跳繩小學作文錦集六篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的跳繩小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩小學作文 篇1

　　我家有一根跳繩。這根跳繩長度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍色的.，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個塑膠套，它能使繩子不松開。繩子的中間也有一個塑膠套，這個塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會磨壞了。

　　有了繩子，接下來就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學校里，我的跳繩成績不好，只不過四、五十個而已。這次，我一定要好好表現。我便上了臺， 我雙手緊握，開始跳了。十五秒過去了，二十五秒過去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當老師喊停時，我已經滿頭大汗了。幫我數的那個同學告訴我，我跳了61個，我高興極了，但我已經面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會加快。

　　接下來，該是其他的小朋友來跳繩啦！現在，氣氛靜悄悄的，只能聽見跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉睛地盯著她。只見這位同學，雙手緊握，兩個腳一前一后地跳著。哇！跳了54個，比我少。

　　這堂課就在我們的歡聲笑語中結束了。

跳繩小學作文 篇2

　　上星期六上午，我要去小新星參加戶外活動。

　　第二節(jié)一下課，我就迫不及待地狂奔到小新星教學樓的陽臺上，那里可大了，還有幾十把銀色的椅子，張老師讓我們先坐到椅子上，觀看其他同學進行跳繩比賽。

　　第一集，由馬師哲代表藍隊pk紅隊的楊盛博�？神R師哲跳的太慢了，跳一下，停一下，真是帶槍卻忘裝子彈，可真是急死人啦！最后我們想出來一個壞主意，老師問的'時候，我們異口同聲的說，他跳了128下。比賽結束了，藍盛博跳107下，馬師哲跳了128下，張老師公布，馬師哲勝，這一局藍隊勝出1：0。

　　第二局，由李勝銳pk仔雨桐，只見李勝銳跳的飛快，實力明顯高出一籌，結果很快出來啦，我們藍隊又得一分。

　　第三局，“這一局由陳宇航來pk楊博涵。”聽到老師喊的是我的名字時，我心里大吃一驚，小心臟緊張的砰砰直跳，就在這時，張老師又說一句，大家先休息五分鐘，我趕緊趁下課時間有練習了一下，找找感覺。但上場后我只跳了一下就被絆倒了，因為這浪費了兩秒鐘的間，再加上我的對手實力很強，最后結果我輸了，我跳了150下，而我的對手竟然一下子跳了了200下，太厲害了，我真的輸得心服口服。

　　這次的失利也讓我懂得了，人只有努力，才有成功的可能，只要拼盡全力，即使最后沒成功也會有很大的收獲。陳宇航，你以后一定要加強練習，加油！

跳繩小學作文 篇3

　　今天下午，一至四年級跳繩比賽。這個消息我們也是才知道的，許多同學都在埋怨：老師為什么不早點告訴我們？我覺得老師這樣做是對的，因為這樣可以檢驗我們平時是否自覺練習。這不，廣播里一通知，大家都急急忙忙臨時抱佛腳去了。

　　緊張而又害怕的比賽終于開始了。老師把名單交給裁判員，然后讓我們按次序排好隊伍，做好準備。那時，我緊張得不得了，心里怦怦直跳，手心都快出汗了。

　　隨著一聲哨響，大家手中的繩子都揮舞起來。同學們要緊牙關，瞇著眼睛使勁地跳。那繩子打到人身上，還真有點疼呢。大概同學們甩得太快了，竟刮起了一陣風，吹到身上有絲絲涼意。有些人被掛到了，一刻也不停息，又跳了起來。跳到后來，我感覺很累，真想休息一下，但我不敢，這畢竟是比賽呀！

　　又隨著一聲哨響，大家手中的`繩子陸續(xù)停了下來。裁判員連忙登記每

　　位同學的分數，我跳了104下。

　　比賽結果，我們班得了倒數第一。我們班雖然落后了，但我沒有灰心，因為失敗乃成功之母。我相信，在我們共同的努力下，明年一定能取得好成績。不過，大家平時還要多練習哦！

跳繩小學作文 篇4

　　今天，我和媽媽比賽跳繩，爸爸當裁判。

　　第一局開始了，媽媽調整好繩子飛快地跳了起來，我也不甘示弱，后來我一使勁超過了媽媽，第一局我終于贏了！

　　第二局，媽媽去接電話，回來以后比賽已經結束了，我又贏了！

　　第三局我可能是太累了，沒跳過媽媽，讓媽媽贏了一局。媽媽說，如果要跳得好就要均速，中間少出錯。

跳繩小學作文 篇5

　　這次跳繩比賽我沒參加，可我還是很開心。因為我在下面為參加跳繩比賽的同學加油了，沒加醋。

　　在下面我為黃乾進加油的最多，因為我們是好朋友。我加了一會兒油覺得沒勁了，就和路欣然、王雨涵一起玩。

　　參加完跳繩比賽，王雨涵的'爸爸給我們照相，黃乾進最好玩，他把頭夾在我和路欣然的中間，不過也照到他了。

　　這次比賽真開心，但是我一定要好好練習跳繩，下次我也參加比賽。

跳繩小學作文 篇6

　　因為過一段日子有跳繩比賽，所以我們天天練習跳繩，就連課間的時間也用來練習了。下面，就請聽聽我們練跳繩的一次實況報道吧！

　　午休結束，有些同學們拿著早已準備好的五顏六色的跳繩來到空處�！耙�、二、三、四……”瞧，班上的`同學正數著比賽選手的訓練時的實戰(zhàn)成果。

　　在我的不遠方，朱雯雯和周育汝在練習雙人跳。朱雯雯是搖繩人，周育汝是跳繩人，她倆人面對面，朱雯雯發(fā)出口號“預備——跳”后，兩人同時并腳跳起，繩子從兩人腳下依次搖過，還發(fā)出“呼呼”的聲音，只是美中不足的是周育汝跳的還不熟練，常常勾到繩子

　　啊，楊安琪在操場中央跳并腳跳，跳得可真快，令人眼花繚亂。在她的旁邊是鄭博和張中偉，他們在跳雙飛……許多條跳繩甩動著，畫著一個個橢圓體，在空中模模糊糊的。陽光照在繩子上，使跳繩甩動時總有點金色。陽光跳躍在飛舞的繩子上，跳繩拍打著地，發(fā)出“啪——啪——”有節(jié)奏的聲音。

　　同學們有的跳雙飛，有的跳雙人跳，最引人注目的是八字跳，由兩位同學揮動著一根綠色的塑料長繩，繩子像梭子一樣裹著同學們上下翻飛。陸續(xù)上去跳的人越來越多，大家猶如珠子一般連成一串，一個接著一個，可就在這時，一個女生絆倒了，這可就連不上了，大家不氣餒，于是鼓起士氣，重新來一次。

　　“鈴——”上課了，大家都收起跳繩，走回教室，可還有些同學余興未足，像是爭取時間似的還在跳，專注的神態(tài)，就像在說：“我還能再跳一個，再跳一個就回教室……”

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