴”開(kāi)始了“唉，呀，��！”沒(méi)有想象中的這么簡(jiǎn)單。我以10分中敗給了1號(hào)選手。我還要再去練練，下次一定要超越這次的成績(jī)。突破自我。

　　這件事真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀。

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