小學(xué)生作文

時(shí)間：2026-03-30 21:00:25 小學(xué)生作文

有關(guān)小學(xué)生作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生作文錦集八篇

小學(xué)生作文篇1

　　星期五的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這樣一件事：

　　我長(zhǎng)大以后發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，名字叫做：好家教1號(hào)。因?yàn)樗裎覀兊募医汤蠋熞粯樱越兴眉医?號(hào)。她“長(zhǎng)”得非�？蓯�(ài)、漂亮：她“長(zhǎng)”著大大的眼睛、白里透粉的.臉蛋，高高的鼻梁下“長(zhǎng)”著一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴巴。好家教1號(hào)的功能是：她可以幫助生病在家或上課不聽(tīng)講的孩子完成上課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還能幫助孩子激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鬧鐘響了，我匆匆忙忙的起床了！

小學(xué)生作文篇2

　　快樂(lè)，雖無(wú)影無(wú)蹤，卻無(wú)時(shí)不陪伴在我們身邊，成長(zhǎng)的路程中，我們離不開(kāi)快樂(lè)。那什么，才是真正的快樂(lè)呢?

　　當(dāng)我早晨醒來(lái)，呼吸第一口帶著花朵香氣的清風(fēng)，聆聽(tīng)第一聲帶著朝霞晨露的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)第一朵含苞待放的花兒，我會(huì)放松下來(lái)，靜靜享受著清晨那只屬于我的美好時(shí)光。這，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)冬天大雪降臨的時(shí)候，我會(huì)不顧媽媽的勸阻，打開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)漫天飛舞的雪花的擁抱，看雪精靈們?yōu)t灑飄逸的舞步，聽(tīng)寒風(fēng)講稀奇古怪的鬼故事，模仿鬼怪的吼叫，再與小伙伴們一起堆雪人，一起打雪仗，“哦耶，完美命中”不顧被砸伙伴的憤怒，與幾個(gè)“瘋丫頭”“假小子”一起笑成一團(tuán)。這，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)我沉浸在閱讀中，被一道難題纏住時(shí)，冥思苦想半天，卻終是無(wú)解，雖賭氣的嚷著“不玩了”，卻只是嘴上說(shuō)說(shuō)，嘗盡了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的不甘，卻在下一個(gè)瞬間“柳暗花明又一村”，一轉(zhuǎn)身忘記了剛才的絞盡腦汁，囂張地到處?kù)乓＿@，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)一個(gè)人在寂靜的深夜，遙望天邊幾顆稀疏的星辰，聽(tīng)窗外傳來(lái)質(zhì)樸純真的歌聲，回憶小時(shí)候的頑皮，不由一陣輕笑，想想自己當(dāng)年有多么幼稚，卻又懷念那時(shí)的.天真爛漫與直率，在某一個(gè)不經(jīng)意間記起童年時(shí)一個(gè)個(gè)稚嫩的想法，“我要摘下天上的星星，掛到房間里照明�！蹦且痪渚浼冋娴恼Z(yǔ)言在腦海中回響。這，便是快樂(lè)。

　　快樂(lè)時(shí)刻存在于這世間，它會(huì)使貧苦的人幸福，使自信的人美麗。我的快樂(lè)，存在于天地萬(wàn)物之中，一朵寒冬中不起眼的小花，一支歡快優(yōu)美的小曲，還有那黎明的朝霞，閃光的露珠與新奇的想法，這些，都是我最樸實(shí)無(wú)華的快樂(lè)。雖平淡著，卻快樂(lè)著，這就是，我永遠(yuǎn)的幸�！ぁぁぁぁぁ�

小學(xué)生作文篇3

　　今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。

　　上一次我去的時(shí)候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國(guó)歌！

　　要站穩(wěn)，要站得直直的，不過(guò)，我還看見(jiàn)一個(gè)馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。

　　沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒(méi)看見(jiàn)，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。

　　語(yǔ)文課的內(nèi)容，老師說(shuō)了很多！我就不說(shuō)了。

　　語(yǔ)文課以后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開(kāi)心了，因?yàn)橄乱还?jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。

　　可是英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動(dòng)，什么都聽(tīng)不進(jìn)去了，我覺(jué)得好像老師猜錯(cuò)了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘對(duì)！’只好說(shuō)這些對(duì)的詞，不說(shuō)對(duì)的詞，不知道后果會(huì)是什么樣子。

　　唱游課是看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，第一節(jié)是小熊走來(lái)走去，拿著很多帽子，他們開(kāi)了一個(gè)店，小熊就拿了幾個(gè)帽子，往上面一攤，很多，等顧客來(lái)了，就可以賣(mài)給顧客了。音樂(lè)快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說(shuō)：舉手發(fā)言。我就舉手說(shuō)：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說(shuō)：什么可以吵醒我們？例如：小鳥(niǎo)。我說(shuō)：我家里那里有個(gè)小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因?yàn)槭裁�？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問(wèn)還有什么呢？我舉手，我想說(shuō)：東方明珠那里有個(gè)鐘。。。但是，被老師說(shuō)了，老師卻不請(qǐng)我。

　　唱游課上得超開(kāi)心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見(jiàn)有個(gè)人，他的'獎(jiǎng)品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。

　　曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂(lè)樂(lè)就要來(lái)！你知道我上次為什么沒(méi)去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說(shuō)：“就是那個(gè)世紀(jì)公園嗎？”我說(shuō)：“是的！”曹安巽說(shuō)世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因?yàn)榕笥丫鸵獊?lái)了，所以就沒(méi)去。

　　我問(wèn)曹安巽：你會(huì)廣東話嗎？他說(shuō)了好幾句，哇，他好像都學(xué)會(huì)了。其實(shí)廣東話，我也經(jīng)常聽(tīng)不懂的。

　　放學(xué)，我游好泳就回家了。

小學(xué)生作文篇4

　　上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子，看了之后，我感觸到：安全是多么的重要！是呀，安全教育對(duì)我們十分重要，十分必要。到現(xiàn)在我對(duì)那部影片還過(guò)目不忘，那一幅幅場(chǎng)景依舊浮現(xiàn)在我腦海里，使我在日常生活中時(shí)時(shí)注意安全。

　　生命，是多么重要，我們只有一次生命，所以我們應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命，生命的逝去會(huì)帶給家人，同學(xué)，老師，朋友多大的痛楚啊。

　　7月1日，是我一輩子不可能忘懷的'。那天烈日炎炎，同學(xué)們都在家里待著，我想出門(mén)，可是小其和其他年級(jí)的同學(xué)一起，來(lái)到小兵家叫小兵游泳，小兵被動(dòng)來(lái)到沱江河，第一個(gè)脫下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的爸爸媽媽，朋友在岸上呼喊，聽(tīng)不到回音，在岸上眺望，看不見(jiàn)身影，請(qǐng)了許多人，才在6小時(shí)后撈上來(lái)，可撈上來(lái)一具尸體，我震撼了，才和我們相處過(guò)，一天之后，居然離開(kāi)了我們。

　　生命如同蠟燭，經(jīng)不主風(fēng)吹雨打，生命是多么脆弱，千萬(wàn)別拿生命當(dāng)玩笑。盡管校長(zhǎng)，老師，家長(zhǎng)天天念，天天叨，我們都聽(tīng)煩了，但有些人還是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，如果聽(tīng)了，小兵就不會(huì)離開(kāi)我們了。

　　請(qǐng)珍愛(ài)生命，注意安全吧！

小學(xué)生作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。我國(guó)的科技水平每分每秒都在不斷提高，我也如愿以償?shù)爻闪丝茖W(xué)家。

　　在這幾年中，我發(fā)明了多功能書(shū)包、消毒電棒、冬暖夏涼的衣服、微型電腦，在這里面最先進(jìn)的就是便攜式房子，我給你們介紹一下這個(gè)房子。

　　房子的模樣是可以變化的，可以變成外殼是水果的顏色，變成金燦燦的顏色等。除了這種特性以外，這個(gè)房子還會(huì)變大或變小露，變小時(shí)就像一�；ㄉ滓粯樱€可放到口袋里，除了這個(gè)，為了設(shè)計(jì)人性化，我們還安裝了機(jī)翼和車輪，它們也可以收放自如。開(kāi)門(mén)也不需要沉甸甸的的鑰匙，你只要用你的'大拇指按一下藍(lán)色的區(qū)域，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，如果你操作不正確，會(huì)有一個(gè)拳頭落在你的身上，而操作正確者，就可以進(jìn)來(lái)了。

　　好了，介紹完畢，你們一定很喜歡我發(fā)明的便攜式房子吧！

小學(xué)生作文篇6

　　以前我對(duì)日本的印象很差，看著電視劇中日本人那殘酷的殺戮，總覺(jué)得日本人都很殘暴、冷酷。暑假里，我去了日本，對(duì)日本和日本人有了新的認(rèn)識(shí)。

　　一到日本，導(dǎo)游叔叔就告訴我們，日本有三（jin）：一是干凈，二是安靜，三是先進(jìn)。在短短七天的旅行中，這三（jin）我都從日本的大街小巷中感受到了。

　　日本十分干凈。大街上幾乎沒(méi)有車輛亂停亂放，路上也沒(méi)有人亂扔垃圾，大家都有秩序地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶也設(shè)計(jì)得很科學(xué)，“可回收垃圾”“不可回收垃圾”等等分類很細(xì)。不過(guò)垃圾桶日本街頭十分少見(jiàn)，導(dǎo)游說(shuō)那是因?yàn)槿毡救巳俗⒅丨h(huán)保，一般人上街都會(huì)自帶垃圾袋！有人說(shuō)：買(mǎi)雙新鞋子，放在中國(guó)一個(gè)月后可能就會(huì)變得很臟，但放在日本一個(gè)月后還是會(huì)一塵不染。這話我也在日本得到了印證，日本的街道簡(jiǎn)直像用洗潔精擦洗過(guò)一樣干凈。

　　日本也很安靜。這一點(diǎn)我到日本的第一天就有了最直觀的體會(huì)。我們坐飛機(jī)從杭州抵達(dá)東京成田機(jī)場(chǎng)，這是世界最大的空港之一，但偌大的機(jī)場(chǎng)大廳里雖然人來(lái)人往，但到處都很安靜，似乎連一根針掉落的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)：有人在填寫(xiě)表格，有人在檢查行李，有人在買(mǎi)東西，但人人都小聲說(shuō)話，甚至用手比劃，盡量避免發(fā)出聲音影響別人。不僅是機(jī)場(chǎng)，日本的.大街上、店鋪里，也都沒(méi)人大聲喧嘩，交流溝通都是輕聲細(xì)語(yǔ)，開(kāi)車沒(méi)人摁喇叭，街頭也沒(méi)有喧鬧的廣播聲，給人的感覺(jué)平靜而自然。

　　日本也很先進(jìn)。日本電器世界一流那就不用說(shuō)啦，最讓我驚訝的是日本所有的馬桶都配有洗屁股的功能，只要按一下，馬桶就會(huì)噴出一股水流，給你沖洗，烘干。還有日本的消防車，每輛都比中國(guó)的小，而且車后部還配有小消防車，方便在小巷里工作。

　　七天的日本之行給我留下很多印象，讓我對(duì)日本和日本人肅然起敬，我想，任何國(guó)家的強(qiáng)大都有他們的理由，接觸和感受過(guò)日本人那種勤勞、負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神，就會(huì)明白日本為什么會(huì)在二戰(zhàn)后短短幾十年就發(fā)展得這么強(qiáng)大。

小學(xué)生作文篇7

　　”真香!“我急忙從客廳跑到了廚房，原來(lái)是媽媽在做菜，媽媽做的菜那真是色香味俱全。這下引起了我做飯的興趣，嚷嚷著：”我也要做飯�！皨寢屝χf(shuō)：”剛好今天蒸了米飯，那你就從簡(jiǎn)單的蛋炒飯做起吧!“

　　我按照媽媽的要求，從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸和半根黃瓜。有模有樣地做起了蛋炒飯。

　　首先我把火腿腸、黃瓜切成了像玉米粒大小的`塊，接著往碗里磕雞蛋，磕第一個(gè)雞蛋的時(shí)候，由于我太大意所以蛋黃從碗的邊緣滑了出來(lái)，掉在了案板上，我急忙用手去抓，它就像一個(gè)頑皮的小寶寶在案板上滑來(lái)滑去怎么也抓不起來(lái)。這時(shí)，媽媽急忙拿起了一個(gè)抹布把它擦進(jìn)了垃圾桶里。就這樣一個(gè)好好的雞蛋被我浪費(fèi)了，有了剛才的教訓(xùn)，打第二個(gè)雞蛋的時(shí)候我特別的小心，只是輕輕地嗑開(kāi)了一個(gè)小孔，讓蛋清蛋黃慢慢地流進(jìn)了碗里。再用筷子輕輕地?cái)嚢瑁瑪嚢韬昧�，媽媽幫我打開(kāi)了爐子放上炒菜用的鍋，我倒入食用油。就這樣依次放入雞蛋、火腿、黃瓜，又放進(jìn)了媽媽蒸好的米飯和幾種調(diào) 料翻炒了一會(huì)兒。5分鐘之后蛋炒飯出鍋了。

　　雖然我做得蛋炒飯沒(méi)有媽媽做得好吃，但這畢竟是我第一次下廚，心里感到無(wú)比的自豪。