野菊小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-28 11:29:20 小學(xué)生作文

野菊小學(xué)作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的野菊小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

野菊小學(xué)作文精選15篇

野菊小學(xué)作文1

　　堞澈是個(gè)活潑開朗的農(nóng)家姑娘，現(xiàn)在是五年四班的中隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)你看見她那開朗的笑容時(shí)，你又怎會(huì)想到她曾經(jīng)是個(gè)成績(jī)差且調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。她現(xiàn)在的優(yōu)異成績(jī)?nèi)裤昀蠋熢谒哪昙?jí)時(shí)對(duì)她的幫助，時(shí)她的成績(jī)得到了飛躍性的進(jìn)步，并且在班上獲得同學(xué)們的認(rèn)同成為中隊(duì)長(zhǎng)。

　　9月10日這天，她起了個(gè)大早，在家后的小山坡上采了一束樸素的野菊花，兵帶著對(duì)汴老師的萬(wàn)分敬意，踏著輕快的步伐走向?qū)W校。她回到學(xué)校悄悄的來到汴老師的辦公桌前，把采到的`野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師桌子上地筆筒里。堞澈深深地知道，沒有老師對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)懷與指導(dǎo)，就沒有今天地她，她從心底里熱愛著兢兢業(yè)業(yè)地汴老師。

　　堞澈靜靜地站在哪兒，看著汴老師書桌上的眼鏡，地球儀，半瓶墨水和一本語(yǔ)文參考書，仿佛看見了汴老師工作的身影。雖然汴老師的身材矮小，但在堞澈的心里，在無數(shù)個(gè)山區(qū)學(xué)生的心里，她卻是如此的高大。

　　野菊花靜靜地在汴老師的筆筒里燦爛地開著。那野菊花象征著汴老師那無私奉獻(xiàn)的精神。汴老師在這個(gè)小山村，獻(xiàn)給了她喜歡的孩子們。當(dāng)我們與堞澈共同衷心地祝愿汴老師教師節(jié)快樂！

野菊小學(xué)作文2

　　野菊在秋季綻放。每日我去上學(xué)時(shí)，都會(huì)駐足凝視那四朵并蒂的野菊。

　　修長(zhǎng)的桿子上，抽出幾片綠葉，順著綠葉向上看，就會(huì)看見那四朵并蒂的野菊了。白色的花瓣層層疊疊，花瓣下方有三片小葉兒襯托著那花瓣，花瓣兒中間隆起黃色的花蕊，另一株野菊還是幾個(gè)花骨朵兒呢。

　　那錐形的花骨朵，仿佛要炸開了似的`，含苞欲放。幾個(gè)花骨朵兒并蒂在一起，靠在一起，好似幸福的一家人。

　　就在野菊的旁邊，有一株被別人折斷了的小草，椅靠在野菊的身上。

　　“小夢(mèng)，快點(diǎn)兒，再不走，上學(xué)就要遲到了�！蔽乙呀�(jīng)看呆了，還好媽媽提醒了我，否則就真要遲到了。突然天色陰暗，倏忽間，下起了大雨，原本開心的我，心卻煩躁了起來，頭總是情不自禁地往窗外望。

　　放學(xué)了準(zhǔn)備回家，我一路小跑跑到了野菊那兒，被折斷的小草依舊倚靠在野菊上�？吹剿鼈兺旰脽o損，我懸吊著的心總算放了下來，“我走了，明天再來看你們�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。回家的路上，我頭腦里還想象著下雨時(shí)，雨滴到它們身上的樣子。這時(shí)媽媽來接我了。

　　“女兒，怎么了？是不是不開心了？”

　　“沒有�！眿寢尵筒辉賳柫�。

　　母親啊，你是野菊，我是小草。每當(dāng)我傷心、難過時(shí)，您總是把肩膀給我倚靠。

野菊小學(xué)作文3

　　我高興地來到田野，沿著彎彎曲曲的田間小路，來到一片荒地。地里長(zhǎng)著野草。野草已黃，但另一番景象展現(xiàn)在眼前。

　　只見在野草中還有片片綠葉，它顯然未給秋染黃，在碧綠葉子中開出了金黃的小花，點(diǎn)綴在綠葉叢中，顯得十分美麗。

　　我抬頭望著湛藍(lán)的'天空，然后慢慢往下看，從半空到地上，從地上到綠葉中的花兒，簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫。我沉浸在這幅畫中，像在仙境的景色里，感到生命的新鮮與快樂。

　　我沉浸在這優(yōu)美的景色中，忽然迎面吹來一陣微風(fēng)，一陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。忽然我覺得自己變成一只小蜜蜂，在這金黃美麗的野菊叢中，快樂地飛來飛去。

　　菊花可以泡出香噴噴的茶；可以用來包扎小傷口......

　　我寧愿做一個(gè)小小的菊花來為個(gè)人做出奉獻(xiàn)！

野菊小學(xué)作文4

　　在我回家的路旁，開著許多金燦燦的野菊花。

　　每當(dāng)我從他們身旁走進(jìn)，總會(huì)情不自禁地蹲下來，小心翼翼?yè)崦屑?xì)的觀賞者，久久的凝視著......

　　眼前已是寒風(fēng)瑟瑟萬(wàn)畝凋零的深秋季節(jié)，百花紛謝，葉枯草萎，頓時(shí)失去那蔥蘢的生機(jī)，唯有這一叢叢，一簇簇名不經(jīng)傳的野菊花，盛開在衰草枯槁之間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一點(diǎn)點(diǎn)碎金撒的漫山遍野，他們?cè)诰G葉的襯托下，熠熠生輝，分外醒目，好一派生機(jī)盎然景象！

　　看，這朵含苞欲放的花骨朵，不就像一個(gè)害羞的小姑娘嗎，那綠里透紅的紗巾，把它那小小的'面龐遮了起來，或許再過兩三天，小姑娘就會(huì)把紗巾扯掉，與哥哥姐姐一起包攬這個(gè)新世界的風(fēng)光。

　　野菊花是一種極其普遍的山花，油綠色的的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣平凡，那樣的樸素，它不像問世鮮花那么嬌貴，大自然賦予了它極其頑強(qiáng)的生命力，望著腳那一片貧瘠的土地，看起來多么美麗。

　　我喜歡野菊花。

野菊小學(xué)作文5

　　野菊花一種常見而又平凡的花，不論在田埂旁，石縫里，小溪邊，還是在竹林里都可以看到它的身影，一朵朵地怒放著。它們那纖細(xì)的身子在微風(fēng)的吹拂下左右擺動(dòng)，但它們始終不屈地挺立著

　　野菊花扎根在貧瘠的土地上，既不選擇優(yōu)越的自然環(huán)境，也不需要人們的培育，落戶在哪兒，就在哪兒生根，開花。這種獻(xiàn)身精神是多么可貴啊！每當(dāng)看見這些星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花，我就會(huì)不由地想到我們千百萬(wàn)個(gè)普通的'老師。他們不就是野菊花嗎？總是勤勤懇懇，默默無聞的工作著，為祖國(guó)的下一代，奉獻(xiàn)出自己的身和心。有人把他們比作園丁，有人把他們比作蠟燭，我卻覺得老師更像一朵野菊花，默默地奉獻(xiàn)著，從無怨言，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生，為祖國(guó)的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這不就是“野菊花”嗎？

　　我不禁陷入了沉思：如果每個(gè)人都像野菊花那樣，無所需求，默默奉獻(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

　　我贊美野菊花，更贊美生活中的“野菊花”！

野菊小學(xué)作文6

　　也許，你欣賞過那花園里的五顏六色的菊花，但你注意過那野菊花嗎？

　　野菊花的外形較小，只有一個(gè)指甲那么大，中間有一個(gè)小花蕊，黃黃的，摸起來像小雞的絨毛一樣軟，它的.周圍是一些金黃色的花瓣，看起來小巧玲瓏。在這些黃色花瓣的襯托下，中間的花蕊更顯得可愛。再加上有綠葉的“陪伴”這些野菊花顯得生機(jī)勃勃。

　　野菊花一般長(zhǎng)在深山里、路邊……好像越是不顯眼的地方，它越是往那兒長(zhǎng)。它沒有菊花那么“嬌生慣養(yǎng)”，也沒有那么光彩亮麗，但它的生命力卻比菊花強(qiáng)。當(dāng)菊花凋謝的時(shí)候，野菊花才剛剛開放，而且是在秋冬交季的時(shí)候。我很喜歡它的香味，聞著就讓人舒服，香氣撲鼻，沁人心脾。

　　野菊花還可以做成中藥。每到秋天，人們就經(jīng)常容易上火，中醫(yī)師就用野菊花做成藥，據(jù)說它可以清熱解毒、去火。人們還喜歡用野菊花泡茶。

　　野菊花雖然它的外表不怎樣，但是它卻以樸素的形象讓我將它銘記在心。

野菊小學(xué)作文7

　　美麗的花兒多數(shù)都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱里,花兒的香氣常常是沁人心脾,令人心曠神怡。而婀娜多姿的野菊花卻獨(dú)自長(zhǎng)在秋高氣爽的季節(jié)里，它的香味是那么別具一格,令人陶醉!

　　在我眼里,秋天的'野菊花是最美麗的。即使是霜打風(fēng)吹,它始終是那么的嬌艷,那么美麗。這多像我們王老師那種頑強(qiáng)不屈的精神品格呀!因此我決定在九月十日教師節(jié)那天給王老師獻(xiàn)上一束野菊花。

　　九月十日那天的清晨,我一大早就起床了,一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我輕盈的一陣小跑來到學(xué)校，輕輕推開王老師辦公室的門,沒看見王老師，確見她辦公室收拾得整整齊齊。我心想，這樣也好，讓王老師進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜。于是，我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里，然后輕手輕腳的走出辦公室，關(guān)好門便一路小跑地往教室里走，一路上王老師工作的情景不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)：講臺(tái)上忙碌的身影；下課了和我們一起嬉戲；跟大家一起大掃除；幫學(xué)生解決困難……

　　想著想著，我不由得在內(nèi)心默默地叨念著：王老師，您辛苦了!這一束野菊花是我專門從山上采來的，她代表著我的一片心意——祝您節(jié)日快樂!

野菊小學(xué)作文8

　　我高興地來到田野，從彎彎曲曲的田間小路，來到一片荒地。地里長(zhǎng)著野草。野草已黃，但另一番景象展現(xiàn)在眼前。

　　只見在野草中還有片片綠葉，它顯然未給秋染黃，在碧綠葉子中開出了金黃的小花，點(diǎn)綴在綠葉叢中，顯得十分美麗。我抬頭望著湛藍(lán)的天空，然后慢慢往下看，從半空到地上，從地上到綠葉中的花兒，簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫。我沉浸在這幅畫兒中，像在仙境的景色中，感到生命的`新鮮與快樂。我沉浸在這優(yōu)美的景色中，忽然迎面吹來一陣微風(fēng)，一陣花香撲鼻而來，使人心曠神怡。

　　忽然我覺得自己變成一只小蜜蜂，在這金黃美麗的野菊叢中，快樂地飛來飛去。記得小時(shí)候，媽媽和我一同到這里干活，我因貪玩，不小心把手弄破了，還流出血來，我痛得哭了。這時(shí)媽摘下了幾朵野菊花和幾片葉子，把它擠出水來敷在我的傷口上。傷口涼涼的，一會(huì)兒血就止住了。聽媽媽說野菊花的花兒用茶泡還可以清熱解毒……

　　我想這小小野菊花的作用可真不小，自己所需的是極少的東西，給人們的卻是極好的東西。我愿變成一顆小小的野菊，為人們作出貢獻(xiàn)。

野菊小學(xué)作文9

　　云云拿著手中的菊花，五顏六色，但是只摘了藍(lán)色和黃色，因?yàn)辄S色代表對(duì)老師的感恩，藍(lán)色代表對(duì)老師的情意。她剛來到老師辦公室，一看辦公室沒有人。心想：老師應(yīng)該在這兒的，他的`老花鏡擺放在這兒的，語(yǔ)文書還是剛寫過的，地球儀被擦得一塵不染，應(yīng)該是又到哪個(gè)班去做值日去啦！云云在這插花的同時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師的身影，那天傾盆大雨我們以為老師不會(huì)來了，因?yàn)�，老師連幾天帶病為我們上課，還沒等我們想完，老師已經(jīng)站在了教室門口．＂老師好。＂幾十個(gè)同學(xué)看著老師走進(jìn)了教室理了理他那濕漉漉的白發(fā)說：“開始上課。”在老師反身寫字時(shí)，每個(gè)人他手上的膠布，他們看了，個(gè)個(gè)都快熱淚盈眶，這才開始端正坐好。想到這兒，云云的臉上泛出笑容......后來云云帶著高興的心情到教室里去了......

野菊小學(xué)作文10

　　今天，方小麗特地起了個(gè)大早，穿上粉色的上衣，扎上蝴蝶結(jié)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，打扮得漂漂亮亮的，然后背起書包，蹦蹦跳跳地向大山跑去。她今天要完成一件誰(shuí)也不知道的事情。

　　大山的深處真美呀！參天的古木快要把天給遮住了，陽(yáng)光透過樹葉投下了斑駁的影子，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在方小麗那粉嘟嘟的小臉上。美麗的蝴蝶上下翻飛，樹上的小松鼠好奇地望著這位小客人�？墒欠叫←惛緹o暇顧及這些，急切地尋找著。��！找到了，終于找到了，那是一片五彩繽紛的野菊花，朵朵花兒綻放出燦爛的笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。方小麗高興極了，連忙跑過去，小心地采起了一朵朵，又用絲帶系好，高興

　　地捧著花兒向?qū)W校奔去。李老師不在辦公室，但窗子開著，臨窗的.桌子上放著他那使用了多年的地球儀、老花鏡和一些辦公用品，顯得十分整潔。方小麗踮起腳，探著身子，小心翼翼地把那束還沾著幾顆晶瑩露珠的野菊花插進(jìn)了敬愛的李老師的筆筒中，想著李老師見到這束花的表情，她甜甜地笑了，在心里默默地說：“祝老師節(jié)日快樂！愿老師健康長(zhǎng)壽�！�

野菊小學(xué)作文11

　　我欣賞過許許多多的花，有國(guó)色天香的牡丹花；艷麗奔放的玫瑰花；還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花了。記得去年秋天的時(shí)候，媽媽帶我到野外去玩，當(dāng)我們爬上一個(gè)山坡的時(shí)候，只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣，美麗極了。

　　它雖然沒有誘人的芳香，但它有極強(qiáng)的生命力，而且花期也很長(zhǎng)，等到寒風(fēng)料峭的時(shí)候所有的花都凋謝了，只有它還在枝頭開放。媽媽告訴我，他的`用途還很多。那天我摘花時(shí)不小心摔了一腳，把腿劃破了，流出了血，媽媽急忙采了幾朵野菊花，并擠出汁來滴在我的傷口上，不一會(huì)兒血就止住了。

　　媽媽說：“野菊花不光有消毒止血的功效，還能清熱敗火，治療感冒呢！”野菊花生長(zhǎng)在野外，不需要人的照料，卻默默地為人們奉獻(xiàn)著自己的一生。我喜愛它的平凡，敬佩它的頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花這種默默地生長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)的精神。我愿做一朵小小的野菊花。

野菊小學(xué)作文12

　　每當(dāng)快到秋天時(shí)，我在田野上，總會(huì)看到一簇簇盛開的野菊花，五顏六色，十分美麗。

　　我曾見書上說過，菊花可以長(zhǎng)在懸崖邊上，沒有水，沒有陽(yáng)光，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后依然可以存活，這令我非常震驚。我立即買了一些菊花種子，打開一看，也沒有什么特別之處�。∥倚南�，這樣的菊花種子在那樣惡劣的土地上能開出鮮艷的小花嗎？不敢相信。

　　但是我還是把菊花種子種在了一小塊土地上，準(zhǔn)備看一看小菊花是否可以盛開�？墒牵谖曳N下的第五天下了一場(chǎng)雨，盡管不是傾盆大雨但也不算小。我心想：那些菊花種子肯定被雨水沖走了�？墒鞘嗵爝^去了，我發(fā)現(xiàn)原來的地方居然發(fā)出了新芽。小小的菊花可以和大雨拼搏，實(shí)在是很頑強(qiáng)，若是其他的.種子，可能早就支持不住了。

　　為了進(jìn)一步驗(yàn)證菊花的頑強(qiáng)生命力，我想到了一個(gè)辦法，就是把新芽下的松軟濕潤(rùn)的土換成干土，然后一連二十多天沒去管它。等我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)新芽長(zhǎng)高了很多。如此一來，讓我對(duì)菊花更有信心了。

　　八月份時(shí)，那里的菊花也已經(jīng)開放了，這下菊花的頑強(qiáng)生命力讓我徹底服氣了，應(yīng)該像菊花學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏！

野菊小學(xué)作文13

　　三十年前，李老師只身一人來到了偏僻的大山支教，他有一個(gè)愿望，那就是讓這里的孩子走出大山，走出貧困。為了這個(gè)愿望，他受盡了磨難。曾經(jīng)有許多次調(diào)離的機(jī)會(huì)，可是他因?yàn)榉判牟幌律嚼锏暮⒆佣艞壛恕?/p>

　　時(shí)光如水，三十年過去了，大山里已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。一間間茅草屋不見了，取而代之的是寬敞明亮的.磚瓦房，一盞盞煤油燈消失了，白熾燈在房子里安了家。李老師也可謂是桃李滿天下了，他的學(xué)生遍布了全國(guó)各地，為各地發(fā)展做出了貢獻(xiàn)！可現(xiàn)在的李老師已不是當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的小伙子了，眼也花了，背也駝了，歲月在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，而他，還是一心一意、勤勤懇懇地培育著孩子們。今天，李老師又迎來了屬于他的節(jié)日――教師節(jié)。

野菊小學(xué)作文14

　　你見過生長(zhǎng)在山坡上的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，也許它不會(huì)引起你的注目，因?yàn)樗皇瞧掌胀ㄍǖ男∫熬栈�，可我就喜歡這不引人注目的'小野菊花。

　　我特別喜歡野菊花。記得我小時(shí)候，經(jīng)常去農(nóng)村玩。有一年秋天，媽媽帶我和妹妹去野外玩。我們來到山坡上，只見滿山坡盛開著野菊花。它那嫩小的綠色葉片襯托著黃色的小花，好看極了。然而，當(dāng)它沒有開花的時(shí)候，它只是靜靜地生長(zhǎng)在田野、山坡上，人們還以為它是一棵小草呢。秋天，野菊花盛開了，黃燦燦的，很美，美得自然，美得樸素。它不像牡丹那般雍容華貴，也沒有君子蘭那樣淡雅，但它得生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬的時(shí)節(jié)，白花凋謝它卻依然開放。

　　媽媽告訴我，野菊花有很多用途。那天，我爬坡摘野菊花時(shí)，不小心摔了一下，流了血，這時(shí)媽媽急忙摘下幾朵盛開的菊花，擠出汁擦在我的傷口上。我覺得傷口清清涼涼的，沒過幾天傷就好了。媽媽說，野菊花有消毒止血的功能，新中國(guó)成立前窮人買不起藥就用野菊花。野菊花清熱敗火，治感冒。我真沒想到，野菊花竟然有那么多用處。

　　野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，默默地奉獻(xiàn)，不求索取，只是給予，給予，再給予……