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小學(xué)生作文

懷念小學(xué)的日子作文

時(shí)間:2022-10-08 11:15:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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懷念小學(xué)的日子作文模板

  引導(dǎo)語(yǔ):小學(xué)的日子總是特別的難忘,而要怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)懷念小學(xué)的日子的作文呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

懷念小學(xué)的日子作文模板

  篇一:懷念小學(xué)的日子

  一年級(jí)的懵懂,二年級(jí)的模糊,三年級(jí)的努力,四年級(jí)的清晰,五年級(jí)的驕傲,六年級(jí),只剩下了回憶and珍惜。我們漸漸變得成熟,當(dāng)初的天真呢?

  曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得回憶的呢?曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得珍藏的呢?曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得懷念的呢?——如今,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。小學(xué)的日子,小學(xué)的記憶,可以用‘永遠(yuǎn)’來(lái)衡量。很多時(shí)候我們不知道,卻假裝知道;很多時(shí)候我們知道,卻假裝不知道;很多時(shí)候我們都假裝自己活的很充實(shí)。

  一年級(jí)時(shí),曾覺(jué)得,能在學(xué)校上學(xué)就是開(kāi)心的,下了課,小朋友們?nèi)宄扇旱脑谛@里嬉戲玩耍,上課鈴一響,大家就急急忙忙的`,手拉著手兒飛快跑回了教室。因?yàn)槭且荒昙?jí),對(duì)什么都感到好奇,上課聽(tīng)講時(shí)則更加認(rèn)真,喜歡熟悉校園的一切,對(duì)一切,既好奇,又恐慌……一年級(jí)時(shí)是那么的天真……

  二年級(jí)時(shí),看著自己已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了,好開(kāi)心!在學(xué)校中,又有一批幼兒園的小朋友來(lái)上一年級(jí)了,而自己就是他們的哥哥姐姐了,好自豪!告訴著一年級(jí)的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年級(jí),已經(jīng)對(duì)學(xué)校的陌生漸漸轉(zhuǎn)為熟悉了,用自己的熟悉,擦拭著當(dāng)初的那份天真……

  三年級(jí)時(shí),明白了,要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的一切,是為了以后的以后做鋪墊的,漸漸,少了當(dāng)初的那份純真,眼前的一切漸漸變得模糊,臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”,努力學(xué)習(xí),要加油,看著一二年級(jí)的小朋友們,自己也多想和他們一起玩!

  四年級(jí)時(shí),想到再過(guò)兩年就要畢業(yè)了,悠哉悠哉的,懶惰的像一只老貓,回想三年級(jí)的時(shí)光,原來(lái)三年級(jí)其實(shí)也是那么美好。≡倏纯疵媲暗念},越想越窩火,不想了,不知不覺(jué),思緒又從面前的題,想到了外面的世界,其實(shí)偶爾放松一下是可以的吧……

  五年級(jí)時(shí),覺(jué)得畢業(yè)離自己還有一年呢!時(shí)間還長(zhǎng),努力吧!唉,煩,為什么到了五年級(jí)會(huì)有月考?一學(xué)期時(shí)間,四次大考,考好了罷,考不好就遭殃啦。學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)再?zèng)]有別的目的,想玩?偶爾吧。對(duì)周?chē)囊磺胁辉訇P(guān)心,只覺(jué)得,考好就好……

  到了六年級(jí)了,尤其是下學(xué)期。沉重的作業(yè)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),緊張,無(wú)奈,煩……不再想別的,感覺(jué)自己好像成了一部學(xué)習(xí)機(jī)器,有了空余的時(shí)間,不再去想那些值得想的,只復(fù)習(xí)著那些枯燥的文字……你想,誰(shuí)會(huì)把離畢業(yè)考試不到四個(gè)月的時(shí)間拿來(lái)玩?那樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了………………回想著以前的一切,如今,天真已被我們太早遺失,當(dāng)初的天真呢?

  篇二:懷念小學(xué)的日子

  六年的時(shí)光,六年的風(fēng)雨,我們?cè)黄鹱哌^(guò)!}記

  在小學(xué)期間,是我們最美好、最純真的年代。在這六年,我們從無(wú)知變得懂事,從幼兒便成少年,從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中,最讓我忘不掉的,就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

  上課時(shí),老師在批改作業(yè),教室里似乎只聽(tīng)見(jiàn)了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰(shuí)有一根針借我用一下?保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?墒,老師還不知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大,再放大,對(duì)了,就是這個(gè),小紙條!上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬!翱蠢蠋熃裉齑┝吮y,真酷!”“老師還帶了隱形眼鏡,美瞳呢!沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧?”“切,早發(fā)現(xiàn)了!薄T如此類(lèi)。上到天文,下到地理,沒(méi)有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色,幾種不同人的字跡,真可謂是“集天地之精華”!

  寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度?自從老師“大赦天下”之后,全班人有的帶游戲牌,有的帶撲克牌,真是“不亦樂(lè)乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌,班上的“熱門(mén)牌”也通過(guò)相互交換來(lái)得到的。有些不帶牌的人,還自創(chuàng)了一種可以不借助任何物品玩的游戲,真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊東聊西,從電視劇到世界末日,又從世界末日聊到英語(yǔ)單詞,真不知道她們心里怎么想的。久而久之,就組成了下課聚在一起的幾組人:一組玩卡的,一組玩游戲的,還有一組就是那些聊東聊西的`女生了。

  放學(xué)后,同學(xué)們匆忙悲背上書(shū)包,一溜煙就沒(méi)有了,比地震演習(xí)的速度都快上好多呢。我是坐公交車(chē)回家的,在車(chē)站旁邊,許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī),在旁邊肆意地開(kāi)起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”——他們一般用手推車(chē)、三輪車(chē)擺攤,因?yàn)槟抢餂](méi)有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢(qián)包”,我也不例外。只不過(guò)我買(mǎi)得少而已。

  等車(chē)的時(shí)間也不能輕易揮霍,于是同學(xué)們便又像下課一樣展開(kāi)了豐富多彩的“活動(dòng)”,即使是上了車(chē),我們也在一直繼續(xù)著。

  六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒(méi)有察覺(jué),可時(shí)間就是這樣,令你無(wú)法捉摸。不知道,在孤零零一個(gè)人坐在車(chē)上的我,還能不能碰見(jiàn)你——我的小學(xué)同學(xué)?

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