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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-03-30 15:34:14 小學(xué)生作文

關(guān)于小學(xué)生作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)生作文合集6篇

小學(xué)生作文 篇1

  01.26 陰

  今天不知怎么了,睡得特別死,早上直到11點(diǎn)時(shí)才醒,而且都不想起床,但是后來想:等會(huì)兒欠罵。就一骨碌爬起來。

  天氣不怎么好,我也沒什么事做,開了電腦按來按去也不知道要做什么。

  下午我去剪了頭發(fā),回來后竟沒人發(fā)現(xiàn),由此可見剪了跟沒剪一樣啊。

  01.27 陰

  好幾天都沒看到太陽(yáng)了,沒有了太陽(yáng)的'陪伴,整個(gè)人十分疲倦,一點(diǎn)兒精神氣而都沒有,離新年還有6天。離開學(xué)還有14天。

  下午就在看著我爸爸玩游戲中度過,傍晚有點(diǎn)餓,煮了點(diǎn)東西吃,晚上老媽很晚才回來。

  難道這整個(gè)寒假都演這樣度過嗎?

  01.30 晴

  太陽(yáng)仍舊掛在天上,心情也好了許多,今天老媽開始放假,從下午午飯過后,眼前就都是她忙碌的身影,一刻也沒有消停。

  老爸則不知到哪里去了,整個(gè)下午都沒見到他的人影,我一個(gè)人乖乖地做作業(yè),今天好好地表現(xiàn)了一下他竟然沒看到,咳!好失望。

  01.31 晴

  后天就是除夕了,老媽十分的忙碌,一天到晚忙著買東西,做家務(wù),我看著都辛苦。

  下午我和老媽出門買東西磨蹭了好一會(huì)兒才回家。老爸都在家打游戲,真是幸福啊!

  新年要到了,我也要長(zhǎng)一歲了,呵呵!

  01.31 晴

  后天就是除夕了,老媽十分的忙碌,一天到晚忙著買東西,做家務(wù),我看著都辛苦。

  下午我和老媽出門買東西磨蹭了好一會(huì)兒才回家。老爸都在家打游戲,真是幸福。

  新年要到了,我也要長(zhǎng)一歲了,呵呵!

小學(xué)生作文 篇2

  10月1日國(guó)慶節(jié)放假回來,涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進(jìn)大門一股香味立馬使我心曠神怡。

  是什么呢?抬頭一望,沒見什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來,漫天的“金子”漫天飛,特別美。

  走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽(yáng)光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的秋風(fēng)里飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的'居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。

  桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味,更愛飄香的校園。

小學(xué)生作文 篇3

  春天的雨,綿綿的、細(xì)細(xì)的,無聲無息的滋潤(rùn)著萬物。伸出雙手想要將它抓住,它卻從指縫中溜走了;張開嘴想要品嘗住它,卻只留下若有似無的甘甜;閉上雙眼想要感受它,臉濕濕的,卻沒留下一滴水珠……

  帶來一場(chǎng)風(fēng)暴,大樹搖曳、塵土飛旋,這就是夏天的雨。它是一曲蕩氣回腸的.交響樂,和著閃電、雷鳴,激情澎湃的演奏著,狂躁的夏,總是被它演繹的淋漓精致。

  “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。秋雨是不常見的,它總是帶著些涼意,將冬天步步引領(lǐng)。

  寒風(fēng)呼呼,冬天的雨總是伴隨著雪一起來的。它是雪的姐妹,是春天的使節(jié)。正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說的那樣“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  我愛這春夏秋冬的雨,因?yàn)樗鼈冄b點(diǎn)著更加絢麗的四季。

小學(xué)生作文 篇4

  我們班來了一位新班主任,吳老師。

  吳老師有著烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛和一個(gè)閃亮的眼鏡,十分帥氣!

  老師很嚴(yán)格,要求我們讀書聲音要洪亮。當(dāng)然,老師自己聲音也很洪亮,一點(diǎn)也不小。

  老師很喜歡在說話時(shí)做一些動(dòng)作,這些動(dòng)作一做,就讓我們把這些句子記得更清楚了。老師走進(jìn)來時(shí)喜歡雙手放在兩旁。

  吳老師,我們班的規(guī)矩不是很好,請(qǐng)您多多改善!老師,我們一定會(huì)聽您的話,讓您少吃潤(rùn)喉糖。吳老師,以前您是我和楊麗琪的朗誦老師,現(xiàn)在是我們四(1)班全體同學(xué)的'新班主任!

  吳老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期盼!

小學(xué)生作文 篇5

  8月17日,我和兩個(gè)小伙伴去吳江市青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了為期四天的“恒力杯”江蘇省青少年航空模型競(jìng)賽。到了吳江市青云實(shí)驗(yàn)中學(xué),整個(gè)賽場(chǎng)上的人群熱鬧非凡,比賽的飛機(jī)真是五花八門,整個(gè)學(xué)校喧鬧聲一片又一片。

  在比賽中,最讓我難忘的鏡頭,就是在我比賽定點(diǎn)著落的時(shí)候,我的手緊張的握了起來,心也恨不得跳了出來,由于太過緊張,在最后一次電腦模型比賽中差點(diǎn)機(jī)毀人亡,我原以為進(jìn)不了決賽了,但最終很意外地進(jìn)入了決賽圈,心里有一種說不出的高興。

  由于比賽過程中太緊張,結(jié)果被高手們擠到了第六名。其它的`兩個(gè)項(xiàng)目,我分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。我的一個(gè)小伙伴也差點(diǎn)殺入決賽圈,最終獲得了三等獎(jiǎng),另一個(gè)伙伴失誤連連,結(jié)果成績(jī)很不理想。

  哎,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手!這一次我雖然沒有拿到大獎(jiǎng),但讓我明白了“人外有人、天外有天”的道理。

小學(xué)生作文 篇6

  星期二晚上,我到小區(qū)的乒乓球室和老爸進(jìn)行乒乓球比賽。

  第一局開始了,我發(fā)了個(gè)球,老爸沒有接住,我又發(fā)了一球,老爸又沒有接住,我以2:0領(lǐng)先。輪到老爸發(fā)了,老爸發(fā)的球我接中了,但是跳得太高,老爸一攻就把這個(gè)球給打死,老爸又發(fā)了一球,這一球倒是一攻就行了,哈哈,我也能一下就把老爸的.球給打死了。連著這樣幾個(gè)回合,第一局我勝了。

  第二局和第一局不一樣,老爸先發(fā)球,我接了老爸的球,我與老爸打了幾六個(gè)回合,還是被老爸扣死了,這一局老爸沒有給我機(jī)會(huì),我輸了。

  第三局我先發(fā)球,我發(fā)錯(cuò)了好幾個(gè)球所以這局我輸了,最后是老爸以2:1戰(zhàn)勝了我。

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